Instituto Universitario

General Gutiérrez Mellado

Memoria 2003/2004

I. Patronato de Honor .................................................................... 6

II. Patronato ................................................................................... 7

III. Consejo Científico ..................................................................... 8

IV. Qué es el Instituto ................................................................... 10

V. Organigrama ............................................................................ 11

VI. Quién es quién ....................................................................... 12

VII. Programa de Doctorado ........................................................ 19

VIII. Estudios de Postgrado .......................................................... 23

IX. Investigación: Proyectos y Acuerdos ...................................... 27

X. Programa de Seguridad y Defensa en Iberoamérica (ADEFAL) .. 44

XI. Encuentros en el Instituto ....................................................... 47

XII. Congresos, Seminarios y Cursos ........................................... 49

XIII. Publicaciones ........................................................................ 57

XIV. Página Web .......................................................................... 61

XV. Biblioteca ............................................................................... 62

XVI. Asociación de Alumnos ........................................................ 63

Índice

El Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado ha cumplido durante el curso pasado los ochoaños de existencia. En este tiempo, lo que empezó como un novedoso proyecto universitario ha idotomando progresivamente velocidad de crucero hasta alcanzar la mayoría de edad.

En efecto, el conjunto de proyectos de investigación promovidos por el Instituto, el número dealumnos que han pasado por sus aulas, las publicaciones y los numerosos debates y encuentros dereflexión que aquí se han desarrollado así lo acreditan. Hoy el Centro está en condiciones de acometercon garantía nuevos campos de actividad.

El Instituto es un centro de investigación y de docencia especializada sobre las temáticas paz, segu-ridad y defensa. Nació precisamente, por iniciativa del Ministerio de Defensa, para satisfacer la falta deatención sobre estas cuestiones en el ámbito universitario, hasta entonces prácticamente ausente de unareferencia que sólo podía encontrarse en los estudios militares. La Universidad Nacional de Educación aDistancia acogió con entusiasmo la idea como un medio de contribuir al cambio de esta situación, propi-ciando una manera de entender la nueva seguridad global como un instrumento para la convivencia entrelos ciudadanos. Le imprimió, también, un método de trabajo propio, innovador y atento a la incorporaciónde los avances tecnológicos que caracterizan el mundo de hoy. Universidad y Ministerio, los dos patro-nos institucionales, han sido fieles a la idea de origen y han constituido de manera permanente el mayorapoyo y el primer impulso para las actividades del Instituto, cobijadas siempre bajo las directrices de suPatronato y con el alto patrocinio del Patronato de Honor presidido por S.M. el Rey.

En las páginas que siguen puede verse el amplio elenco de profesores e investigadores quehan venido desarrollando en el Centro su labor. Ellos son el nervio central de las actuaciones que sereflejan en esta primera Memoria anual. Los varios centenares de alumnos que han recibido enseñan-zas y se han instruido en la investigación de la paz, la seguridad y la defensa constituyen, por su parte,la justificación de nuestras actividades. Los resultados de los proyectos de investigación que ha sidoposible ofrecer a quienes se interesan por estas cuestiones son, en fin, un producto sobresalientede nuestro modo de entender la actividad universitaria.

El Capitán General Gutiérrez Mellado era un gran defensor de la idea de implicar a la Universidad ennuestros temas como un medio de acercar las Fuerzas Armadas a la sociedad que deben servir. Estoyseguro de que le hubiera gustado comprobar los resultados de una iniciativa que se desarrolló con sunombre para hacer patente este objetivo. El próximo curso comienza la fase de inscripción de tesis doc-torales en el Instituto como producto del Programa de Doctorado que se viene desarrollando desde hacecuatro años. También estoy seguro de que esta realidad hubiera llenado de satisfacción al General.

Gustavo Suárez PertierraDirector

Presentación

5

6

Presidente de Honor SU MAJESTAD EL REY

Su composición, a 31 de octubre del 2004 es la siguiente:

José Luis Rodríguez Zapatero Presidente del Gobierno

José Bono Martínez Ministro de Defensa

Mª Jesús Sansegundo Gómez de Cadiñanos Ministra de Educación y Ciencia

Félix Sanz Roldán Jefe del Estado Mayor de la Defensa

Salvador Ordóñez Delgado Secretario de Estado de Universidades e

Investigación

Justo T. Zambrana Pineda: Subsecretario de Defensa

José Antonio García González Jefe del Estado Mayor del Ejército de Tierra

Sebastián Zaragoza Soto Jefe del Estado Mayor de la Armada

Francisco José García de la Vega Jefe del Estado Mayor del Ejército del Aire

José Celma Prieto Presidente del Consejo Social de la UNED

Luis Peral Guerra Consejero de Educación de la Comunidad

Autónoma de Madrid

Araceli Maciá Antón Rectora de la Universidad Nacional

de Educación a Distancia

Salustiano del Campo Urbano Presidente del Instituto de España

Adolfo Suárez. Ex Presidente del Gobierno

I. Patronato de Honor

7

II. Patronato del IUGMPRESIDENTA

Araceli Maciá Antón Rectora de la UNED

VICEPRESIDENTE

Jorge Hevia Sierra1 Director General de Relaciones Institucionales del Ministerio de Defensa

VOCALES

Gustavo Suárez Pertierra Director del Instituto

Francisco J. Díez Moreno2 Subdirector del Instituto

Isidro Sepúlveda Muñoz Subdirector del Instituto

José García Caneiro3 Secretario General del Instituto

Juan José de la Vega Viñambres4 Gerente de la UNED y Administrador del Instituto

José Francisco Álvarez Álvarez5 Vicerrector de Investigación - UNED

Mª José Lorenzo Segovia Vicerrectora de Educación Permanente - UNED

Mº Dolores del Mar Sánchez González Coordinadora de Estudios de Tercer Ciclo - UNED

Eduardo Zamarripa Martínez6 Subdirector General de Coordinación y

Defensa Civil - MDE

Luis Javier Escribano Morales Subdirector General de Servicios Técnicos y

Telecomunicaciones - MDE

Francisco Antonio del Pozo Martínez Subdirector General de Enseñanza y

Formación Militar - MDE

Jaime Rodríguez-Toubes Núñez Director del Instituto Español de Estudios

Estratégicos MDE

Antonio Cieza González Subdirector General de Tecnología y Centros

(DGAM)- MDE

1 Sustituido por Leopoldo Stampa Piñeiro (07/06/04)

2 Sustituido por Julio Peñaranda Algar (19/11/04)

3 Sustituido por Enrique Vega Fernández (01/10/04)4 Sustituido por Agustín Miralles de Imperial

Mora-Figueroa (02/07/04)5 Sustituido por José Bermúdez Moreno (01/10/04)6 Sustituido por José A. Compañy Follana (26/07/04)

(NOMBRADO EN DICIEMBRE DE 1998)

El Comité Científico, formado por el Patronato del Instituto y las siguientes personalidades:

Miguel Alonso Baquer General de Brigada. Doctor en Historia.

Asesor del Instituto Español de Estudios

Estratégicos. Profesor del IUGGM

Eugenio Andrés Puente Catedrático de Automática y Robótica de la

Universidad Politécnica de Madrid.

Académico de Número de la Academia

de Ingeniería

Miguel Artola Gallego Historiador

Miembro de la Real Academia de Historia

Pascal Boniface Profesor de la Universidad París Nord

Director del Institut de Relations Internationales

et Stratégiques (Francia).

James Burk Profesor de Sociología de Texas A & M. University

(EE.UU.)

Argimiro Calama Roselló General de División, Miembro de la Real Academia

de Historia

Manuel Catalán Pérez -Urquiola Contralmirante. Doctor en Ciencias Físicas

Ex Director del Real Instituto y Observatorio

de la Marina

Ramón Fernández Sequeiros General de Ejército, Ex–Jefe del Estado Mayor del

Ejército del Aire

III. Consejo Científico

8

Miguel Iñiguez del Moral General de Ejército, Ex-Jefe del Estado Mayor

del Ejército de Tierra

Ángel Lobo García Teniente General, Doctor en Ciencias Económicas

Profesor del IUGGM

Francisco Michavila Pitarch Catedrático de Matemática Aplicada de la

Universidad Politécnica de Madrid

Ex-Rector de la Universidad Jaume I

Charles Moskos Profesor de la Northwestern University (EE.UU.)

Former Chairman of Inter-University Seminar on

Armed Forces and Society

Antonio Nogueras Biel General de División, Ex–Subdirector del IUGGM

José Pastor Franco Catedrático de la Universidad de Zaragoza

(Centro Politécnico Superior)

Víctor Pérez Díaz Catedrático de Sociología de la Universidad

Complutense de Madrid

José Puente Egido Catedrático Emérito de Derecho Público de la UNED

Profesor del IUGGM

I. A. A. Thompson Historiador, Profesor Emérito de la Universidad

de Keele (R.U.)

Ricardo Torrón Durán General de División, Doctor Ingeniero, Miembro de la

Real Academia de Ciencias

Profesor del IUGGM

Antonio Vaquero Sánchez Director Escuela Superior de Informática de la

Universidad Complutense

Miembro de la Academia de Ciencias de Nueva York

9

10

El Instituto Universitario GeneralGutiérrez Mellado se propone saliral paso de una carencia tradicional

de la Universidad española: la ausenciade estudios relacionados con la paz, laseguridad y la defensa. Con estepropósito, la Universidad Nacional deEducación a Distancia y el Ministerio deDefensa concluyen en 1996 un Acuerdopor el que se promueve la fundación deun centro de alta investigación y docenciabajo la forma de Instituto Universitario.

El Consejo de Ministros, de acuerdocon la propuesta del Consejo deUniversidades, crea en octubre de 1997

este organismo singular con un tripleobjetivo: la satisfacción de la demandade especialización, el desarrollo de lainvestigación y la promoción de lareflexión y debate sobre estas materias.Todo ello desde una perspectiva pluridis-ciplinar y mediante la aplicación de lametodología docente que caracterizala enseñanza universitaria presencialy a distancia.

El Capitán General Manuel GutiérrezMellado da nombre a la institución.El Gobierno y la Universidad han queridohacer presente con este título laaportación de una excepcional figuramilitar de la transición política españolaa la consolidación de la democraciaen España.

IV. ¿Qué esel Instituto?

V. Organigrama

11

12

de la Comisión de Régimen de lasAdministraciones Públicas en el Congresode los Diputados. Autor de numerosaspublicaciones sobre su especialidad y dediversos estudios relacionados con lasFuerzas Armadas desde la perspectivaconstitucional.

VI. ¿Quién es quién?

Francisco Javier Díez MorenoSubdirector

Doctor en Derecho y Catedrático de laUNED. Ha sido Ministro de Educación yde Defensa y ha desempeñado diver-sos cargos en el Ministerio de Defensadurante más de diez años. Fue tambiénDirector General de Asuntos Religiososen el Ministerio de Justicia y Presidente

nº 55, Estado Mayor del Mando de ApoyoLogístico. Ha desempeñado los siguientescargos: Jefe del Gabinete del GeneralJEME, Asesor Ejecutivo del Secretario deEstado de Defensa, Gobernador Militar deVizcaya, Director del Gabinete delSubsecretario de Defensa, ComandanteGeneral de Melilla.

General de División del Ejércitode Tierra. Ha tenido destinos en:Agrupación de Tropas Nómadas delSáhara, Bandera II de Paracaidistas,Escuela Militar de Paracaidistas,Regimientos de Infantería "OrdenesMilitares" nº 37, “León 38” y “Wad Ras”

Gustavo Suárez PertierraDirector

13

cursos y conferencias en varias universi-dades de América Latina y Francia.Entre sus publicaciones cabe destacar:Comunidad cultural e hispanoamericanis-mo, 1892-1936 (1994), Historia de losnacionalismos (1996), Globalización ynacionalismo (2002), Gibraltar. La razón yla fuerza (2004). Ha coordinado la ediciónde manuales de Historia ContemporáneaUniversal y de España.

Doctor en Historia (1992) por laUniversidad Nacional de Educación aDistancia, Premio extraordinario de doc-torado, Profesor Titular de HistoriaContemporánea (UNED, Facultad deGeografía e Historia), Profesor deHistoria Contemporánea de España enla Academia de Oficiales de la GuardiaCivil (Aranjuez, 1994). Ha impartido

Entre sus publicaciones destacan:La racionalidad de la guerra. Borradorpara una crítica de la razón bélica (2000),Guerra y filosofía. Concepciones dela guerra en la historia del Pensamiento(2002).

Coronel del Ejército de Aire. (Pilotode caza y ataque), Doctor en Filosofíapor la UNED. Ha impartido clases enla Universidad Carlos III de Madrid.Es autor de numerosos artículos enperiódicos y revistas especializadas.

José García CaneiroSecretario general

Isidro Sepúlveda MuñozSubdirector

14

ACOSTA RODRÍGUEZ, ANTONIO. Universidad de Sevilla.

ALGORA WEBER, Mª DOLORES. Universidad San Pablo-CEU.

ALLÍ TURRILLAS, JUAN CRUZ. UNED.

ALONSO BAQUER, MIGUEL. Fuerza Armadas. IEEE.

ALONSO SAÉNZ DE OGER, SONIA. Fundación Juan March. Universidad Carlos III.

ALONSO DEL AMO, ESTEBAN. UNED.

ANDRÉS SANZ, JESÚS DE. UNED.

ARTEAGA MARTÍN, FÉLIX. Universidad Carlos III.

AVILÉS FARRÉ, JUAN. UNED.

BERMEJO GARCÍA, ROMUALDO. Universidad de León.

BORDÁS MARTÍNEZ, FEDERICO. Fuerzas Armadas.

CASTRO-RIAL GARRONE, FANNY. UNED.

COLLADO MEDINA, JOSÉ. UNED.

Escuela de Infantería de Marina (Cádiz),Profesor del Centro de Buceo de laArmada, Miembro del Gabinete deInvestigación Operativa de la Armada,Jefe de Área en la Dirección General deEnseñanza del Ministerio de Defensa.

Emérito Álvarez NaveiroSecretario adjunto

Coronel de Infantería de Marina,Diplomado de Investigación Operativapor la Universidad Complutense deMadrid y Diplomado en InvestigaciónMilitar Operativa. Entre sus destinosdestacan: Jefe de Estudios en la

Profesores

15

COMA CANELLA, MANUEL. UNED.

CONDE COLLADO, JAVIER. Universidad Politécnica de Madrid.

CONDE FERNÁNDEZ-OLIVA, EMILIO. Universidad San Pablo-CEU.

COSIDÓ GUTIÉRREZ, IGNACIO. Ministerio del Interior.

DELAGE CARRETERO, FERNANDO. Política Exterior.

DÉNIZ, JOSÉ. Universidad Complutense de Madrid.

DÍAZ BARRADO, CASTOR. Universidad Rey Juan Carlos.

DOBLADO BURÓN, JOSÉ Mª. UNED.

DOMÉNECH OMEDAS, JOSÉ LUIS. Fuerzas Armadas. CEDIH-Cruz Roja.

ECHEVERRÍA JESÚS, CARLOS. UNED.

ELIZALDE, DOLORES. Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

EYMAR ALONSO, CARLOS. Fuerzas Armadas. Escuela de Estudios Jurídicos.

ESCOBAR HERNÁNDEZ, CONCEPCIÓN. UNED.

FOJÓN LAGOA, ENRIQUE. Fuerzas Armadas.

FANJUL, ENRIQUE. Ministerio de Economía.

GARCÍA ABÓS, EVA. Profesora Asociada del IUGGM.

GARCÍA CANEIRO, JOSÉ. Fuerzas Armadas. IUGGM.

GARCÍA LLAMAS, JOSÉ LUIS. UNED.

GARCÍA PÉREZ, RAFAEL. Universidad de Santiago.

GARCÍA MONTAÑO, JUAN M. Fuerzas Armadas.

GARRIDO REBOLLEDO, VICENTE. Universidad Rey Juan Carlos.

GIL PECHARROMÁN, JULIO. UNED.

GONZÁLEZ ENRÍQUEZ, CARMEN. UNED.

GONZÁLEZ RABANAL, CONCEPCIÓN. UNED.

GRASA HERNÁNDEZ, RAFAEL. Universidad Autónoma de Barcelona.

GUTIÉRREZ DOMÍNGUEZ, Mª TERESA. IUGGM.

HARTO DE VERA, FERNANDO. Universidad Complutense de Madrid.

ILLÁN RIVERA, MIGUEL. Fuerzas Armadas.

JÁUREGUI OROQUIETA, JOSÉ A. Universidad Camilo José Cela.

16

LOBO GARCÍA, ÁNGEL. Fuerzas Armadas.

LÓPEZ ALONSO, CARMEN. Universidad Complutense de Madrid.

LÓPEZ SÁNCHEZ, JOAQUÍN. CEDIH-Cruz Roja.

MALAMUD RICKLES, CARLOS. UNED.

MANGAS MARTÍN, ARACELI. Universidad de Salamanca.

MARQUINA BARRIO, ANTONIO. Universidad Complutense de Madrid.

MARTÍ SEMPERE, CARLOS. ISDEFE.

MARTÍNEZ MEDIANO, CATALINA. UNED.

MELLA MÁRQUEZ, JOSÉ. Universidad Autónoma de Madrid.

MICHAVILA NÚÑEZ, NARCISO. Fuerzas Armadas.

MONTERO LLERANDI, JOSÉ MANUEL. UNED.

MORALES LEZCANO, VÍCTOR. UNED.

NIETO OSTOLAZA, Mª. CARMEN. UNED.

OLMEDA GÓMEZ, JOSE ANTONIO. UNED.

ORTÍZ MARINA, ROMÁN D. IUGGM.

OSCA SEGOVIA, AMPARO. UNED.

PALACÍ DESCALS, FRANCISCO. UNED.

PALACIOS CORONEL, JOSÉ M. Fuerzas Armadas.

PARAMIO, LUDOLFO. Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

PARDO SANZ, ROSA. UNED.

PEIRÓ SILLA, JOSÉ M. Universidad Valencia.

PERDICES MAÑAS, JESÚS A. Fuerzas Armadas.

PÉREZ HERRERO, PEDRO. Universidad Complutense de Madrid.

PÉREZ DEL POZO, Mª JOSÉ. Universidad Complutense de Madrid.

PIGNATELLI Y MECA, FERNANDO. Fuerzas Armadas. CEDIH-Cruz Roja.

PITARCH, PEDRO. Universidad Complutense de Madrid.

PORTERO RODRÍGUEZ, FLORENTINO. UNED.

POWELL, CHARLES T. Universidad San Pablo-CEU.

PUENTE EGIDO, JOSÉ. UNED.

17

PUELL DE LA VILLA, FERNANDO. Fuerzas Armadas.

RAMOS ROLLÓN, Mª LUISA. Universidad de Salamanca.

REINARES NESTARES, FERNANDO. Universidad Rey Juan Carlos.

REY, FRANCISCO. CEDIH-Cruz Roja.

RODRÍGUEZ-AGUILERA DE PRAT, CESÁREO. Universidad Barcelona.

RODRÍGUEZ LAFUENTE, FERNANDO. Instituto Universitario Ortega y Gasset.

RODRIGUEZ-VILLASANTE PRIETO, JOSE LUÍS. Fuerzas Armadas. CEDIH-Cruz Roja.

ROSALES PARDO, IGNACIO. Fuerzas Armadas.

RUBIO, MAURICIO. Consultor BIC.

SÁNCHEZ ANDRÉS, ANTONIO. Universidad de Valencia.

SANAHUJA PERALES, JOSÉ A, Universidad Complutense de Madrid. Segoviano

MONTERRUBIO, SOLEDAD. Universidad Complutense de Madrid.

SEPÚLVEDA MUÑOZ, ISIDRO. IUGGM. UNED.

SEQUEIRA DE FUENTES, FERNANDO. Universidad Complutense de Madrid.

SERRANO MARTÍNEZ, JOSÉ E. Universidad Complutense de Madrid.

TEIJEIRO DE LA ROSA, JUAN M. Fuerzas Armadas.

TORREBLANCA PAYÁ, JOSÉ I. UNED.

TORRES UGENA, NILA. Universidad Complutense de Madrid.

TORRÓN DURÁN, RICARDO. Fuerzas Armadas.

TUSELL GÓMEZ, JAVIER. UNED.

URIÉN ANGULO, BEGOÑA. Universidad de Pamplona.

VACAS FERNÁNDEZ, FELIX. Universidad Carlos III.

VEIGA RODRÍGUEZ, FRANCISCO. Universidad Autónoma de Barcelona.

VIDARTE FERNÁNDEZ, FRANCISCO J. UNED.

VILANOVA I TRÍAS, PERE. Universidad Barcelona.

18

DRA. AMPARO OSCA SEGOVIA (Facultad de Psicología, UNED)

DR. JUAN MANUEL GARCÍA MONTAÑO (Fuerzas Armadas)

Dr. Florentino Portero Rodríguez (Facultad de Geografía e Historia, UNED)

DR. MIGUEL REVENGA SÁNCHEZ (Facultad de Derecho, Universidad de Cádiz)

DR. CARLOS MALAMUD RIKLES (Facultad de Geografía e Historia, UNED)

DR. CARMELO JAVIER LEÓN GONZÁLEZ (Facultad de CC.E.y E., Universidad de

las Palmas)

DR. ANTONIO MARQUINA BARRIO (Facultad de Ciencias Políticas, Universidad

Complutense de Madrid)

DR. JUAN NÚÑEZ PÉREZ (Facultad de Ciencias Políticas, Universidad de Granada)

DR. ANTONIO ROBLES EGEA (Facultad de Ciencias Políticas, Universidad de Granada)

DR. FERNANDO HARTO DE VERA (Facultad de Ciencias Políticas, Universidad

Complutense de Madrid)

DRA. BEATRIZ FRIEYRO DE LARA (Facultad de Ciencias de la Educación,

Universidad de Almería)

DR. CARLOS GARRIDO LÓPEZ (Facultad de Derecho, Universidad de Zaragoza)

DRA. FANNY CASTRO-RIAL GARRONE (Facultad de Derecho, UNED)

DRA. CARMEN GONZÁLEZ ENRÍQUEZ (Facultad de Ciencias Políticas, UNED)

DR. LORENZO COTINO HUESO (Facultad de Derecho, Universidad de Valencia)

DR. PERE VILANOVA I TRÍAS (Facultad de Ciencias Políticas, Universidad

de Barcelona)

Directores de Investigación

19

La base funcional de un institutouniversitario se asienta sobre sucapacidad docente. Los temas rela-

cionados con la paz, la seguridad y ladefensa ofrecen el atractivo de permitir lapráctica de la interdisciplinariedad y elempleo de múltiples recursos metodológi-cos tanto en la investigación y la enseñanzaen el ámbito de las Ciencias Sociales,como en el campo de la investigación cien-tífica y técnica de los medios utilizados alservicio de la defensa y la seguridad.Parece evidente que la existencia de uncentro universitario, dedicado específica-mente al análisis sobre éstos, cumple unafunción investigadora, docente y socialimportante. La trascendencia que tienen laguerra, la paz, las relaciones internaciona-les, el armamento, la misiones de paz y laprotección de los derechos humanos, lahistoria militar, el conocimiento sociológicode la comunidad castrense, el Derecho"militar" y su lugar en el OrdenamientoJurídico, las relaciones sociedadfuerzasarmadas, los gastos militares, la política dedefensa, los planteamientos geoestratégi-cos, etc., nos exponen tanto las dimensio-nes básicas de nuestras organizacionespolíticas, nacionales e internacionales,como los problemas y conflictos,

relacionados con la paz, la seguridad y ladefensa, a los que, de una u otra forma,nos enfrentamos cada día. El examendetenido de los mismos, su evolución, sudifusión y sus posibles soluciones son unacontribución fundamental al desarrollo denuestra sociedad.

En España ha existido hasta fechasmuy recientes una importante ausencia detradición en los estudios sobre la paz, ladefensa y la seguridad internacional; reali-dad que, con el Programa docente delInstituto, se pretende paliar en parte. Lafinalización de la Guerra Fría en primerlugar y, más recientemente, los atentadosdel 11 de septiembre de 2001 y 11 demarzo de 2004, han favorecido la rápidaevolución de la política mundial conimportantes cambios del escenario estra-tégico y el consiguiente replanteamientode los estudios de defensa y seguridadinternacional.

VII. Programa de doctorado

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Título del programa: PAZ Y SEGURIDAD INTERNACIONALNº de cursos que componen el programa: 32Nº de trabajos de investigación que componen el programa: 2

Estos cambios se han tenido enconsideración a la hora de diseñar lapropuesta docente del Instituto, tanto enel Programa de Doctorado en Paz ySeguridad Internacional como el ProgramaModular de Especialización en Paz,Seguridad y Defensa que permite la obten-ción de los títulos de Experto, Especialistay Master Universitario.

El Programa de doctorado se dirigea licenciados universitarios y militares decarrera (escala superior de oficiales, contitulación equivalente a la de licenciado)que deseen convertirse en investigadoresen estas materias con el máximo nivelacadémico (Doctor). El objetivo delPrograma de Doctorado en Paz ySeguridad Internacional es la formaciónde investigadores en las áreas de la Pazy resolución pacífica de conflictos y deSeguridad Internacional, mediante el estudio

de los conceptos y técnicas de análisis einvestigación desde una óptica multidisciplinar.

El Programa se desarrolla en tres perío-dos específicos:

21

ÁREAS DE CONOCIMIENTO A LAS QUE SE ADSCRIBE: Ciencia Política y de la AdministraciónDerecho Internacional Público y Relaciones InternacionalesEconomía AplicadaHistoria contemporáneaHistoria del pensamiento y de los movimientos sociales

SOCIOLOGÍACoordinadores del programa: Dr. D. Florentino Portero Rodríguez (UNED)Dr. D. Ángel Lobo García (FF.AA.)

CARACTERÍSTICASEl Programa de Doctorado consta de 32 cursos que pertenecen a dos grandes áreas:

“Estudios de la paz y resolución pacífica de conflictos” y “Estudios de seguridad Internacional”.

Está dividido en dos subprogramas. El alumno puede optar con carácter voluntario porcursar específicamente uno de ellos o conformar su período de docencia de formaalternativa de acuerdo con la siguiente clasificación :

Período de docenciaCURSOS COMUNES

Guerra y paz en el pensamiento contemporáneo.Historia de las relaciones internacionales desde 1945.Las relaciones civiles-militares. Opinión pública y seguridad.Crisis del sistema de seguridad colectiva de las Naciones Unidas. La política europea de España.Paz, seguridad y defensa en un mundo globalizado. Las herramientas de la investigación. Métodos de Investigación en ciencias sociales.

SUBPROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA PAZ Y RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOSDerecho Internacional Humanitario.El Derecho Internacional frente al terrorismo: ambigüedades y límites.La Corte Penal Internacional. La protección de los derechos fundamentales como elemento esencial de la paz. La búsqueda de alternativas pacíficas a los conflictos.Nuevas concepciones de la paz y la seguridad.

22

Las ONG,s, La cooperación al desarrollo y la construcción de la paz. Misiones Internacionales de paz.

SUBPROGRAMA DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD INTERNACIONALEvolución del pensamiento estratégico. Implicaciones de la amenaza terrorista en la definición de una agenda de desarme y control de armamentos de destrucción masiva. Historia militar contemporánea. Economía y la defensa. El caso español. La prospectiva en los estudios de defensa. Armamento y estrategia de destrucción masiva: nuclear, química, biológica, radiológicay misiles. Del terrorismo internacional al terrorismo global: análisis de los desafíos y evaluación de las respuestas.Política europea de seguridad y defensa. Seguridad internacional e instituciones euroatlánticas.Política de seguridad española.Conflictos nacionales en Europa del Este.Cooperación y conflictos en el Mediterráneo. Cooperación y conflictos en Oriente Medio. Guerrilla y revolución en América Latina. Pensamiento estratégico y política de seguridad de los EE.UU.

Período de investigaciónLos alumnos deberán obtener 12 créditos mediante la realización de un trabajo deinvestigación de 12 créditos (doce) enmarcado en alguna de las siguientes líneas:

- Estudios de la paz y resolución pacífica de conflictos.- El estudio de seguridad internacional.

NÚMERO DE ALUMNOSPeríodo de Docencia: 111Período de Investigación: 59Diploma de Estudios Avanzados: 10

23

El Programa docente de postgradotiene como finalidad primordial elavance de la docencia multidiscipli-

nar y la contribución al desarrollo delconocimiento sobre cuestiones estratégi-cas relevantes, en su significado másamplio, esto es, el conjunto de procesosimplicados en la identificación, la moviliza-ción y la aplicación de recursos en pazy en guerra para reforzar nuestra seguri-dad nacional e internacional; de ese modose promueve la deliberación y lacomprensión públicas y el pensamientoplural sobre la seguridad nacional, enespecial sobre los asuntos estratégicoseuropeos, mediterráneos e iberoamerica-nos. El objetivo general del Programaes ayudar a los participantes a compren-der la naturaleza de los esfuerzos, losmedios, los instrumentos y las decisionesprecisas para alcanzar la paz en lapolítica mundial, desde la óptica propiade los estudios estratégicos y de seguri-dad y la política de defensa. Todo ellocon el respaldo académico que suponela selección del profesorado y la acredita-ción universitaria que otorga la obtenciónde un título oficial de Máster, Especialistay Experto Universitario.

VIII. Estudiosde postgrado 2.1 Programa modular

de Especialización enPaz, Seguridad yDefensa.

Para este curso académico se convocóel programa modular deEspecialización compuesto de los

siguientes cursos :

MASTER UNIVERSITARIO DE PAZ,SEGURIDAD Y DEFENSA

Master modular, compuesto por un cursocomún de Especialista Universitario y cual-quier otro de los ofertados de EspecialistaUniversitario.

ESPECIALISTAS UNIVERSITARIOS.MODULAR: 35 CRÉDITOS.- SINGULAR: 30CRÉDITOS

Cursos Modulares:Gestión pública y organización en el ámbi-to de la defensa Resolución pacífica de conflictos y mante-nimiento de la paz

Cursos Singulares:Seguridad y defensa en el este de Europa Seguridad y defensa en América Latina Seguridad y defensa en el Mediterráneo Política exterior y de defensa española

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Seguridad internacional Fundamentos de la paz, la seguridad y la defensa

Expertos Universitarios. 20 créditos.Selección y desarrollo de recursos humanos en el ámbito de la defensa.Apoyo a la decisión en el ámbito de ladefensa Gestión pública en el ámbito de ladefensa Resolución pacífica de conflictos Misiones humanitarias y operaciones de paz

Máster en Paz, Seguridad y Defensa.Máster Universitario 65 créditos si procede de Especialistas de configuración singular y 70 créditos si contiene especialista de configuración modular.

2.2 Cursos impartidos

Una vez finalizado el período de ins-cripción y atendiendo al número desolicitantes se impartieron los

siguientes cursos:

a) Máster Universitario en “Paz,Seguridad y Defensa”Director: Gustavo Suárez Pertierra Número de alumnos: 6

b) Especialista Universitario en

“Fundamentos de la Paz, la Seguridady Defensa”.

Módulos:Seguridad InternacionalSeguridad InteriorFuerzas Armadas y sociedadEconomía de la DefensaTecnología, Armamento y DefensaOrganismos Internacionales de SeguridadEconomía de la DefensaLa investigación para la pazLas concepciones de la guerra(caso práctico de simulación de crisis)Director: Isidro Sepúlveda MuñozNúmero de alumnos: 36

c) Especialista Universitario en“Seguridad y defensa en elMediterráneo”.Módulos:

Los Balcanes y su proyección medi-terráneaEl conflicto árabe-israelíLas relaciones hispano magrebíesMovimientos islamistas en el MediterráneoLa seguridad económica en el MediterráneoLas civilizaciones en la región medi-terráneaGeopolítica del MediterráneoLa defensa en el MediterráneoDirector: Julio Gil PecharrománNúmero de alumnos: 14

d) Especialista Universitario en

25

“Gestión pública y organización en elámbito de la Defensa”

Directora: Mª Concepción González Rabanal Número de alumnos: 3

e) Experto Universitario en “Resoluciónpacífica de conflictos”Módulos:

Conflictos internacionales y técnicas de resolución pacífica de conflictosTécnicas institucionalizadas: de los Tribunales Internacionales al TPIOrganismos internacionales y solución de conflictos: arreglo de controversias.Organismos internacionales y uso de la fuerzaTécnicas no institucionalizadas: medios diplomáticos y arbitraje.Directora: Concepción Escobar HernándezNúmero de alumnos: 15

f) Experto Universitario en “Resoluciónpacífica de conflictos y mantenimientode la paz”Módulos:

Organismos internacionales y operaciones de pazDerecho internacional humanitarioAutoprotección y prácticas de actuación.Aspectos militares y policiales de las operaciones de Paz.ONG,s y otros organismos en misiones Humanitarias.Directora: Concepción Escobar

HernándezNúmero de alumnos: 15

2.3 Nuevo ProgramaModular

En este año aprobado por elvicerrector de EducaciónPermanente se ha ofertado una

nueva configuración del ProgramaModular de Especialización en Paz,Seguridad y Defensa.

Los cambios efectuados, basadosen la experiencia de cursos anteriores,reducen la oferta de cursos deEspecialistas y los cursos de Experto,concentrando algunos de los módulosque componían estos programas.Los cambios tienen el propósito de evitaruna dispersión de estos estudios, queredunden en una oferta más atractiva alos futuros alumnos.

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Solicitud de Ayudaspara Proyectosde Investigación

PROGRAMA EN EL QUE SE INSCRIBE EL PROYECTO

Sociología Economía

Ciencia Política Historia

Derecho y Teoría Jurídica Fundamentos Filosóficos

Relaciones Internacionales

DOCUMENTACIÓN

Proyecto

Relación del personal investigador

Memoria

Currículum vitae del personal investigador

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La base académica fundamental deun instituto universitario, conjunta-mente con una capacidad docente

de excelencia, queda conformada por sufacultad de generar investigación puntera.El estudio e investigación de la paz, laseguridad, la defensa y los asuntos milita-res suponen una continua evolución yrenovación de conceptos, significados ydemandas de eficacia, en la búsqueda deexplicar un fenómeno latente a lo largo dela historia de la humanidad: la guerra o, sise quiere, la búsqueda de la paz. Elloexige que la investigación sobre seguridady defensa deba realizarse necesariamentedentro de la interdisciplinaridad, caracteri-zándose por la confluencia de las másdiversas disciplinas científicas y sociales:Ciencia Política, Sociología, Economía,Historia, Psicología. Geografía, DerechoInternacional, Antropología, Filosofía,Estadística, Jurisprudencia, Demografía,etc. Para ello se requiere la constituciónde una estructura universitaria que sirvapara lograr la integración de todas lasvisiones parciales de los problemas y quemanifieste la múltiple dimensión del fenó-meno que los genera. Desde el InstitutoGutiérrez Mellado se pretende contribuirde una manera decisiva a la investigación

en los campos de estudio de la paz, laseguridad y la defensa, que tradicional-mente habían recibido en nuestro paísescasa atención hasta hace poco tiempo.

Con este fin, el Instituto, además delos programas de investigación que elmismo realiza, convoca anualmente dostipos de ayudas a la investigación:

1) Proyectos de Investigación de dos otres años de duración.2) Acuerdos de Investigación de unaño de duración.

La selección se realiza por la Direccióndel Instituto, previo informe de la Agenciade Evaluación y Prospectiva. Cada equipode investigación de ciclo largo, proyecto,cuenta con un equipo investigador dirigidopor un profesor universitario con el gradode doctor, varios investigadores y unbecario cuya labor se desempeña al hilode los temas tratados en su proyecto.Dentro de cada proyecto se organizanseminarios o jornadas relacionados con latemática de trabajo que aborda su investi-gación. Los Acuerdos de Investigacióntambién son dirigidos por un profesoruniversitario con el grado de doctor yademás cuentan con un investigador.

IX. Investigación

Proyectos deInvestigación

1.Proyectos finalizados en el curso2003/2004

Durante este curso académico hanfinalizado los siguientes proyectos deinvestigación:

98/09 FACTORES PSICOSOCIALES YACCIDENTALIDAD LABORAL EN LATROPA PROFESIONAL: SELECCIÓN YPROGRAMAS DE INTERVENCIÓN.

Programa: PsicologíaDuración: 3 años Nº de Investigadores: cuatroDirectora: Amparo Osca Segovia.UNED Investigadores: José Ruiz Espinosa (FF.AA.), Salvador Avinzano Trigo. (C.N. Policía), José P. Fernández-Luna Arriaza (FF.AA.)Becaria: Genoveva González-Camino

RESUMENEn la actualidad las Fuerzas Armadas

utilizan procesos sistemáticos para laselección de su personal con el objeto depredecir su rendimiento y ajuste a los dife-rentes puestos. Aunque, en estosmomentos, no se tiene en cuenta comocriterio fundamental el riesgo o la propen-sión a sufrir accidentes, se consideraque es un asunto vital para las FFAApor diferentes razones, mas allá de las

meramente económicas o humanitarias.Con la “profesionalización” deberánespecificarse criterios que permitanidentificar a los individuos con mayorprobabilidad de incurrir en errores quepuedan producir accidentes. A su vez, laLey de Prevención de Riesgos Laboralespone de manifiesto la relevancia socialde este tema, ante la que las FF.AA. nopueden mostrarse insensibles.

Otras razones a considerar son:las funciones propias de una Institucióncomo el Ejército, con los riesgos asocia-dos que puede entrañar, la imagenante la opinión pública cada vez mássensibilizada, etcétera... En los trabajosque se han realizado sobre accidentalidaden las Fuerzas y Cuerpos de Seguridaddel Estado se han encontrado distintasvariables tanto personales comoorganizacionales que permiten predecirel número de accidentes de un grupode militares, policías y guardias civiles

El fin del proyecto es avanzar enesta investigación utilizando diseñoslongitudinales que permitan identificarde forma más precisa las causas principa-les de accidentalidad con el objetivo deproponer medidas y acciones tendentesa reducirlas.

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98/10 DEFINICIÓN DEL MODELOESPAÑOL DE POTENCIALPSICOLÓGICO DE UNIDAD.

Programa: PsicologíaDuración: 3 años Nº de Investigadores: tresDirector: Juan M. García Montaño. FF.AA.Investigadores: Miguel A. NúñezAmador, (FF.AA.), Mariano PérezCriado, (FF.AA).Becaria: Mayte GutiérrezDomínguez

RESUMENTodos los ejércitos han sentido

siempre la responsabilidad de mante-ner la “moral” de sus hombres,conscientes de que, por encima de lacalidad y cualidad de las armas queemplean en las acciones militares, sonquienes las emplean los verdaderosprotagonistas, y estos desarrollarán

su trabajo mejor o peor según la “moral”que les anime. Entendida esta como unaactitud psicológica es posible operativi-zarla en un modelo de “potencialpsicológico de unidad”.

Definido el potencial psicológicocomo el estado anímico, individual ycolectivo, que proporciona a la unidadconfianza en el éxito de sus acciones,se han realizado estudios para intentarsu medida. Los resultados de losestudios españoles dieron lugar alcuestionario de Estimación del potencialPsicológico de Unidad (CEPPU).

Esta investigación pretende, enuna primera fase, actualizar el CEPPU,analizando los resultados obtenidostras su aplicación en una muestraamplia y representativa. En una segun-da fase, se quiere realizar un estudiolongitudinal de los cambios de potencialpsicológico de una unidad antes,durante y después de realizar unamisión, para poder validar el cuestiona-rio, al mismo tiempo que se comienzaa elaborar un “listado de Indicadoresdel PPU” destinado a los mandos,así como un conjunto de técnicas desti-nadas a corregir las carencias. Por últi-mo, en la tercera fase, se presentarány estudiarán, en seminario, el modeloPPU, la lista de indicadores y las técni-cas de mejora

2.-Proyectos en ejecuciónDurante este curso se ha continua-

do con las investigaciones correspon-dientes a los siguientes proyectos:

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01/02 RELACIONES BILATERALESENTRE ESPAÑA Y GRAN BRETAÑA ENEL TARDOFRANQUISMO, 1957-1973:LAS RELACIONES DE DEFENSA.

Programa: HistoriaDuración: 3 años Nº de Investigadores: cuatroDirector: Florentino Portero Rodríguez. UNEDInvestigadores: Rosa Mª Pardo Sanz,(UNED),Charles T. Powell, (I.U. Ortega y Gasset), Carlos Eymar Alonso, (FF.AA.)Becaria: Tamar Rachel Groves

RESUMENEste proyecto es parte de uno más

amplio que plantea un estudio en profun-didad de las relaciones hispano-británicasdurante los llamados ”años del desarro-llo”, aprovechando la progresiva aperturade la documentación pública hasta 1974.Durante el período objeto de este estudio,que corresponde a las etapas de Castiellay López Bravo como ministros de asuntosExteriores, la política de seguridad espa-ñola gira en gran parte en torno a lascuestiones de Gibraltar y la integración enla OTAN. En ambas cuestiones, muy rela-cionadas entre sí, las relaciones de defen-sa hispano-británicas desempeñan unpapel fundamental popo estudiado hastaahora, ya que, por razones obvias, el inte-rés de los historiadores se ha concentra-do preferentemente en las relaciones conlos Estados Unidos.

El objetivo de esta investigación es,por tanto, completar nuestro conocimien-

to de la política de seguridad españoladurante un período clave de la guerrafría y desde el punto de vista de suentorno europeo, atendiendo especial-mente a las contradicciones que, por lapropia naturaleza del régimen franquista,se plantean entre las relaciones militaresy las políticas.

02/02 “PROPUESTAS PARA UNAPOLÍTICA EUROPEA DE INTELIGENCIA:RETO INTERESTATAL O COMUNITARIO”

Programa: Ciencia PolíticaDuración: 3 años Nº de Investigadores: cincoDirector: Miguel Revenga Sánchez. Universidad de CádizInvestigadores: Rafael Martínez Martínez. (Universidad Autónoma de Barcelona), Antonio Díaz Fernández.(IUGGM), Oscar Jaime

Jiménez, (Universidad de Navarra)Becaria: Julia Pulido Gragera

RESUMENLa Unión Europea se enfrenta en

estos años a dos realidades que con-vergen. Por una parte, los nuevosriesgos y amenazas surgidos por loscambios en el escenario internacional,y por otra, el proceso de integración alque está sometido la Unión. Estas dosrealidades, proponen crecientes nece-sidades como la coordinación y el flujode información, factores que se consi-deran imprescindibles entre los distin-tos Estados e instituciones.

Así, la Unión Europea como actorinternacional, debe reforzar los meca-nismos para la obtención y tratamien-to de la información, objetivo básicopara la gestión de sus políticas yámbitos de responsabilidad.

Este proyecto pretende desde lamultidisciplinariedad y multinacionali-dad, analizar su objeto de estudiodesde los enfoques metodológicospropios de la ciencia jurídica - prefe-rentemente el Derecho Constitucional– y la ciencia política – especialmentedesde la óptica de la ciencia de laadministración y las relacionesinternacionales.

Se pretende considerar cuál es elsubstrato burocrático de los diferentesorganismos que suministran lainformación en la Unión Europea ylos sistemas de Inteligencia de losdiferentes Estados que permita una

coordinación del flujo informativo de losEstados y la Unión Europea. La investiga-ción se abordará desde un doble prisma,en primer lugar, el considerar cuáles son lasposibilidades reales de coordinación ycolaboración entre todos los actores; y ensegundo lugar, la del establecimiento alargo plazo de un Centro de Información dela Unión Europea.

Por lo tanto, el objetivo principal de esteproyecto es el establecer cuáles son lasnecesidades de información de las institu-ciones y organismos de la Unión Europeay cómo las suplen en la actualidad, convistas a estudiar si debería establecerseuna coordinación entre los mismos y enque áreas.

03/02 VIOLENCIA REVOLUCIONARIA YCONTRARREVOLUCIONARIA ENAMÉRICA LATINA.

Programa: Historia ContemporáneaDuración: 3 años

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Nº de investigadores: 5Director: Carlos Malamud Rikles,UNEDInvestigadores: Román Ortiz Marina (IUGGM), Rogelio Núñez(Instituto Universitario Ortega y Gasset), Eva García Abós (IUGGM)Becaria: Jimena Naranjo

RESUMENEste tema se quiere abordar desde

una óptica amplia que contemple tantolas actividades desarrolladas por aquellosgrupos de extrema izquierda que optaronpor la práctica de la guerrilla o el terroris-mo como la respuesta de las fuerzasarmadas y de seguridad. En este sentido,se parte de un concepto general de laviolencia política –no restringido a las defi-niciones ideológicas de sus autores– queconsidera las acciones militares derevolucionarios y contrarrevolucionariosen América Latina como dos facetasde una misma problemática pococomprensibles por separado.

La investigación se centrará encuatro países: Argentina, Chile, Colombiay Perú. Son cuatro estados clave dentrode la trayectoria de seguridad latinoameri-cana. Se ha buscado mantener uncierto equilibrio confrontando el análisisde dos países del Cono Sur (Argentinay Chile) y dos repúblicas andinas (Perúy Colombia), tratando de contrastar laspeculiaridades de las estrategias revolu-cionarias y contrarrevolucionarias en dossubregiones claramente diferenciadasy deduciendo aquellos rasgos comunes

a la violencia política en América Latinapor encima de peculiaridades nacionales.

El periodo histórico escogido parallevar a cabo el estudio se enmarca entre1970 y 1992 pues este periodo permiteconcentrar la investigación en la etapaclave de la violencia revolucionaria y con-trarrevolucionaria en América Latina.El año 1970 se corresponde con el iniciode las acciones armadas significativasde los Montoneros argentinos a partirdel secuestro del general PedroAramburu en mayo del mencionado año.Por su parte, el año 1992 es la fechadel arresto del líder de Sendero Luminoso,Abimael Guzmán, por las autoridadesperuanas.

05/02 VALORACIÓN ECONÓMICA DEPOLÍTICA DE DEFENSA EN ESPAÑA.APLICACIÓN DE LOS MÉTODOS DEVALORACIÓN CONTINGENTE Y ELEC-CIÓN DISCRETA.

Programa: EconomíaDuración: 2 añosNº de investigadores: 6Director: Carmelo Javier León González. Universidad de las Palmas de G.C.Investigadores: Pedro González de laFé (Universidad de las Palmas deG.C.), Jorge Araña Padilla

(Universidad de las Palmas de G.C.), Jacinto Brito González, (Universidad de las Palmas de G.C), Daniel Montolio

i Estivill, (Universidad de Barcelona), Keith Hartley, (Universidad de York. Reino Unido)

RESUMENLos objetivos a alcanzar por este pro-

yecto son los siguientes: en primer lugar,aplicar los métodos de valoración econó-mica de los bienes públicos a la defensanacional. En segundo lugar, compararmétodos alternativos de elicitación de laspreferencias sociales para el estudio delas políticas de defensa. En tercer lugar,desarrollar aplicaciones de modelos eco-nométricos para el análisis de las res-puestas en los métodos de elicitación depreferencias declaradas; y, por último,estimar los beneficios económicos de unpaquete de políticas específicas dedefensa en España.

El conocimiento de las preferenciasde la población española acerca demedidas específicas de defensa nacional(modernización del ejército, reclutamientode extranjeros, participación de Españaen misiones humanitarias), y la ordenaciónde las mismas en términos desatisfacción, constituye una informaciónrelevante y de enorme utilidad a al horade implementar políticas de defensa queno sólo contemplen los aspectos defensi-vos o militares, sino aquellos otros denaturaleza económica y social. Por otrolado, el proyecto resulta útil para el des-arrollo de la Economía de Defensa, áreaen la que existen aún carencias teóricas yempíricas relacionadas con las actitudes ypercepciones de los individuos respectoal bien público de la Defensa.

01/03 ”EL IMPACTO EN LA SEGURIDAD YLA DEFENSA MEDITERRÁNEA DE LOSACONTECIMIENTOS DEL 11 DE SEP-TIEMBRE Y LA NUEVA POLÍTICA ESTA-DOUNIDENSE HACIA EL MEDITERRÁNEONORORIENTAL E IRAK”.

Programa: Ciencia PolíticaDuración: 3 añosNº de Investigadores: diezDirector: Antonio Marquina Barrio.Universidad Complutense

de MadridInvestigadores: Carlos Echeverría Jesús (UNED), Javier de Quinto Romero (Universidad San Pablo CEU), Dionisio García Flórez (UNISCI),David Javier García

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Cantalapiedra (UNISCI), Javier García González.(Universidad SEK),José Sáinz de la Peña (UNISCI), Xira Ruíz Campillo (UNISCI), Gracia Abad Quintanal (Universidad Complutense Madrid), Alberto Priego Moreno (UNISCI)Becaria: Ana de Antonio Paniagua

RESUMENEl programa de investigación aborda

el análisis de las consecuencias parael Mediterráneo, de forma especial lazona nororiental, de las políticas instaura-das por Estados Unidos tras el 11 deseptiembre. La incidencia a corto y medioplazo de estas políticas en Irak, Cáucaso,Irán y el papel de Turquía en la nuevaconfiguración de estabilidad y seguridaden la zona son los temas centralesde investigación.

El proyecto tiene implicaciones enel desarrollo de estudios de seguridad ydefensa del Mediterráneo y su puestaal día. Contribuir al debate internacionalen estos temas, contribuir al debatenacional y la formación de políticasalternativas españolas y europeas enestos temas.

02/03 “ ANÁLISIS PROSPECTIVO DELPROCESO DE INTERACCIÓN HACIAUNA DEFENSA COMÚN EUROPEA”

Programa: Ciencia PolíticaDuración: 2 años

Nº de Investigadores: seisDirector: Juan Núñez Pérez. Universidad de Granada.Investigadores: Javier JordánEnamorado, (Universidad de Granada), Carlos de Cueto Nogueras, (Funcionario), Águeda Segura Carmona, (Universidad de Granada), Hubert Peres, (Universidad de Montpellier), Jean Joana, (Universidad de Montpellier), William Genieys.

RESUMENSe pretende elaborar un estudio con

enfoque prospectivo que ayude a definirel futuro de la Unión Europea en su dimen-sión de seguridad y defensa, partiendode la hipótesis de que la situación delproceso de integración y el actual entornoglobal de seguridad conducen hacia unadefensa común europea, que implicaríala creación de algún modelo de ejércitoeuropeo integrado.

Cualquier aproximación debidamenteargumentada a este nuevo modelo contri-buiría a dirigir mejor los futuros procesosde reforma del Ejército de Tierra español.

03/03 ”ACCIÓN COMUNICATIVA YCOMUNICACIÓN POLÍTICA EN ELFENÓMENO TERRORISTA. ESTRATEGIASPARA RESTAR APOYO SOCIAL A LOSVIOLENTOS”

Programa: Duración: 2 años

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Nº de Investigadores: cincoDirector: Antonio Robles Egea. Universidad de GranadaInvestigadores: Javier JordánEnamorado (Universidad de Granada),Rafael Vázquez García, Manuel Ricardo Torres Soriano, Manuel Trenzado.

RESUMENEl terrorismo es un fenómeno comuni-

cativo, dirigido en primera instancia agenera ansiedad y miedo con fineshabitualmente políticos, pero que sueleestar también orientado a recabar apoyosy lograr movilización social de los partida-rios de su causa. El proyecto de investiga-ción que proponemos tiene como objetoanalizar las estrategias que utilizan losterroristas para generar simpatías en

audiencias concretas. Simpatías quepueden suponer la deslegitimación parcialo total de las políticas antiterroristas delos gobiernos y que pueden favorecertambién los procesos de reclutamiento delas organizaciones terroristas.

De una forma u otra, la mayor parte delos grupos terroristas han incluido entresus acciones la manipulación de la informa-ción y la realización de atentados deespecial contenido simbólico, con el finde generar los efectos sociales a los quenos referimos. Sin embargo, dicho fenóme-no se está agudizando como consecuenciadel desarrollo de las sociedades de lainformación y de la globalización decomunicaciones.

Por tanto, el estudio de dichas estrate-gias puede representar una aportacióninteresante desde el punto de vistaacadémico y puede suponer además unacontribución valiosa para las agenciasde seguridad responsables de la luchaantiterrorista. Con el fin de incidir en estadimensión práctica, la investigación secentrará en el estudio de dos casos deterrorismo que afectan a la seguridad denuestro país. Se trata de las estrategiasinformativas de la banda terrorista ETA y dela red Al-Qaeda. En ambos casos se anali-zarán, por un lado, los procedimientosorientados a recabar apoyos sociales (entrepersonas de ambientes radicales del PaísVasco o de determinados círculos islámi-cos, respectivamente), y, por otro, las técni-cas utilizadas para deslegitimar anteaudiencias más amplias los esfuerzos delgobierno en materia de lucha antiterrorista.

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3.- Nuevos Proyectos de InvestigaciónComo resultado de la resolución del

Instituto (BICI nº 18 de 23 de febrero de2004) por la que se convocaron tres ayudasa la financiación de Proyectos de Investiga-ción, se presentaron siete Proyectos, rela-cionados con las siguientes áreas:

Filosofía e historia de las ideas Historia Relaciones internacionales Ciencia política Matemáticas e investigación operativa Ciencias de la Educación

Una vez remitidos a la AgenciaNacional de Evaluación y Prospectiva parasu evaluación, reunido el Comité deSelección se ha decidido financiar lossiguientes proyectos:

Nuevas guerras y terrorismo internacional, políticas de comuni-cación para la defensa europea. Investigador principal: Juan Pizarroso Quintero (Universidad Complutense de Madrid)La opinión pública española sobre la política de defensa y seguridad internacional. Investigador principal: José Antonio Olmeda Gómez (UNED)Acuerdos de Investigación.

1.- ACUERDOS FINALIZADOS:

2002/03 ”LAS TEORÍAS SOBRE RESO-LUCIÓN DE CONFLICTOS: REVISIÓN DELESTADO DE LA CUESTIÓN”

Programa: Ciencia PolíticaDuración: 1 añoNº de investigadores: 2Director: Fernando Harto de Vera,Universidad Complutense de MadridInvestigador: Miguel Ángel Simón, Universidad Complutense de MadridResumen:

El objetivo de esta investigación esrealizar un estudio exhaustivo que reflejelas líneas de trabajo y las aportacionesteóricas que, desde el paradigma de laInvestigación para la Paz, se han formuladoen el área de la resolución de conflictos(conflict resolution).

En cuanto a su aplicación inmediataa la docencia, el objetivo primario, es laelaboración de un Manual que recoja lasaportaciones teóricas que se han producidoen el campo de la resolución de conflictos,lo que se pretende que signifique un instru-mento extremadamente útil como materialpedagógico para ser utilizado en losestudios, básicamente de postgrado, sobreesta materia, tanto herramienta fundamentalpara su utilización por aquellos que, de unamanera u otra, se vean involucrados o seanresponsables, en el campo internacional,en procesos de “resolución de crisis” o“solución pacífica de conflictos”.

En cuanto a la investigación se refiere,las referencias bibliográficas y el material

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documental necesariamente acumuladopara la adecuada ejecución del Acuerdopodrán proporcionar una más queimportante base documental sobreInvestigación sobre la Paz, que obraráen el la biblioteca del Instituto.

2002/04 LA FORMACIÓN DEL SOLDADOPROFESIONAL. EL PROCESO DE TRANS-FERENCIA AL MERCADO DE TRABA-JO(1996-2001).

Programa: Educación y FormaciónDuración: 1 añoNº de investigadores: 2Directora: Beatriz Frieyro de Lara, Universidad de AlmeríaInvestigador: Roberto FajardoTerribas, Junta Comunidad de Murcia

RESUMENEsta investigación trata de analizar

todos los factores que inciden en elnivel cualitativo de la clase de tropa profe-sional en el Ejército español. Este objetivoviene justificado por la escasa relevanciaque los investigadores están dando a estascuestiones en el marco del reciente proyec-to de reforma de las Fuerzas Armadas.Para ello son varios los factores que seabordarán y que se pueden establecer entres grandes niveles.

El relacionado con las condiciones y nivel de instrucción de los aspirantesal ingreso.El que atiende a la oferta del Ministerio de Defensa a sus miembros en materia educativa y formativa, información que se deberá contrastar con los diversos programas de enseñanza reglada

Obligatoria, Postobligatoria y Universitaria.El que atiende a la necesaria recoloca-ción de los soldados licenciados en elmercado de trabajo, ya sea en la Administración pública o en el sector laboral privado.

Además de lo expuesto, y de participaren la integración de los aspectos relacio-nados con el mundo militar en la sociedadcivil, esta investigación pretende ofreceruna información funcional que facilite laintegración de los soldados licenciados enel mercado español de trabajo, con elcompromiso expreso de hallar alternativasque mejoren el nivel formativo de los jóve-nes soldados, para que aumenten lasposibilidades de colocación cuando selicencien, y lograr una mejora cualitativadentro del ejército.

2002/05 LAS LIMITACIONES DE LOSDERECHOS FUNDAMENTALES DE LOSMIEMBROS DE LAS FUERZAS ARMADAS.

Programa: Ciencia Política/Derecho y Teoría JurídicaDuración: 1 añoNº de investigadores: 3Director: Carlos Garrido López, Universidad de ZaragozaInvestigadores: Rafael C. Martínez Martínez (Universidad de Barcelona), Antonio M. Díaz Fernández (UBU)

RESUMENEl escenario actual para las Fuerzas

Armadas dista mucho de ser el que afrontóel legislador en 1978 al redactar las RealesOrdenanzas.

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La razón de esta investigación radicaen analizar los recortes a los derechosfundamentales que se aplican a losdiferentes estamentos de las FF.AA.Comprobar su ajuste a la norma constitu-cional, valorar la oportunidad de los crite-rios políticos y administrativos que lo hacenpreciso y calibrar la oportunidad de revisar,en su caso, algunas de las limitaciones.

La adecuación de una norma se midepor el objeto de su codificación y elentendimiento que el sujeto obligado asu cumplimiento hace de ella. Algunosindicadores aprecian que algunas deestas limitaciones, si bien son acatadaspor los militares, no son comprendidasni posiblemente justificadas por larealidad actual.

La existencia de datos empíricos delProyecto 98/14 del Instituto Universitario“General Gutiérrez Mellado” permiten ade-más, poder discriminar esta problemáticapor ejércitos, cuerpos, escalas y forma deacceso. Ello sin duda supone un valorañadido a los resultados de este trabajo.

2. ACUERDOS EN EJECUCIÓN

01/03 LAS MISIONES ELECTORALES DELAS ORGANIZACIONES INTERNACIONA-LES COMO CONTRIBUCIÓN A LARESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

Programa: Derecho Internacional Público y Relaciones InternacionalesDuración: 1 añoNº de investigadores: 3Directora: Fanny Castro–Rial Garrone,UNED

Investigadores: Álvaro Jarillo Aldeanueva (UNED),Eduardo Trillo de Matín-Pinillos(UNED)

RESUMENEl objetivo principal es analizar la

actuación de las organizaciones interna-cionales en los supuestos de conflictosinternos en los que la presencia de misio-nes electorales ha contribuido a generarlas condiciones de confianza entre laspartes y ha fomentado el arreglo pacíficode controversias internas.

El proyecto se centrará en dos organi-zaciones internacionales, la UniónEuropea y la OSCE, y en las zonas geo-gráficas de Balcanes y África. En el análi-sis de las operaciones de observación,asistencia y supervisión electoral, el pro-yecto estudiará los parámetros conformea los cuales ambas organizaciones acep-tan participar como garantes de un proce-so electoral determinado. Mediante unexamen crítico, se pretende dilucidar las

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aportaciones y consecuencias que poste-riormente estas misiones han tenido en losprocesos observados.

Como potenciales aplicaciones, a travésdel análisis de la práctica, la investigaciónmostrará los logros y deficiencias queestas misiones han experimentado en losconflictos que serán objeto de estudio.De esta forma, se detraerán una serie deconclusiones y propuestas concretas queserían convenientes para aumentar la efica-cia de estas misiones y para contribuir a lalabor de prevención de conflictos potencia-les o a la resolución de los ya existentes.En síntesis, las conclusiones permitirándeterminar en qué condiciones y en quécasos es conveniente la presencia demisiones electorales como una contribu-ción eficaz para garantizar la paz y seguri-dad internacionales; todo ello a través de laíntima conexión entre democracia interna yestabilidad internacional.

02/03 ”LA INMIGRACIÓN COMO RETO ENLAS RELACIONES HISPANO-MARRO-QUÍES”

Programa: Ciencia PolíticaDuración: 1 añoNº de investigadores: 3 Directora: Carmen González Enríquez, UNEDInvestigadores: Carlos Echeverría (UNED),José Luis Hernangómez de Mateo (FF.AA.)

RESUMENLa inmigración procedente de

Marruecos, o del Africa Subsahariana quellega a España pasando primero por ese

país, se ha convertido en uno de los ele-mentos de tensión entre ambos Estados.A la vez, la inmigración irregular ha llegadoa ser considerada como uno de los des-afíos a la seguridad tanto en el últimoLibro Blanco de la Defensa españolacomo en el vigente Concepto de DefensaEstratégica de la OTAN. El objetivo delproyecto es profundizar en el conocimien-to de los elementos que configuran esteproblema y en particular:

Elementos de la política interna espa-ñola que enmarcan su política de inmigración respecto a MarruecosLos canales para la inmigración legal de Marruecos a España: elementos que han dificultado la aplicación del convenio para la regulación de flujos laborales del 2002.La política marroquí para el control de la emigración ilegal y los recursos destinados a ello. Elementos de la política interna marroquí que configuransu política de control de la emigración.La aplicación del acuerdo de repatria-ción de 1992Las políticas del reino alauita hacia sus ciudadanos en España (educación, religión, cultura)Las estrategias utilizadas en la negociación bipartita sobre esta materia

03/03 ”SEGUIMIENTO DE LALEGISLACIÓN Y JURISPRUDENCIACONSTITUCIONAL Y EUROPEA DELÁMBITO MILITAR Y DE LA DEFENSAPARA SU DIFUSIÓN WEB”

Programa: DerechoDuración: 1 año

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Nº de investigadores: 3Director: Lorenzo Cotino Hueso, Universidad de ValenciaInvestigadores: Remedios Sánchez Férriz, Goran Rollnert Liern

RESUMENEn España no existe una útil recopila-

ción jurisprudencial del TribunalConstitucional, ni de tribunales suprana-cionales europeos en materia deseguridad, militar y de defensa, tampocoexiste una web militar digna concentradaen el ámbito del Derecho militar y dela Defensa. Asimismo, los recursoslegislativos en materia de defensa eintegración europea son en la actualidadescasos y dispersos incluso en inglés,e inexistentes prácticamente en castellano.

El grupo de investigación que, cuentacon una nutrida experiencia en la materiade seguridad y defensa, así como en la

difusión web de resultados de investiga-ción, pretende llevar a cabo no sólouna recopilación del material normativoy jurisprudencial, del material del ámbitoeuropeo –e incluso internacional- sinoque, también, de la síntesis, sistematiza-ción e interpretación de dicho material.

Se ambiciona en que el espacio webvinculado al Instituto y a la Universidad deValencia, constituya un referente de lamateria de defensa en castellano, con pos-terior proyección en el ámbito latinoameri-cano, falto también de una desarrolladaconcentración de recursos web enDerecho de la defensa.

04/03 LAS RELACIONES EEUU-EUROPAEN MATERIA DE SEGURIDAD:¿CRISISCOYUNTURAL O ESTRUCTURAL?

Programa: Ciencia PolíticaDuración: 1 añoNº de investigadores: 2Director: Pere Vilanova i Trias, Universidad de BarcelonaInvestigador: Josep Baqués Quesada, Universidad de Barcelona

RESUMENLa investigación pretende explorar

las causas que están llevando a unprogresivo debilitamiento del vínculotransatlántico, fenómeno éste especial-mente acusado en los últimos tiempos.Ello supone la necesidad de atender ados variables fundamentales. Por un lado,se llevará a cabo el análisis de la políticaexterior norteamericana, sobre todoen lo que respecta a las novedades

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incorporadas durante el mandato delactual presidente de los EstadosUnidos. Por otro lado, se atenderá alas dificultades que conlleva la articula-ción de una política exterior genuinamen-te europea, así como al reparto desensibilidades existente entre los Estadosmás influyentes de la propia UniónEuropea. Atendiendo a estas premisas,se elaborará un diagnóstico acerca delcarácter, así como de la profundidadde la crisis del vínculo transatlántico.

Las aplicaciones de los resultados deeste proyecto serán diversas, todas ellasrelevantes para el mundo académico,como también para otros profesionalesy/ o instituciones relacionados por razónde su empleo o cargo con las relacionesinternacionales, especialmente en su ver-tiente de seguridad y defensa. De hecho,además de actualizar las dos cuestionesarriba indicadas, aportará un esfuerzo enla línea de buscar las interrelaciones entredichas variables, considerando el modocomo un cambio en una de ellas incide enla configuración de la otra. Por otra parte,las virtuales aplicaciones de este proyectose ven reforzadas por el modo en que sedefine el objeto del mismo, abarcandodesde el análisis de las políticas exterioreshasta las consideraciones geoestratégi-cas, pasando por la adecuación de losrespectivos instrumentos militares.

3 CONVOCATORIA DE AYUDAS PARAACUERDOS DE INVESTIGACIÓN .

De acuerdo con la resolución delInstituto (BICI nº 18 de 23 de enero de

2004) por la que se convocaba la conce-sión de tres ayudas a Acuerdos deInvestigación, se presentaron ocho pro-puestas de investigación, encontrándoseen el proceso de selección.

Estas propuestas están relacionadascon las siguientes áreas:

Ciencias económicas Relaciones Internacionales Ciencia Política Matemáticas e investigación operativa Derecho

En sesión celebrada por el Comité deSelección se han adjudicado las ayudas alos siguiente Acuerdos:

El Mediterráneo: de espacio no alineado a cuenca otanizada. Perspectivas para España y la Unión Europea. Investigador principal: Javier Pastor Verdú, (UNED).Sistemas estratégicos de rutas de vehículos para operaciones de paz. Investigador principal: Eduardo Ramos Méndez, (UNED).La seguridad del personal de las Naciones Unidas y del personal asociado. Investigador principal: F. Xavier Pons Rafols, (Universidad de Barcelona).

44Dentro de las áreas de atención

prioritaria del Instituto, juntocon Europa y el Mediterráneo,

Iberoamérica supone el vector funda-mental de investigación. Esta centrali-dad de atención se ha manifestadoen la celebración de las I y II SemanaIberoamericana de Seguridad yDefensa (2002 y 2003), en la consti-tución de una amplia red de colabo-radores académicos en todos lospaíses y en la suscripción de conve-nios y acuerdos de colaboración conuniversidades y centro de investiga-ción iberoamericanos. La plasmaciónde este interés ha encontrado esteaño un nuevo cauce de actuación,suponiendo un salto cualitativo tras-cendental, al constituir un proyectode investigación institucional sobre“La administración de la Defensacomo política pública enIberoamérica” (ADEFAL).

El objetivo es analizar la conceptualiza-ción, conformación y desarrollo de laadministración de la defensa en cada uno

X. Programa de Seguridad y Defensa en Iberoamérica (ADEFAL)

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de los Estados iberoamericanos. ADEFALestudia el modelo de incardinación de losejércitos en el entramado institucional delEstado y, específicamente, analiza la confi-guración de los Ministerios de Defensa, elpapel de las fuerzas armadas dentro delordenamiento constitucional, las competen-cias, objetivos y misiones que éste y elcuerpo legislativo le otorgan o las relacio-nes entre los poderes legislativo, ejecutivo yjudicial en el diseño, ejecución y control delas políticas de defensa. La finalidad de lainvestigación es conocer la realidad de laadministración de la defensa en cada unode los países iberoamericanos y establecermodelos para desarrollar bases más firmesde gobernabilidad con la que fortalecer lainstitucionalización democrática.

Entre los objetivos instrumentales osecundarios más relevantes, siempre enconexión con la perspectiva principal, cabedestacar: el estudio del bloque jurídicoconstitucional referente a la defensa y laseguridad; el análisis de los modelos ysistemas de institucionalización de losórganos de dirección, de planeamiento yoperativos de la seguridad y la defensa;la determinación del grado de integraciónde las fuerzas armadas en el conjunto deinstituciones del Estado y del papel realque desempeñan; la definición de los nive-les de intervención de los ejércitos en losasuntos públicos y del grado de subsisten-cia de autonomía militar; y la redefinición defunciones de los órganos institucionales yde los ejércitos en el comienzo del siglo XXI.

Una investigación como la propuestadesborda las capacidades de un únicoequipo de trabajo, máxime si se encuentra

concentrado y alejado del área de estudio;por esta razón se ha considerado necesa-rio superar el concepto clásico de equipopara desarrollar la investigación en red. Unequipo principal coordina y pone en con-tacto a los distintos equipos regionales,que a su vez establecen un tercer nivel departicipación; cada uno de los integrantesde la investigación tiene como interlocutorno sólo al grupo principal, sino al resto deinvestigadores, de forma prioritaria con elresto de los integrantes de los equiposregionales. Para una comunicación fluidade todos los participantes se dispone deun webside y una lista de distribución,donde se puede intercambiar informaciónbien de forma abierta y grupal o de modoparticular entre dos o más investigadores.

En cuanto a la organización de la redde investigación, se articula en cincogrupos, uno de coordinación general,otro temático general y tres de ámbitoregional.

- Grupo de coordinación general: el grupo de coordinación general del Programa quedará radicado en IUGGM, integrado por el equipo

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director del mismo, con el apoyo de unfuncionario administrativo y la participa-ción de un becario vinculado al Programay dotado del apoyo técnico necesario.

Director del Programa y Coordinadordel Grupo:

Gustavo Suárez Pertierra. Director IUGGM Investigadores: Francisco J. Díez Moreno, Subdirector IUGGM;Isidro Sepúlveda Muñoz, Subdirector IUGGMJosé García Caneiro, Secretario General IUGGMEmérito Álvarez Naveiro, Secretario Adjunto IUGGMSonia Alda Mejías, Investigadora, IUGGMSecretario: Ángel López López, IUGGM

- Grupo temático general: responsa-ble de la investigación del programasobre el papel de las fuerzas armadas en el ámbito transnacional.

Coordinador:Jaime Garreta, Ser 2000, ArgentinaInvestigadora: Marcela Donadio, Ser 2000, Argentina

- Grupo regional 1: responsable de lainvestigación del Programa en México,Guatemala, El Salvador, Honduras,Nicaragua, República Dominicana yCuba.

Coordinador:Gabriel Aguilera Peralta, Cordinador regional de laOEA. Guatemala

Raúl Benítez Manaut, Universidad Nacional Autónoma de México.Roberto Cajina, Asesor del Consejo de N.U. en el Ministerio de Defensa,Nicaragua.Lilian Bobea, FLACSO. República Dominicana

- Grupo regional 2: responsable de lainvestigación del Programa en Venezuela,Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia.

Coordinadora: Bertha García Gallegos, Pontificia Universidad Católica, EcuadorInvestigadores: Ciro Alegría Varona. Pontificia Universidad Católica, PerúJuan R. Quintana, Director ODYS, BoliviaMiguel A. Manrique, Universidad Central. VenezuelaAlejo Vargas Velásquez, Universidad Nacional, Colombia

- Grupo regional 3: responsable de lainvestigación del Programa en Argentina,Chile, Uruguay, Paraguay y Brasil

Coordinador: Ernesto López. Jefe Gabinete de Asesores del Ministerio de Defensa, ArgentinaInvestigadores: Héctor Saint-Pierre. Director del CELA, Univ. Sao Paulo. BrasilCarlos Gutiérrez, Universidad ARCIS, Chile Julián González Guyer, Universidad de la República, Uruguay

XI. Encuentros en el Instituto

Responden a la intención por parte del Instituto de fomentar la comunicación entrelos diferentes interlocutores e intentan posibilitar el diálogo dentro del aprendizajeuniversitario. Dentro de la línea de difusión cultural seguida por la UNED, ámbito

al que pertenece el Instituto, se pretende contribuir a fomentar la educación fuera de lasaulas; permitiendo a los alumnos perfeccionar los conocimientos adquiridos durante elcurso académico, y así completar su currículum académico. Los encuentros tienen lugaren la Sede del Instituto.

Actos académicos celebrados bajo este epígrafe:

Conferencia: “Brasil: motor de unanueva Iberoamérica”(Celebrada el día 8 de octubre de 2003)Conferenciante: Héctor Saint-Pierre Director del CELA. Univ. Sao Paulo. Brasil

Mesa Redonda: “Los acuerdos de Ginebra y el camino de la paz en Oriente medio”.(Celebrada el día 22 de enero de 2004)Ponentes: Sufian Abu ZaidaAssistant of the Foreing Minister PalestinianAuthority Mario Sznajder Hebrew University of JerusalemModeradora: Carmen López AlonsoProfesora IUGGM

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Conferencia: “Irak después dela guerra: Una visión desde el Ministerio de Defensa de la Autoridad Provisional de la Coalición (APC)”.(Celebrada el día 18 de febrero de 2004)Conferenciante: Luis Feliú OrtegaRepresentante Militar Permanente para la reconstrucción de Irak. Adjunto al Asesor Principal para Asuntos de Seguridad Nacional y Defensa de la APC.

Conferencia: “Seguridad y políticasde defensa en las relaciones interamericanas”(Celebrada el día 23 de junio de 2004)Ponente: Pablo Celi de la TorreUniversidad Central del Ecuador.

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CONGRESOS

“Segunda Semana Iberoamericanasobre paz, seguridad y defensa”.(Celebrada en la sede del IUGGM del 29 de septiembre al 2 deoctubre del 2003)

Se desarrolló por segundo añoconsecutivo la Segunda SemanaIberoamericana sobre Paz, Seguridady Defensa con el fin de profundizar enlos objetivos de diálogo entre elmundo académico y la organizaciónmilitar de ambos lados del Atlántico.Este encuentro entre expertosacadémicos, profesionales de lasFuerzas Armadas y autoridades

políticas, tanto españoles como iberoa-mericanos, pretende constituir un foro deencuentro donde civiles y militares, uni-versidades y centros de investigación,ministerios de defensa y expertos pue-dan intercambiar opiniones y criteriosacerca de las cuestiones que ocupan ala comunidad iberoamericana en materiade seguridad y defensa. Fiel a suvocación de permanencia y desde laperspectiva de la cooperación, estaSegunda Semana enfrentó el análisis delpanorama estratégico internacional, elpapel de Iberoamérica en el nuevoescenario y los problemas derivadosde la institucionalidad de la defensa y

La celebración de Seminarios, Jornadas y Cursos obedecen a la doble

idea de ofrecer una formación continua complementaria y de apertura

hacia la sociedad de las labores del Instituto, permitiendo un fácil acceso

de los interesados a los temas que más interés despiertan.

XII. Congresos, Seminariosy Cursos

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de la modernización de las FuerzasArmadas. En esta Segunda Semanase abordaron cuatro temas principa-les:Paz, Seguridad y defensa enIberoamérica, El escenario estratégicointernacional, la Seguridad y Defensacomo Política Pública, y la moderniza-ción de las Fuerzas Armadas y larespuesta de la Industria de Defensa

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SEMINARIOS

Seminario-taller: “Seguridad y Defensa en un mundo globalizado”(Celebrado en la sede del IUGGM el 6 y 7 de octubre del 2003)

Este seminario-taller se planteó con el objeto de analizar las distintas implicaciones que ha tenido la globalización para la seguridad y la defensa a nivel mundial. La primera sesión se dedicó enteramente al estudio de esta cuestión. La segunda sesión se desarrolló de una forma práctica, aplicándose la temática general antes mencio-nada al caso concreto del Uruguay. Durante la misma, los alumnos expusieron sus diferentes puntos de vista y dudas que fueron ampliamente debatidas y contrastadas con el profesor, resultando así un seminario muy fructífero y dinámico que permitió a los alumnos el acercamiento y mejor comprensión de una realidad muy diferente a la nuestra.Profesor: Félix Bésio Centro Altos Estudios Nacionales(Uruguay)Coordinadora: Eva García AbósProfesora IUGGM

Simposium sobre “Estrés y riesgos laborales: investigacióny aplicaciones en los ámbitos militar y civil”(Celebrado en la sede del IUGGM el 17 y 18 de noviembre de 2003) Directora: Amparo OscaFacultad de Psicología (UNED)En este simposium se trataron losresultados del proyecto de investiga-ción “Factores psicosociales y acciden-talidad laboral en MTP,s: selección yprogramas de intervención”. Seanalizaron las principales tendenciasen la investigación y aplicaciones

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prácticas sobre prevención de estrésy otros riesgos laborales. Para ello secontó con la participación de investiga-dores y expertos del ámbito aplicado,tanto del mundo civil como delmundo militar.

Seminario sobre “Seguridad ycooperación en el mediterrá-neo occidental”(Celebrado en la sede del JCSW el 26 y 27 de mayo de 2004)

Organizado conjuntamente entre el Mando Conjunto Suroeste de la OTAN y el IUGGM, el seminario materializó el anhelo, largamente perseguido, de reunir a destacados expertos de todos los países del Diálogo Mediterráneo, que

analizaron los desafíos para la seguridad que afronta la región, adelantando posibles respuestas coordinadas. Diplomáticos, académicos, militares y miembros de diferentes agencias de la OTAN expusieron sus puntos de vista en un foro voluntariamente informal, sin que sus palabras representaran obligadamente posturas oficiales, lo que permitió alcanzar un nivel de debate e intercambio de ideas muy positivo. Los textos de las intervenciones han sido publica-dos por el Instituto.Co-director: Isidro Sepúlveda Muñoz Subdirector del IUGGM

Curso de VeranoDentro de la programación de los XVCursos de Verano de la UNED y en la Convocatoria de 2004, se impartió el siguiente curso en la sede de Pontevedra:

“Del 11.S al 11-M: los nuevos desafíos de la seguridad internacional”.(del 5 al 9 de julio)

El comienzo del siglo XXI se ha caracteri-zado por una profunda transformaciónde las amenazas a la seguridad interna-cional y de los medios generados paracombatirlas. Este curso estudió estosnuevos desafíos, los conflictos bélicosque han entrañado, las nuevas estructu-ras de poder que han emergido comoresultado y los costes políticos, socialesy económicos que han conllevado.Durante cinco días, autoridades delMinisterio de Defensa, altos mandosmilitares y expertos universitarios analiza-ron los diversos riesgos abiertos para laseguridad nacional e internacional.Director: Isidro Sepúlveda Muñoz.Subdirector del Instituto.Secretario: José García Caneiro.Secretario del Instituto.

Curso: “¿Es posible la construcciónde la paz?”(Del 7 de octubre al 6 de noviembre de2003, en colaboración con el CAP de

Madrid Centro). Dirigido a Profesoresde Primaria y Secundaria.

Para conseguir la convivencia pacíficaentre los países del mundo, uno delos más importantes condicionanteses, sin duda, la existencia de unacultura para la paz. Esta se consigueen gran medida a través de unaadecuada educación para la paz.La construcción de la paz y la génesisy mantenimiento de una cultura depaz necesitan un conocimientoexhaustivo y científico de los concep-tos relativos a tales esferas del hechosocial. El objetivo principal de estecurso es estudiar la evolución de losconceptos de guerra y paz a lo largode la historia y la acepción actual dedichos conceptos, incluidos plantea-mientos como la resolución pacíficade los conflictos, la “cultura de lasarmas”, las visiones específicas, asícomo analizar cuales son y cómoevolucionan las ideas infantiles y ado-lescentes acerca de l origen, causasy posibles soluciones de los conflictos,sus repercusiones en la educaciónpara la paz y las posibles estrategiasaplicables, con el fin de proporcionar alos profesionales asistentes al curso,un primer acercamiento a la compren-sión, por sus alumnos, de las nocionesde paz y conflicto bélico. Coordinadores:Juan José Abad Pascual SecretarioCAP Madrid-Centro

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José García Caneiro Secretario IUGGM

Programa de Doctorado“Seguridad y Defensa integral”Curso de doctorado: “Seguridadde la Nación (I y II)”(Del 28 de febrero al 2 de abril y del5 de junio al 4 de julio de 2004 en elInstituto de Altos Estudios de laDefensa Nacional de la RepúblicaBolivariana de Venezuela)

Muestra de la disposición del Institutoa participar en iniciativas que vinculenlos estudios sobre seguridad ydefensa efectuados en España y entoda América Latina, la impartición deambos cursos de doctorado respon-dió a la iniciativa del IAEDEN, a cuyainvitación respondió el Institutoenviando dos de sus profesores.En ambos cursos se analizaron deforma intensiva los aspectos teóricosy conceptuales de los conflictos, la

gestión y resolución de conflictos,los conflictos abiertos a nivel interna-cional y hemisférico, los riesgos yamenazas a la seguridad internacionaly la elaboración de las políticas deseguridad y defensa.

Profesores: José García Caneiro Secretario IUGGMIsidro Sepúlveda Muñoz Subdirector IUGGM

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADESDE OTROS CENTROS.

Conferencia Internacional sobre:“Defensa y Seguridad colectiva enlos pequeños Estados”(Celebrada en Cabo Verde del 22 al 25de octubre de 2003)Conferenciante José García Caneiro,Secretario del IUGGM

“VI Seminario sobre Investigación y educación en Estudios de

Seguridad y Defensa”(Celebrado en Santiago de Chile por elCEHD (USA) y la Academia Nacionalde Estudios Políticos y Estratégicos deChile, del 27 al 30 octubre del 2003)Ponentes:Gustavo Suárez PertierraDirector del IUGGMFrancisco Diez MorenoSubdirector del IUGGMIsidro Sepúlveda MuñozSubdirector del IUGGM

Ciclo “El papel de España en laconstrucción de un Magreb estable y próspero”(Celebrada en el Aula de CulturaRamos Carratalá de Cartagena, el20 de noviembre de 2003)

Conferencia: “Los intereses nacio-nales de seguridad y defensa en elMediterráneo”Conferenciante:Carlos Echeverría JesúsProfesor del IUGGM

Conferencia: “Concepto de segu-ridad: Interpretaciones y evolución”(Celebradas en la Universidad deCórdoba: Cátedra de Cooperaciónal Desarrollo, el 26 de noviembredel 2003)

IV Jornadas Universitarias:“La Seguridad Mundial, ¿QuéSeguridad?”:Conferenciante:Francisco J. Díez MorenoSubdirector del IUGGM

“VI Encuentro nacional deEstudios Estratégicos”(Celebrado en Buenos Aires,Ministerio de Defensa y UniversidadTorcuato di Tela, del 22 al 26 demarzo de 2004).

Se impartieron las siguientesconferencias:• “España y su inserción europea: elrediseño del instrumento militar”

Ministerio de Defensa , 23 de marzo.• “Reconstrucción de una visión estratégica sustentable entre España y América Latina integradas”Congreso de Diputados, 25 de marzo• “25 años de Constitución y FuerzasArmadas en España” UniversidadTorcuato di Tela, 26 de marzoConferenciante:Gustavo Suárez PertierraDirector IUGGM

Conferencia: “La lucha antiterroris-ta en la Unión Europea”(Celebrada en el Aula de Cultura eHistoria Militar Comandante Villamartínde Cartagena, el 17 de mayo de 2004) Conferencia impartida en el ciclo“El Terrorismo internacional en la revi-sión estratégica de la Defensa”Conferenciante:Félix Arteaga MartínProfesor del IUGGM

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Cuaderno de Estrategia:“ Valores, principios y seguridaden la Comunidad Iberoamericanade Naciones”(Presentado en Madrid en la sede delInstituto, en colaboración con elInstituto Español de EstudiosEstratégicos, el 1 de junio de 2004)Ponente:Gustavo Suárez PertierraDirector del IUGGM

Conferencia “ El contexto inter-nacional: Global, regional y vecinal”(Celebrada en Quito, Ecuador, del 14al 18 de junio del 2004)Impartida en el seminario “Estado,sociedad civil y defensa Nacional”, enla VI Conferencia de Ministros deDefensa de las AméricasConferenciante:Gustavo Suárez PertierraDirector del IUGGM

Conferencia: “ La política de seguridad y defensa en la U.E.”(Celebrada en Sigüenza, del 17 al 19de julio del 2004)Conferencia impartida en las “Jornadasinternacionales de Sigüenza sobre laSeguridad y la Defensa”, organizadas

por la Universidad Rey Juan CarlosConferenciante:José García CaneiroSecretario del IUGGM

“Política exterior defensa y seguridad común”(Celebrada en Madrid en la Oficina delParlamento Europeo, el 30 de junio de 2004) Ponencia incluida en el ciclo “La ampliación Europea”Ponente:Félix Arteaga MartínProfesor del IUGGM

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El creciente interés que en losúltimos años se ha producidopor el estudio de los temas

relacionados con la Paz, la Seguridady la Defensa ha significado elincremento del número de estudiosy publicaciones sobre el tema.Promover la difusión de obrascientíficas relacionadas con estosámbitos de estudio figura como unode los objetivos destacados delInstituto, por tanto la investigación yreflexiones que se generan en tornoal Instituto requieren su difusión escritaen el ámbito científico, es decir,su publicación. Esta se canaliza dedos modos, o bien por medio de losservicios de publicaciones de laUniversidad Nacional de Educacióna Distancia o del Ministerio de Defensa,con lo que se fomenta la difusión deobras de interés para ambas institucio-nes, o bien a través de publicacioneseditadas por el propio Instituto.

PUBLICACIONES COEDITADAS

Las obras aprobadas por el ConsejoEditorial en reunión celebrada el 1 deabril de 2003, y coeditadas por elVicerrectorado de Medios Impresos y elInstituto Universitario “General GutiérrezMellado”, se publicaron en la colecciónEstudios de la UNED.

XIII. Publicaciones

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Título: Política de Seguridad yDefensa de la Unión Europea.Rafael García Pérez, Madrid, 2003.

Analiza la evolución de la PESD en sucontexto internacional a lo largo de laúltima década del pasado siglo, y tratade responder a algunos interrogantesaún no resueltos: ¿qué incidencia tienela defensa en la construcción de la Europapolítica?; ¿qué papel debe asumir laPESD en la proyección internacional de laUnión Europea?, ¿la afirmación de Europacomo actor internacional implica dotarsede una dimensión militar?

En unos momentos como los actuales,marcados por la elaboración de unaConstitución para Europa, la crisis en larelación euro-atlántica, y por una redefini-ción del sistema de seguridad internacio-nal, el libro proporciona una exposicióndidáctica y completa sobre una de lascuestiones mas relevantes en el futuropróximo de la Unión Europea.

Título: Transición democrática postcomunista. Democratización y estatalidad en la Unión Soviética y en Yugoslavia.José Miguel Palacios, Madrid, 2003.

Ya los primeros análisis de los procesos

de democratización de Europa del Esteapuntaban a la existencia de importantesdiferencias con respecto a las transicionesdel sur. Una de las más notables eraque la cuestión de la estatalidad, queapenas había tenido trascendencia en lastransiciones de Europa Meridional eIberoamérica, adquiriría un significadoespecial en el curso de los procesos decambios políticos en países como laUnión Soviética o Yugoslavia. Precisamenteeste hecho influye en que su evoluciónposterior haya seguido más tarde un rumbotan especial que hace difícil su inclusión enestudios comparativos de transición a lademocracia.

De hecho, todas las federacionessocialistas existentes en Europa Oriental(la URSS, Yugoslavia y Checoslovaquia)

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acabaron desintegrándose como conse-cuencia de procesos de democratiza-ción. Por el contrario, todos los Estadossocialistas unitarios mantuvieron sin pro-blemas su unidad, a pesar de que enalgunos casos existían en su senoimportantes conflictos étnicos. Algunascaracterísticas particulares del federalis-mo socialista pueden ser la razón princi-pal que explique estas evoluciones tandiferentes.

Título: Conflictos étnicos en Europadel Este.Carmen González Enriquez,Madrid, 2003.

Este libro analiza la génesis y evolu-ción de los principales conflictos entremayorías y minorías nacionales enEuropa del Este, como la que afecta a laminoría turca en Bulgaria, la húngara enlos estados vecinos a Hungría o lasminorías rusas en los Estados bálticos, y

el papel de las minorías en la desintegra-ción de Yugoslavia o en el de la UniónSoviética. Junto a una descripción de tipohistórico y explicativa del origen de estosconflictos, el libro se ocupa de variasiniciativas de prevención y pacificación y,en particular, del papel que la UniónEuropea ha desempañado, ya sea deforma directa o indirectamente a través dela OSCE y el Consejo de Europa, o eniniciativas multilaterales, como el Pacto deEstabilidad para Europa Suroriental

PUBLICACIONES DEL INSTITUTO

El Instituto publicó internamente parauso de profesores, investigadores y alum-nos las siguientes obras:

Título: Guía de recursos para elestudio de la Paz, la Seguridad y laDefensa.

Es este un proyecto colectivo en elque se ha implicado a cuarenta y cincoexpertos nacionales e internacionales,muchos de los cuales son profesores oinvestigadores del Instituto, coordinadospor el Profesor. Antonio M. DíazFernández

La guía se organiza en cuarentatemas divididos en seis grandes áreasque pretenden recoger los principalescampos de estudio de la Paz, laSeguridad y la Defensa.

Reúne seiscientas obras de referenciay decenas de revistas y páginas web.

Título: El Mediterráneo: Origen decultura y fuente de conflictos

Se recogen en este texto las conferen-cias pronunciadas en el marco del curso deverano institucional que bajo el mismo nom-bre desarrollo el Instituto en la XIV ediciónde los Cursos de Verano de la UNED.

El texto se articula en bloques de paísespor su proximidad geográfica.

Título: Seminar on Segurity andCooperation in the WesternMediterranean / Seminario sobreseguridad y cooperación enMediterráneo Occidental

Este texto es una recopilación deconferencias y ponencias pronuncia-das durante el Seminario del mismonombre e incluido en las actividadesdel Diálogo Mediterráneo de la OTAN.

En él participaron representantesde todos los países del DiálogoMediterráneo, incluyendo diplomáti-cos, académicos, expertos militaresy miembros de la OTAN de diferentesagencias. Edición bilingüe.

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En este año se ha desarrollado lapágina web del Instituto dentro deldominio UNED. El objetivo funda-

mental de la página es triple: servir defundamental proyección de la actividaddel Instituto ante la sociedad, exponer alos interesados y estudiosos los trabajosmás relevantes en los temas trabajadospor los investigadores y servir como puntode enlace a todos los investigadores,

profesores y alumnos. La página constade dos secciones: en la Sección estáticaaparece la información institucional delInstituto Universitario General GutiérrezMellado; en la Sección dinámica se dan aconocer las distintas actividades que reali-za el Instituto, así como sus publicacionesy novedades.

XIV. Página web

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www.iugm.uned.eswww.iugm.uned.es

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Durante este curso 2003/04 se haproseguido con el proceso deampliación de la biblioteca del

Instituto y de la mejora de los serviciosbibliotecarios. Para ello el fondo -especiali-zado en los temas de seguridad, defensa,paz, cooperación internacional y asuntosmilitares, con especial atención a lasáreas regionales de España, Mediterráneo,Europa del Este y América Latina- se havisto incrementado con la colección deAsuntos Militares de la Biblioteca Centralde Humanidades de la UNED, por lo queactualmente cuenta aproximadamentecon unos 3.500 volúmenes. Aparte deestas monografías, dispone de publicacio-nes periódicas, que en un futuro se veránincrementadas con las revistas que tratansobre dichos temas, procedentes de laHemeroteca de la Biblioteca Central dela UNED. Así mismo en breve se tendráacceso a las Bases de Datos del Centrode Documentación del Ministerio deDefensa.

La biblioteca utiliza como sistema inte-grado de gestión el programa UNICORN.Al formar parte de la red de la UNED, sehalla en total coordinación con ella,pudiendo nuestros usuarios disponer delos fondos y recursos de sus bibliotecas.Una novedad de este curso ha sido laimplantación del módulo de préstamoautomatizado, que además permite la

consulta, renovación y reserva de docu-mentos a través de Internet.

Es de libre acceso; cuenta con docepuestos de lectura además de los men-cionados puntos de acceso al catálogode la red UNED y Bases de Datos delMinisterio de Defensa. Está organizadasegún el sistema de clasificación de mate-rias CDU, habiéndose ampliado sustan-cialmente sus signaturas topográficas.

A través de la página web de la UNED(http://www.uned.es) y accediendo a labiblioteca por medio de su enlacecorrespondiente, existe la posibilidad deentrar al catálogo principal, el cual permiteconsultar los fondos de todas las bibliote-cas de la UNED, entre ellas la de laBiblioteca del Instituto UniversitarioGeneral Gutiérrez Mellado.

XV. Biblioteca

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espectro que abarca desde la organizaciónde reuniones, debates, tertulias, conferen-cias y seminarios, hasta publicaciones,visitas y participación en eventos organiza-dos por Organismos relacionados con laSeguridad y la Defensa, y cooperación conotras Instituciones similares.

La Junta Directiva está integrada poruna presidenta, una vicepresidenta, unsecretario General y un Tesorero. Estos car-gos corresponden a: Monserrat Pin, GemaRamos, Enrique Padrós y Jaime Gallardo.

La Asociación pretende constituir unaaportación significativa al objetivo delInstituto de crear un marco de reflexión ydiálogo, que estimule y facilite la relaciónentre el estudio teórico y los problemasconcretos que se deriven de los asuntosde paz, seguridad y defensa.

La Asociación de alumnos delInstituto Universitario GeneralGutiérrez Mellado ha sido creada al

amparo de la Ley Orgánica 1/2002, de22 de marzo, reguladora del derecho deAsociación, e inscrita el 4 de agosto porResolución del Ministerio del Interior, en elRegistro General de Asociaciones. Susfines vienen determinados en el artículo 3de los Estatutos.

La Asociación ha sido puesta enmarcha por un grupo de alumnos con elánimo de contribuir positivamente a lospropósitos del Instituto, al facilitar mascauces de intercambio, comunicación ydebate, mas allá de los programas deformación académica, mediante la reali-zación de todas aquellas actividades que,en colaboración con el Instituto, puedanser impulsadas por los alumnos y otrosmiembros de la Asociación. Está abiertaa alumnos e investigadores, antiguos yactuales, de cualquiera de los programasde postgrado del Instituto, así como aprofesionales y otras personas interesa-das en los temas de Paz, Seguridad yDefensa, sea cual sea su especialidad, afin de servir de vínculo de relación perma-nente entre el Instituto y la sociedad.

Las actividades que pretende fomen-tar la Asociación cubren un amplio

XVI. Asociación de alumnos