FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

IV FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN – ABURRÁ NORTE 2014 CIUDADELA EDUCATIVA, CULTURAL Y AMBIENTAL LA VIDA

Este formato debe ser diligenciado por los estudiantes que se encuentren desarrollando proyectos en cualquier área o categoría. Además de permitir que otros conozcan el proyecto que quieren desarrollar, este documento es la base para planificar el proceso de investigación que continuará después de la Feria. Favor leer y responder con cuidado cada enunciado, en compañía de compañeros y profesores. A este formato se anexarán aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, dibujos, modelos, encuestas que se consideren necesarios para dar fuerza o claridad a la propuesta. Cada anexo se debe enumerar y presentar con un título que indique lo que contiene. Al diligenciar el formato, favor conservar la fuente Calibri 11, la letra minúscula y el espaciado sencillo. Este es un formato abierto que permitirá aumentar el tamaño de los espacios a diligenciar sólo en caso en que la cantidad de información así lo requiera. Sin embargo, se recomienda describir de manera clara y concisa el proyecto de investigación, con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo. 1. INFORMACIÓN GENERAL:

Título del proyecto El título debe dar una idea clara y concisa del contenido de la propuesta de investigación.

Programa del voto electrónico para personas de la tercera edad

Imagen del proyecto La imagen debe ser una fotografía o un esquema que ilustre claramente el proyecto de investigación. Debe ser una imagen de buena calidad, sin distorsiones y debe ser propiedad de los investigadores.

Selección del área temática más cercana al proyecto:

Área temática Ejemplos Marcar con una x

Biociencias

Zoología (animales), botánica (plantas), microbiología (microorganismos como bacterias, virus, protozoos, etc.), genética, biología molecular y celular, bioquímica, biotecnología, ecología, conservación, ciencias agropecuarias y afines.

Química Química orgánica, inorgánica, analítica, fisicoquímica, química de los productos naturales y afines.

Ciencias Matemáticas y Física Estadística, modelación matemática, física, biofísica, óptica, acústica y afines.

Ciencias de la Tierra y el Espacio Astronomía, geología, minería, climatología, sismología y afines.

Ciencias Sociales y Humanas

Psicología, educación y pedagogía, sociología, antropología, arqueología, paleontología, historia, economía, comunicación, periodismo, lingüística, artes, literatura, música y afines.

Servicios Públicos y Medio Ambiente

Agua, gas, energía (de combustibles fósiles y alternativas), saneamiento, transporte (terrestre, aéreo y acuático), gestión ambiental, impacto ambiental, contaminación, reciclaje y afines.

Ingenierías y Tecnologías

Ingeniería civil, electrónica, eléctrica, mecánica o de sistemas, desarrollo de software, TICs y Telecomunicaciones, robótica, bioingeniería, ingeniería de materiales, nanotecnología y afines.

X

Medicina y Salud Promoción y prevención, atención, nutrición, salud pública, salud ocupacional, deporte, epidemiología, enfermedades y afines.

Otra. Indique cuál:

Nota aclaratoria: si el proyecto hace parte de varias áreas, seleccionar sólo la de mayor relevancia. Esto facilitará la evaluación y búsqueda de asesor.

Selección de la categoría del proyecto:

Categoría Marcar con una x

Proyectos de demostración de principios y procesos científicos y tecnológicos Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la validez de un principio o se expresa un proceso científico o tecnológico. El propósito es que el estudiante logre un aprendizaje mediante esa demostración, se apropie de ese conocimiento científico pre-existente, lo convierta en conocimiento para sí mismo y lo comparta con los demás por medio de su presentación en la Feria.

Proyectos de investigación científica El proyecto se inscribe en esta categoría cuando la pregunta formulada no tiene una respuesta conocida y responderla implica generar nuevo conocimiento o reconceptualizar el ya existente.

Proyectos de innovación tecnológica y social Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo tecnológico, es decir, que permita derivar algún tipo de aplicación o transferencia de ese conocimiento a un público específico. Esta aplicación se ve representada en servicios o productos que pueden ser catalogados como una invención (nuevo) o una innovación (aplicación exitosa de la invención). Ejemplo: la adaptación de una tecnología existente a condiciones diferentes, una herramienta que permita dar solución a un problema social.

X

DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES Estudiantes que hacen parte de la investigación. Se sugiere un máximo de 3 estudiantes por grupo, pero podrán

presentarse hasta 5 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias para incluir a todos los estudiantes en este formato

Nombre del investigador principal (estudiante encargado de las comunicaciones con la Feria y con el asesor)

Katherine Gómez Vergara

Documento de identidad del investigador principal

99011803373

Grado del investigador principal (4to a 13vo)

11°1 Talla de Camiseta del investigador principal (XS, S, M, L, XL)

S

Correo electrónico del investigador principal

Losgomez01@hotmail.com

Teléfono (fijo y celular) del investigador principal

Tel:– Cel: 3138380510 - 4812081

Nombre del co-investigador (los co-investigadores son los otros estudiantes investigadores que hacen parte del proyecto)

María Fernanda acosta montes

Documento de identidad del co-investigador

Grado del co-investigador (4to a 13vo)

11°1 Talla de Camiseta del co-investigador (XS, S, M, L, XL)

L

Correo electrónico del co-investigador

@hotmail.com

Teléfono (fijo y celular) del co-investigador

Tel: - Cel: 3128032922 - 2065720

Nombre del co-investigador (los co-investigadores son los otros estudiantes investigadores que hacen parte del proyecto)

Marisol tobon sosa

Documento de identidad del co-investigador

98100367351

Grado del co-investigador (4to a 13vo)

11°1 Talla de Camiseta del co-investigador (XS, S, M, L, XL)

S

Correo electrónico del co-investigador

Maritobon14@hotmail.com

Teléfono (fijo y celular) del co-investigador

Tel: - Cel: 3135777093 - 6013164

DOCENTE ACOMPAÑANTE

Nombre del docente Mauricio Gómez

Documento de identidad del docente

Área del docente Ciencias Naturales Talla de Camiseta del Docente (XS, S, M, L, XL)

XL

Correo electrónico del docente Magoca221@gmail.com

Teléfono (fijo y celular) del docente

ASESOR Si el proyecto ha recibido asesoría por parte de un investigador o empresario y se desea continuar con esta asesoría por favor indique los datos de contacto de la persona

Nombre: Mauricio Gómez

Teléfono:

Documento de identidad:

Correo electrónico: magoca221@gmail.com

Vinculación (entidad para la que trabaja): Seduca

INSTITUCIÓN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIÓN A LA QUE PERTENECEN LOS ESTUDIANTES

Nombre de la institución I.E.PBRO Bernardo Montoya Giraldo

Municipio Copacabana

Nombre del adulto responsable de administrar los recursos En caso de que el proyecto resulte seleccionado para su financiación. El adulto deberá ser un docente o un padre de familia

Mauricio Gómez

Duración del proyecto (en meses)

Valor total del proyecto ($)

Indicar si este proyecto ha sido presentado o hace parte de otros programas de investigación escolar (Ejm. Programa ONDAS, RedColsi, Pequeños Científicos, Universidad de los Niños)

No

Indicar si este proyecto es continuación de otro que haya participado de la Feria CT+I en versiones anteriores. En caso afirmativo indicar nombre exacto del proyecto y año de participación.

No

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

RESUMEN

Representa una descripción breve del proyecto que le permite a cualquier lector identificar

rápidamente y con exactitud el contenido del mismo: qué van a realizar, cómo y qué esperan obtener. Número máximo de palabras: 250

Nuestro proyecto consiste en innovar el voto electrónico para que las personas se les sea más fácil, y cómodo votar ya que sus guías a veces llevan muchas cosas y son un poco difíciles y algunas personas se les dificulta mucho la tecnología y no saben cómo hacerlo. Nosotras queremos mejorar este proyecto ponerlo sin tantas complicaciones y práctico para que las que las personas se

animen a hacerlo de una manera mas personalizada.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Consiste en describir la situación que será estudiada y el por qué se llegó a ella. Contextualiza el interés en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes aspectos: Antecedentes del problema: ¿cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el tema

de interés? Indicar los avances que se han tenido respecto. al mismo problema. Justificación del estudio: sustenta con argumentos sólidos y convincentes la realización de un

estudio, los propósitos que motivan el desarrollo de una investigación y los posibles aportes. Pregunta de investigación: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define qué se espera

encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.

Problemas: - amenazas a las mesas de votación

- compra de votos ilegales - fraudes electorales

Antecedentes del problema : - Hay muchas personas que no quieren votar o no les gusta botar por no desplazarse hacia las

mesas de votación o porque su cédula no está inscrita etc.. - Para esto estamos planteando el voto electrónico ara que las personas lo puedan hace desde

cualquier lugar

Justificación del estudio: - Para tratar de que las personas de la tercera edad no les de tanta dificultad al arrimarse a una

mesa de votación - Para que la persona se sienta segura y confiada a la hora de votar y por quien quiere votar

- Para que otras personas no se aprovechen y le digan a las personas de la tercera edad por quien tengan que votar

Pregunta de investigación: -se espera alcanzar de que todos los ciudadanos de un país voten sean discapacitados, personas de la tercera edad, enfermos, etc. -que el conteo sea limpio honesto y tranparente no hecho por personas que quizás sean corruptas si

no hecho por un sistema

OBJETIVOS La definición de los objetivos está en estrecha relación con la pregunta de investigación. Son las

metas o propósitos del proyecto que sirven de guía para el estudio, determinan los límites, orientan sobre los resultados que se espera obtener y permiten determinar las etapas del proceso.

Se recomienda definir un objetivo general y varios específicos. El objetivo general señala claramente

la meta principal del proyecto; los objetivos específicos representan las diferentes preguntas a

resolver para llegar al general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o procedimientos metodológicos. Generalmente deben realizarse varias actividades para el logro de un objetivo. Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar, comparar, crear,

proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro del tiempo y con el presupuesto estimado para el proyecto.

Objetivo general: dar conocer una manera práctica, rápida y ágil a la hora de votar con el voto

electrónico

Objetivos específicos:

* proponer que el voto electrónico es muy buena opción para aquellas personas que no se pueden

mover de su casa , es decir , discapacitados personas de la tercera edad o personas enferma

*crear un software que no tenga tantos requisitos si no que mediante la huella puedes hacer tu voto sin mayor complicación

*lograr que toda la ciudadanía participe en las votaciones

*evaluar que todos los votos sean contados por un sistema el cual tiene menos riesgo de equivocarse

*conocer más el programa y dárselo a conocer a las personas para que sepa que es fácil confiable y con más claridad -

MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL Después de planteado el problema y la pregunta de investigación, definidos los objetivos y evaluada

la viabilidad del estudio, se procede a sustentar teóricamente el proyecto. La elaboración del marco teórico comprende la revisión de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los

conceptos o teorías claves que orientan el proyecto. En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco teórico. Durante la ejecución del proyecto podrá complementarse y mejorarse. Sin embargo, es clave que en esta etapa se reconozcan los conceptos básicos que se deben comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una

investigación científica o de un proyecto de desarrollo tecnológico, es importante además que se pueda identificar lo auténtico y novedoso en esta propuesta. La revisión bibliográfica permite esto

último.

EL VOTO ELECTRONICO : El voto electrónico consiste en la emisión de votos a través de un ordenador con conexión a

internet.

La votación electrónica es:

Más cómoda

Ya que no es necesario desplazarse al lugar de votación el día de las elecciones.

Más libre

Se puede votar con antelación desde cualquier ordenador que tenga conexión a internet accediendo a la

plataforma de voto.

Más fácil

La plataforma de voto te guía por el proceso de votación y evita errores involuntarios al votar.

Más segura

Porque el proceso electoral es totalmente transparente y permite la auditoría por terceras partes.

Preguntas de investigación :

¿ SOBRE EL ACCESO AL SISTEMA DE VOTO ?

1. No puede acceder al voto

2. ¿Cómo consigo un PIN para votar?

3. El sistema de voto me dice Usuario o PIN incorrectos.

4. Al introducir mi usuario y PIN, el sistema de voto muestra el error "Los certificados proporcionados no forman un camino de certificados.". ¿Qué puedo hacer?

5. El sistema de voto me dice que el enlace introducido no es correcto. ¿Qué debo hacer?

6. El sistema de voto me dice que la elección no está abierta.

7. El sistema de voto me dice que la página o el sistema no está disponible.

¿ SOBRE EL PROCESO DE VOTACIÓN ?

8. Al pulsar ‘Cambiar el Voto' o ‘Confirmar el Voto' el sistema me ha redirigido a la pantalla de inicio.

9. ¿Puedo cambiar el voto una vez emitido?

¿ SOBRE EL VOTO ELECTRÓNICO ?

10. ¿Qué es el voto electrónico?

11. ¿Cuáles son los diferentes tipos de voto electrónico?

12. ¿Cuáles son las principales ventajas del voto electrónico?

13. ¿Dónde se utiliza actualmente el voto electrónico?

14. ¿Es seguro el voto electrónico?

MEJORAMIENTO DEL VOTO ELECTRONICO :

Las modificaciones consisten en :

- Hacer un software que sea más fácil para que las personas que se les dificulta los sistemas

- Mejorando el programa añadiéndole por medio de la huella más agilidad y facilidad para algunas personas

- Innovar el voto electrónico haciéndolo sin tantas complicaciones para las personas mayores que no sepan como meterse al programa o que pasos a hacer para poder votar decidimos mejorarlo y ponerlo sin tantas complicaciones que se les vuelva más fácil la manera de votar y ellos solo tengan que elegir con su huella .

METODOLOGÍA

Es la descripción de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos planteados. A partir de esta metodología se realiza la planeación del cronograma y se determina el recurso humano y financiero

requerido (como se detalla en enunciados posteriores).

Metodología :

Donde cada persona de cada país vota por un presidente se envía servidores a cada cuidad, departamento, veredas, municipios, barrio. Directamente los votos se van a contar

automáticamente desde el computador vamos a saber en el cierre de votación cuantas personas en total votaron por cada uno de ellos después los servidores son traídos a la capital del país donde está la sede principal del voto electrónico se le adaptan al sistema y el automática mente cuenta

los votos de todo el país dando un resultado honesto tu como ciudadano si te da miedo o pereza o no quieres hacerlo en hojas puedes acudir a este sistema que es demasiado fácil y sin tantos procedimientos para las personas que no saben mucho de computadores es solo con tu huella tu voto es personal .

RESULTADOS ESPERADOS

Definir cuáles serán los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos guardan relación con el grado escolar de los estudiantes, la categoría del proyecto y obviamente con los objetivos

planteados. Resultado:

-obtener la mayor cantidad de votos contados al mismo tiempo que se vota

Procedimiento:

Mirando una persona de la tercera edad la cual no votaba porque no sabía donde le tocaba o no

sabía a dónde ir a votar me metí a internet a buscar a ver si encontraba una manera como ayudar

o como facilitar la manera para estas personas votar.

Entonces me encuentro con un voto electrónico que pedía requisitos tales como :

-nombre

-cedula

-teléfono

-donde está inscrita su cedula

- que la cedula sea original

-que sea mayor de 18

-el correo

-donde vive

-le piden el numero de celular porque le mandan un pin para poder ingresar a votar

Entonces llegamos a la conclusión de mejorar el voto electrónico proponiendo que fuera por medio de la huella donde aparecerán todos tus datos y una vez verificada que todos este correcto con tus datos se te abrirá el programa de votos automáticamente para que des tu voto por quien quieras.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, páginas de internet etc…) citadas y/o consultadas. Mediante la bibliografía se busca dar los créditos a los autores de una obra y permitir

que cualquier persona tenga la información suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener en cuenta la validez de las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en

internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un reconocimiento académico.

Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografía. En este caso recomendamos el uso

de las normas APA (Asociación Americana de Psicología), usadas ampliamente por asociaciones de profesionales, universidades y ferias de las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse en orden alfabético.

Bibliografía :

es.wikipedia.org/wiki/Voto_ electrónico

www.voto-electronico.org

www.registraduria.gov.co › Electoral

www.elespectador.com › Opinión

www.csuc.cat/es/e.../voto-electronico/que-es-el-voto-electronico

www.euskadi.net/botoelek/otros_paises/ve_mundo_impl_c.htm

www.latecla.info/3/nota_1.php?noticia_id=20508 www.reforma-politica.com.ar/noticias.php?page=noticia-414

CRONOGRAMA

El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseño metodológico. Aquí se detallan las

actividades a realizar y el tiempo destinado para cada una. Es una excelente forma de planeación.

Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para organizar el trabajo. Pueden agregar tantas filas y columnas como sea necesario. Tengan presente que las actividades se

pueden realizar en forma simultánea y que se puede hacer un cronograma en términos de semanas o meses.

Número de semanas

Actividad 1 – 2 3 - 4 5 - 6 7 – 8 9 - 10 11 – 12

Recopilación de información

Toma de datos

Entrevistas

Análisis de resultados

Elaboración de informe y

presentación