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CURRÍCULUM VITAE
DATOS PERSONALES Nombre y apellidos: Itahisa Pérez Pérez Domicilio: C/ Albéniz, 35, 1ºF, 41704, Dos Hermanas (Sevilla) Teléfono: 600.65.66.68 Correo electrónico: [email protected] / [email protected] Redes sociales: http://twitter.com/#!/Itahisa_perez, linkedIn, facebook (Itahisa Pérez Pérez) ORCID: orcid.org/0000-0001-7366-7429
I. EXPEDIENTE, TÍTULOS Y FORMACIÓN
- Doctora en Desarrollo y Ciudadanía: Derechos Humanos, Igualdad, Educación e Intervención Social. Calificación: Cum Laude por unanimidad. Universidad Pablo de Olavide. Defendida el 11 de Julio de 2013.
Tesis Doctoral "Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/SIDA. Una estrategia de cooperación en Educación para el desarrollo en Nicaragua". En https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=1038627.
- Licenciada en Pedagogía. Universidad de la Laguna. Fecha de obtención del
título: 05/08/2005. Nota media del expediente: 1´71.
- Master Universitario en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de Paz por la Universidad Pablo de Olavide. 600 horas (equivalentes a 60 créditos ECTS). Curso académico 2010/2011. Del 1 de noviembre de 2010 al 30 de noviembre de 2011. Fecha de obtención del título: 15 de diciembre de 2011. Nota media ponderada: 9´2 (baremo 0-10). Nota media del expediente: 2´8 (baremo 0-4).
Proyecto Fin de Master “Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/SIDA del alumnado universitario del Farem Chontales (UNAN-Managua). Una estrategia de cooperación en Educación para el Desarrollo en Nicaragua”. Calificación: 10 (Sobresaliente).
- Master en Educación Social y Animación Sociocultural (Calificación:
Sobresaliente). Universidad de Sevilla, 600 horas (equivalentes a 60 créditos). Curso académico: 2005-2007. Fecha de obtención: 06/11/2008.
- Especialista Universitario en Innovación Docente Universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior 5ª Ed de la Universidad Pablo de Olavide. 32 ECTS (320h). Curso académico 2010/2011.
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Proyecto: “Innovación Docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: una experiencia en Animación Sociocultural”. Calificación: 9 (Sobresaliente)
- Experto Universitario en Proyectos de participación en Educación Social y
Animación Sociocultural (Calificación: Sobresaliente). Universidad de Sevilla, 300 horas (correspondientes a 30 créditos). Curso académico: 2005-2006. Del 1 de noviembre de 2005 al 30 de septiembre de 2006.
- Máster en Coaching para la motivación y procesos de cambio. Programa de Formación E-learning de Divulgación Dinámica. Asociación Nacional de Centros de Enseñanza E-learning y Distancia (ANCED) (nº registro 2766516). Expedición título: 10 de Febrero de 2016. Calificación: Excelente. Duración: 400 horas.
- Experto en Inteligencia Emocional. Learn Nimbus y Real Results Coaching. Calificación: 100, apto. Duración: 120 horas. Título obtenido: 14/12/2015.
- Diplomado ASSOCIATE en Psicoterapia Transpersonal. Instituto A.M.I (registro
5141/07) y convalidado por la University Of Advanced Sciences de Florida (Estados Unidos). Desde el 9 de noviembre de 2013 hasta el 31 de julio de 2014. Duración: 9 meses.
II. EXPERIENCIA LABORAL ~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde
el 23 de septiembre de 2015 hasta 08 de Julio de 2016 (tiempo parcial 12h, 18 créditos).
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde
el 17 de septiembre de 2014 hasta el 10 de Julio de 2015 (tiempo parcial 12h, 18 créditos).
~ Técnico de Apoyo a la Investigación. Plan Propio de Investigación de la Universidad Pablo de Olavide. Desarrollo del Proyecto de Investigación “Reforzamiento de las capacidades docentes e investigadoras en las áreas de educación y promoción de la salud del profesorado de la UNAN-Managua-FAREM-Chontales”, convenio suscrito entre la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo y la Universidad Pablo de Olavide (crédito presupuestario 20.12.40.2215 541A 649.05.08). 20h semanales. Desde el 23 de enero de 2014 hasta el 22 de abril de 2014.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 07 de Octubre de 2013 hasta 31 de julio de 2014 (tiempo parcial 4h, 6 créditos).
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~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 24 de Septiembre de 2012 hasta el 31 de julio de 2013 (tiempo parcial 12h, 18 créditos).
~ Reforzamiento de las capacidades docentes e investigación en áreas de
educación y promoción de la salud del profesorado de la UNAN-Managua-FAREM-Chontales y la comunidad. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales, financiado por el Proyecto de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional (AACID). Duración: del 1 de junio al 31 de julio de 2012. Desempeñando las siguientes funciones:
i. Asesoría a entidades Gubernamentales y de la salud (Mi Familia, CONISIDA, SILAIS).
ii. Capacitación en Género y educación Sexual (Policía Nacional). iii. Coordinación de trabajo con enfoque de Género en entidades pública
(escuelas). iv. Impartición curso de Animación sociocultural a docentes de la Facultad. v. Impartición curso de redacción y artículo científico a docentes de la
Facultad. ~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde
el 6 de Julio de 2011 hasta el 14 de septiembre de 2012.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 1 de Abril de 2011 hasta el 17 de mayo de 2011.
~ Auxiliar administrativa. Responsable de la Secretaría de los Cursos de
Especialista y Maestría en Animación Sociocultural e Intervención Socioeducativa y del Curso de Formación Especializada en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural. Fundación Universidad Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 1 de enero de 2011 al 31 de octubre de 2011.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 15 de Octubre de 2010 hasta el 31 de marzo de 2011.
~ Elaboración de material didáctico. Realización de desarrollo de objetivos y
contenidos de la “Unidad Implicación” correspondiente al Módulo 6 “Facilitación”. Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud (ISTAS), CIF: G-96525548 (centro coste 31200311). Desde 8 de abril hasta el 12 de julio de 2010.
~ Auxiliar administrativa. Responsable de la Secretaría de los Cursos de Especialista y Maestría en Animación Sociocultural e Intervención Socioeducativa y del Curso de Formación Especializada en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural. Fundación Universidad Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010.
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~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 25 de Febrero de 2010 hasta el 14 de octubre de 2010.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 21 de Octubre de 2009 hasta el 24 de febrero de 2010.
~ Auxiliar administrativa. Responsable de la Secretaría de los Cursos de
Especialista y Maestría en Animación Sociocultural e Intervención Socioeducativa y del Curso de Formación Especializada en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural. Fundación Universidad Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 6 de octubre de 2009 al 31 de diciembre de 2009.
~ Profesora Sustituta Interina en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), desde el 02 de marzo de 2009 hasta el 19 de octubre de 2009.
~ Técnica de investigación en empleo. Entidad: Asociación Puertas Abiertas. Funciones: coordinadora de estudio de mercado, financiado por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, para conocer la situación laborales de las mujeres de Sanlúcar la Mayor. Realizando tareas de estudio de mercado. 4 de Mayo 2007- 29 de Febrero 2008.
~ Educadora Mediación Social. Entidad: Cruz roja Juventud. Funciones: Educadora en un Centro de Mediación Social y Tiempo Libre con menores. Planificación y realización de talleres de tiempo libre, dinámicas de grupo y su seguimiento. 7 de Julio- 6 de Octubre 2005.
III. TRIENIOS
- Número de Trienios: 2 o 1º (desde el 02 del 03 de 2009 hasta el 14 del 09 de 2012). o 2º: 24/06/2015.
IV. ACTIVIDAD INVESTIGADORA Y DE FORMACIÓN
III.1. Pertenencia a un equipo de investigación de carácter oficial
- Miembro del Grupo de Educación de la Universidad Pablo de Olavide (GEDUPO) (SEJ457), desde el 22 de enero de 2010 hasta la actualidad, incluido en el Plan Andaluz de Investigación (Grupo PAI).
- Miembro del Grupo de Investigación EDUINNOVAGOGÍA (HUM-971), desde el 1 de junio de 2015 hasta la actualidad.
II. 2. Becas de movilidad/ Estancias en el extranjero
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- Estancia académica en la UNAN-Managua. Asesoramiento metodológico a la
Dirección Académica de la UNAN-Managua para el desarrollo de procesos vinculados a la Transformación curricular. Asesoramiento metodológico para el desarrollo de Tesis Doctorales a estudiantes de la UNAN-Managua, asesoramiento metodológico a docentes de la UNAN-FAREM-Chontales y asesoramiento metodológico para el desarrollo de Tesis de Maestría a estudiantes de la UNAN-FAREM-Chontales. Del 24 de noviembre al 04 de diciembre de 2015 (10 días).
- “Becas Iberoamérica, Jóvenes Profesores e Investigadores y Alumnos de Doctorado, Santander Universidades. 2015 (España)”. Concedida una de las 200 Becas de movilidad para Jóvenes Profesores e Investigadores. Se han otorgado mediante convocatoria pública y han sido resueltas el 29 de abril de 2015 por un Comité Evaluador integrado por ex rectores y especialistas en diferentes campos del saber y conocimiento, de acuerdo con la clasificación elaborada por la UNESCO. Importe de la beca: 5000€. Duración de la estancia: 2 meses (junio-julio 2015) en la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP), La Habana, Cuba. Proyecto titulado: “Programa de Intercambio académico: Educación y Promoción de la Salud y VIH/Sida”.
- Estancia académica en la UNAN-Managua. Asesoramiento metodológico a la Dirección Académica de la UNAN-Managua para el desarrollo de procesos vinculados a la Transformación curricular. Asesoramiento a la Decanatura de la UNAN-FAREM-Chontales para el diseño e implementación de planes estratégicos. Asesoramiento metodológico para el desarrollo de tesis a estudiantes de doctorados de la UNAN-Managua. Del 23 de junio al 13 de julio de 2014 (20 días).
- “Becas Iberoamérica, jóvenes Profesores e Investigadores, Santander Universidades” (España, 2012). Concedida una de las 100 Becas de movilidad para Jóvenes Profesores e Investigadores. Se han otorgado mediante convocatoria pública y han sido resueltas el 30 de abril de 2012 por un Comité Evaluador integrado por ex rectores y especialistas en diferentes campos del saber y conocimiento, de acuerdo con la clasificación elaborada por la UNESCO. Importe de la beca: 5000€. Proyecto titulado: “Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH-SIDA del alumnado universitario de la UNAN-Managua (Nicaragua). La incidencia de la variable género”. Duración de la estancia: 2 meses (mayo-julio de 2012) en Juigalpa-Chontales, Nicaragua.
III. 3. Becas de investigación
- “Estudio sobre prevalencias, actitudes, patrones y motivaciones de la población universitaria en relación al consumo de drogas”. Universidad Pablo de Olavide en colaboración con la Dirección General de Juventud de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Mayo-Noviembre 2008.
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- “Plan Estratégico de Mejora de la Calidad en la gestión de los procesos y servicios prestados por la Diputación y Ayuntamientos de la provincia de Sevilla”. Universidad Pablo de Olavide en colaboración con la Diputación de Sevilla. Responsable del proyecto: Guillermo Domínguez Fernández. Diciembre 2006-Enero 2007 (1 mes).
II. 4. Participación en Proyectos de Investigación y/o formación-orientación
- Miembro investigador en el proyecto denominado “Desarrollo de un programa
comunitario de investigación en promoción – educación para la salud sobre VIH/sida en Cuba: transferencia de capacidades y recursos en materia de investigación socio– educativa con impacto local”. Convenio de colaboración entre la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo y la Universidad Pablo de Olavide para la financiación del Programa de Colaboración en materia de Cooperación Internacional para el Desarrollo 2015 Duración 2 años. Entidades participantes: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, Universidad Pablo de Olavide y Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP). Investigador principal: Juan Agustín Morón Marchena. Presupuesto: 70.000,00€.
- Participación como experta en el estudio “La educación en España: horizonte 2020”. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, BBVA y Comisión Española de Cooperación con la UNESCO. Desde 01/10/2015 hasta el 31/01/2016. Investigadores principales: Anna Sanmartín Ortí (Coord.), Celia Prat Pérez, Miguel Ángel Rodríguez Felipe y Ana Rubio Castillo.
- Participación en tareas de investigación en el proyecto denominado
“Fortalecimiento institucional de la UNAN-Managua-FAREM-Chontales (Nicaragua): mejora de las capacidades docentes e investigadoras aplicada a la promoción y educación para la salud y calidad de vida en el ámbito comunitario (2014DEC003)”. Convenio de colaboración entre la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo y la Universidad Pablo de Olavide para la financiación del Programa de Colaboración en materia de Cooperación Internacional para el Desarrollo 2014-2015 (de 21 de julio de 2014). Duración 2 años. Desde el 17/10/2014 hasta el 16/10/2016. Entidades participantes: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Presupuesto: 98.125,00€.
- Participación en tareas de investigación en el proyecto denominado “Reforzamiento de las capacidades docentes e investigadoras en las áreas de Educación y Promoción de la Salud del profesorado de la UNAN-Managua-FAREM-Chontales de Nicaragua”, convocatoria de Subvenciones de carácter excepcional, resolución de 04/06/12 publicado en BOJA 28/06/2012. Financiado
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por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo de la Junta de Andalucía con 92.000,00€. Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Investigador principal: Juan Agustín Morón Marchena. Ejecución: desde el 22/04/2012- 22/04/2014.
- Participación en tareas de investigación en el proyecto denominado
“Fortalecimiento institucional en el Área de Educación para la Salud Ocupacional y Prevención de Riesgos en la UNAN-Managua”, con Referencia A1/040008/11. Financiado en el marco del Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI) convocada por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) con 108.870€. Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Investigador principal: David Cobos Sanchiz. Ejecución: desde el 13/12/2011- 12/03/2012.
- Participación en tareas de investigación en el proyecto denominado “Fortalecimiento del Aula de Promoción de la salud del Observatorio de Calidad de Vida, Desarrollo y Educación para la Salud de la UNAN-Managua-CUR Chontales de Nicaragua”. Financiado por la Agencia Andaluza para la Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID) de la Junta de Andalucía con 23.100,00€. Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Investigador principal: Juan Agustín Morón Marchena. Ejecución: desde el 15/02/2011- 15/02/2012.
- Miembro investigador del proyecto denominado “Bases para el desarrollo de un proyecto de fortalecimiento institucional en el área de Educación para la Salud Ocupacional y prevención de riesgos en la UNAN-Managua”, con Referencia C/030913/10. Financiado en el marco del Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI) convocada por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) con 6.300€. Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Investigador principal: David Cobos Sanchiz. Ejecución: desde el 27/01/2011- 26/01/2012.
- Investigadora/ colaboradora en la ejecución del Convenio/ Contrato denominado
“Determinación de evidencias científicas bibliográficas sobre la formación a trabajadores en prevención de riesgos laborales”. Universidad Pablo de Olavide e Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Responsable: David Cobos Sanchiz. Ejecutándose entre el 14/06/2010 y el 30/11/2010.
o Indicio de calidad. Publicación en la página web del Ministerio de Trabajo: http://www.insht.es/portal/site/Insht/menuitem.1f1a3bc79ab34c578c2e8884060961ca/?vgnextoid=aa014cda37560310VgnVCM1000008130110aRCRD&vgnextchannel=25d44a7f8a651110VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD
- Investigadora/ colaboradora en la ejecución del Convenio/ Contrato denominado
“Programas de formación en prevención de riesgos laborales: Evaluación de
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impacto y propuestas de Educación para la Salud en el medio laboral”. Universidad Pablo de Olavide y la Fundación Laboral- Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud. ISTAS. Responsable: David Cobos Sanchiz. Ejecutándose entre el 14/03/2010 y el 14/03/2011.
- Investigadora/ colaboradora en la ejecución del proyecto denominado “SIDA:
Conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo en estudiantes y profesorado en el CUR-Chontales de la UNAN-Managua, Nicaragua. Estudio exploratorio y propuestas para un modelo de educación preventiva. Plan Propio de Cooperación Internacional para el Desarrollo de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Convocatoria de Ayudas financieras a Proyectos de Docencia e Investigación, edición 2009 (Resolución Rectoral 02/07/2009). Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Investigador principal: Juan Agustín Morón Marchena.
- Colaboradora del Proyecto I+D+i “Género, stress y salud. Estudio de su
asociación y del papel de los medios de comunicación como transmisores de los roles de género tradicionales”, cuya referencia es PSI2008-02543/PSIC, en el marco de la Resolución de 26 de diciembre de 2008 del Ministerio de Ciencia e Innovación, del VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011. Investigadora principal: Mª Pilar Matuz Aznar.
- “Factores de riesgo y protección ante las drogas en la población
Universitaria”. Convenio de la Universidad Pablo de Olavide y la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, en materia de drogodependencias y adicciones de 11 de diciembre de 2006. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Del 1 de octubre de 2008 al 20 de mayo de 2009.
- “Valores y conductas adictivas en la población universitaria: propuestas
metodológicas para prevenir los riesgos. 2ª Fase”. Dentro de la Convocatoria de Ayudas a Universidades Públicas para la realización de proyectos en materia de juventud, Convocatoria 2008 (Orden 18 de junio de 2008, BOJA nº 135 de 8 de julio) y aprobado según Resolución de 3 de diciembre de 2008 (BOJA nº 2 de 5 de enero de 2009). Importe: 6.050,00€. Universidad Pablo de Olavide y financiado por el Instituto Andaluz de la Juventud. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Desde el 3 de diciembre de 2008 hasta el 10 de marzo de 2009.
- “Estructura del ocio en los jóvenes: análisis del botellón como elemento de
diversión y conflicto en los municipios - 2ª Fase”. Universidad Pablo de Olavide y financiado por la Diputación de Sevilla. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. 2008/09.
- Contrato “Estudio sobre prevalencias, actitudes, patrones y motivaciones de
los alumnos de ESO y Bachillerato del Municipio de Sevilla en relación con el
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consumo de drogas y las adiciones en general”. Universidad Pablo de Olavide y financiado por el Exmo. Ayuntamiento de Sevilla. Importe: 10.500,00€. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Desde el 24 de julio de 2008 hasta el 15 de mayo de 2009.
- Técnica de investigación en el proyecto de Investigación “Conecta 2007”.
Entidad: Asociación de Mujeres Solia. Funciones: coordinadora de estudio de mercado. Subvencionado por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía (Resolución a fecha 15 de diciembre de 2006), cuyo objetivo es detectar las necesidades de las mujeres de Sanlúcar la Mayor para facilitar la empleabilidad de las mismas. Desde 4 de Mayo 2007 al 29 de Febrero 2008.
- Colaboradora en el “Plan Estratégico de Mejora de la Calidad en la gestión de
los procesos y servicios prestados por la Diputación y Ayuntamientos de la provincia de Sevilla”. Universidad Pablo de Olavide en colaboración con la Diputación de Sevilla. Responsable del proyecto: Guillermo Domínguez Fernández. Diciembre 2006-Enero 2007.
- “Nuevos enfoques de la Educación, Tecnológica, Desarrollo e Integración de módulos de Educación para la Tecnología a nivel Europeo”. Proyecto europeo procedente de convocatorias competitivas. Departamento de Formación, Iniciativas y Programas Europeos de STEP. Responsable: Juan Manuel Anguas Hernández. Diciembre 2006.
- “El perfil de la mujer adicta y las tendencias del consumo de drogas en las
mujeres universitarias. La variable género: su incidencia”. Convenio de la Universidad de Sevilla y la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, financiado por la Dirección General de Drogodependencias y Adicciones. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Ejecución: 2005-2006.
- “Estudio de los factores de riesgo en el consumo de sustancias adictivas en
la población extranjera e inmigrante: propuestas para un modelo de educación preventiva”. Convenio de la Universidad de Sevilla y la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, financiado por el Comisionado para la droga. Responsable del proyecto: Juan Agustín Morón Marchena. Ejecución: 2004-2005.
V. CURSOS DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
- Curso de Formación del Profesorado “Comunicación eficaz en el aula. El método del éxito para liderar el entorno docente, a través del poder de la palabra y la no palabra”. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 29 de abril, 5 y 6 de mayo de 2016. 10h.
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- Curso de Formación del Profesorado “Docencia y compromiso social: el Aprendizaje-Servicios (ApS) como herramienta docente universitaria”. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 1, 2, 3 y 10 de febrero de 2016. 20h.
- Curso de Formación del Profesorado “Estrategias de Docencia, Evaluación y
Tutoría para el EEES”. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 4, 5, 11 y 12 de noviembre de 2013. 12h.
- Curso de Formación del Profesorado “Técnicas de Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje basado en Proyectos”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 14, 15 y 16 de marzo de 2012. 20h.
- Taller de Formación Docente Universitaria “Cómo Mejorar el Uso Educativo de
la Plataforma WebCT” (modalidad semipresencial), dentro del Plan de Mejora de la Calidad del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide (Contrato Programa 2011). Universidad Pablo de Olavide. Desde el 18 de octubre al 1 de diciembre de 2011. Duración: 21h.
- Curso “Scopus-2011/10/25- Universidad Pablo de Olavide”, jornada de
formación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología –FECYT-. Universidad Pablo de Olavide y FECYT. Celebrado el día 25 de octubre de 2011.
- Curso de Formación del Profesorado “Acción Tutorial”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2010/2011. 40h.
- Curso de Formación Docente Universitaria “Investigación cualitativa: análisis de
concordancia entre investigadores en Ciencias de la Educación”. Universidad Pablo de Olavide. 2 y 16 de diciembre de 2010. 10h (1 crédito).
- Curso de Formación Docente Universitaria “Investigación socioeducativa II:
estadística inferencial y multivalente en Ciencias de la Educación”. Universidad Pablo de Olavide. 18 y 25 de noviembre de 2010. 10h (1 crédito).
- Curso de Formación Docente Universitaria “Investigación socioeducativa desde
el enfoque lateral: estadística descriptiva, correlacional y regresión en Ciencias de la Educación”. Universidad Pablo de Olavide. 4 y 11 de noviembre de 2010. 10h (1 crédito).
- Curso “Educación para el Desarrollo en la Escuela. Andalucía”, desde el 6 de
abril hasta el 8 de noviembre de 2010. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción. 50 horas.
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- Curso “Criterios de actuación en emergencias en la Universidad Pablo de Olavide. PDI”, celebrado el 23 de septiembre de 2010. Universidad Pablo de Olavide. 2h.
- Curso “RefWorks nivel básico”, el 7 de julio de 2010. Universidad Pablo de
Olavide. 2h.
- Curso de Formación del Profesorado “Planificación, Desarrollo y Evaluación de Competencias”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “Elaboración de la Guía Docente en el
marco del proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “El portafolio como recurso didáctico y
estrategia evaluativa”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “Cómo gestionar el trabajo en grupo.
Formando y desarrollando el trabajo en equipo”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “Adaptación de Asignaturas al Espacio
Europeo de Educación Superior”. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 40h.
- Curso de Formación del Profesorado “Formación en Docencia Semipresencial
sobre Webct” 8ª edición. Organizado por la Unidad de Formación del Profesorado. Universidad Pablo de Olavide. Del 19 de octubre al 1 de diciembre de 2009. 140h.
- Curso del Plan de Formación de Empleados Públicos “Introducción a la
Prevención de Riesgos Laborales para profesorado Ciclo Formativo Grado Superior PRP”. CCOO, ISTAS. Del 21 de Septiembre al 19 de Diciembre de 2009. 50 h, equivalentes a 5 créditos (con nº de registro en la Entidad: 10.021).
- Curso “Jornadas Tomando el pulso a la Educación”. Sindicato de Enseñanza de
Comisiones Obreras de Sevilla. Celebrado los días 18, 19 y 25 de noviembre de 2009. 10h.
- Curso de Formación del Profesorado “Tutorización de Acciones Formativas a
través de Internet”. Universidad Pablo de Olavide. De mayo a julio de 2009. 75 h.
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VI. PROYECTOS, SEMINARIOS Y/O JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE
- Asesora y tutora del Proyecto de Innovación Docente “El uso del laboratorio de
computación y su relación con el rendimiento académico. Una experiencia innovadora en estudiantes de Ciencias Naturales de Secundaria”. Curso académico 2011/2012. Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales (FAREM-Chontales) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua).
- I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, Innovagogía 2012, organizado por el Colectivo Docente Internacional Innovagogía y AFOE Formación. Celebrado durante los días 21, 22 y 23 de Noviembre de 2012, con una duración de 40 horas lectivas.
- III Jornadas sobre Innovación y Buenas Prácticas de la Facultad de Ciencias Sociales, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Celebradas los días 8 y 9 de noviembre de 2012. Duración: 15 horas.
- Proyecto de Innovación Docente “Proyecto de Innovación Metodológica y/o Evaluadora”. Tipo de convocatoria: Acción 2 del Plan de Innovación y Desarrollo Docente (2010-2011) en la Universidad Pablo de Olavide. Entidad financiadora: Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea Universidad Pablo de Olavide. Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide. Duración: de enero a septiembre de 2011.
- Proyecto de Innovación Docente “Proyectos destinados a articular la
coordinación en la actividad docente para los títulos de Grado y de dobles títulos de Grado”. Tipo de convocatoria: Acción 1 del Plan de Innovación y Desarrollo Docente (2009-2010) en la Universidad Pablo de Olavide. Entidad financiadora: Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea Universidad Pablo de Olavide. Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide. Duración: Curso académico 2009/2010.
- Proyecto de Innovación Docente “Educación y Envejecimiento Activo:
aprendizaje a través de videoforum”. Financiación. Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea de la Universidad Pablo de Olavide. Convocatoria de la Acción 2 (25/09/2010). Duración: Curso 2010-2011. Investigadores principales: Luis Vicente Amador Muñoz y Mª Victoria Pérez de Guzmán Puya.
- III Seminario de Innovación sobre Buenas Prácticas en el marco de la
Convergencia Europea. Organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, dentro del Plan de Innovación/Coordinación para la
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puesta en marcha y seguimiento de los Grados. Celebrado desde septiembre a noviembre 2010.
- I Seminario sobre Innovación e Investigación en Educación. Organizado por la
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 28 y 29 de octubre de 2010. 10´5 horas.
- II Seminario de Innovación sobre “Evaluación de Competencias en la
Universidad”. Organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, dentro del Plan de Innovación/Coordinación para la puesta en marcha y seguimiento de los Grados. Celebrado desde abril a junio 2010. 40 horas.
- I Seminario de Innovación sobre “Criterios para la elaboración y validación de
una guía docente”. Organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, dentro del Plan de Innovación/Coordinación para la puesta en marcha y seguimiento de los Grados. Celebrado desde marzo a junio 2010. 40 horas.
- Proyecto de Innovación Docente “Coordinación del profesorado en un proyecto
interdisciplinar y de aprendizaje aplicado”. Tipo de convocatoria: Acción 2 del Plan de Innovación y Desarrollo Docente (2009-2010) en la Universidad Pablo de Olavide. Entidad financiadora: Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea Universidad Pablo de Olavide. Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide. Duración: Del 18/11/2009 hasta el 30/09/2010 (10 meses).
- I Jornadas de Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide.
Vicerrector de Docencia y Convergencia Europea, Directora del Programa de Formación del Profesorado y Coordinadora para la Implantación del Grado de la Universidad Pablo de Olavide. Celebradas del 12 al 13 de noviembre de 2009. 10h.
- I Jornadas de Intercambio de Experiencias Docentes e Innovación en el
marco ECTS: “Buenas Prácticas Docentes para la implantación con calidad de los nuevos Planes de Estudios de Grados”. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Pablo de Olavide. Celebras el 6 de marzo de 2009. 8h.
- Proyecto de Innovación Docente “Interdisciplinariedad, transversalidad y aprendizaje aplicado”. Tipo de convocatoria: Convocatoria para la profundización de la Innovación Docente en el Marco de las Experiencias Piloto de Implantación del Sistema Europeo de Créditos (ECTS). Diseño operativo de experiencias parciales de innovación docente para su posible aplicación efectiva durante el curso académico 2008/2009. Entidades participantes: Dirección General de Universidades. Secretaría de Universidades, Investigación y Tecnología. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y la Universidad Pablo de Olavide. Duración: desde el 01/09/2008 hasta el 31/07/2009 (10 meses).
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VII. DOCENCIA IMPARTIDA
1. Tesis dirigidas Las 3 Nicas aunque estén en proceso
2. Doctorado
- Impartición del módulo XII “Temáticas claves en la Educación Social”, correspondiente al Doctorado en Educación e Intervención Social, de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (UNAN-Managua). 80 horas.
3. Proyectos dirigidos
- Tutorización y Dirección de Proyectos Fin de Carrera Diplomatura Educación
Social 2009-2010
- Tutorización y Dirección de Proyectos Fin de Carrera Diplomatura Educación Social 2010-2011
- Tutorización y Dirección de Proyectos Fin de Carrera Diplomatura Conjunta Educación Social y Trabajo Social 2011-2012
- Tutorización y Dirección de Trabajo Fin de Grado, Doble Grado en Educación Social y Trabajo Social 2013-2014
- Tutorización Trabajo Fin de Grado 2014-2015
- Tutorización y dirección de Proyecto Fin del Especialista Universitario en “Prevención de Riesgos Psicosociales en adolescentes y jóvenes, II Edición”, durante el curso académico 2012/2013.
- Tutorización y dirección de Proyectos de Intervención, correspondientes al curso “Animación Sociocultural como metodología participativa para el cambio social”, organizado por la Facultad Regional Multidisciplinar de Chontales, UNAN-Managua, durante el curso académico 2012/2013, con un total de 40 horas.
- Tutorización y dirección de artículos científicos, correspondientes al taller “Estrategias y herramientas de publicación científica en el marco de la acreditación universitaria”, organizado por la Facultad Regional Multidisciplinar de Chontales, UNAN-Managua, durante el curso académico 2012/2013, con un total de 40 horas.
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- Tutorización y dirección de Proyecto Fin del Especialista Universitario en “Prevención de Riesgos Psicosociales en adolescentes y jóvenes, I Edición”, durante el curso académico 2011/2012.
4. Asignaturas de libre configuración - Educación para la salud en el medio laboral: Introducción a la Formación en
Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa (libre configuración 9453). Impartición: 1 crédito ECTS. Curso académico 2010/2011.
- Educación para la salud en el medio laboral: Introducción a la Formación en Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa (libre configuración 9453). Impartición: 1 crédito ECTS. Curso académico 2009/2010.
3.Cursos, jornadas y monográficos impartidos
- Curso Metodología para la Educación a Distancia y Semipresencial. Facultad
Regional Multidisciplinar de Chontales (FAREM-Chontales) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (UNAN-Managua). Celebrado el 11 de julio de 2014. 6 horas.
- Curso de Especialista Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales
en Adolescentes y Jóvenes, II Edición. Como docente del módulo 14 “Tutorización de Proyectos Educativos con Adolescentes y Jóvenes”, docencia de 2,5 ECTS. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2012/2013 (desde el 1 de diciembre de 2012 hasta el 30 de diciembre de 2013).
- Curso de Especialista Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes, II Edición. Como tutora del módulo 13 “Planificación y Elaboración de Programas Educativos con Adolescentes y Jóvenes”, docencia de 3,5 ECTS. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2012/2013 (desde el 1 de diciembre de 2012 hasta el 30 de noviembre de 2013).
- Curso de Especialista Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes, I Edición. Como docente del módulo 14 “Tutorización de Proyectos Educativos con Adolescentes y Jóvenes”, docencia de 2,5 ECTS. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2011/2012 (desde el 1 de diciembre de 2011 hasta el 30 de noviembre de 2012).
- Curso de Especialista Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes, I Edición. Como tutora del módulo 13 “Planificación y Elaboración de Programas Educativos con Adolescentes y Jóvenes”, docencia de 3,5 ECTS. Organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2011/2012 (desde el 1 de diciembre de 2011 hasta el 30 de noviembre de 2012).
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- Curso de “Animación Sociocultural como metodología participativa para el cambio social”. Organizado por la Facultad Regional Multidisciplinar de Chontales, UNAN-Managua. Desde el 9 de julio al 30 de agosto de 2012 (modalidad: semipresencial). Duración: 40 horas.
- Ciclo de talleres denominado “Estrategias y herramientas de publicación
científica en el marco de la acreditación universitaria”. Organizado por la Facultad Regional Multidisciplinar de Chontales, UNAN-Managua. Desde el 24 de julio al 30 de septiembre de 2012 (modalidad: semipresencial). Duración: 40 horas.
- IV Edición del Curso de Formación Especializada “Acción Socioeducativa:
Educación Social y Animación Sociocultural”, perteneciente al segundo cuatrimestre del año académico 2011/2012, organizado por la Universidad Pablo de Olavide. Ha impartido un total de 15 créditos de libre configuración, equivalentes a 150h lectivas. Del 11 de febrero al 03 de mayo de 2012.
- Curso “Educación y Envejecimiento Activo: Preparación para la Finitud”.
Organizado por la Oficina de Voluntariado y Solidaridad, del Vicerrectorado de Participación Social y Equipo de Profesores y Colaboradores del área de Teoría e Historia de la Educación, de la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado durante los días 12, 26 de noviembre; 18 de febrero; 4 y 18 de marzo de 2011. 45 horas.
- Curso de Formación Especializada “Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural. III Edición”, con 40 horas de docencia presencial y 20 horas de docencia online. Fundación Universidad-Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 10 de febrero de 2011 al 05 de mayo de 2011 (2010/2011).
- Monográfico “Herramientas para la prevención y el retraso en la edad de inicio
del consumo de alcohol, en menores y adolescentes”. Asociación Confederación de Centros Juveniles Don Bosco de España. Celebrada del 2 al 3 de octubre de 2010. 15 horas.
- Curso de Formación Especializada en “Acción Socioeducativa: Educación
Social y Animación Sociocultural. III Edición”, de 15 créditos (150 horas). Fundación Universidad-Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 01 de febrero de 2010 al 04 de mayo de 2010 (2009/2010).
- Monográfico “Herramientas y habilidades sociales para jóvenes mediadores y
mediadoras en drogodependencias”. Asociación Confederación de Centros Juveniles Don Bosco de España. Celebrada del 5 al 7 de diciembre de 2009. 15 horas.
- Cursos de Experto Universitario y Master en Animación Sociocultural e
Intervención Socioeducativa, impartiendo 30 horas de docencia (equivalente a 3
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créditos). Entidad: Universidad Pablo de Olavide. Del 30 de septiembre de 2008 al 30 de septiembre de 2009.
- Curso de Formación Especializada en “Animación Sociocultural: una
metodología para la acción socioeducativa. I Edición”, con 40 horas de docencia presencial y 20 horas de docencia online. Entidad: Fundación Universidad-Sociedad. Universidad Pablo de Olavide. Del 1 de marzo al 30 de junio de 2009 (2008/2009).
- Dinamizadora de las Jornadas de participación públicas organizadas por WWF-
España, para la elaboración de una “Propuesta Metodológica Taller de Escenarios de Futuro para Doñana”. Celebradas el 15 de mayo de 2009.
- Curso de Experto Universitario en Animación Sociocultural e Intervención
Socioeducativa, para alumnos de Grupo Fundosa, impartiendo 20 horas de docencia on-line (equivalente a 2 créditos). Entidad: Universidad Pablo de Olavide. Del 2 de Junio al 20 de Noviembre 2008.
5. Conferencias y ponencias impartidas
- “La Pedagogía del humor”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Lebrija (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 3 de marzo de 2016. 2h.
- “Investigar en Ciencias Sociales III”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Aznalcóllar (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado durante los días 8, 15, 17 y 22 de febrero de 2016. 10h.
- “La Dieta en Positivo”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Gines (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 28 de enero de 2016. 2h.
- “De problemas a retos: introducción al pensamiento positivo”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Lebrija (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 26 de octubre de 2015. 2h.
- “Inteligencia emocional: de problemas a Retos”. Vicerrectorado de Estudiantes,
Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide y C.E.S. Proyecto
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Hombre, enmarcado en el Proyecto “Construyendo nuestra cultura y nuestro ocio”. Celebrado el 30 de Abril de 2015. 2h.
- “Sociedad y participación activa: participación comunitaria: de la reflexión a la acción”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Gines (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 22 de enero de 2015. 2h.
- “La educación emocional desde el hogar”. Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Santiponce (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 17 de marzo de 2015. 2h.
- “De problemas a retos: introducción al pensamiento positivo”. Vicerrectorado
de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Santiponce (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 07 de enero de 2015. 2h.
- “De problemas a retos: introducción al pensamiento positivo”. Vicerrectorado
de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Lebrija (Sevilla), la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado el 04 de diciembre de 2014. 2h.
- “Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/Sida en los estudiantes de la
FAREM-Chontales”. Presentación de resultados de la Tesis Doctoral. Facultad Regional Multidisciplinar de Chontales (FAREM-Chontales) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (UNAN-Managua). Celebrado el 8 de julio de 2014. 2 horas. (En línea anuncio: http://chontales.unan.edu.ni/index.php/tesis-doctoral-itahisa-perez-perez/).
- “Gestionando el trabajo en grupo como instrumento de mediación”. II Jornadas de Formación “Mediación Social, Educación y Prevención de Drogodependencias y Adicciones. La variable género”. Vicerrectorado de Cultura y Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide. Celebradas los días 10, 17, 24 y 29 de febrero de 2012. Duración 25 horas.
- “De la evaluación del aprendizaje a la evaluación para el aprendizaje: el
portafolio”, en la presentación/inauguración de la IV Edición del Curso de Formación Especializada “Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural”. Curso perteneciente al segundo cuatrimestre del año académico 2011/2012, con un total de 15 créditos de libre configuración, equivalentes a 150h lectivas. Celebrada el 11 de febrero de 2012. 3h. Universidad Pablo de Olavide.
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- “El portafolio como instrumento de evaluación de la investigación”. I
Seminario Desarrollo Comunitario y Animación Sociocultural en el Marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 2 y 3 de diciembre de 2010. Duración 8 horas.
- “Adicciones: riesgo y prevención. El caso del tabaco”. Curso de “Mediación
social en prevención de drogodependencias y adicciones”. Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide, financiado por la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Celebrado los días 8, 9, 12, 13, 22 y 23 de enero de 2010. Duración de 30h.
- “La salud laboral: consumo de alcohol y tabaco”. Jornadas sobre
“Drogodependencias y Adicciones en el medio laboral”. Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide, subvencionado por la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Celebradas el 22 de enero de 2010. 5h.
- “Ámbitos profesionales del animador sociocultural”. Jornadas académicas de
Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 15 de enero de 2010. 1 hora.
- “Un nuevo contexto social para una nueva educación”. Aula Abierta de
Mayores en Mairena del Aljarafe, Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 2 horas.
- “Drogas y Adicciones”. Aula Abierta de Mayores en Carmona, Universidad Pablo
de Olavide. Durante el curso académico 2009/2010. 2 horas. - “Drogas y Adicciones: el caso del tabaco”. III Ciclo de Conferencias sobre
Drogas y Adicciones, El hoy de los problemas de las drogas. Universidad Pablo de Olavide y Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Celebrada el 1, 2 y 9 de diciembre de 2009. 2 horas.
- “La fascinación del consumo de drogas”. Jornadas de Hábitos Saludables IV
Edición. Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide. Celebrada los días 24, 25, 26 y 27 de noviembre de 2009. 2 horas.
- “Adicciones: Riesgos y Prevención” dentro de las III Jornadas sobre
Drogodependencias y Adicciones de la Universidad Pablo de Olavide. Organizada por el Vicerrectorado de participación social –salud integral y medio ambiente- y financiado por la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Celebrada el 26 de mayo de 2009. 2 horas.
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- “El proceso de aprendizaje a distancia y semipresencial”. Jornadas de Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Celebradas el 28 de noviembre de 2008. 1´5h.
- “Presentación de conclusiones del Proyecto Conecta 2007: proyecto de
investigación para mejorar la empleabilidad de las mujeres de Sanlúcar la Mayor”. Asociación de Mujeres Solia en colaboración con la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. Celebradas el 11 de enero de 2008. 11 horas.
- “La orientación sociolaboral como herramienta para la transformación
social”. Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 25 de febrero de 2008. 2 horas.
- "La orientación laboral para mejorar la empleabilidad de las mujeres".
Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 10 de marzo de 2008. 2 horas. - "La orientación sociolaboral con inmigrantes". Universidad Pablo de Olavide.
Celebrada el 20 de marzo de 2008. 2 horas. - "Los agentes de desarrollo local y la creación de empleo en zonas rurales".
Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 5 de mayo de 2008. 2 horas. - “La inserción sociolaboral en grupos de riesgo de exclusión social”.
Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 18 de noviembre de 2008. 2 horas.
VII. PUBLICACIONES
VII.1. Material docente original
- PÉREZ-PÉREZ, I. (Coautora) (2016). Construyendo un mundo más justo y sostenible con la Educación para el Desarrollo. Sevilla: AACID, Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y Fundación de Ayuda contra la Drogadicción.
- POVEDANO DÍAZ, A., PÉREZ-PÉREZ, I. y DEL MORAL ARROYO, G. (2014). Buenas Prácticas del Mediador en Educación Social. Material Didáctico de la Asignatura: "Mediación y Resolución de Conflictos". Sevilla: Universidad Pablo de Olavide. ISBN: 978-84-697-1345-7. PP.3-50.
VII.2.Materiales docentes
- PÉREZ-PÉREZ, I. (coautora) (2013): “Aplicación de técnicas de facilitación y gestión del cambio a los programas de intervención preventiva”. Módulo de la Especialidad de Prevención en Riesgos Laborales del Máster Universitario en Salud Laboral. Curso 2013/2014. IDEC-Universidad Pompeu Fabra. En
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http://www.idec.upf.edu/master-universitario-en-salud-laboral-especialidad-en-prevencion-de-riesgos-laborales-modalidad-online.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (coautora) (2010): “Unidad Implicación” correspondiente al Módulo 6 “Facilitación”, del curso Gestión Práctica de la Prevención, con una equivalencia de 54 horas lectivas. Organizado por la Cátedra Universidad, Empresa, Sindicato: Trabajo, Ambiente y Salud de la Universidad Politécnica de Madrid y coordinado por la Fundación ISTAS. 12/07/2010.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (coautora) (2010): “Unidad Manejo de grupos” correspondiente
al Módulo 6 “Facilitación”, del curso Gestión Práctica de la Prevención, con una equivalencia de 54 horas lectivas. Organizado por la Cátedra Universidad, Empresa, Sindicato: Trabajo, Ambiente y Salud de la Universidad Politécnica de Madrid y coordinado por la Fundación ISTAS. 12/07/2010.
VII.3. Libros
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN-MARCHENA, J. A; PEDRERO GARCÍA, E. (eds.)
(2016). Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales en adolescentes y jóvenes. Madrid: Narcea. ISBN: 978-84-277-2087-9.
- MORÓN MARCHENA, J. A; CASTILLO MANZANO, A. J; PÉREZ PÉREZ, I; PEDRERO GARCÍA, E. (2012): Factores de riesgo y de protección ante las drogas en la población universitaria. Sevilla: @tres, S. L. ISBN: 978-84-95499-64-6.
VII. 3. Artículos de Revistas
- Pérez-Pérez, I. (2016). La Educación para el Desarrollo: claves para su comprensión, en Revista educación y desarrollo social, 10 (2), pp. 196-215. Accesible en: http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/1964. ISSN: 2011-5318. E-ISSN: 2462-8654. DOI: org/10/18359/reds.1829.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN-MARCHENA, J. A. (2016). Conocimientos y prácticas de riesgo sobre VIH/sida en la UNAN-FAREM-Chontales (Nicaragua), (En línea) en Revista Educativa Hekademos, nº XIX, Año IX, pp. 49-61. Accesible en: www.hekademos.com. ISSN: 1989-3558.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2016). Descubrimiento del SIDA ¿realidad o falacia? Boletín de
Investigación e Innovación Universitaria, nº 4, pp. 27-29. ISSN: 2309-4699.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN-MARCHENA, J. A; COBOS-SANCHIZ, D. (2015): Comportamientos y prejuicios de los jóvenes con relación al VIH/Sida: un estudio cualitativo con jóvenes universitarios nicaragüenses, en Población y salud en Mesoamérica, vol. 13, nº 1, artículo 4, pp. 1-27. Accesible en
22
http://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/psm/article/view/19292. ISSN: 1659-0201. DOI: http://dx.doi.org/10.15517/psm.v13i1.19292.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MENDIETA BALTODANO, C. de M; GUTIÉRREZ MARCENARO, H. R. (2015): “Tecnologías de la Información y la comunicación en el contexto de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Nicaragua: el caso de la FAREM-Carazo”, en IJERI International Journal Of Educational Research and Innovation, nº 2, pp. 141-150. Accesible en: http://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/issue/view/73/showToc. ISSN: 2386-4303.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2014). “La metodología participativa en el Grado de Sociología: una evaluación de los estudiantes de Sociología”, en Espacio abierto: Cuaderno Venezolano de Sociología, volumen 23, nº 4, pp. 643-660. Accesible en: http://www.redalyc.org/toc.oa?id=122&numero=32821. ISSN: 1315-0006.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORAL ARROYO, G. Del; POVEDANO DÍAZ, Mª A. (2014): “La mediación en Educación Social a través de una metodología participativa: construcción colaborativa del conocimiento” (En línea), Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria –REFIEDU-, vol. 7, nº 3, 117-129. Accesible en: http://webs.uvigo.es/refiedu/Refiedu/Vol7_3/7_3_1.pdf. ISSN: 1989-0257.
- PÉREZ-PÉREZ, I; GALLARDO BRAVO, F. R. (2014): “Hábitos de consumo en los adolescentes de secundaria” (En línea), Revista Educativa Hekademos, 15, Año VI, 25-37. Accesible en: www.hekademos.com. ISSN: 1989-3558.
- MORENO-CRESPO, P. y PÉREZ-PÉREZ, I. (2014): “Estereotipos sobre la jubilación en pretitulados universitarios: proyecto de innovación docente” [En línea] REIRE, Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 7 (2), 53-70. Accesible en: http://www.ub.edu/ice/reire.htm. Doi: 10.1344/reire2014.7.1. ISSN: 2013-2255.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2014): “Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/SIDA. Una estrategia de cooperación en Educación para el Desarrollo en Nicaragua”. Resumen de Tesis, en Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 24, pp. 297-299. Accesible en http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia_social/article/view/836. ISSN: 1139-1723. DOI: 10.7179/PSRI.
- MONTOYA DOMPÉ, I. R; PÉREZ-PÉREZ, I. (2014): “Los laboratorios de campo como estrategia de concientización hacia la biodiversidad”, en Global Education Magazine, nº 8, pp. 35-39. En la web http://www.globaleducationmagazine.com/global-education-magazine-8/ y en http://www.globaleducationmagazine.com/los-laboratorios-de-campo-como-estrategia-de-concientizacion-hacia-la-biodiversidad/. UNHCR ACNUR -La Agencia de la ONU para los refugiados-, UNESCO –Organización de las Naciones Unidas
23
para la Educación, la Ciencia y la Cultura y con el apoyo de la Oficina de Santiago. ISSN: 2255-033X.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2014): “Animación Sociocultural, desarrollo comunitario y
educación para el desarrollo: una experiencia innovadora en Educación Superior”, en Revista Iberoamericana de Educación Superior –RIES- México, UNAM-IISUE/Universia, nº 12, vol. 5, pp. 157- 172. Accesible en: http://ries.universia.net/index.php/ries/article/view/225. ISSN: 2007-2872. DOI en trámite.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2014): “El trabajo en equipo mediante el uso del portafolio y las
rúbricas de evaluación: innovación en la enseñanza universitaria”, (En línea) REIRE, Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 7 (1), 56-75. Accesible en: http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/714. Doi: 10.1344/reire2014.7.1. ISSN: 2013-2255.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): “Animación Sociocultural y Desarrollo Comunitario: un modelo de asignatura basado en competencias”, (En línea) Boletín de Investigación e Innovación Educativa, Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales, Vol. 1, nº 1, pp. 4-8. Accesible en: http://issuu.com/jonathanmoreno2/docs/revistaboletinfinal2/64?e=10479915/6341538. ISSN: 2309-4699.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): “Innovación Docente en Animación Sociocultural: un
modelo basado en los principios del Espacio Europeo de Educación Superior”, en Innovación Educativa, nº 23, 197-213. Accesible en: http://www.usc.es/revistas/index.php/ie/issue/current. ISSN: 2340-0056.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): “Una experiencia de innovación docente en la
asignatura de Animación Sociocultural”, (En línea) REIRE, Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 6 (2), 132-149. Accesible en: http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/issue/current. Doi: 10.1344/reire2013.6.2629. ISSN: 2013-2255.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): “El VIH/SIDA como Objetivo de Desarrollo del Milenio: el caso de Nicaragua y su Índice de Desarrollo Humano”, en la Global Education Magazine, nº 3, pp. 35-43, en la Web http://www.globaleducationmagazine.com/global-education-magazine-3/ y en http://www.globaleducationmagazine.com/el-vihsida-como-objetivo-de-desarrollo-del-milenio-el-caso-de-nicaragua-su-indice-de-desarrollo-humano/. UNHCR ACNUR -La Agencia de la ONU para los refugiados-, UNESCO –Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y con el apoyo de la Oficina de Santiago. ISSN: 2255-033X.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN MARCHENA, J. A. (2013): “Educación para la Salud y VIH/SIDA: una respuesta desde la participación comunitaria”, en la Global
24
Education Magazine, nº 3, pp. 59-65, en la Web http://www.globaleducationmagazine.com/global-education-magazine-3/ y en http://www.globaleducationmagazine.com/educacion-para-la-salud-vihsida-una-respuesta-desde-la-participacion-comunitaria/. UNHCR ACNUR -La Agencia de la ONU para los refugiados-, UNESCO –Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y con el apoyo de la Oficina de Santiago. ISSN: 2255-033X.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): “Educación para el Desarrollo y Animación Sociocultural: un enfoque desde la participación comunitaria”, en la Global Education Magazine, nº 2, pp. 69-74, en la Web http://www.globaleducationmagazine.com/global-education-magazine-2/ y en http://www.globaleducationmagazine.com/educacion-para-el-desarrollo-animacion-sociocultural-enfoque-desde-la-participacion-comunitaria/. UNHCR ACNUR -La Agencia de la ONU para los refugiados-, UNESCO –Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y con el apoyo de la Oficina de Santiago. ISSN: 2255-033X.
- COBOS SANCHIZ, D; PÉREZ-PÉREZ, I; REYES COSTALES, E. Mª. (2011): “La
visión sobre los riesgos laborales y la cultura preventiva de los estudiantes universitarios: un estudio exploratorio en la Universidad Pablo de Olavide”, en Bordón Revista de Pedagogía. Volumen 63, nº 3, pp. 75-90. Madrid: Sociedad Española de Pedagogía. ISSN: 0210-5934 (http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3712055).
- LÓPEZ NOGUERO, F; PÉREZ-PÉREZ, I. (2011): “Conecta 2007: Un estudio para
la inserción sociolaboral de la mujer en Sanlúcar la Mayor”, en Revista Científica de Educativa Aletheia Mayor, nº 1, Año 1. Universidad Mayor: Temuco, Chile. Pp. 32-49. ISSN: 0718-9680.
- CÁRDENAS RODRÍGUEZ, Mª R., MONREAL GIMENO, Mª C. y PÉREZ-PÉREZ, I.
(2008): “La inmigración femenina en España”, en Revista de Humanidades, nº 15. Sevilla: UNED. Centro Asociado de Sevilla. Pp. 117-138. ISSN: 1130-5029 (http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2766493).
- CÁRDENAS RODRÍGUEZ, Mª R. y PÉREZ-PÉREZ, I. (2007): Spanish literature
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www.femipol.uni-frankfurt.de/docs/working_papers/state_of_the_art/Spain.pdf
VII.4. Capítulo de libro
- PÉREZ-PÉREZ, I; CASTILLO MANZANO, A. J; MORÓN-MARCHENA, J. A. (2016). “Planificación y elaboración de proyectos socioeducativos: de la teoría a la
25
práctica”, en PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN-MARCHENA, J. A; PEDRERO GARCÍA, E. (eds.) (2016). Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales en adolescentes y jóvenes. Madrid: Narcea. ISBN: 978-84-277-2087-9.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN MARCHENA, J. A. (2016). Metodología participativa en la universidad: estudio comparado de innovación en el grado de educación social, en LÓPEZ MENESES, E., COBOS SANCHIZ, D. y GÓMEZ GALÁN, J. (eds.) (2016). La Educación Superior en el Siglo XXI: Una Reflexión desde y para el Profesorado. Cupey: UMET Press e Innovagogía. ISBN-13:978-1-943697-01-4.
- CEJUDO CORTÉS, C, M. A; CORCHUELO FERNÁNDEZ, C; GONZÁLEZ FARACO, J, C; PÉREZ-PÉREZ, I. (2016): “La promoción de hábitos saludables en la educación superior”, en LÓPEZ MENESES, E., COBOS SANCHIZ, D. y GÓMEZ GALÁN, J. (eds.) (2016). La Educación Superior en el Siglo XXI: Una Reflexión desde y para el Profesorado. Cupey: UMET Press e Innovagogía. ISBN-13: 978-1-943697-01-4.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN MARCHENA, J. A. (2015): “Participación comunitaria
como modelo de intervención en educación para la salud”. En MORÓN MARCHENA, J. A. (Coord.) Investigar e Intervenir en Educación para la Salud. Madrid: Narcea. Pp: 45-59. ISBN: 978-84-277-2087-9.
- MORÓN MARCHENA, J. A; PÉREZ-PÉREZ, I. (2015): “Glosario de Educación para la Salud”. En MORÓN MARCHENA, J. A. (Coord.) Investigar e Intervenir en Educación para la Salud. Madrid: Narcea. Pp: 161-183. ISBN: 978-84-277-2087-9.
- PÉREZ-PÉREZ, I; MORÓN MARCHENA, J. A. (2013): “Guía metodológica y evaluativa del estudiante: innovación y enseñanza en el Espacio Europeo de Educación Superior”. En DOMÍNGUEZ FERNÁNDEZ, G; SARASOLA SÁNCHEZ-SERRANO, J. L; LÓPEZ MENESES, E; ARÁN JARA, A; MARTÍN PADILLA, A. H. (Dirs.). I Seminario Científico Internacional de Innovación Docente, pp. 173-182. Sevilla: AFOE. ISBN: 978-84-695-8896-3.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): “Investigación e Intervención socioeducativa en participación comunitaria. Una práctica innovadora en el Grado de Sociología”. En TORÍO LÓPEZ, S; GARCÍA-PÉREZ, O; PEÑA CALVO, J. V; FERNÁNDEZ GARCÍA, C. Mª. (Coord). La crisis social y el Estado del Bienestar: Las respuestas de la Pedagogía Social, pp. 656-662. Oviedo: Universidad de Oviedo. ISBN: 978-84-16046-01-0.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): “El pensamiento crítico como competencia transversal en Educación Social: innovación en la enseñanza universitaria”, en PRIETO JIMÉNEZ, E; MARTÍNEZ GIMENO, A; MUÑOZ DÍAZ, Mª C. (Coord). La Educación Social ¿realidad o mito?, pp.169-179 (Hergar Ediciones Antema y AJITHE). ISBN: 978-84-940917-0-4.
26
- LÓPEZ NOGUERO, F. y PÉREZ-PÉREZ, I. (2011): "Espacios y ámbitos de la intervención socioeducativa: hacia una construcción profesional de la Educación Social", en CRUZ DÍAZ, Mª R; GARCÍA ROJAS, A. D. (Eds). Aportaciones a la Educación Social. Un lustro de Experiencias, pp. 254- 272 (Huelva: Universidad de Huelva Publicaciones). ISBN: 978-84-15147-28-2.
- LÓPEZ NOGUERO, F; PÉREZ-PÉREZ, I. (2010): “Utilización de la Webct (Aula
Virtual) en los Cursos de Especialista y Master Universitario en Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla)”, en DOMÍNGUEZ FERNÁNDEZ, G; LÓPEZ MENESES, E; HERNÁNDEZ LEÓN, E., Seminario sobre Innovación en Metodologías Docentes 2.0 en Educación Social, pp. 99-107 (Sevilla: Edición Digital @tres, S.L.L.). ISBN: 978-84-693-6799-1.
- PÉREZ PÉREZ, I; MARTÍN BERMÚDEZ, N. (2010): “El valor de la familia en los
jóvenes universitarios en relación al consumo de drogas”, en TERRÓN CARO, Mª T., Familia y Diversidad: Intervención Socioeducativa. Fundación SM, Universidad Pablo de Olavide, Fundación Conocimiento y Cultura, (Sevilla: Edición Digital @tres, S.L.L.). PP: 1-20. ISBN: 978-84-693-7369-9.
- LÓPEZ NOGUERO, F; PÉREZ-PÉREZ, I. (2009): “Diversidad y Educación formal
y no formal en la Unión Europea”, en TERRÓN CARO, Mª. T. (Dir), Diversidad Cultural y Atención Socioeducativa. Experiencias Innovadoras. Fundación SM, Universidad Pablo de Olavide (Sevilla: Edición Digital @tres, S.L.L.). Pp: 55-66. ISBN: 978-84-691-7851-5.
- LÓPEZ NOGUERO, F; PÉREZ-PÉREZ, I. (2009): “Educación no formal y transformación de comunidades multiculturales: la figura del mediador intercultural”, en TERRÓN CARO, Mª. T. (Dir), Diversidad Cultural y Atención Socioeducativa. Experiencias Innovadoras. Fundación SM, Universidad Pablo de Olavide (Sevilla: Edición Digital @tres, S.L.L.). Pp: 217-231. ISBN: 978-84-691-7851-5.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2009): “El Método Cualitativo de Investigación. La técnica del
Grupo Focal y Grupo de discusión”, en LÓPEZ NOGUERO, F., Métodos de investigación y planificación en intervención socioeducativa. Sevilla: AECID y Universidad Pablo de Olavide. Pp: 115-128. ISBN: 978-84-691-9318-1.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2009): “La Evaluación en Animación Sociocultural. La Gran
Olvidada de la Planificación en Ámbitos Sociales”, en LÓPEZ NOGUERO, F., Métodos de investigación y planificación en intervención socioeducativa. Sevilla: AECID y Universidad Pablo de Olavide. Pp: 244-256. ISBN: 978-84-691-9318-1.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2009): “Nivel de concreción a la hora de planificar”, en PRIETO
JIMÉNEZ, E., Diseño y evaluación de programas en Educación Social, pp. 7-21 (Sevilla: Edición Digital @tres, S.L.L.). ISBN: 978-84-692-4034-2.
27
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2008): “Literatura española sobre mujeres e inmigración: una
base para estudios comparados”, en LÓPEZ NOGUERO, F., La educación como respuesta a la diversidad. Una perspectiva comparada, pp. 115-116 (Sevilla: Universidad Pablo de Olavide y Sociedad Española de Educación Comparada). ISBN: 978-84-691-2732-2.
VII.6. Reseñas bibliográficas
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2008): “Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida” (2006) de V. PÉREZ CANO; J. L. MALAGÓN BERNAL y L. AMADOR MUÑOZ (Sevilla: Dykinson, S. L.), en Revista Interuniversitaria de Pedagogía Social, nº 15, pp. 164-166. ISSN: 1139-1723.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2007): “Metodología participativa en la enseñanza
Universitaria” (2005) de F. LÓPEZ NOGUERO (Madrid, Narcea), en Revista Interuniversitaria de Pedagogía Social, nº 14, pp. 160-161. ISSN: 1139-1723 (http://redalyc.uaemex.mx/pdf/1350/135012681014.pdf).
VIII. COMUNICACIONES PRESENTADAS A CONGRESOS INTERNACIONALES Y NACIONALES, JORNADAS, ETC.
VIII.1. Congresos Internacionales
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): ““IInnvveessttiiggaacciióónn ee IInntteerrvveenncciióónn ssoocciiooeedduuccaattiivvaa eenn
ppaarrttiicciippaacciióónn ccoommuunniittaarriiaa.. UUnnaa pprrááccttiiccaa iinnnnoovvaaddoorraa eenn eell GGrraaddoo ddee SSoocciioollooggííaa””.. En Congreso Internacional de Pedagogía Social y XXVI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Celebrado los días 7 y 8 de noviembre de 2013. Organizado por la Universidad de Oviedo y la Fundación Universidad de Oviedo.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2013): ““EEll ppeennssaammiieennttoo ccrrííttiiccoo ccoommoo ccoommppeetteenncciiaa ttrraannssvveerrssaall
eenn EEdduuccaacciióónn SSoocciiaall:: IInnnnoovvaacciióónn eenn llaa EEnnsseeññaannzzaa UUnniivveerrssiittaarriiaa””, III Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (AJITHE) “La educación social ¿realidad o mito? Organizado por la Asociación de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (A.J.I.T.H.E.). Celebrado durante los días 14 y 15 de marzo de 2013.
- PÉREZ-PÉREZ, I. (2012): ““CCrreeaacciióónn ddee llaa RReedd EEDDUUSSOO22000088 aa ttrraavvééss ddeell ttrraabbaajjoo
eenn eeqquuiippoo:: uunnaa eexxppeerriieenncciiaa eenn llaa uunniivveerrssiiddaadd””. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, Innovagogía 2012. Organizado por el Colectivo Docente Internacional Innovagogía y AFOE Formación. Celebrado durante los días 21, 22 y 23 de Noviembre de 2012.
- AMADOR MUÑOZ, L. V; PÉREZ-PÉREZ, I. (2011): ““AAcccciióónn SSoocciiooeedduuccaattiivvaa::
EEdduuccaacciióónn SSoocciiaall yy AAnniimmaacciióónn SSoocciiooccuullttuurraall.. BBuueennaass pprrááccttiiccaass eenn ffoorrmmaacciióónn
28
eessppeecciiaalliizzaaddaa””. III Congreso Iberoamericano de Pedagogía Social y XXIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Organiza la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) y Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Del 19 al 21 de octubre de 2011 en ULBRA/Canoas.
- PÉREZ-PÉREZ, I; CÁRDENAS RODRÍGUEZ, Mª R; MARTÍN-BERMÚDEZ, N.
(2011): ““BBuueennaass pprrááccttiiccaass ddee EEdduuccaacciióónn ppaarraa eell DDeessaarrrroolllloo yy DDiivveerrssiiddaadd CCuullttuurraall
eenn llaa EEnnsseeññaannzzaa UUnniivveerrssiittaarriiaa””. V Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo Cádiz 2011. Del 6 al 8 de abril de 2011 (http://www.quintocongresocud.es/pdf/208.pdf).
- MARTÍN-BERMÚDEZ, N; PÉREZ DE GUZMÁN PUYA, Mª V; PÉREZ-PÉREZ, I;
(2011): ““LLaa EEdduuccaacciióónn aa lloo llaarrggoo ddee ttooddaa llaa vviiddaa.. UUnnaa rreessppuueessttaa aa llaa ccrriissiiss””. V Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo Cádiz 2011. Del 6 al 8 de abril de 2011 (http://www.quintocongresocud.es/pdf/208.pdf).
- PÉREZ-PÉREZ, I; MARTÍN BERMÚDEZ, N. (2010): ““PPrrooppuueessttaa ddee DDiinnaammiizzaacciióónn
ccuullttuurraall eenn eell áámmbbiittoo ddee llaa ssoocciiaabbiilliiddaadd jjuuvveenniill””. Tercer Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural. Enfoques, prácticas y perspectivas en Animación Sociocultural. Red Iberoamericana de Animación Sociocultural, Nodo Argentina. Del 8 al 10 de octubre de 2010. En http://www.congresoria2010.com.ar/Memoria%20web/RE%2003%20BermudezPerez%20-%20Dinamizacionsociocultural.pdf
- PÉREZ PÉREZ, I; MARTÍN BERMÚDEZ, N. (2010): ““EEdduuccaarr eenn llaa ccoonnvviivveenncciiaa.. UUnn
pprrooyyeeccttoo ddee iinntteerrvveenncciióónn ssoocciiooccuullttuurraall ppaarraa pprreevveenniirr llaa vviioolleenncciiaa eessccoollaarr ddeessddee llaa
AAnniimmaacciióónn SSoocciiooccuullttuurraall””. Tercer Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural. Enfoques, prácticas y perspectivas en Animación Sociocultural. Red Iberoamericana de Animación Sociocultural, Nodo Argentina. Del 8 al 10 de octubre de 2010. En http://www.congresoria2010.com.ar/Memoria%20web/POS%2018%20Perez%20Perez%20Bermudez%20-%20Educar%20en%20convivencia.pdf
VIII. 2. Congresos Nacionales - PÉREZ PÉREZ, I. (2012): ““FFaaccttoorreess ddee rriieessggoo yy pprrootteecccciióónn aannttee llaass ddrrooggaass eenn llaa
ppoobbllaacciióónn uunniivveerrssiittaarriiaa.. PPrrooppuueessttaass ddee iinntteerrvveenncciióónn””, en el Seminario Interuniversitario de Educación para la Salud y Prevención de Drogodependencias. Vicerrectorado de Cultura, Participación y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Celebrado los días 28 de junio y 6 de julio de 2012.
- PÉREZ PÉREZ, I; COBOS SANCHIZ, D; MORÓN MARCHENA, J. A; LÓPEZ
NOGUERO, F. (2011): ““PPeerrcceeppcciioonneess,, ccoonnoocciimmiieennttooss yy aaccttiittuuddeess ddee llooss jjóóvveenneess
uunniivveerrssiittaarriiooss ccoonn rreellaacciióónn aall VVIIHH--SSIIDDAA:: uunn eessttuuddiioo eexxpplloorraattoorriioo eenn llaa UUNNAANN--
MMaannaagguuaa ((NNiiccaarraagguuaa))””, en el XIV Congreso Nacional sobre el SIDA. Infección por
29
VIH: 30 años después. Sociedad Española Interdisciplinaria del SIDA. 15, 16 y 17 de junio 2011.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2009): “EEll vvaalloorr ddee llaa ffaammiilliiaa eenn llooss jjóóvveenneess uunniivveerrssiittaarriiooss..
CCoonnssuummoo ddee ddrrooggaass”, en las Jornadas Nacionales Familia y diversidad: intervención socioeducativa. Celebradas en Sevilla los días 1 y 2 de Diciembre de 2009.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2008): “EEdduuccaacciióónn nnoo ffoorrmmaall yy ttrraannssffoorrmmaacciióónn ddee ccoommuunniiddaaddeess
mmuullttiiccuullttuurraalleess:: llaa ffiigguurraa ddeell mmeeddiiaaddoorr iinntteerrccuullttuurraall”, en las Jornadas Nacionales Diversidad cultural y Atención Socioeducativa: experiencias innovadoras. Celebradas en Sevilla los días 2 y 3 de Diciembre de 2008.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2008)):: “DDiivveerrssiiddaadd yy EEdduuccaacciióónn ffoorrmmaall yy nnoo ffoorrmmaall eenn llaa UUnniióónn
EEuurrooppeeaa”, en las Jornadas Nacionales Diversidad cultural y Atención Socioeducativa: experiencias innovadoras. Celebradas en Sevilla los días 2 y 3 de Diciembre de 2008.
- PÉREZ PÉREZ, I. (2008): ““LLiitteerraattuurraa eessppaaññoollaa ssoobbrree mmuujjeerreess ee iinnmmiiggrraacciióónn:: uunnaa
bbaassee ppaarraa eessttuuddiiooss ccoommppaarraaddooss””, en el XI Congreso Nacional de Educación Comparada: La educación como respuesta a la diversidad. Una perspectiva comparada. Universidad Pablo de Olavide y Sociedad Española de Educación Comparada. 7, 8 y 9 de mayo de 2008. 20h.
VIII.3. Jornadas de Innovación
- PÉREZ PÉREZ, I. (2012): ““EExxppeerriieenncciiaa ddee bbuueennaass pprrááccttiiccaass ddoocceenntteess::
CCoonnssttrruucccciióónn ccoollaabboorraattiivvaa ddee iinnssttrruummeennttooss ddee eevvaalluuaacciióónn eenn EEdduuccaacciióónn SSoocciiaall””, en las III Jornadas sobre Innovación y Buenas Prácticas de la Facultad de Ciencias Sociales. Organiza Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Celebradas durante los días 8 y 9 de noviembre de 2012. 15h.
IX. REVISORA REVISTAS CIENTÍFICAS
- Revisora de la Revista IJERI –International Journal of Educational Research
and Innovation-. 23 de junio de 2015.
- Evaluadora externa de la Revista Innovación Educativa. 27 de octubre de 2014.
- Revisora de la Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES). 14 de agosto de 2014.
30
- Miembro del Comité de Revisores del I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, INNOVAGOGÍA 2012. Desarrollado durante los días 21, 22 y 23 de Noviembre de 2012.
- Revisora de la revista Hekademos. Desde el 01 de enero de 2012 y el 02 de julio de 2014.
X. SOCIEDADES CIENTÍFICAS
- Red Iberoamericana de Animación Sociocultural (RIA). Desde el 13 de marzo
de 2012 hasta la actualidad. - Coordinadora Nodo Andalucía de la Red Iberoamericana de Animación
Sociocultural (RIA). Desde el 13 de Noviembre de 2014 hasta la actualidad.
- Coordinadora Nodo España de la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural (RIA). Desde el 26 de Septiembre de 2015 hasta la actualidad.
- Miembro del Colectivo Docente Internacional de Innovación y Praxis
Educativa INNOVAGOGÍA (http://innovagogia.jimdo.com/miembros/españa). Desde el 15 de diciembre de 2011 hasta la actualidad.
- Miembro de la Sociedad Española de Pedagogía (SEP) y de la European
Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA). Desde el 28 de abril de 2011 hasta la actualidad.
- Miembro de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS). Desde
el 26 de octubre de 2009 hasta la actualidad.
XI. ASISTENCIA A CONGRESOS, CURSOS, JORNADAS, SEMINARIOS
- Introducción a la Obra y Pensamiento de Edgar Morin. Multiversidad Mundo Real Edgar Morin A. C. Fecha: 18/05/2015. Duración: 20h.
- Curso de Iniciación al Coaching con PNL e Inteligencia emocional. Learn nimbus y Real Results Coaching. Calificación: 100 (apto). Fecha: 19/12/2014. Duración: 50h.
- Curso Mindfulness para regular emociones (programa inteligencia emocional plena). Universidad de Málaga y Miríada X. Desde el 14 de septiembre de 2014 al 02 de noviembre de 2014. Duración: 6 semanas.
31
- Municipio 2.0. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI), cuatro acciones formativas en el marco del Proyecto Go Local on Coherence. Celebrado del 2 al 30 de mayo de 2014. 8 h.
- Ciudad de Oportunidades. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para
la Solidaridad Internacional (FAMSI), cuatro acciones formativas en el marco del Proyecto Go Local on Coherence. Celebrado del 2 al 30 de mayo de 2014. 32 h (8h cada una).
- Ecología urbana. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para la
Solidaridad Internacional (FAMSI), cuatro acciones formativas en el marco del Proyecto Go Local on Coherence. Celebrado del 2 al 30 de mayo de 2014. 32 h (8h cada una).
- Economía Integradora. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para la
Solidaridad Internacional (FAMSI), cuatro acciones formativas en el marco del Proyecto Go Local on Coherence. Celebrado del 2 al 30 de mayo de 2014. 32 h (8h cada una).
- Técnico en Coaching Social. Universidad Personal (Apostilla de la Haya, reconocido internacionalmente). Asociación Nacional de Centros de Enseñanza E-learning y Distancia (ANCED) (nº registro 34302/14). Desde el 6 de marzo al 6 de abril de 2014 (modalidad online). Expedición título: 23 de abril de 2014. Duración: 100 horas.
- Curso Nivel Básico de Prevención de Riesgos Laborales. Universidad Pablo
de Olavide y Sociedad de Prevención Ibermutuamur. Sevilla. Duración: 50h. 3 de febrero de 2014.
- Congreso Internacional de Pedagogía Social y XXVI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Organizado por la Universidad de Oviedo y la Fundación Universidad de Oviedo. Celebrado los días 7 y 8 de noviembre de 2013. Duración: 13h.
- Jornada sobre Cultura Preventiva: Trabajando Juntos por la Prevención.
Instituto de Prevención, Salud y Medio Ambiente, Fundación Mapfre. Celebrada el 21 de octubre de 2013. Duración 4h lectivas.
- Curso de Inglés, nivel III. Universidad Popular de Dos Hermanas. Curso académico 2013/2014. Cursando actualmente.
- Jornada Cómo y por qué ser evaluador. Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Cádiz y Red OTRI Andalucía. Celebrada el 18 de Julio de 2013 con una duración de 3 horas.
32
- Curso de Inglés, nivel II. Universidad Popular de Dos Hermanas. Curso académico 2013/2013.
- III Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (AJITHE) “La educación social ¿realidad o mito? Organizado por la Asociación de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (A.J.I.T.H.E.). Celebrado durante los días 14 y 15 de marzo de 2013, con una duración de 20 horas lectivas.
- II Conferencia Virtual en Prevención del VIH/SIDA y Otras Infecciones de Transmisión Sexual, inscrito dentro del Programa Galia de la Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS) del Hospital Clínico San Carlos de Madrid. Celebrada el día 2 de octubre de 2012. Duración: 4h.
- II Jornadas Mujer y Salud: Género, Estrés y Salud. Organizadas por el Servicio
de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla. Celebradas el 29 de mayo de 2012. Duración: 4 horas.
- I Congreso Europeo de Cooperación Territorial Europea y de Vecindad.
Organizado por el Centro de Estudios Andaluces. Celebrado el 18 de abril de 2012.
- Curso “Comunicación y Desarrollo”. Organizado e impartido por el área de Educación para el Desarrollo de la Asociación Madre Coraje. Duración: 30h modalidad mixta (26h online y de trabajo personal y 4h presenciales). Desde el 10 de abril al 31 de abril de 2012.
- Jornada Final del Proyecto “Promoción de la Responsabilidad Social Territorial en los Gobiernos Locales: por una Administración Responsable”. Organizado por el Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI), en el marco del programa Euroempleo, cofinanciado por el Fondo Social Europeo y el Servicio Andaluz de Empleo de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. Celebrado el viernes 23 de marzo de 2012. 5 h.
- Curso “Cooperación Internacional y Desarrollo Humano Local: el papel de la
cooperación descentralizada en el marco de los Objetivos de Desarrollo del Milenio”, enmarcado dentro del proyecto “Centers for MDG”. Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional –FAMSI-. Desde el lunes 30 de enero al 17 de febrero de 2012. 25 h.
- Curso “Cómo comunicar alrededor de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
y de la soberanía alimentaria”. Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional –FAMSI-. Celebrado el jueves 15 de diciembre de 2011. 8 h.
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- Conferencia - Seminario “The evolution of global inequality: the story of the past two centuries”, impartido por Branko Milanovic. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado el 30 de noviembre de 2011. 2h.
- V Congreso de Universidad y Cooperación al Desarrollo: “La cooperación
universitaria al desarrollo ante los retos de un mundo en crisis”, organizado por la Red Andaluza de Cooperación Universitaria al Desarrollo de la Asociación de Universidades Públicas Andaluzas. Celebrado en Cádiz del 6 al 8 de abril de 2011. Duración: 24 horas.
- Seminario Internacional “Comunicar las migraciones, repensar el desarrollo”. Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional –FAMSI- y Universidad Pablo de Olavide. Seminario se enmarca dentro del programa AMITIE, proyecto financiado por la Comisión Europea y liderado por la Ciudad de Bolonia, Italia y del que FAMSI es socio. Celebrado el 28 de noviembre de 2011. 8h.
- Curso de Inglés, nivel I. Universidad Popular de Dos Hermanas. Curso
académico 2011/2012. - Curso Latinoamericano a Distancia sobre Animación Sociocultural “Metodología
de Intervención Socioeducativa desde la Perspectiva de la Pedagogía y la Animación Sociocultural”. Centro Recreándonos y Foro Juvenil, Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación-Buenos Aires-, Grupo Anima-Universidad Federal de Río de Janeiro y de la Red Iberoamericana de Animación-RIA y el soporte Sinergianet. Del 27 de abril al 12 de junio de 2010. 60 horas.
- Curso Introductorio “Técnicas para el trabajo con colectivos y grupos”. Centro
Recreándonos, Red Iberoamericana de Animación Sociocultural –RIA-, y la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social –SIPS-. Del 29 de noviembre al 30 de diciembre de 2010. 40h.
- Seminario Internacional “El Estado de la Cuestión sobre la Inmigración
Andaluza”. Centro de Estudios Andaluces, Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía y Universidad Pablo de Olavide. 2009. 10h.
- Jornadas Nacionales II Conversaciones Pedagógicas. Familia y Diversidad:
Intervención Socioeducativa. Universidad Pablo de Olavide, Fundación Santa María, Fundación Conocimiento y Cultura de la Universidad Pablo de Olavide. Celebradas el 1 y 2 de diciembre de 2009. 20h.
- Diploma Programa de Agentes Jóvenes en Educación para la Salud.
Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS) del Hospital Clínico San Carlos, subvencionado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. 251 horas. Fecha de obtención: 30 de diciembre de 2008.
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- Jornadas Nacionales I Conversaciones Pedagógicas. Diversidad cultural y Atención Socioeducativa: experiencias innovadoras. Universidad Pablo de Olavide, Fundación SM, Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía. 2008. 20h.
- II Ciclo de Conferencias sobre Drogas y Adicciones. Las Drogas en la Sociedad. Universidad Pablo de Olavide y Dirección General de Drogodependencias y Adicciones de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. 2008. 10h.
- XI Congreso Nacional de Educación Comparada. Universidad Pablo de
Olavide y Sociedad Española de Educación Comparada. 2008. 20h. - Jornada Las mujeres ante el mercado laboral. Asociación de Mujeres Solia y
Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. 2008. 10h. - Jornada de Formación para la creación de empresas de Servicios a
Personas Mayores en zonas rurales. Nuevos emprendedores. Unión General de Trabajadores. 2007. 8h.
- Jornadas Provinciales Mujer e Inmigración. Área de Políticas de Igualdad.
Diputación de Sevilla. 2006. 15h. - II Jornadas Profesionales para la erradicación de la Violencia de Género.
Área de Igualdad del Ayuntamiento de Marchena. Comisión Local para la Erradicación de la Violencia de Género. Diputación de Sevilla. Junta de Andalucía. 2006.
- Curso Interculturalidad e Inmigración. Facultad Ciencias de la Educación.
Universidad de Sevilla. 2006. 180h. - Curso Motivación y Aprendizaje. Facultad Ciencias de la Educación.
Universidad de Sevilla. 2006. 60h. - Curso Salud Materno- Infantil. Centro de Educación para las personas adultas
RADIO ECCA. 2005. 80h. - Curso Violencia de género y violencia familiar. Universidad de Verano de
Adeje 2004. 2004. 20h. - Jornadas de Violencia de género e intervención social. Centro Superior de
Ciencias Políticas y Sociales. Universidad de La Laguna. Instituto de la Mujer (MTAS). 2004. 20h.
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- Curso Orientación Educativa y Profesional en Canarias. Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Universidad de la Laguna, en la fase teórica. 2004. 40h.
- II Jornadas de Intervención en Autismo. Asociación de Padres de Personas
con Autismo de Tenerife (APANATE). Fundación ONCE. Instituto Insular de Atención Social y Sociosanitaria (IASS). Universidad de La Laguna. 2004. 11h.
- I Jornada sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en
Canarias. Asociación Tinerfeña de Madres y Padres de niños y adolescentes con déficit de atención e hiperactividad (Atimana- DAH). Universidad de La Laguna. 2004. 10h.
- Curso Intervención Psicosocial en Drogodependencias en Centros
Penitenciarios. Fundación Empresa. Universidad de La Laguna. 2003. 45 h.
XII. COORDINACIÓN Y/O GESTIÓN
- Coordinadora de Cuarto Curso del Grado en Educación Social, Facultad de Ciencias Sociales, durante el curso académico 2015/2016. Universidad Pablo de Olavide.
- Responsable/Coordinadora de la asignatura Trabajo Fin de Grado del Grado en Educación Social, Facultad de Ciencias Sociales, durante el curso académico 2015/2016. Universidad Pablo de Olavide.
- Coordinadora académica del Especialista Universitario en Prevención de
Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes, II Edición durante el curso académico 2012/2013. Universidad Pablo de Olavide y Fundación de Ayuda contra la Drogadicción. Del 20 de febrero de 2013.
- Responsable de Coordinación y Gestión del curso de Máster en Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural (II Ed.) Título Propio de la Universidad Pablo de Olavide. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2011/2012.
- Coordinación de la IV Edición del Curso de Formación Especializada en Acción
Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural, segundo cuatrimestre del curso académico 2011/2012. Universidad Pablo de Olavide. Del 11 de febrero al 3 de mayo de 2012.
- Responsable de Secretaría Académica del curso Especialista y Máster en
Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2010/2011.
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- Responsable de Secretaría Académica del curso de Formación Especializada en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2010/2011.
- Coordinadora de Grado, en la asignatura “Introducción a la Pedagogía Social” de
primer curso del Grado en Trabajo Social. Plan de Innovación y Desarrollo Docente 2009-2011 de la Universidad Pablo de Olavide (Convocatoria de Acción 1). Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2009/2010.
- Responsable de Secretaría académica del curso de Especialista Universitario en
Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural (I Ed.) y del Máster en Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural (II Ed.). Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2009/2010.
- Responsable de Secretaría Académica de los curso de Especialista y Maestría
en Animación Sociocultural: una metodología para la Acción Socioeducativa. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2009/2010.
- Responsable de Secretaría Académica del curso de Formación Especializada en Animación Sociocultural: una metodología para la acción socioeducativa. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2009/2010.
- Responsable de Secretaría Académica del “Curso de Formación Especializada
en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural, III Edición”. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2009/2010.
XIII. OTROS MÉRITOS
- Vocal del Comité Organizador del “XV Congreso Nacional de Educación Comparada: Ciudadanía Mundial y Educación para el Desarrollo. Una mirada internacional” que tendrá lugar los días 16, 17 y 18 de Noviembre de 2016.
- Organizadora del Ciclo de Conferencias denominado “Valores y Derechos Humanos: Experiencias Socioeducativas”, en el marco de la asignatura “Educación en valores y derechos humanos” de 4º curso del Grado en Educación Social, celebrado los días 20 de Abril y 4 de Mayo de 2016 en la Universidad Pablo de Olavide. Duración: 4 horas.
- Organizadora del Ciclo de Conferencias denominado “La Educación Social en Contextos Privados y No Privados de Libertad”, en el marco de la asignatura “Contexto de privación de libertad y medidas alternativas” de 4º curso del Grado en Educación Social, celebrado los días 08 de Marzo, 19 de Abril y 3 de Mayo de 2016 en la Universidad Pablo de Olavide. Duración: 6 horas.
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- Organizadora de la Mesa Redonda denominada “Contextos de privación de
libertad: centros penitenciario y centros de menores”, inserta en la asignatura “Contextos de Privación de libertad y medidas alternativas” de 4º curso del Grado en Educación Social. 2013/2014. Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 12 de marzo de 2014. Duración: 2 horas.
- Coordinadora Mesa Redonda “Alimentación de las legiones romanas en el s.III, II y I a.C”, correspondiente al II Programa de Acción Intergeneracional y Formación Permanente. Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional, adscrito al Programa Universitario para Personas Mayores “Aula Abierta de Mayores”. Universidad Pablo de Olavide. Curso académico 2012/2013. Duración: 1 hora.
- Miembro del Tribunal Evaluador de los Proyectos Fin de Carrera de la Licenciatura en Ciencias Ambientales. Curso académico 2012/2013. Universidad Pablo de Olavide.
- Responsable materia “De problemas a retos: introducción al pensamiento positivo”. Organizada por el Vicerrectorado de Estudiantes, Cultura y Compromiso Social y el Ayuntamiento de Lebrija, la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Diputación de Sevilla. Celebrado en Lebrija, durante el curso académico 2014/2015.
- Organizadora del Ciclo de Conferencias denominado “Infancia y Juventud: ámbitos de aplicación y nuevos retos en una sociedad en crisis”, correspondiente a la asignatura “Acción Educativa en Infancia y Juventud”, del 3º curso del Doble Grado en Educación Social y Trabajo Social 2012/2013. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 5, 12 y 19 de diciembre de 2012 y 9 de enero de 2013. Duración: 6 horas.
- Miembro del Tribunal de las defensas de los Proyectos Fin del Especialista
Universitario en Prevención de Riesgos Psicosociales en Adolescentes y Jóvenes, I Edición. Curso académico 2011/2012. Universidad Pablo de Olavide.
- Miembro de la Secretaría Técnica en la Organización del Congreso Internacional
Managua 2012 Salud Laboral: Aspectos Sociales de la Prevención, con una duración de 40h. Celebrado los días 12 y 13 de septiembre de 2012 en Managua (Nicaragua).
- Participación como miembro en las reuniones de trabajo de las propuestas de mejora a la Aprobada Ley Integral contra la Violencia hacia las Mujeres en Nicaragua (Ley Nº 779), compartiendo con profesionales de la Asociación Pro-Bienestar de la Familia Nicaragüense (PROFAMILIA), Comisaría de la mujer de la Policía Nacional, Procuraduría de los Derechos Humanos y la Fiscalía de la República de Nicaragua. Duración: dos meses (junio y julio 2012).
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- Participación como miembro representado de la Comisión Nicaragüense de lucha contra el SIDA (CONISIDA) Departamental de Chontales (Nicaragua), participando activamente en la ejecución de las actividades programadas. Duración: dos meses (junio y julio 2012).
- Reunión de la Red Chontaleña contra la Violencia de Género. Organiza
Ministerio Público de Nicaragua, Departamento de Chontales con sede fiscal en Juigalpa. Celebrada el día 21 de junio de 2012. Duración: 3 horas.
- Estudiante-Miembro de la Comisión de Seguimiento para la Verificación de Títulos (Grados y Máster) de la Agencia Andaluza de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria (AGAE). Desde el 24 de mayo al 31 de julio de 2012.
- Colaboradora en el “Día Mundial de la Salud”, organizado por el Vicerrectorado
de Cultura y Participación Social, a través de su línea de actuación de Salud Integral y Medio Ambiente de la Universidad Pablo de Olavide, y subvencionado por la Consejería de Salud. Celebrado el día 18 de abril de 2012, con una duración de 5 horas.
- Miembro del Jurado de Protagonízate III, Concurso de Spots en redes sociales,
Programa de prevención del inicio del consumo de alcohol en menores de 14 años. Organizado por la Confederación Don Bosco y financiado por el Plan Nacional sobre Drogas y el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. Junio 2011.
- Estudiante-Miembro de la Comisión de Seguimiento para la Verificación de
Títulos (Grados y Máster) de la Agencia Andaluza de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria (AGAE). Mayo-Julio 2011.
- Miembro del Tribunal de Tesis de Maestría del Master Universitario en
Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado el 20 de enero de 2011.
- Miembro del Tribunal de Tesis de Maestría del Master Universitario en Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado el 3 de diciembre de 2010.
- Moderadora Mesa Redonda “Los pilares de la Animación Sociocultural”. I
Seminario Desarrollo Comunitario y Animación Sociocultural en el Marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Universidad Pablo de Olavide. Celebrado los días 2 y 3 de diciembre de 2010. Duración 8 horas.
- Miembro del Comité Organizador del I Seminario “Desarrollo Comunitario y
Animación Sociocultural en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior”.
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Universidad Pablo de Olavide. 2010. Celebrado los días 2 y 3 de diciembre de 2010. Duración 8 horas.
- Colaboradora honoraria del Área de Teoría e Historia de la Educación, del
Departamento de Ciencias Sociales, de la Universidad Pablo de Olavide, en tareas de investigación, apoyo al profesorado, etc. Curso académico 2010/ 2011.
- Miembro del Comité Organizador de las Jornadas Académicas de Animación Sociocultural. Universidad Pablo de Olavide. Celebrada el 15 de enero de 2010 con una duración de 10 horas.
- Colaboradora honoraria del Área de Teoría e Historia de la Educación, del
Departamento de Ciencias Sociales, de la Universidad Pablo de Olavide, en tareas de investigación, apoyo al profesorado, etc. Curso académico 2008/ 2009.
- Miembro del Comité organizador del XI Congreso Nacional de Educación
Comparada “La Educación como Respuesta a la diversidad. Una perspectiva comparada”. Universidad Pablo de Olavide y Sociedad Española de Educación Comparada. Celebrado los días 7, 8 y 9 de mayo de 2008.
- Miembro del Comité Organizador de las Jornadas “Las mujeres ante el mercado
laboral”, de la Asociación de Mujeres Solia, dentro del proyecto Conecta 2007, subvencionado por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. 16 y 17 de Enero de 2008.
- Colaboradora honoraria del Área de Teoría e Historia de la Educación, del
Departamento de Ciencias Sociales, de la Universidad Pablo de Olavide, en tareas de investigación, apoyo al profesorado, etc. Curso académico 2007/ 2008.
- Coordinadora Bloque temático del XI Congreso Nacional de Educación
Comparada “La Educación como Respuesta a la diversidad. Una perspectiva comparada”. Universidad Pablo de Olavide y Sociedad Española de Educación Comparada. Celebrado los días 7, 8 y 9 de mayo de 2008.
- Colaboradora del Plan Estratégico de la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad Pablo de Olavide. Octubre-Diciembre 2006.
- Colaboradora honoraria del Área de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, de la Facultad de Pedagogía, de la Universidad de Sevilla, en tareas de investigación, apoyo al profesorado, etc. Curso académico 2006/ 2007.
- Voluntaria en el Centro Penitenciario Tenerife II.
o Funciones: Taller Refuerzo educativo con menores del programa Fénix (rehabilitación drogodependencias) del Proyecto Hombre. Planificación y realización de talleres, coordinación con otros profesionales, seguimiento y evaluación de menores. Abril-Noviembre 2005.
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o Funciones: Taller Salud Materno-Infantil con madres. Planificación y realización de los talleres, seguimiento y evaluación con mujeres. Marzo-Mayo 2005.
o Funciones: Taller técnicas de estudio con Hombres. Planificación y realización de talleres, coordinación con otros profesionales, seguimiento y evaluación. Octubre-Febrero 2004/5.
- Prácticas en EULEN en los Servicios Sociales del Ayuntamiento de La Laguna.
o Funciones: Elaboración de la Programación de Desarrollo Socioescolar para Adolescentes y del Programa de prevención e intervención con menores infractores. Realización de talleres con menores absentistas. Coordinación con otros profesionales. Marzo-Junio 2005.
- Voluntaria de Prisiones de Cruz Roja Española en La Laguna. Año: 2004/ 05. XIV. INFORMÁTICA Conocimiento y manejo de los siguientes programas:
- Word Perfect, Acces, Excel y Publisher: Nivel Usuario. - Microsoft Word y Power point: Nivel Avanzado. - Programa estadístico SPSS: Nivel Usuario. - Internet y correo electrónico: Nivel Avanzado. XV. IDIOMAS
- Inglés: nivel medio. - Francés: nivel básico XVI. OTROS DATOS DE INTERÉS - Voluntaria de Cruz Roja Juventud en Sevilla. Mayo 2008- noviembre 2013. - Voluntaria en Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). 2014 - actualidad. - Carné de conducir, tipo B. - Coche propio. - Disponibilidad para viajar.
XVII. NOTICIAS DE PRENSA
- El reconocimiento a una educadora, en
http://www.diariodesevilla.es/article/vivirensevilla/2219850/reconocimiento/una/educad
ora.html (Publicado en Diario de Sevilla –digital y prensa escrita-: 15/02/2016).
- La docente de la UPO Itahisa Pérez-Pérez, coordinadora de la Red Iberoamericana de
Animación Sociocultural, en http://noticias.lainformacion.com/arte-cultura-y-
41
espectaculos/animacion/la-docente-de-la-upo-itahisa-perez-perez-coordinadora-de-la-
red-iberoamericana-de-animacion-sociocultural_Rm3M2fxonQhdQB5pgAS444/
(Publicado: 08/02/2016).
- Itahisa Pérez-Pérez, nombrada coordinadora en Andalucía de la Red Iberoamericana de
Animación Sociocultural, en https://www.upo.es/diario/sin-categoria/2016/02/itahisa-
perez-perez/ (Publicado DUPO, 08/02/2016)..
- La docente de la UPO Itahisa Pérez-Pérez, coordinadora de la Red Iberoamericana de
Animación Sociocultural, en http://eleconomista.es/espana/noticias/7336102/02/16/La-
docente-de-la-UPO-Itahisa-PerezPerez-coordinadora-de-la-Red-Iberoamericana-de-
Animacion-Sociocultural.html (Publicado: 08/02/2016).
- La docente de la UPO Itahisa Pérez-Pérez, coordinadora de la Red Iberoamericana de
Animación Sociocultural, en http://m.20minutos.es/noticia/2668161/0/docente-upo-
itahisa-perez-perez-coordinadora-red-iberoamericana-animacion-sociocultural/
(Publicado: 08/02/2016).
- La UPO y la Escuela Nacional de Salud Pública de Cuba estrechan lazos de
colaboración, en https://www.upo.es/diario/institucional/2015/12/la-upo-y-la-escuela-
nacional-de-salud-publica-estrechan-lazos-de-colaboracion/ (Publicado en DUPO:
18/12/2015).
- Tesis Doctoral Itahisa Pérez Pérez, presentación de los resultados en la FAREM-
Chontales, en http://chontales.unan.edu.ni/index.php/tesis-doctoral-itahisa-perez-perez/
(Publicado: 09/07/2014).
- Apto Cum Laude para la tesis “Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/sida. Una
estrategia de cooperación en educación para el desarrollo de Nicaragua”, en
http://www.upo.es/diario/tesis/2013/07/apto-cum-laude-para-la-tesis-conocimientos-y-
practicas-de-riesgo-en-vihsida-una-estrategia-de-cooperacion-en-educacion-para-el-
desarrollo-de-nicaragua/ (Publicado DUPO: 12/07/2013).
- Piden educación comunitaria, en
http://www.laprensa.com.ni/2014/07/11/departamentales/202781-piden-educacion-
comunitaria (Publicado: 11/07/2014).
- Un total de 5 investigadores de la UPO consiguen una de las 100 'Becas Iberoamérica' de
Santander Universidades, en http://www.20minutos.es/noticia/1541456/0/ (Publicado:
17/07/012).