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  • 7/25/2019 Instituto de Montaa

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    INSTITUTO DE MONTAA

    La expresin Cuidar la Vida en las Montaas resume nuestra misin institucional

    I. ANTECEDENTES

    El Instituto de Montaa es parte de The Mountain Institute (TMI) organizacin

    internacional sin fines de lucro que implementa programas similares en Asia, Norte

    Amrica ! "udamrica desde el ao #$%&'

    a regin Andina entera se ha isto afectada en dcadas recientes por cam*ios

    econmicos, sociales ! pol+ticos que representan tanto amenazas como

    oportunidades para los ecosistemas ! pue*los de montaa' Cuidar la Vidaes un

    llamado a reconocer que como pa+ses de montaa tenemos la responsa*ilidad

    colectia de afirmar ! cele*rar el alor nico que tienen los Andes en la

    constitucin de nuestras identidades histricas ! en nuestro futuro' Cuidar la

    Vidaacarrea el compromiso de fortalecer capacidades de auto-go*ierno, promoer

    la equidad social, de gnero, ! el fomento de oportunidades que permitan la plena

    e.presin del esp+ritu emprendedor de los pue*los andinos'

    I.1.Misin

    as montaas sostienen la ida en la Tierra' En un mundo que enfrenta

    cam*ios sin precedentes, el Instituto de Montaa (IM) se suma al compromiso

    de cuidar la ida en las montaas' Empoderando comunidades de montaa !

    conserando sus ecosistemas, el IM tiene el propsito de a!udar a conserar

    los alores naturales, culturales ! espirituales que las montaas ofrecen a la

    humanidad en un planeta saluda*le'

    I.2.Valores

    Integramos conseracin am*iental, desarrollo econmico ! afirmacin

    cultural'

    /ompromiso de largo plazo con los pue*los, regiones ! escuelas que

    serimos'

    Tra*a0amos en equipo dentro del IM ! con nuestros socios'

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    "ensi*ilidad ! fluidez cultural en las regiones donde tra*a0amos'

    1esultados concretos ! procesos con impacto en nuestros pro!ectos'

    II. DNDE TRABAJAMOS

    El Instituto de Montaa tiene su sede central en la ciudad de 2uaraz desde el ao

    #$$3 en que inici un programa cola*oratio con el 4arque Nacional 2uascar5n

    (4N2) apo!ando el desarrollo de su primer 4lan de 6so Tur+stico' 7esde entonces,

    el Instituto de Montaa ha pro!ectado su quehacer al Ecuador en donde implement

    desde el ao #$$%, en alianza con Eco/iencia ! la 6niersidad de Amsterdam, el

    4ro!ecto 4aramo Ecuador8 posteriormente replicando la e.periencia en /a0amarca! 4iura en el marco del pro!ecto 45ramo Andino' Nuestro tra*a0o dedicado a la

    conseracin de paisa0es culturales ! la promocin del turismo iencial en

    comunidades rurales inculadas con la 9ran 1uta Inca, llea nuestro tra*a0o a

    localidades en "anga!, la zona Andina del departamento de ima, en el mismo

    Ancash ! otras zonas del sur andino'

    El Instituto de Montaa est5 especialmente comprometido con la regin de alta

    montaa de los Andes del Norte peruano, una de las regiones de ma!or

    *iodiersidad en el pa+s'

    III. LNEAS DE ACCIN

    El Instituto de Montaa organiza sus pro!ectos ! acciones en torno a cuatro l+neas

    de accin apo!adas por un enfoque ! compromiso con el aprendiza0e para me0orar

    nuestros procesos de interencin'

    III.1. GESTIN DE ECOSISTEMAS DE MONTAA

    os pro!ectos que impulsamos en esta l+nea de accin contri*u!en de manera

    especial a posicionar el rol que los ecosistemas de montaa cumplen como los

    reserorios naturales de agua dulce m5s importantes para el desierto costero de

    los Andes ! los alles interandinos en donde ie la ma!or+a de la po*lacin

    del 4er' El mane0o ! cuidado adecuado de los ecosistemas de alta montaa es

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    por ello ital, no solo para las comunidades alto andinas, sino para el *ienestar

    de la nacin entera (er por e0emplo el pro!ecto /um*res-/osta)' El

    compromiso con programas, pro!ectos ! acciones en el largo plazo es esencial

    en esta l+nea de accin de*ido a que la respuesta de los sistemas naturales toma

    tiempo, se necesita promoer acciones piloto hacia el niel de pol+tica !

    pro!ectarlos paulatinamente hacia escalas territoriales m5s amplias'

    III.1.1.Proye!os en "ar#a

    P$ra"o An%ino& El IM inici el pro!ecto 4aramo Andino en Ecuador

    el ao #$$% desarrollando acciones en doce locaciones de dicho pa+s

    hasta el ao &::& en alianza con la ;undacin Eco/iencia ! la

    6niersidad de

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    Alem5n (BM6B)' En 4er, el programa se e0ecuta por encargo del

    Ministerio del Am*iente del 4er (MINAM) ! es implementado en la

    1esera 4aisa0+stica Nor Cau!os /ochas (14NC/), con apo!o del

    "ericio Nacional de

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    tcnicos de adaptacin a go*iernos locales ! comunidades de

    montaa' El pro!ecto rescata las innoaciones locales releantes a la

    adaptacin ! me0ora la capacidad de aplicar el an5lisis del clima ! la

    ciencia en las inersiones p*licas de manera que se reduzca la

    ulnera*ilidad ante peligros del clima' En este proceso, el pro!ecto

    entrena a 0enes profesionales ! tcnicos del go*ierno que tra*a0an

    con las comunidades para promoer el desarrollo econmico resiliente

    en un conte.to de cam*io en el clima' El pro!ecto se implementa

    desde el ao &:#G por medio de un acuerdo cooperatio entre el

    Instituto de Montaa ! la Agencia para el 7esarrollo Internacional de

    los Estados 6nidos (6"AI7 4er) en alianza con la 6niersidad deTe.as'

    III.2. MEDIOS DE VIDA SOSTENIBLES

    os pro!ectos que desarrollamos en esta l+nea de accin responden a las

    iniciatias de emprendimiento econmico que tienen las familias !

    comunidades con las cuales tra*a0amos' El Instituto de Montaa (IM)

    contri*u!e a desarrollar oportunidades de ingreso compati*les con la

    responsa*ilidad social ! am*iental' 6n 5rea espec+fica en la que el IM tiene

    amplia e.periencia es en el desarrollo del turismo de *ase comunitaria, nfasis

    que refle0a por un lado la e.periencia de nuestra organizacin en este campo al

    niel internacional, as+ como el hecho que en los lugares remotos de montaa

    donde tra*a0amos, lugares ale0ados de los mercados pero a menudo de gran

    *elleza escnica ! alores culturales nicos, el turismo es uno de los ru*ros de

    ingreso econmico que tienen potencial de generar ingresos familiares con

    responsa*ilidad social hacia la colectiidad'

    7esde el ao #$$H el IM impuls iniciatias de turismo iencial en las

    comunidades de >icos ! 2umacchuco que desde entonces se han mantenido !

    prosperado como emprendimientos de grupos familiares organizados

    empresarialmente, en alianza con el sector priado, ! que comparten *eneficios

    con sus respectias comunidades'

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    os pro!ectos en marcha consolidan nuestro compromiso con la promocin del

    turismo sosteni*le con *ase en la comunidad' Estamos de igual manera

    e.plorando cadenas de alor ! mercados para productos de montaa que

    puedan asociarse a los productos tur+sticos o que tengan potencial de alcanzar

    de manera competitia mercados locales o regionales' El .ito en esta l+nea de

    accin requiere impulsar alianzas con el sector empresarial *a0o un enfoque de

    responsa*ilidad social'

    III.2.1.Proyectos en marcha:

    Ca"ino Ina Las ,'arin+as&El pro!ecto tiene como 5m*ito de

    accin la sierra norte del 4er, en los distritos de 2uanca*am*a ! El

    /armen de la ;rontera, zona de influencia del "antuario Nacional

    Ta*aconas Nam*alle, en la proincia de 2uanca*am*a (4iura)' El

    territorio que a*arca el pro!ecto es el paisa0e denominado /amino

    Inca las 2uaringasF, cu!o e0e es el tramo desde 2uanca*am*a hasta

    /a.as ! el camino secundario 2uanca*am*a hasta las 2uaringas' "e

    trata de una zona que !a tiene un flu0o importante de ia0eros que

    asisten a la regin para isitar a maestros que ofrecen rituales de salud

    en el comple0o de lagunas sagradas conocidas como las 2uaringas'

    Uso y Conser-ain %e la *io%i-ersi%a% Asoia%a a la e% %e

    Ca"inos An%inos: Es e0ecutado por la "ecretar+a 9eneral de la

    /omunidad Andina ("9/AN), el Instituto de Montaa (IM) ! la

    6nin Internacional para la /onseracin de la Naturaleza (6I/N-

    "ur) en caminos ancestrales asociados al 4arque Nacional de "anga!

    (Ecuador), el 4arque Nacional 2uascar5n (4er) ! la 1esera

    4aisa0+stica Nor Cau!os /ochas (4er)' Este pro!ecto se realiza en

    coordinacin con las autoridades am*ientales de los pa+ses ! 5reas

    naturales protegidas mencionadas ! en cola*oracin con po*laciones

    aledaas a caminos ancestrales' Mane/o 0ores!al Sos!eni(le& El 4ro!ecto Innoacin del mane0o

    forestal a tras de la realorizacin de pr5cticas ! sa*eres

    tradicionales ! la generacin de instrumentos para la implementacin

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    de pro!ectos forestales a niel de municipiosF se desarrolla en alianza

    con E/=4A1 ! en el marco del programa Mane0o ;orestal

    "ustenta*le en la 1egin Andina, liderado por el Instituto

    Interamericano de /ooperacin para la Agricultura (II/A) !

    financiado por del Ministerio de Asuntos E.teriores de ;inlandia' El

    pro!ecto, que comenz en el ao &:#D ! contina hasta el &:#G, se

    llea a ca*o en los distritos de 2uasta ! Aquia, en la 4roincia de

    Bolognesi, Ancash, 4er' Esta iniciatia contri*u!e al desarrollo

    sustenta*le de los sitios de interencin a tras de la inclusin de

    pr5cticas tradicionales de mane0o forestal sustenta*le'

    Espec+ficamente, se enfoca en realorar las pr5cticas tradicionales demane0o forestal ! su inclusin en la planificacin territorial de los

    go*iernos locales'

    III.3. CULTURA Y EDUCACIN

    Tra*a0an en espacios de educacin formal como no-formal, en el 5m*ito rural,

    ur*ano ! irtual' En la educacin formal desarrollan las capacidades deprofesores rurales para proeer a sus estudiantes ! comunidades con

    herramientas educatias, conocimiento ecolgico ! moilizando a la escuela

    como un actio para el desarrollo sosteni*le de comunidades rurales' En la

    educacin no-formal desarrollan liderazgos a todo niel, desde la po*lacin

    adulta hasta la 0uentud, creando conciencia en la po*lacin en general so*re el

    alor de las montaas'

    Tra*a0an en alianza con instancias formales del Ministerio de Educacin !

    profesores de zonas rurales, apo!ando su la*or con materiales e instrumentos

    pedaggicos releantes, aproechando la asta e.periencia que tiene el

    programa de The Mountain Institute en los EE66 en este campo' El Instituto

    de Montaa (IM) ha promoido ! participado en la fundacin ! desarrollo de

    redes como el 9rupo Nacional de Tra*a0o en Ecosistemas de Montaa

    (9NTEM) dedicado a promoer la importancia de los ecosistemas de montaa

    ! su conseracin en las grandes metas de desarrollo sosteni*le de la nacin'

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    III.3.1.Proyectos en marcha:

    Esta l+nea de accin ha sido implementada como un componente de los

    diersos pro!ectos del Instituto de Montaa resultando en materiales quepueden consultarse en la seccin Metodolog+as ! Aprendiza0e' Aspiramos

    a desarrollar pro!ectos educatios ! de comunicacin con organizaciones

    especializadas en este campo'

    III.4. INVESTIGACIN Y CIENCIA

    El propsito de esta l+nea de accin es aportar a la identificacin,

    documentacin, an5lisis ! comprensin de los principales procesos que afectan

    sociedades ! am*ientes de montaa en los Andes, fortaleciendo el diseo de

    pro!ectos, pol+ticas ! la ela*oracin de Metodolog+as ! Aprendiza0e desde la

    e.periencia pr5ctica ! o*seraciones del Instituto de Montaa' 4ara hacer

    realidad este propsito, el Instituto de Montaa (IM) desarrolla pro!ectos de

    inestigacin aplicada, en alianza con centros de e.celencia acadmica' Esta

    l+nea de accin promuee el tra*a0o con >oluntarios ! *usca crear

    oportunidades para 0enes profesionales interesados en la pro*lem5tica demontaas'

    III.4.1.Proyectos en marcha:

    Me"oria Vi-a&En cooperacin con la 6niersidad de /ornell, se

    iniciaron el ao &::D actiidades destinadas a ela*orar la memoria

    social que la comunidad de >icos ten+a en torno a uno de los primeros

    pro!ectos de desarrollo rural comunitario conce*idos en el escenario

    posterior a la II 9uerra Mundial *a0o el liderazgo de antroplogos dedicha 6niersidad entre los aos #$3& ! #$'

    P'nas y A+'a:4romuee la seguridad hidrolgica del sistema agrario

    andino a tras de la conseracin de ecosistemas de puna hmeda del

    norte peruanoF contri*u!e a comprender ! diseminar el conocimiento

    so*re la relacin entre me0ores pr5cticas ganader+a ! mane0o de los

    pastizales de puna hmeda ! los sericios hidrolgicos que nos *rinda

    este ecosistema' 6n aspecto central del proceso es la implementacin

    https://mountain.pe/investigacion/memoria-viva/https://mountain.pe/investigacion/memoria-viva/
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    de estrategias de inestigacin accin-participatia ! la cooperacin

    con inestigadores e.ternos para desarrollar me0ores estrategias de

    inestigacin ! e.tensin en la puna' Este pro!ecto se inici en el ao

    &::$ ! es implementado por el Instituto de Montaa en cooperacin

    con el /omit de Inestigacin Agropecuaria ocal (/IA) de la

    /omunidad /ampesina /ordillera Blanca ! el a*oratorio de

    Ecolog+a ! 6tilizacin de 4astizales de la 6niersidad Nacional

    Agraria a Molina8 con el apo!o financiero de la ;undacin

    McJnight, a tras de su 4rograma /ola*oratio de Inestigacin en

    /ultios'

    es!a'rain %e ,'"e%ales Al!oAn%inos&Inmediatamente de*a0ode los picos neados de la /ordillera Blanca en el 4arque Nacional

    2uascar5n, el agua que proiene del escurrimiento de los glaciares se

    colecta en los alles formando humedales de alta montaa' Estos

    humedales tienen un rol de gran alor como defensa contra aluiones

    ! los periodos de sequ+a, como filtros naturales de agua pota*le !

    como refugios para una coleccin diersa ! especializada de plantas !

    animales' Estos humedales son un componente importante de los

    medios de ida locales pues son usados como pastura por el ganado,

    as+ como importantes sistemas para la mitigacin del cam*io clim5tico

    de*ido a su capacidad de secuestrar car*n en forma de tur*era de

    musgos (*ofedales)'

    IV. NOMATIVIDAD LEAL /onstitucin 4ol+tica del 4er' El /digo /iil en su art+culo H: define a la asociacin como organizacin

    esta*le de personas naturales o 0ur+dicas, o de am*as, que a tras de una

    actiidad comn persigue un fin no lucratioF' Es por tal que toda =N9 est5

    *a0o la normatia legal que siguen las Asociaciones /iiles' En 4er, el marco legal igente en materia de cooperacin internacional est5

    constituido *5sicamente por el 7ecreto egislatio No' %#$@ e! de

    /ooperacin Tcnica Internacional (promulgado el H de noiem*re de #$$#) !

    su 1eglamento, apro*ado por 7ecreto "upremo No' :#3-$&-/M (promulgado

    el &$ de enero de #$$&)'

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    V. REPRESENTANTES

    V.1. Pro+ra"a An%ino %el Ins!i!'!o %e Mon!a3a

    4or+e e#ar!e& Dire!or %el Pro+ra"a An%ino' Es antroplogo,

    magister ! doctorado de la 6niersidad de /ornell (#$HG-#$H$) !

    icenciado de la 6niersidad /atlica del 4er (#$H:)'

    Man'el Asenios '5"$n&"u*director de Administracin ! ;inanzas'

    Vi%al ol%$n a"6re5&"u*director de 4ro!ectos ! 7esarrollo 4ersonal'0lorenia 7a)a!a&"u*directora de 7esarrollo Institucional'Mirella allar%o Mar!iorena&Especialista en /am*io /lim5tico'*ea!ri5 0'en!eal(a&/oordinadora /ient+fica'Miria" Torres 8n+eles&Asociada ("enior ;elloK)'a(riela L)e5 So!o"ayor&Asociada'

    V.2. En Anas#

    E%'ar%o Cas!ro S'$re5& Especialista en Monitoreo ! Ealuacin.

    An!onio Mareliano *arre!o& ;acilitador Municipalista.Doris C#$-e5& ;acilitadora.Irina Ne+lia S$n#e5& Especialista en /omunicacin.0i%el o%r6+'e5 i-era& Especialista en 9estin Municipal.Ana9s 7i""er& Especialista en /am*io /lim5tico ! 1ecursos Naturales.

    V.:. En Pi'ra

    0i%el Torres 'e-ara&Coor%ina%or %e Proye!o'

    *elisa A+'ilar ,ilario&Asistente de 4ro!ectos'

    Li%"an Da-i% $l-e5 Pa'ar&;acilitador Agropecuario'Dalia S$n#e5 Tronos&;acilitadora en 9nero'

    V.;. En 4'n6n y sierra %e Li"a

    Anel6 "e5 Lo-a!n&Coor%ina%ora %e Proye!o'

    Lilian Parra&/omunicadora'Ir"a i-era Vel$s

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    VI. ASPECTOS CTICOS O ESALTANTES

    Es importante el centrarse en interenciones dirigidas a fomentar las

    capacidades de hom*res ! mu0eres para a!udarlos a soar ! pensar

    li*remente en sus metas, plantearse sus o*0etios de ida ! que puedan

    desarrollar ha*ilidades necesarias para llear adelante sus emprendimientos,

    con el propsito de orientarse prioritariamente a la proteccin ! cuidado

    consciente del medio am*iente'

    a conseracin, es decir el uso sosteni*le de los recursos naturales ! la

    proteccin de ecosistemas, es el cimiento so*re el cual se constru!e el

    desarrollo integral en los 5m*itos rurales de montaa' Es por eso que

    pro!ectos como los que e0ecuta el Instituto de Montaa a!udan a que la

    po*lacin descu*ra cmo dar ma!or alor integral a sus recursos naturales@

    por e0emplo transformando el alor de un *osque natio talado solo para

    o*tener lea en una zona que en cam*io, protegida, permite promoer el

    ecoturismo8 o protegiendo ecosistemas que proeen agua, como el p5ramo, !cu!o cuidado requiere impulsar el desarrollo en dichas zonas

    Estos pro!ectos a!udar5n a las comunidades a plantearse o*0etios de

    conseracin, identificar las metas de desarrollo econmico asociadas con

    ese fin, desarrollar sus capacidades organizatias ! tcnicas con el fin de

    mantener sus o*0etios de conseracin en el marco de su propia cultura e

    instituciones'

    /entr5ndonos en los puntos de accin que iene e0ecutando el Instituto de

    Montaa de*emos reconocer el alor de sus accionespara la conseracin de

    los alores naturales, culturales ! espirituales de los pue*los ! ecosistemas

    de montaa' Luienes desde #$%& ienen haciendo tan loa*le la*or ! a su ez

    desde #$$3, lo hacen en nuestra regin' Al igual que la iniciatia que

    promueen8 la conseracin del medio am*iente, educacin, ciencia !

    afirmacin de las culturas de montaa, quienes iimos en las diersas zonas

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    geogr5ficas del pa+s de*emos ser capaces de generar ! promoer una cultura

    de cuidado ! proteccin de nuestro medio am*iente, para as+ generar un

    desarrollo sosteni*le para las futuras generaciones'