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INTRODUCCION A LAS CIENCIAS AMBIENTALES UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI ESCUELA DE INGENIERIA DE RECURSOS ESCUELA DE INGENIERIA DE RECURSOS NATURALES Y AMBIENTE

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INTRODUCCION A LAS CIENCIAS AMBIENTALES

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI

ESCUELA DE INGENIERIA DE RECURSOSESCUELA DE INGENIERIA DE RECURSOS NATURALES Y AMBIENTE

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QUE ES ECOLOGIA?QUE ES ECOLOGIA?

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QUE ES ECOLOGIA?QUE ES ECOLOGIA?•ERNST HAECKEL el creador de término ecología y considerado el fundador de suestudio.•Haeckel estudió Medicina en las universidades de Berlín, Wurzburgo y Viena.•Más tarde se incorporó, en calidad de asistente de zoología de Carl Gegenbaur, a laUniversidad de Jena, de la que sería catedrático (1865‐1909). Desde 1862 Haeckel seconvirtió en el promotor más destacado de la teoría de la evolución en Alemaniaconvirtió en el promotor más destacado de la teoría de la evolución en Alemania.•Haeckel organizó varias expediciones zoológicas, fundó el Museo Filético de Jena yfue miembro de casi un centenar de instituciones científicas, como la AcademiaLeopoldina, la de Ciencias Bávara de Berlín, la Imperial de Ciencias de Viena, la de

íTurín, etc.•Sus ideas al respecto fueron recogidas en 1866 en su Generelle Morphologie derOrganismen (Morfología general de los organismos), cuyo segundo volumen dedicó aCharles Darwin, Wolfgang Goethe y Jean‐Baptiste Lamarck., g g y p• Radicalmente progresista, Haeckel defendió que la evolución estaba dirigida haciauna complejización progresiva que tendría al hombre como meta última. Haeckel era,además, radicalmente materialista y consideró la evolución como una de las mejores

b d di h fil fípruebas de dicha filosofía.

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QUE ES ECOLOGIA?QUE ES ECOLOGIA?

Haeckel fue, mucho más que Darwin, el gran responsable de la integración de la anatomía y la embriología en la teoría evolutiva.

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QUE ES ECOLOGIA?QUE ES ECOLOGIA?•Después de la publicación de El Origen de las especies de Darwin, cuándo aún no sehabía encontrado ningún antepasado de los humanos, Haeckel postulaba que laevidencia de la evolución humana se podía encontrar en las Indias OrientalesHolandesas, y describió esas teorías con gran detalle, reconociendo que los simios yhumanos tenían un origen común, y que debía de haber habido una especieintermedia a la que dio el nombre de hombre simio o Pithecanthropus la cualintermedia, a la que dio el nombre de hombre simio o Pithecanthropus, la cual,aunque humana en muchos aspectos, no poseía la que consideraba verdaderacaracterística del hombre, el lenguaje, por lo que la denominó Pithecantrhopusalalus.

•El lugar de su aparición habría sido Lemuria, un continente que según creencia delsiglo XIX se había hundido en el Océano Índico en épocas remotas, y desde allí sehabía expandido por los otros continentes. Fascinado por su propia teoría encargó ap p p p p gsus estudiantes encontrar el eslabón perdido. Uno de ellos, Eugène Dubois, lo hizo alencontrar el conocido como Hombre de Java, al que dio el nombre dePithecanthropus, aunque más tarde sería reclasificado como Homo erectus.

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QUE ES ECOLOGIA?QUE ES ECOLOGIA?•La ecología (del griego «οίκος» oikos="casa", y «λóγος» logos=" conocimiento") es laciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómoesas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y suambiente: “la biología de los ecosistemas”.•En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como lasuma de factores abióticos locales como el clima y la geología y los demássuma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demásorganismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).•La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres vivoscon su medio. Esto incluye factores abióticos, esto es, condiciones ambientales tales

l ló b é l f b ó dcomo: climatológicas; pero también incluye factores bióticos, esto es, condicionesderivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos.•El creciente interés de la opinión pública respecto a los problemas del medioambiente ha convertido la palabra ecología en un término a menudo mal utilizado. Sep gconfunde con los programas ambientales y la ciencia medioambiental. Aunque setrata de una disciplina científica diferente, la ecología contribuye al estudio y lacomprensión de los problemas del medio ambiente.

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PRINCIPIOS DE ECOLOGIA Y NIVELES DE ORGANIZACION

Plantas y animales florecen solo cuando ciertas condiciones físicas están presentes. En la ausencia de tales condiciones, las plantas y animales no pueden sobrevivir sin , p y payuda de estos, son comensalinos.

Para los ecólogos modernos (Begon, Harper y Townsend, 1999)(Molles, 2006), la ecología puede ser estudiada a varios niveles o escalasecología puede ser estudiada a varios niveles o escalas:

1. organismo (las interacciones de un ser vivo dado con las condiciones abióticas directas que lo rodean)

2. población (las interacciones de un ser vivo dado con los seres de su misma especie)

3. biocenosis o comunidad (las interacciones de una población dada con las poblaciones de especies que la rodean)poblaciones de especies que la rodean),

4. ecosistema (las interacciones propias de la biocenosis sumadas a todos los flujos de materia y energía que tienen lugar en ella)

5. biosfera (el conjunto de todos los seres vivos conocidos)

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DISCIPLINA DE LA ECOLOGIADISCIPLINA DE LA ECOLOGIA•Como disciplina científica en donde intervienen diferentes caracteres la ecología no puede dictar qué es "bueno" o "malo". Aun así, se puede considerar que el mantenimiento de la biodiversidad y sus objetivos relacionados han provisto la base científica para expresar los objetivos del ecologismo y, así mismo, le ha provisto la metodología y terminología para expresar los problemas ambientales.•Las economía y la ecología comparten formalismo en muchas de sus áreasLas economía y la ecología comparten formalismo en muchas de sus áreas.• La disciplina que integra ambas ciencias es la economía ecológica.•La ecología microbiana es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible 

l d lpara la vida en la Tierra. •En los últimos años se han logrado numerosos avances en esta disciplina con las técnicas disponibles de biología molecular.

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ECOLOGIAECOLOGIALos mecanismos que mantienen la diversidad microbiana de la biosfera son la base de la dinámica de los ecosistemas terrestres, acuáticos y aéreos. Es decir, la base de la existencia de las selvas y de los sistemas agrícolas entre otros Por otra parte laexistencia de las selvas y de los sistemas agrícolas, entre otros. Por otra parte, la diversidad microbiana del suelo es la causa de la fertilidad del mismo.•Biogeografía: es la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, así como los procesos que la han originado, que la modifican y que la pueden hacer desaparecer. •La ecología matemática se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a los problemas de la relación de los seres vivos con su medio y es, por tanto, una rama de la biología. Esta disciplina provee de la base formal para latanto, una rama de la biología. Esta disciplina provee de la base formal para la enunciación de gran parte de la ecología teórica•La ecología urbana es una disciplina cuyo objeto de estudio son las interrelaciones entre los habitantes de una aglomeración urbana y sus múltiples interacciones con el 

bi tambiente.Existe además la ecología de la recreación, la ecología del paisaje, la agronomía, la pesquería, etc.

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QUE ES AMBIENTE?QUE ES AMBIENTE?•Se entiende por ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condicionaespecialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida.• Comprende el conjunto de valores naturales sociales y culturales existentes en unComprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en unlugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en lasgeneraciones venideras.• Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que tambiénabarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así comoelementos tan intangibles como la cultura.•El 5 de junio de cada año se celebra, en todo el mundo, el Día Mundial delAmbiente. Éste fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1972.Ambiente. Éste fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1972.El Día Mundial del Ambiente es uno de los principales vehículos por medio de loscuales la Organización de las Naciones Unidas estimula la sensibilización mundial entorno al ambiente e intensifica la atención y la acción política.C t ti l l b di d d l l tí di (f t )•Como sustantivo, la palabra medio procede del latín medium (forma neutra); comoadjetivo, del latín medius (forma masculina). La palabra ambiente procede del latínambiens, ‐ambientis, y ésta de ambere, "rodear", "estar a ambos lados".

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QUE ES AMBIENTE?QUE ES AMBIENTE?En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externosque actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Unambiente podría considerarse como un superconjunto en el cual el sistema dado esambiente podría considerarse como un superconjunto, en el cual el sistema dado esun subconjunto. Un ambiente puede tener uno o más parámetros, físicos o de otranaturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar necesariamente con losseres vivos.Estos factores externos son:•Ambiente físico: Geografía Física, Geología, clima, contaminación.•Ambiente biológico:Población humana: Demografía.Población humana: Demografía.Flora: fuente de alimentos o productores.Fauna: consumidores primarios, secundarios, etc.•Ambiente socioeconómico:

ió l b l t b j i ió t í i fí iocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos.Urbanización o entorno urbano y desarrollo económico.Desastres: guerras, inundaciones.

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DESDE CUANDO SE HABLA DEL AMBIENTE?

i ó ( 60 3 ñ d i ) b i l1. Hipócrates (460‐375 años antes de Cristo), en su obra Aires, aguas y lugares, resalta la importancia del ambiente como causa de enfermedad.

2. Thomas Sydenham (1624‐1689) y Giovanni Maria Lancisi (1654‐1720), formulan la teoría miasmática, en la que el miasma es un conjunto de emanaciones fétidas , q jde suelos y aguas impuras que son causa de enfermedad.

3. En el siglo XIX con Chadwick, William Farr (1807‐1883) con la mortalidad de los mineros, John Snow (1813‐1858) con "Sobre el modo de transmisión del cólera", se onsolida la importan ia del ambiente en epidemiolo ía la ne esidad dese consolida la importancia del ambiente en epidemiología y la necesidad de utilizar métodos numéricos.

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AMBIENTE CONTAMINADOAMBIENTE CONTAMINADO

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QUE SON LOS RECURSOS NATURALES?QUE SON LOS RECURSOS NATURALES?

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QUE SON LOS RECURSOS NATURALES?QUE SON LOS RECURSOS NATURALES?Aquellos elementos que las sociedades obtienen de la naturaleza, a través del trabajose denominan Recursos Naturales.

Los elementos de la naturaleza se convierten en recursos naturales en la medida enque hay una sociedad que los valora. Por ejemplo, mientras no se reconoció alque hay una sociedad que los valora. Por ejemplo, mientras no se reconoció alpetróleo en toda su potencialidad como combustible, no fue un recurso natural.

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RECURSOS NATURALES?RECURSOS NATURALES?Los Recursos Naturales se Clasifican en: