internet educativa

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Todo sobre la actualidad, caracteristicas de la internet

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Page 1: Internet Educativa

INTERNETINTERNET

Web Educativa 2.0Web Educativa 2.0

Page 2: Internet Educativa

¿QUÉ ES LA INTERNET?El término INTERNET viene de international network (red internacional)Es la red de computadoras más grande que existe en el mundo entero.Son muchas computadoras localizadas a través de todos los países del mundo las cuales se pueden comunicar entre sí mediante un lenguaje común (conocido como TCP/IP).

Page 3: Internet Educativa

World Wide WebW3CyberspaceNet

Telaraña de Información MundialEspacio CibernéticoRed Cibernética

En otras palabras es una red de redes.

Page 4: Internet Educativa
Page 5: Internet Educativa

GLOBAL: Internet está formada por más de 8 millones de servidores distribuidos en más del 90% de los países del mundo. Es global porque llega a todo el mundo

ECONÓMICA: La conexión a la Red mediante un módem y una llamada telefónica local es la manera más económica de tener al alcance toda la información y versatilidad de la Red.

Page 6: Internet Educativa

MULTIDISCIPLINARIA: Integra gente de todas las profesiones, nacionalidades, creencias religiosas, culturas, edades y niveles de preparación, tales como empresas, instituciones educativas y gubernamentales, profesionales independientes, organizaciones regionales e internacionales, y gente con todo tipo de ocupaciones.

FÁCIL DE USAR: Los nuevos ordenadores y los nuevos programas de acceso a la red permiten al nuevo usuario adquirir una destreza en un tiempo mínimo. Todas las personas interactúan con la computadora mediante un clic, por tal motivo hasta los más pequeños la utilizan.

Page 7: Internet Educativa

Educación en Línea, Virtual y con soporte TIC

Educación en Línea Educación Virtual Educación con

soporte en TIC

Usa al Internet y sus diferentes servicios como una herramienta

pedagógica tiene necesidades específicas debido a la relación

estrecha que mantiene con las nuevas tecnologías

No usa medios convencionales de comunicación y tampoco usa la preespecialidad como un medio

variables que intervienen en los procesos son reales: Estudiante y

profesor

Virtualiza los procesos de interacción sociales de la

Educación mediante la tecnología de Internet y las Comunicaciones, no sus procesos ni metodologías.

Procesos presénciales de la educación se mantienen

Los recursos pedagógicos y académicos cambian

para acoplarse a la tecnología.

Page 8: Internet Educativa

WEB EDUCATIVA 2.0

Conjunto de recursos o herramientas disponibles en la internet.

Su principal característica es la sustitución del concepto web de lectura, por el de lectura escritura.

Page 9: Internet Educativa

La Web Educativa 2.0 es útil para :

-Aprender y compartir.

-Difundir ideas y proyectos (Docentes).

-Recibir información y publicar sus producciones intelectuales (Estudiantes).

Page 10: Internet Educativa

La Web Educativa 2.0 presenta la siguientes ventajas:

• Democratización de la información.

• Diversidad de ambientes.

• Facilidad de manejo• Organización de la

información.

• Optimización del tiempo

• Accesibilidad• Conectividad• Autonomía

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Los máximos exponentes de la web 2.0 son los blogs, weblogs o bitácoras, como una muy fácil y gratuita forma de poder escribir

periódica, personal o colectivamente en internet.

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El aprendizaje por parte de los docentes en torno a la integración de las TICs a sus procesos pedagógicos se centra en 4 aspectos fundamentales:

- Acceder a los contenidos- Crear contenidos- Recopilar contenidos- Conectar contenidos

Page 14: Internet Educativa

El término Web 2.0 fue acuñado Dale Dougherty de O'Reilly y MediaLive Internacionalen en 2004, para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios.

WEB EDUCATIVA 2.0

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Page 18: Internet Educativa

GRACIASGRACIAS

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