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  • 7/29/2019 JOVENES VIOLENCIA PJ PEALOZA

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    J OVENES, VIOLENCIA Y

    COHESIN SOCIAL: LOS

    RETOS DEL PRESENTE YDEL FUTURO

    Dr. Pedro J os Pealoza

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    Preguntas claves paraconstruir una nueva mirada

    de la Seguridad Pblicacon ParticipacinCiudadana y Cohesin

    social

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    a) Es posible disminuir la violencia y los

    ilcitos, con la utilizacin exclusiva dela justicia penal?

    b) Se puede tener xito en la

    disminucin de los delitos, sin atenderlo que pasa en el ncleo familiar?

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    c) Tiene sentido slo evaluar el trabajo de

    las fuerzas del orden, sin tener

    indicadores de la descomposicin social

    y cultural en las comunidades?

    d) Se pueden dejar fuera del anlisis los

    factores de riesgo que inciden y se

    desarrollan en los centros escolares?

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    e) Es trascendente y sobretodo rentable

    para el gasto pblico, enfrentar al delito

    sin diagnsticos sociales?

    f) Finalmente, Se puede atacar eficazmente a la criminalidad, sin

    contar con mediciones e

    instrumentos multiinstitucionales,

    transdisciplinarios y transversales?

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    Percepcin:

    Inseguridadciudadana

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    La violencia tiene dos dimensiones

    claramente diferenciadas e interrelacionadas:

    1. la inseguridadque es ladimensin que hace

    referencia a los hechos concretos de

    violencia objetiva producidos o, lo que es lo

    mismo, la falta de seguridad.

    Pedro Jos Pealoza

    7

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    2. la percepcin de inseguridad que hace

    relacina la sensacin de temor y que tiene

    que ver con el mbito subjetivo de la

    construccin social del miedo generado por

    la violencia directa o indirecta.

    Pedro Jos Pealoza

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    Se trata de un imaginario complejo

    construido socialmente, que se caracteriza

    por existir antes de que se produzca un

    hecho de violencia (probabilidad de

    ocurrencia),

    Fuente: Percepcin inseguridad: ciudadana. Fernando Carrin M.

    Pedro Jos Pealoza

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    Los miedos son

    clave de los nuevosmodelos de habitar y

    de comunicar, son

    expresin de unaangustia ms honda,

    de una angustiacultural.

    La ciudad muerecuando destruyen su

    memoria, cuando a la

    gente le roban losreferentes de su

    identidad.

    Pedro Jos Pealoza

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    Los nuevos

    movimientos urbanos

    enfrentan a la ciudadhecha con una fuerte

    dinmica luchas, deredescubrimiento de

    los territorios como

    espacios vitales parala cultura.

    CON QUPOLTICAS

    CULTURALES

    AFRONTAR EL

    MIEDO?

    Pedro Jos Pealoza

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    Fortalecer la cultura ciudadana equivale a

    aumentar la capacidad de regular los

    comportamientos de los otros (lo jurdico)

    mediante el aumento de la propia capacidad

    expresiva y de los medios para entender lo que

    el otro trata de decir.

    Fuente: Los laberintos urbanos del miedo. Jess Martn Barbero.

    Pedro Jos Pealoza

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    d l

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    Cohesinsocial

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    P d J P l

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    Cohesin social es el grado de

    interdependencia entre los miembros de unasociedad, basadas en la identidad comn, la

    solidaridad y confianza. Se funda en el

    desarrollo de una comunidad de valores

    compartidos, de metas y objetivos comunes bajo

    una situacin de igualdad de oportunidades ybasadas en la reciprocidad.

    Fuente: Banco Mundial.

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    P d J P l

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    De acuerdo a esta definicin, las polticas

    pblicas a favor de la cohesin social seran

    aquellas que:

    a) Desarrollen

    identidad comn;b)Construyan

    solidaridad;

    c) Establezcan

    horizontes de

    confianza;

    d) Establezcan

    situaciones de igualdad

    de oportunidades y;

    e) Existan relaciones decomunidad basadas en

    la reciprocidad.

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    P d J P l

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    La

    delincuenciajuvenil

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    Ped o Jo Pealo a

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    Los jvenes en Amrica Latina

    aparecen como vctimas y como

    agresores de todas las formas de delitos

    violentos: homicidio, asaltos, robos,

    violencia sexual, entre otros.

    Pedro Jos Pealoza

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    Este fenmeno es multidimensional y

    slo puede ser explicado a partir de mltiples causas:

    Pobreza: los delincuentes juvenilesemergen en el contexto de pobreza y

    marginalidad, factores que actan ms

    como contexto del fenmeno que comocausas de l.

    Pedro Jos Pealoza

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    Particularidad: caractersticas de los

    delincuentes en su composicin,

    comportamiento y articulacin.

    Vnculos comunitarios: Algunos

    delincuentes mantienen fuertes lazos con

    sus comunidades locales y no ejercen

    violencia contra ellas.

    Pedro Jos Pealoza

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    Drogas: muchos delincuentes estn

    envueltos en el trfico y consumo dedrogas.

    Economa informal:permite la circulacinde los bienes robados.

    Fuente: Rodgers, Dennis. Youth gangs and violenece in Latin America

    and the Caribbean

    Pedro Jos Pealoza

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    Los factores de riesgo: alcohol, drogas,

    escasos recursos econmicos y sociales;

    El impacto de los programas que apuntan

    a modificar los comportamientos;

    Prioridades en la delincuencia juvenil:

    Pedro Jos Pealoza

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    Las prcticas judiciales y restaurativas;

    El trabajo asociativo entre polica y

    servicios sociales para prevenir la

    delincuencia juvenil.

    Pedro Jos Pealoza

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    Algunascifras

    Pedro Jos Pealoza

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    Pedro Jos Pealoza

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    Diariamente son encarcelados 85

    adolescentes. Estadsticas del Consejo de

    Menores, indican que durante el 2002

    ingresaron ms de 31 mil menores, de

    entre 11 y 17 aos de edad, a centros de

    tratamiento juvenil en el todo el pas.

    Pedro Jos Pealoza

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    Segn datos oficiales, el 23% de estos

    menores cursaban, al momento de cometer

    la infraccin por la cual fueron detenidos, el

    3er grado de secundaria; el 18%

    estudiaban el 6to ao de primaria; el 16%

    el 2do ao de secundaria y el 13% el 1er

    grado de secundaria; con el 6.6% se ubican

    los menores que acababan de ingresar al

    bachillerato.

    Pedro Jos Pealoza

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    Pedro Jos Pealoza

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    En Mxico de 1977 a 2007, la tasa

    de delitos por cada cien mil habitantes

    de los presuntos delincuentes en los

    juzgados penales de primera instancia

    de los fueros comn y federal, pas de

    131 a 166.

    Pedro Jos PealozaE tid d T d d lit T d d lit

    I t

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    Pedro Jos Pealoza

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    Entidad Tasa de delitospor 100 milhabitantes

    1977

    Tasa de delitospor 100 milhabitantes

    2007

    Incrementoporcentual

    1977-2007

    Nacional 131 166 26.61%Quintana Roo 75 285 279.08%

    Campeche 56 180 218.50%

    Durango 77 163 109.31%

    Quertaro 100 205 104.04%

    Nayarit 187 383 104.04%

    Baja California 314 617 96.04%

    Sinaloa 148 277 87.05%

    Colima 215 397 84.66%

    Distrito Federal 128 234 82.37%

    Coahuila 88 137 55.79%

    BCS 215 329 53.25%

    Michoacn 113 171 51.79%

    Tamaulipas 190 279 46.57%

    Pedro Jos PealozaEntidad Tasa de delitos Tasa de delitos

    Incremento

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    Pedro Jos Pealoza

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    Entidad Tasa de delitospor 100 milhabitantes

    1977

    Tasa de delitospor 100 milhabitantes

    2007

    Incrementoporcentual

    1977-2007

    Nuevo Len 89 128 44.25%Chihuahua 158 214 35.38%

    Sonora 245 332 35.02%

    Jalisco 127 169 32.98%

    Hidalgo 69 84 20.83%

    Guanajuato 114 131 14.92%

    Aguascalientes 141 161 14.43%

    San Luis Potos 164 169 2.74%

    Mxico 86 83 -3.83%

    Yucatn 230 216 -6.33%

    Zacatecas 124 115 -7.13%

    Oaxaca 103 96 -7.31%

    Guerrero 108 95 -12.02%

    Morelos 138 121 -12.46%

    Pedro Jos Pealoza

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    o o o

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    De los casi 177 mil delitos del fuero comn

    denunciados en 2006, 86 mil fueron cometidos

    por jvenes de entre 16 a 29 aos, lo querepresenta casi el 48%.

    Edad Cantidad %

    16 a 29 85 759 48

    30 a 44 64 526 36

    45 a 59 19 700 11mas de 60 6 942 4

    total 176 927 100

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    Presuntos delincuentes registrados en losjuzgados de primera instancia del fuero federal en

    2006.

    Edad Cantidad %

    18 a 29 12 556 40

    30 a 44 13 084 42

    45 a 59 4 396 14

    mas de 60 1 060 3

    total 31 096 100

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    De acuerdo con datos del ao

    2007, casi el 28% de los presuntos

    delincuentes fueron personas

    cuyas edades se encontraban entre16 y 24 aos, es decir, tres de cada

    diez presuntos delincuentes son

    jvenes.

    Pedro Jos Pealoza

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    Conclusiones

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    Pedro Jos Pealoza

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    FORMAS DE PARTICIPACIN CIUDADANA

    Accionescolectivas

    paraalcanzar un

    fin

    Abierta oencubierta

    Autnomao por

    invitacin Episdica oContinua

    Simblica oInstrumental

    Grata oIngrata

    Lasderivadasde algnconflictoparticular

    Actos decampaa

    poltica

    Ejerciciodel votoPrctica de

    actividadescomunitarias

    Individual

    o Social

    34

    Pedro Jos Pealoza

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    MECANISMOS DE PARTICIPACIN

    Plebiscito

    Referndum

    IniciativaPopular

    ConsultaVecinal

    ColaboracinVecinal

    DifusinPblica

    Quejas yDenuncias

    DifusinPblica

    Audiencia

    PblicaContacto delos miembrosdel gobierno

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    TEORA DE LA PARTICIPACINPedro Jos Pealoza

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    TEORA DE LA PARTICIPACIN

    Cuando los ciudadanosintervienen en el ejercicio

    pblico de lapotestad punitiva

    Jurados, Testigos,Informantes, etc.

    Plebiscito, Referndum,Iniciativa Popular,Consulta Vecinal,Comits Vecinales

    PUNITIVO POLTICO-COMUNITARIO

    Cuando los ciudadanoscon su intervencin, cambian

    o buscan incidir en eldesarrollo de la accin

    gubernamental

    Promocin de la cultura,deporte, unin familiar,educacin, valores,trabajo, recreacin, etc.

    PREVENTIVO

    Cuando los ciudadanoscon sus acciones, inciden

    o buscan incidir en lascausas generadoras

    del delito

    Elaboracin: Pedro Pealoza y Enrique Ramrez 36

    Pedro Jos Pealoza

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    Unareflexin

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    Cuando a Andr Malraux lo interrogaron sien el futuro sera necesaria la escuela, el

    ministro respondi:

    "S y no: Si la escuela es el lugar que

    convoca a los nios y adolescentes parainstruirles y darles slo datos sobre

    distintas materias, es posible que este

    sistema sea ineficiente.

    38

    Pedro Jos Pealoza

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    Pero si la escuela es la prolongacin de la (s)

    familia (s), donde los educadores forman a

    los nios en los valores que los preparen

    para la vida y los hagan mejores personas,la escuela ser ms necesaria que hoy".

    F t Ed i l i d d Al j d C t