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PLAN DE ACCION DE GOBIERNO ESCOLAR
Para dar cumplimiento a lo estipulado en el artículo 68 de la constitución política y en armonía con lo dispuesto en los incisos 2 y 3
del artículos 142 de la ley 115 de 1994, se establece el gobierno escolar integrado por los órganos definidos en el decreto 1860 de
1994.
EL gobierno escolar es el conjunto de organismos establecidos en la Institución Educativa Jesús Antonio Amezquita con el
propósito de orientar, dirigir y administrar los aspectos académicos, administrativos, financieros, culturales y sociales.
En este proceso de participación son consideradas las iniciativas de los estudiantes, educadores, administradores y padres de
familia.
Con el establecimiento de un gobierno escolar, la institución Educativa Jesús Antonio Amezquita pretende:
Establecer organismos de participación
Incentivar una conciencia democrática en la comunidad educativa
Propiciar un ambiente de convivencia escolar a través de la vivencia en valores
Fomentar las competencias ciudadanas
El Gobierno Escolar en los establecimientos educativos estatales estará constituido por los siguientes órganos:
Artículo 18° Del Rector
Es el representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del gobierno escolar.
Articulo 19°. Funciones del Rector
1. Hacer uso de permisos y licencias de acuerdo a la ley.
2. Establecer criterios para dirigir adecuadamente la institución según las normas legales vigentes y en
mutuo acuerdo con el Consejo Directivo
3. Planear y organizar con los coordinadores las actividades curriculares de la institución
4. Dirigir y supervisar las distintas actividades desarrolladas en el colegio
5. Administrar el personal de acuerdo a la normas vigentes, lo mismo que los bienes y enseres
6. Garantizar servicios educativos adecuados para que el educando alcance sus objetivos planeados
7. Expedir medidas por medio de resoluciones, que crea necesarias para el buen funcionamiento de la
institución
8. Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursos
necesarios para el efecto
9. Orientar la ejecución del proyecto educativo institucional y aplicarla
10. Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el establecimiento
11. Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas y con la comunidad local, para el continuo
progreso académico de la institución y el mejoramiento de la vida comunitaria
12. Establecer canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa
13. Orientar el proceso educativo con la asistencia del Consejo Académico.
14. Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuyan la ley, los reglamentos y el manual de convivencia
15. Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas en favor del mejoramiento del
proyecto educativo institucional
16. Aplicar las disposiciones que se expidan por parte del Estado, atinentes a la prestación del servicio público
educativo
17. Promover actividades de beneficio social que vinculen al establecimiento con la comunidad local
18. Dirigir la preparación del Proyecto Educativo Institucional con la participación de los distintos actores de la
comunidad educativa.
19. Presidir el Consejo Directivo y el Consejo Académico de la institución y coordinar los distintos órganos del
Gobierno Escolar.
20. Representar el establecimiento ante las autoridades educativas y la comunidad escolar
21. .Formular planes anuales de acción y de mejoramiento de calidad y dirigir su ejecución.
22. Dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos interinstitucionales para el logro de las
metas educativas.
23. Realizar el control sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al personal docente y
administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal a la secretaría de educación
municipal.
24. Administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado con las novedades y los permisos.
25. Distribuir las asignaciones académicas, y demás funciones de docentes, directivos docentes y
administrativos a su cargo, de conformidad con las normas sobre la materia.
26. Realizar la evaluación anual del desempeño de los docentes, directivos docentes y administrativos a su
cargo.
27. Suministrar información oportuna al municipio, de acuerdo con sus requerimientos.
28. Responder por la calidad de la prestación del servicio en su institución.
29. Rendir informe al Consejo Directivo de la Institución Educativa al menos cada seis meses.
30. Administrar el Fondo de Servicios Educativos y los recursos que por se le asignen.
31. Elaborar el proyecto anual del presupuesto del Fondo de Servicios Educativos de la respectiva Institución y
presentarlo para aprobación al Consejo Directivo
32. Celebrar los contratos, suscribir los actos y ordenar los gastos, con cargo a los recursos del Fondo, de
acuerdo con el Flujo de Caja y el plan operativo de la respectiva vigencia fiscal, previa disponibilidad
presupuestal, y de tesorería
33. Firmar los estados contables y la información financiera requerida y entregarla en los formatos y fechas
fijadas para tal fin
34. Efectuar la rendición de cuentas en los formatos y fechas establecidos por los entes de control
35. Publicar en un lugar de la Institución, visible y de fácil acceso, el informe de ejecución de los recursos del
Fondo de Servicios Educativos, con la periodicidad que indique el Consejo Directivo.
36. Presentar un informe de ejecución presupuestal al final de cada vigencia fiscal a las autoridades educativas
de la entidad territorial que tiene a su cargo el establecimiento educativo estatal, incluyendo el excedente de
recursos no comprometidos si los hubiere
Articulo 20°. Del consejo directivo
Es la instancia directiva, de participación de la comunidad educativa y de orientación académica y administrativa del establecimiento.
Articulo 21° . Conformación del Consejo Directivo
1. Rector, quien lo presidirá y convocará ordinariamente una vez por mes y extraordinariamente cuando lo
considere conveniente, promover actividades de beneficio social que vinculen al establecimiento con la
comunidad local
2. Dos representantes del personal docente, elegidos por mayoría de los votantes en una asamblea de
docentes
3. Dos representantes de los padres de familia elegidos por la Asamblea de delegados del Consejo de
Padres
4. Un representante de los estudiantes elegido por el Consejo de Estudiantes, entre los alumnos que se
encuentren cursando el último grado de educación ofrecido por la Institución.
5. Un representante de los ex alumnos elegido por el Consejo Directivo, de ternas presentadas por las
organizaciones que aglutinen la mayoría de ellos o en su defecto, por quien haya ejercido en el año
inmediatamente anterior el cargo de representante de los estudiantes.
6. Un representante de los sectores productivos organizados en el ámbito local o subsidiariamente de las
entidades que auspicien o patrocinen el funcionamiento del establecimiento educativo. El representante
será escogido por el Consejo Directivo, de candidatos propuestos por las respectivas organizaciones
Articulo 22° Funciones del Consejo directivo
1. Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la institución, excepto las que sean competencia
de otra autoridad
2. Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre docentes y administrativos con los
alumnos del establecimiento educativo y después de haber agotado los procedimientos previstos en el
manual de convivencia
3. Adoptar el manual de convivencia, el proyecto educativo Institucional, el Sistema de Evaluación y
Promoción escolar y el reglamento de la institución.
4. Fijar los criterios para la asignación de cupos disponibles para la admisión de nuevos alumnos
5. Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa cuando alguno de sus
miembros se sienta lesionado.
6. Aprobar el plan anual de actualización académica del personal docente presentado por el Rector.
7. Participar en la planeación y evaluación del proyecto educativo institucional, del currículo y del plan de
estudios y someterlos a la consideración de la Secretaría de Educación, para que certifiquen el
cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley y los reglamentos.
8. Estimular y controlar el buen funcionamiento de la institución educativa
9. Establecer estímulos y sanciones para el buen desempeño académico y social del alumno que han de
incorporarse al reglamento o manual de convivencia.
10. Participar en la evaluación de los docentes, directivos docentes y personal administrativo de la
institución
11. Recomendar criterios de participación de la institución en actividades comunitarias, culturales, deportivas
y recreativas
12. Establecer el procedimiento para permitir el uso de las instalaciones en la realización de actividades
educativas, culturales, recreativas, deportivas y sociales de la respectiva comunidad educativa
13. Promover las relaciones de tipo académico, deportivo y cultural con otras instituciones educativas y la
conformación de organizaciones juveniles.
14. Fomentar la conformación de asociaciones de padres de familia y de Estudiantes
15. Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos de los recursos propios y los provenientes de pagos
legalmente autorizados, efectuados por los padres y responsables de la educación de los alumnos.
16. Aprobar el documento “Disposiciones generales al presupuesto” y el “Reglamento para la contratación
de bienes y servicios hasta los 20 salarios mínimos legales vigentes” y verificar su cumplimiento.
Articulo 23°. Del consejo Académico
Es la Instancia superior para participar en la orientación pedagógica del establecimiento. La naturaleza del Consejo Académico es
eminentemente de tipo académico y asesor del Consejo Directivo.
Articulo 24°. Composición del Consejo académico
1. El Rector, quién lo preside.
2. El coordinador académico.
3. Un docente por cada área definida en el plan de estudios.
4. Docente coordinador de media técnica.
5. Pueden asistir con voz pero sin voto: 1 Representante de preescolar, 1 representante de grado 1°.
Coordinadores de convivencia
Articulo 25°. Funciones del consejo Académico
1. Liderar la orientación pedagógica del establecimiento.
2. Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión de la propuesta del proyecto educativo
institucional.
3. Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones y ajustes, de
acuerdo con el procedimiento previsto en el presente Decreto.
4. Organizar el plan de estudios y orientar su ejecución
5. Participar en la evaluación institucional anual
6. Recibir y decidir los reclamos de los alumnos sobre la evaluación educativa.
7. En ausencia de la Comisión de Evaluación y promoción, no incluida en el Sistema de Evaluación de la
institución educativa, es función del consejo académico efectuar evaluación de resultados y seguimiento
de programas , al finalizar cada uno de los periodos y de año y aprobar promociones de fin de año.
8. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativo
institucional.
CAPITULO IV. OTROS ORGANISMOS DE PARTICIPACIÓN
ARTICULO 26°. Del personero escolar
En todos los establecimientos educativos el personero de los estudiantes será un alumno que curse el último grado que ofrezca la institución;
encargado de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Política, las leyes, los
reglamentos y el manual de convivencia.
El personero de los estudiantes será elegido dentro de los treinta días calendario siguientes al de la iniciación de clases de un período lectivo
anual. Para tal efecto el Rector convocará a todos los estudiantes matriculados con el fin de elegirlo por el sistema de mayoría simple y
mediante voto secreto.
El ejercicio del cargo de personero de los estudiantes es incompatible con el de representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo y el
de Contralor escolar .
Articulo 27°. Funciones de personero escolar
1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual podrá utilizar los
medios de comunicación interna del establecimiento, pedir la colaboración del consejo de estudiantes,
organizar foros u otras formas de deliberación.
2. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos y
las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los
alumnos
3. Presentar ante el rector o el Director Administrativo, según sus competencias, las solicitudes de oficio o
a petición de parte que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el
cumplimiento de sus deberes.
4. Cuando lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que haga sus veces, las
decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.
5. Liderar procesos participativos dentro de la institución
6. Actuar como conciliador en la comunidad educativa cuando se presenten conflictos
7. Asistir con voz y sin voto a las reuniones del consejo directivo, cuando la agenda de la reunión lo
amerite.
Articulo 28° Del Contralor escolar
En todas las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio de Medellín habrá una Contraloría Escolar. La Contraloría Escolar será la
encargada de promover y actuar como veedora del buen uso de los recursos y de los bienes públicos de la institución educativa a la cual
pertenece, como mecanismo de promoción y fortalecimiento del control social en la gestión educativa y espacio de participación de los
estudiantes, con el fin de fomentar la transparencia en el manejo de los recursos públicos.
Velará porque los programas y proyectos públicos como los Fondos de Servicio Educativo, Restaurante Escolar, Tienda Escolar, Proyectos
Ambientales y Recreativos, Obras de Infraestructura etc de la respectiva institución educativa y de su entorno, cumplan con el objetivo
propuesto.
Será un estudiante que se encuentre debidamente matriculado en la institución educativa, que curse el grado décimo o undécimo del nivel de
Educación media, o de grado noveno, elegido democráticamente por los estudiantes
matriculados.
Es requisito para ser candidato a Contralor Escolar presentar el Plan de Trabajo
El contralor estudiantil contará con un grupo de apoyo, el cual estará conformado por estudiantes matriculados en la institución educativa, que
cursen los grados sexto a undécimo; se elegirá democráticamente un representante por cada grado, por votación interna que realizará el
alumnado el mismo día de la elección del Contralor Escolar.
Articulo 29° funciones del Contralor escolar
1. Liderar la Contraloría Escolar en la respectiva institución educativa.
2. Ser vocero de la Contraloría Escolar ante la comunidad educativa.
3. Convocar a los integrantes de la Contraloría Escolar a una reunión ordinaria cada dos meses, o
extraordinaria cuando sea necesario.
4. Representar la Contraloría Escolar ante la Red de Contralores Escolares..
5. Solicitar a la Contraloría General de rioblanco que realice las verificaciones que se consideren
necesarias frente a las actuaciones de los gestores fiscales, a fin de que ésta determine si es
procedente o no adelantar alguna acción de control fiscal.
6. Solicitar a la Contraloría General de Rioblanco las capacitaciones que estime convenientes
7. Verificar la publicación en lugar visible los informes de ejecución presupuestal de ingresos y gastos de
los FSE.
8. Verificar que el Rector o Director Rural publique semestralmente en cartelera las contrataciones que se
haya celebrado con cargo a los Fondos de Servicios Educativos en la vigencia fiscal y la población
beneficiada a través de los programas de gratuidad y derechos académicos y complementarios,
restaurantes escolares, fondo de protección escolar, p.p y otros proyectos que tenga la Institución
Educativa.
9. Promover la comunicación en la comunidad educativa de las obras físicas que se van a realizar y el
seguimiento para que las mismas se entreguen con la calidad requerida y con las necesidades de la
población escolar.
10. Solicitar al rector la publicación en lugar visible la Resolución del Ministerio de Educación Nacional,
sobre la asignación de recursos de gratuidad provenientes para estudiantes SISBEN 1y 2, así como la
destinación que se le da en el presupuesto de gastos según la aprobación del Consejo Directivo.
11. Solicitar al rector la publicación en lugar visible el Decreto de transferencia municipal de recursos por
concepto de gratuidad para los niveles de sisben 1,2 y 3 y los recursos adicionales por concepto de
estudiantes de media técnica.
Articulo 30° Funciones del grupo de apoyo de la contraloría escolar
1. Elegir el Secretario (a) de la Contraloría Escolar para llevar el libro de actas..
2. Apoyar el ejercicio del Control Fiscal en la institución educativa.
3. Conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
4. Conocer el presupuesto de la respectiva institución educativa y el plan de compras y verificar el
cumplimiento de los resultados previstos con los gastos que se ordenan.
5. Solicitar las actas del Consejo Directivo de la respectiva institución educativa relacionadas con
presupuesto.
6. Estudiar y analizar la información que sea allegada a la Contraloría Escolar
7. Presentar propuestas al Contralor relacionadas con las funciones inherentes a la Contraloría Escolar.
8. Designar el reemplazo del Contralor Escolar en ausencia definitiva del elegido por la comunidad
educativa
Articulo 31° Del Consejo de estudiantes
El Consejo de Estudiantes es el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participación por parte de los
educandos.
Estará integrado por un vocero de cada uno de los grupos ofrecidos por el establecimiento educativo.
El Consejo Directivo, a través de la Comisión responsable del Proyecto de Gobierno escolar convocará asambleas de delegados de la
representación estudiantil dentro de las cuatro primeras semanas del calendario académico, con el fin de nombrar en asamblea de delegados
la junta directiva del Consejo de estudiantes y en votación unipersonal y secreta elegir el presidente de dicho organismo, quien hará las
veces de representante estudiantil ante el Consejo Directivo..
Articulo 32° Funciones del Consejo de estudiantes.
1. Comprometerse en la tarea de conocer, compartir y enriquecer el PEI de la institución
2. Crear mecanismos de acercamiento de los estudiantes, buscando que la participación estudiantil sea un
hecho
3. Presentar iniciativas que mejoren la calidad de vida de la institución
4. Darse su propia organización interna
5. Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del establecimiento y asesorarlo en
el cumplimiento de su representación
6. Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre el desarrollo de la
vida estudiantil, y
7. Las demás actividades afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el manual de
convivencia.
Artículo 33° Del Consejo de Padres
El consejo de padres de familia, es un medio para asegurar la continua participación de los padres y acudientes en el proceso pedagógico del
establecimiento.
Esta integrado por los representantes de los padres de los alumnos que cursan cada uno de los diferentes grados que ofrece la institución.
Articulo 34° Funciones del Consejo de padres
1. Acompañar las diferentes actividades que se realicen en la Institución Educativa
2. Participar activamente en la organización y ejecución de los planes de mejoramiento
3. Elegir los representantes de los padres de familia al consejo directivo de la Institución Educativa
ESTAMENTO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE
TIEMPO
Consejo Directivo
Elegir y conformar los representantes del Consejo Directivo y Asociación padres de familia
Socializar el manual de funciones del consejo directivo.Elegir los representantes del consejo directivo
Manual de funciones del consejo directivo
RECTOR, COORDINADOR
27 DE ENERO
Aprobar el plan de adquisición anual (plan de compras) teniendo en cuenta las necesidades plasmadas en los planes de mejoramiento, en pro de la calidad educativa y la ejecución de los proyectos.
Reunión para decidir sobre las compras de la institución.
Fotocopias RECTORCONSEJO DIRECTIVO
Participar activamente en la rendición de cuentas para que haya transparencia en este proceso.
Presentarse las fechas estipuladas para la entrega de informe financieros y despejar sus dudas.
Fotocopias RECTOR, PAGADOR
CONSEJO DIRECTIVO.
24 de febrero 28 de julio
Realizar reuniones ordinarias cada mes para tratar temas de interés de la comunidad educativa para lograr buen funcionamiento de la institucion.
Elaborar las invitaciones a las reuniones.
Fotocopias Rector 14 de marzo24 de abril28 de mayo30 de julio28 de agosto24 de septiembre29 de octubre27 de noviembre
ESTAMENTO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE TIEMPOPERSONERO ESTUDIANTIL
Realizar la Elección del personero con la participación de toda la comunidad estudiantil para lograr un buen proceso democrático.
Dar a conocer los candidatos y sus planes de gobierno.
Generar todos los documentos necesarios para el proceso de elecciones.
ImpresoraImpresiones Fotocopias Plegables
RECTOR, COORDINADOR, PROFESORA YINETH OCAMPO.
20 de febrero
Realizar las actividades programadas por la personería estudiantil
Capacitar el personero para que realice su función en forma correcta.Hacer acompañamiento al personero durante
Computador ImpresoraImpresiones Fotocopias Plegables
Profesor de Ríos y Yineth Ocampo
Durante el primer trimestre
todo el año Presentar ante el rector las solicitudes de oficio o petición que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.
Elaborar oficios. Reunirse con el rector cuando sea necesario.
Computador ImpresoraImpresiones Fotocopias
Durante todo el año escolar
Realizar el día de la lectura para integrar la comunidad estudiantil con el propósito de incentivar el aprendizaje.
Presentación de los libros a cada grupo para que escoja.Lectura en voz alta en los gruposExposición de la lectura a través carteleras, mapas conceptuales otros
Computador ImpresoraImpresiones Fotocopias Papel crak, marcadores, papel crepe.
Personera, Profesora de Español y demás profesores.
23 de abril
Participar activamente en la rendición de cuentas para que haya transparencia en este proceso.
Asistir a la rendición de cuentas presentadas por el Rector y Pagador.
Personera 24 de febrero 28 de julio
Incentivar las diferentes celebraciones que se deben realizar durante el año (día de la mujer, día del niño, día de la cometa, día de amor y amistad y otras)
Solicitud de celebración en las diferentes fechas programadas.
Fotocopias oficios
Personera Durante todo el año lectivo.
ESTAMENTO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE TIEMPOCONTRALOR
ESTUDIANTIL.Elegir el contralor estudiantil con la
Capacitar el contralor estudiantil
Computador Impresora
RECTOR, COORDINADOR,
20 de febrero
participación de toda la comunidad estudiantil con el objetivo de fortalecer la democracia en la institución y la transparencia en el proceso financiero.
para que realice su función en forma correcta.Hacer acompañamiento al personero durante todo el año
Impresiones Fotocopias Plegables
PROFESOR FRANCISCO MANTILLA.
Verificar que el Rector publique semestralmente en cartelera las contrataciones que se haya celebrado con cargo a los Fondos de Servicios Educativos.
Solicitar por escrito al rector que publique en la cartelera las contrataciones celebradas si el Rector no hubiera hecho en los tiempos establecidos
Computador ImpresoraImpresiones
Contralor Anderson Olaya
24 de febrero 28 de julio
Conformar el grupo de
apoyo de la
contraloría escolar
A través de plegables, invitaciones, se cita a estudiantes que quieran hacer parte del grupo de apoyo de la contraloría
ComputadorHojasImpresorasCartelerasaudios
Contralor Anderson Olaya y docente acompañante JAVIER MANTILLA
1 de Abril
Elegir el Secretario (a) de la Contraloría Escolar para llevar el
Una vez los integrantes del grupo de apoyo a la
SalónTableroHumanos
Contralor Anderson Olaya y docente acompañante JAVIER
2 Abril
libro de actas contraloría se escogerá un secretario para que cumpla tales funciones
MANTILLA
Conocer el P.E.I (Proyecto Educativo Institucional), por el grupo de apoyo de la contraloría
Conocer y entender el Proyecto Educativo Institucional del colegio JESÚS ANTONIO AMÉZQUITA
ComputadorVideo beamFotocopiasP.E.IHojasColores
Contralor Anderson Olaya y docente acompañante JAVIER MANTILLA
24 de Abril
Conocer el
presupuesto de la
respectiva institución
educativa y el plan de
compras y verificar el
cumplimiento de los
resultados previstos
con los gastos que se
ordenan.
Solicitar al consejo directivo el presupuesto aprobado para el año en curso y el plan de compras, y las proyecciones abordadas, mediante un oficio, para socializarlo con el grupo de apoyo
ComputadorImpresoraHojasHumanos
Contralor Anderson Olaya y docente acompañante JAVIER MANTILLA
2 de Mayo
Estudiar y analizar la
información que sea
allegada a la
Junto con el grupo de apoyo, estudiar la información y quejas, reclamos o
Salón HojasCuadernosComputador
Contralor Anderson Olaya y docente acompañante JAVIER MANTILLA y grupo
29 de Mayo
Contraloría Escolar aportes que lleguen a la contraloría
de apoyo
Solicitar al rector la
publicación en lugar
visible el Decreto de
transferencia
municipal de recursos
por concepto de
gratuidad para los
niveles de sisben 1,2 y
3 y los recursos
adicionales por
concepto de
estudiantes de media
técnica.
Mediante oficio solicitar al señor recto la publicación del decreto de transferencia municipal de recursos por concepto de gratuidad para los niveles de sisben 1,2 y 3 y los recursos adicionales por concepto de estudiantes de media técnica.estudiante
Salón HojasComputador
Contralor Anderson Olaya
8 de Agosto
Promover la
comunicación en la
comunidad educativa
de las obras físicas
que se van a realizar
Cuando se presenten obras de carácter estructural, educativo, físico o social, promoverlas desde la contraloría en toda la comunidad
Computador ImpresoraImpresiones Fotocopias PlegablesCarteleras
Contralor Anderson Olaya y docente acompañante JAVIER MANTILLA y grupo de apoyo
Cuando halla lugar
y el seguimiento para
que las mismas se
entreguen con la
calidad requerida y
con las necesidades
de la población
escolar
educativa.
ESTAMENTO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE TIEMPOCOMISION DE EVALUACION Y PROMOSION
Conformación comisión de evaluación y promoción
Dar a conocer las funciones de la comisión de evaluación y promoción.
Fotocopias Coordinador 27 DE ENERO
Reunión para analizar los casos difíciles y de rendimiento bajo en los estudiantes para plantear planes de mejoramiento
Realizar las actas pertinentes a los acuerdos de mejoramiento académico y disciplinario
actas Coordinador y el comité de evaluación y promoción.
11 de julio
Reunión para analizar los casos difíciles y de rendimiento bajo en los estudiantes para plantear planes de mejoramiento
Realizar las actas pertinentes a los acuerdos de mejoramiento académico y disciplinario
actas Coordinador y el comité de evaluación y promoción.
19 de septiembre
Reunión para analizar los casos difíciles y de rendimiento bajo en los estudiantes para plantear planes de mejoramiento
Realizar las actas pertinentes a los acuerdos de mejoramiento académico y disciplinario
actas Coordinador y el comité de evaluación y promoción.
28 de noviembre
ESTAMENTO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE TIEMPOCONSEJO ESTUDIANTIL
Conformar el consejo estudiantil a través de elección democrática en cada uno de los grados ofrecidos por la institución como medio de protección de los derechos de los estudiantes y participación.
Elaboración de actas Papel, lapiceros, urna, tijeras, cubículo. EDITH RIVERA
GAITAN docente que asesora el consejo.
20 de febrero
Reunión para darse su organización para el desarrollo de sus funciones.
Elección del representante al consejo directivo.
Papel, lapiceros, urna, tijeras, cubículo.
Presidente del consejo estudiantil.
12 de marzo
Realizar reuniones ordinarias al comenzar cada periodo con el propósito de mejorar el ambiente escolar.
Elaborar oficios Libro de actas.
Libro de actas Presidente del consejo estudiantil.
1 de abril 16 de julio10 de septiembre
ESTAMENTO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPOCONVIVENCIA Y PAZ
Conformar el comité de convivencia y paz del año 2014 para mejorar la convivencia en la comunidad educativa
En asamblea general de padres de familia, se elegirán democráticamente, los integrantes, que hacen falta al comité.
HumanoTableroMarcador
Líder del comité Enero 28- 014
Hacer procesos y pasos para actualizar el manual de convivencia
Diagnosticar en encuesta las PROPUESTAS de los estudiantes al manual de convivencia
EstudiantesProfesoresFichas
DocentesComité de convivencia
Abril 24
Incluir las propuestas más solicitadas de los estudiantes al manual de convivencia.
Realizar, estadística de los ítems de la encuesta.
Socializar los ítem de la encuesta, para tenerlas en cuenta al momento de actualizar el manual convivencia.
Estudiantes profesores.PapelLapicerosComputador.
Consejo directivo.Docentes.Directivos.Personero estudiantil.Representante estudiantil.
Mayo 6
Conformar grupos de apoyo, desde las diferentes áreas, proyectos institucionales para promover la sana convivencia institucional.
En reunión de profesores formar los comités de apoyo teniendo en cuenta las áreas: Religión, ética, ciencias, sociales, -educación física, español, artística, matemáticas, informática, Ectc.
Grupo de docentes Material humanoDurante todo el año lectivo.
ESTAMENTO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE TIEMPOCONSEJO ACADEMICO
Conformar el consejo académico para que oriente el proceso pedagógico del establecimiento educativo.
Reunir los docentes para seleccionar los representantes al consejo académico.
Libro de actas. Todos los docentes. 24 de enero
Realizar una reunión al finalizar el periodo para analizar el rendimiento académico y disciplinario de los estudiantes para plantear estrategias de mejoramiento.
Elaborar actas de acuerdo de diseño de plan de mejoramiento a estudiantes.
Libro de actas del consejo académico.
Docentes del consejo académico.
4 de abril19 de julio19 de septiembre28 de noviembre
ESTAMENTO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE TIEMPOCONSEJO DE PADRES
Elección y conformación del consejo de padres para apoyar el buen funcionamiento de la institución.
Elegir en asamblea a los padres representantes de cada grado.
Libro de actas de consejo de padres
Coordinador académico
28 de enero
Participar activamente en la organización y ejecución de los planes de mejoramiento
Elaborar propuesta de plan de mejoramiento
Libro de actas de consejo de padres
Consejo de padres 4 de abril19 de julio19 de septiembre28 de noviembre