introducciÓn a la investigacion
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Amparo Junchaya Yllescas
TALLER DETALLER DE INVESTIGACIÓN I INVESTIGACIÓN I
Mg. Amparo Junchaya [email protected]: Amparo Junchaya
¿ Qué es la investigación científica?
La investigación científica
Es un proceso de indagación; de búsqueda de respuesta a una interrogante a la que se denomina problema de investigación.
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
• La respuesta no es conocida por la comunidad científica.
• La respuesta tiene que tener impacto en la sociedad.
• Sólo puede ser respondido empleando el método científico y no procedimientos comunes o por la simple interacción sujeto - objeto.
• El problema de investigación debe tener una respuesta que pueda ser alcanzada con los procedimientos científicos conocidos y aceptados por la comunidad científica.
¿Qué es la comunidad científica?
La Comunidad CientíficaEs el conjunto de científicos y epistemólogos del mundo, que pese a toda sus diferencias y discrepancias son capaces de llegar a un consenso respecto de:
¿Qué es y Cómo se obtiene el conocimiento científico?
¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?
EL MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico, es entonces una convención.
Es un acuerdo entre los científicos y epistemólogos (miembros de la comunidad científica).
Epistemología: Estudio del conocimiento
Respecto de cómo obtener conocimiento científico, incluye el conjunto de procedimientos o plan que sigue el investigador, que involucra las técnicas y estrategias que le permiten alcanzar la meta de la investigación.
¿El investigador nace o se hace?
Todos los seres humanos, nacemos con una disposición biológica para buscar que conocer A tal punto que a esa disposición genéticamente adquirida que todos los seres humanos traemos al nacer se le ha denominado:
Reflejo de orientación y se manifiesta en la búsqueda de la fuente de los sucesos.
Al hacer Investigación Científica se aprende:
Se ha dicho que los miembros de la comunidad científica, se ponen de acuerdo respecto de cuales son las formas en que se deben proceder para obtener conocimiento científico.Esas pautas deben ser aprendidas por el aspirante a investigador, pero eso es sólo teoría y la investigación es una actividad teórico práctica y racional.
Conceptos teóricos de la investigación
El aspirante a investigador debe adquirir conceptos básicos como: Problema de investigación, objetivos de investigación, hipótesis, métodos, población, muestra técnicas e instrumentos entre otros, eso lo puede hacer mediante sus lecturas complementadas con sus correspondientes ejercicios.
Saber procedimental o práctico
Pero debe aprender también ha identificar en la realidad los problemas susceptibles de ser investigados:Señalar sus objetivos y cumplirlosSeñalar sus hipótesis y ponerlas a pruebaEmplear unos u otro métodos según corresponda a seleccionar Emplear el diseño adecuado a seleccionar su muestraA emplear técnicas de recolección de datos, construir, validar y confiabilizar instrumentosEjecutar el trabajo de campo y/o de gabinete. Todo esto se aprende haciendo.
Razonar cómo investigadorNo todo joven que aspira a ser investigador aprende a razonar cómo investigador, esto se manifiesta desde la elaboración del proyecto pasando por todas la etapas hasta la discusión de los resultados y la elaboración de conclusiones.
¡Esta es una competencia que también se adquiere!
1. TIPOS DE CONOCIMIENTOS
BASADO EN LA TENACIDAD
BASADO EN LA AUTORIDAD
BASADO EN LA INTUICIÓN
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
2. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
OBJETIVABLE EMPÍRICO
RACIONAL
CONTRASTABLE
INCIERTO
SISTEMÁTICO
METÓDICO
COMUNICABLE
ANALÍTICO-SINTÉTICO
EL CONCEPTO DE CIENCIA
DEFINICIÓN DE CIENCIA
Proceso mediante el cual se adquiere conocimiento,
llamado método científico
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICOELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
TEORÍASTEORÍAS
LEYESLEYES
REL. ENTRE FENÓMENOSREL. ENTRE FENÓMENOS
DATOSDATOS
FENÓMENOSFENÓMENOS
HECHOSHECHOS
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICOELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
TEORÍASTEORÍAS
LEYESLEYES
REL. ENTRE FENÓMENOSREL. ENTRE FENÓMENOS
DATOSDATOS
FENÓMENOSFENÓMENOS
HECHOSHECHOS
HECHOS FENÓMENOS INFORMACIÓN DATOS
Acontecimientos
Procesos
S i st em a sc on c re to s
RELACIONES
LEYES
TEORÍAS
HIPÓTESIS
INVESTIGACIÓNCIENTÍFICA
percibidos como contienen registrada como
para descubriro contrastar
utilizados en la
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
en forma de
generalizadascomo
integradas en
que son
de las que sededucen
PROCESO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN PROCESO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN
FASE ANALÍTICAFASE ANALÍTICA
FASE DE TRABAJO DE
CAMPO
FASE DE TRABAJO DE
CAMPO
FASE PREPARATORIA
FASE PREPARATORIA
FASE INFORMATIVA
FASE INFORMATIVA
ETAPA DE CLARIFICACIÓN
ETAPA DE PLANIFICACIÓN
IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA PROBLEMÁTICA
IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA PROBLEMÁTICA
REVISIÓN DE LA LITERATURA REVISIÓN DE LA LITERATURA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACIÓN
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACIÓN
INTERÉS PERSONAL
TEORÍA
REALIDAD
OTRAS INVESTIGACIONES
ORIGINAL
COMPARATIVO CAUSALES
CRÍTICOS
CUASIEXPERIMENTALES
EXPERIMENTALES
MétodoObservacional
MétodosCorrelacionales
Métodos deEncuesta
MétodosPredictivos
MÉTODOS DEINVESTIGACIÓN
POSITIVISTAS INTERPRETATIVOS
NO EXPERIMENTALES
DESCRIPTIVOS CORRELACIONALES
Estudios deDesarrollo
PREEXPERIMENTALES
LA ELECCIÓN DEL TEMA
¿ COMO SURGEN LAS IDEAS DE INVESTIGACIÓN ?
• Una idea puede surgir donde se congregan grupos (hospitales, bancos, universidades, etc.)• Las ideas de investigación también pueden surgir al observar campañas pre-electorales para elegir alcaldes, congresistas u otros puestos de elección popular.• Las ideas pueden generarse al leer una revista de divulgación popular.• La mayoría de la ideas iniciales son vagas y requieren ser ampliadas.• Para involucrarse en el tema, es necesario conocer los estudios, investigaciones y trabajos anteriores.
EL TEMA
El verdadero punto de partida de una investigación
es sentir un verdadero entusiasmo por un tema y preferirlo entre otros.
El tema elegido tiene que pertenecer al ámbito del
campo de estudios del investigador. La elección del tema debe sustentarse en
objetivos claramente definidos. Hallar el tema supone un hábito de leer.
SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
El alumno debe definir el área del conocimiento referente a su formación profesional y responder :
¿Es el tema de interés ? ¿ Existe información? ¿Dónde? ¿Qué resultados puede traer la investigación?.
El investigador debe conocer previamente el objeto de la investigación.
El investigador debe documentarse con todo el material escrito referido a su tema de investigación. El investigador define el tema y el título preliminar de la investigación.
El investigador debe consultar con expertos, quienes lo ayuden a delimitar el objeto del conocimiento.
COMO DEFINIR EL TEMA DE LA INVESTIGACIÓN
Es importante que primero piense en lo siguiente :
¿Qué aspectos de la teoría estudiada en su formación profesional le gustaría conocer y profundizarse?¿Es el tema de interés?Debe elaborar una lista de aquellos aspectos que le interesan ¿ Cómo le agradaría profundizar su conocimiento sobre el tema seleccionado, profundizando su teoría o contrastando el modelo teórico con una realidad.
ORGANIZAR UN PROYECTO
La elección depende de la naturaleza del problema y del método utilizado. No existen un modelo único. Hay ciertos componentes que no pueden ser omitidos.
¿ QUÉ ES UN PROYECTO ?
Proyectar es decidir, avanzar. Un proyecto es un instrumento para avanzar hacia un objetivo, hacia un resultado.Proyectar involucra definir dos puntos - El de partida ¿Dónde estamos? - El de llegada ¿ Dónde queremos llegar?
PROCESO DE INVESTIGACIÓNPROCESO DE INVESTIGACIÓN
ÁREA TEMÁTICAFORMULACIÓNDEL PROBLEMA
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
FORMULACIÓN DEL MARCO TEÓRICO
OPERACIONALIZACIÓN(INDICADORES)
DISEÑO CONCRETOTÉCNICAS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
INSTRUMENTOS DERECOLECCIÓN DE
DATOS
SÍNTESIS YCONCLUSIONES
ANÁLISIS DE LOSDATOS
PROCESAMIENTODE DATOS
DATOS
11
RE
SP
UE
ST
A
22 33
44 66
88
7755
1212 1111 1010 99
¿Cuál es mi tema de interés?
¿Qué bibliografía he revisado sobre
el tema que me interesa
investigar?
¿Qué pasos debo seguir?
YA PUEDO YA PUEDO INICIAR MI INICIAR MI
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
Gracias porsu atención
