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«Aprendiendo De Mis
Abuelos»
JARDÍN DE NIÑOS TELPOCHCALLI
C. C. T. 15EJN3260OTurno Matutino
«Formar rostros propios y corazones verdaderos»
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Justificación
El Jardín de Niños Telpochcalli, C. C. T. 15EJN3260O, Turno Matutino se encuentra ubicado en Cd. Cuauhtémoc, Ecatepec de Morelos, Estado de México.
Atiende a 264 niños en el turno Matutino y 171alumnos en el turno Vespertino.
Ambos turnos trabajaron en conjunto. Nos interesa fomentar la participación y
fortalecer los valores en nuestra comunidad escolar, por eso por segundo año consecutivo estamos participando con mucho entusiasmo, con una mayor organización y entusiasmo.
Se realizó una convocatoria y concurso para escoger al equipo que trabajó y representa a la escuela, así como la propuesta de la Maestra Guía.
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Escoger la problemática1.- La basura.2.Que mi mamá trabaja.3. Inseguridad.4. Rateros.5. Que mi abuelita me regañe.6. Falta de agua.7. Que atropellen a los perros.8. No poder ir al parque.9. Que me cuide mi abuelita y no mi mamá.10. No hay luz en mi calle.11.Que destruyan los juegos del parque.12. Que mi abuelito no tenga trabajo13. Que los carros no respeten la entrada de la escuela14. Que haya hoyos.
S I E N T E
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En plenaria se englobaron dos problemáticas: Que no les gusta que los
regañen sus abuelos y pasar mucho tiempo solos viendo televisión, sin poder salir a jugar.
Mencionan los niños que sus abuelitos se quejan por no aceptarlos en algún
trabajo. TEMA: Los abuelos y rescate de los juegos tradicionales.
TÍTULO: “Aprendiendo de mis abuelos” Por lo general, abuelos nos inspiraron paciencia, cuidado, confianza y
tranquilidad, pero no siempre los respetamos y cuidamos. La presencia de los abuelos en la vida de los niños representa una riqueza
muy valiosa en todos los sentidos. Muchos de ellos se encuentran a cargo de la crianza y formación de nuestros
alumnos.
╰☆╮¤°.¸¸.·´¯`»MIS ABUELOS SON BAULES DE EXPERIENCIAS«´¯`·.¸¸.°¤╰☆╮
S I E N T E
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¿COMO PODEMOS LOGRARLO?I M A G I N A
❀◕ ‿ ◕❀PROYECTO❀◕ ‿ ◕❀
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¿COMO PODEMOS LOGRARLO?
• Los niños imaginaron tratar el tema de los abuelitos a partir de las experiencias que viven con sus abuelitos. Dar a conocer sus historias, invitarlos a la escuela, conocer su vida pasada y compartir anécdotas y estrechar vínculos. • Conocer sus derechos, las instancias a que pueden recurrir, apoyos y beneficios. Fomentar el respeto, realizar una convivencia de atención a los abuelitos y Visitar a los que se encuentran en un asilo cercano a nuestra comunidad. Que toda la comunidad de concientice sobre el respeto, la tolerancia, la igualdad, la solidaridad y admiración que se le debe brindar al adulto mayor.
I M A G I N A
❀◕ ‿ ◕❀
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¿COMO PODEMOS LOGRARLO?
• Se paciente con los abuelitos, alguna vez ellos te tuvieron paciencia a ti.• Déjalo hablar por que hay en su pasado un tesoro lleno de verdad, de belleza y de bien.• Motívalo a hacer cosas que le gusta.• Ayúdalo en tareas cotidianas, como al pasar la calle, cargar un objeto pesado, etc.
• Toma en cuenta sus opiniones y aportaciones en la toma de decisiones familiares y personales.• Déjalo contar sus historias repetidas, por que se siente feliz cuando lo escuchamos.• Incorporarlos en actividades de acuerdo a sus capacidades y aptitudes.
I M A G I N A
❀◕ ‿ ◕❀
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Abuelitos presentes en el Preescolar y en el
corazón…♥
Compartimos historias de nuestros abuelitos
Abuelitos :Lectores invitados
Abuelitos en mi escuela
Abuelitos jugando con nosotros
Cuando yo sea adulto mayor ¿Cómo me gustaría que me trataran?
H A Z
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Actividades en la escuela
H A Z
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Investigación y difusión
H A Z
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DERECHOS DE LOS ADULTOS
MAYORES
La Organización de las Naciones Unidas estableció que a partir de los sesenta años toda persona es considerada adulto mayor y debe gozar de derechos especiales. En 2002, México publicó la Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores.Para la ONU, las personas mayores tienen derecho a vivir con independencia, participación, cuidados, autorrealización y con dignidad. Nuestro país reconoce en su legislación los siguientes derechos:Integridad, dignidad y preferencia. Acceso a una vida plena, con calidad, libre de violencia y sin discriminación. Respeto a la integridad física, psicoemocional y sexual. Protección contra toda forma de explotación.
H A Z
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Convivencia intergeneracional
Recibimiento de los abuelitos,
Coro infantil: «Mi querido viejo»
Desayuno ofrecido a los abuelitos
Baile Folklórico por docentes
Baile de salón
H A Z
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Convivencia intergeneracional
Para promover el respeto a los abuelitos y a los adultos mayores haciendo de ellos difusores de la independencia y los valores patrios, realizamos convivencia con su participación: Declamación, Canto y Baile de Salón. Se dio atención a 300 abuelitos.
H A Z
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Circuito de actividades
Yoga y relajació
n
Juegos Tradicio-
nales
Taller de Auto-
estima
Servicios de
bellezaGratuito
Taller ocupa-cional
Jornada Médica:
H A Z
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Visita al asilo…momentos inolvidables
Arribo al asilo
Convivencia: Coro, baile, y atención
H A Z
Nuestro compromiso: seguir visitándolos
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Lectura a los abuelitos por
XimenaConvivencia y donación
Visita al asilo…momentos inolvidables. Parte 2
«Cariño quiero hablarte acerca de…Compartir»
H A Z
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Evaluación ¿Qué aprendimos?
En algún momento de nuestra vida llegaremos a la vejez, por ello, trata a las personas adultas mayores como a ti te gustaría que lo hicieran cuando llegues a esa etapa de la vida.Las personas adultas mayores deben ser valoradas por su grandiosa sabiduría y experiencia adquirida durante los años vividos, sentirse queridos, apoyados y sobre todo útiles, es de suma importancia que en todas las familias desde pequeños se inculquen hacia ellos.
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«Cada vez que hablo con mis abuelos, es como si las cosas maravillosas que sucedieron en su juventud, me hubieran sucedido a mí. Tanta es su alegría al recordarlas que cuando yo envejezca, me gustaría ser como ellos». Nos comenta Devanny, además que su mamá dice: «Desde que están en el proyecto quiere quedarse en casa a cuidar a su abuelita y platicar con ella»Antes del proyecto algunos alumnos se quejaban por ser regañados por sus abuelitos y no comprendían algunas limitaciones, ahora los cuidan y los quieren más, los apoyan, quieren compartir con ellos la lectura, los relatos y los juegos que antes se jugaban. La comunidad escolar se hace solidaria y a futuro genera conductas que favorecen el respeto a los adultos mayores, buscar apoyos de diversos organismos y poder acudir a ellos en caso de necesitarlos.Valorarlos, quererlos más… Nuestro país poco a poco se convertirá en un lugar que existan más adultos mayores y concientizar desde pequeños para brindar amor y apoyo y generar una cultura de planificación y prevención. Nuestro compromiso: dar espacios para seguir fomentando el respeto y cuidado a los abuelitos
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Datos de Identificación
Jardín de Niños Telpochcalli C. T. T. 15EJN3260O Turno: Matutino Población escolar: 264 alumnos Domicilio: Akenatón Mza. 14 S/N, Sección geo 2000,
cd. Cuauhtémoc, Ecatepec, Estado de México; C. P. 55067
Tels. 0155 13 83 57 36 0155 63 11 2775 Cel. 04455 39 35 32 45 Directora Escolar: Profra. Liana Esther Villicaña García Correo e-:[email protected] Maestra Guía: Profra. Sarhaí José Romano Equipo Diseña el cambio: Ashly Quetzali Vázquez Cruz Yael Alexander Vázquez Cruz Devanny Andrea Sánchez Pérez Lluvia Paola Mirafuentes Santana Ximena Mariana Ramírez Vian