Universidad Rafael LandvarSede Regional Antigua GuatemalaEstrategias de InvestigacinT. U. en Enfermera con O. en A. P.RESUE!Ingrid "onis #lores $arn% !o. &&'()*()La Antigua Guatemala+ ,& de ma-o del &,()Hemos ingresado al campo y elegimos una muestrainicial, qu sigue?!o.a-momentosenel /rocesodonde/odamosdecir0 a1u terminestaeta/a-a.orasiguetal eta/a. Al ingresaral cam/o2am3iente+conte4to o escenario5+ /or el sim/le .ec.o de o3servar lo 1ue ocurre en%l+ estamosrecolectando-anali6andodatos+ -duranteestala3or+ lamuestra /uede ir a7ust8ndose. uestreo+ recoleccin - an8lisis resultanactividadescasi /aralelas. "esdeluego+ nosiem/relamuestrainicialcam3ia. As 1ue+ aun1ue veremos los temas /ertinentes a la recoleccin-an8lisis+ uno/oruno+ nosede3eolvidarlanaturale6adel /rocesocualitativo.Se recogen datos+ en la muestra inicial+ de una unidad de an8lisis ocaso - se anali6an+ simult8neamente se eval9a si la unidad es a/ro/iadadeacuerdoconel /lanteamientodel /ro3lema-lade:nicindelamuestra inicial. Se recolectan datos de una segunda unidad+ se vuelve aconsiderarsi estaunidadesadecuada; del mismomodo+ seo3tienendatos de una tercera unidad+ se anali6an - as sucesivamente.La recoleccin de los datos desde el enfoquecualitativoParael enfo1uecualitativo+ al igual 1ue/arael cualitativo+ larecoleccin de datos resulta fundamental+ solamente 1ue su /ro/sitono es medir varia3les /ara llevar a ca3o inferencias - an8lisisestadstico. Lo 1ue se 3usca en un estudio cualitativo es o3tener datosde /ersonas+ seres vivos+ comunidades+ conte4tos o situaciones en/rofundidad. Al tratarse de seres .umanos los datos 1ue interesan sonconce/tos+ /erce/ciones+ im8genes mentales+ creencias+ emociones+interacciones+ /ensamientos+ e4/eriencias+ /rocesos - vivenciasmanifestadasenel lengua7edelos/artici/antes+ -aseademaneraindividual+ gru/al o colectiva.