Ana Cristina Blasco anablas@unizar.es

INNVOVANDO CON APS

Incorporación de la metodología Aprendizaje-

Servicio en los Ciclos Formativos de Formación

Profesional

mailto:aristiza@unizar.es

• Antecedentes clave en la gestación del APS :

John Dewey(1938) “actividad asociada con proyección social” y

William James “el servicio civil a la sociedad podía ser el

equivalente moral de la guerra” (1906)

• En la década de los años 20:

aparecen las primeras experiencias sobre APS

• En 1969 ( I Conferencia Nacional sobre ApS. EEUU) se

describe por primera vez como:

“Una tarea necesaria para el crecimiento educativo”

Un poco de Historia….

Pedagogía Crítica. Propuesta de enseñanza que incita a los estudiantes a

cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se les imparten.

Consiste en un grupo de teorías y prácticas para promover la conciencia

crítica. (70-80)

¿Qué es el aprendizaje-servicio?

• No es un invento, sino un descubrimiento.

• Surge a partir de prácticas y metodologías que ya se

han estado desarrollando.

¿Qué es el aprendizaje-servicio?

Una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado, donde los participantes aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo (Centre Promotor d’Aprenentatge Servei)

Promueve actividades educativas con clara proyección social.

Desarrolla valores de participación y responsabilidad social

El objetivo es que los participantes mejoren su dominio de los

contenidos curriculares mediante un servicio de utilidad social

en el medio circundante

Santos, Sotelino,Lorenzo (2016):

La mayoría de las definiciones apuntan a definir al aprendizaje-servicio a partir de tres rasgos fundamentales: •Se trata de un servicio solidario destinado a •Atender necesidades reales y sentidas de una comunidad •Protagonizado por los estudiantes •Planificado en forma integrada con los contenidos curriculares de aprendizaje y la investigación.

¿Qué es el aprendizaje-servicio?

Fuente: http://www.zerbikas.es/es/guias.html

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¿Qué servicios son posibles?

Medio ambiente

Promoción de la salud

Participación ciudadana

Patrimonio Intercambio generacional

Apoyo a la

educación

Solidaridad y cooperación

Medios de comunicación

Banco de profesorado o entidades

Convenios con entidades sociales

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PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN EVALUACIÓN

¿Qué aprendizajes promueve?

• Contenidos propios de la asignatura/s

Académicos

• Responsabilidad, compromiso solidaridad, …

• AUTOESTIMA, EMPODERAMIENTO, MOTVACIÓN…

Valores

• Todas, con énfasis en autonomía e iniciativa persona y competencia social y cívica Competencias

MÉTODOS que se insertan en el ABP: Cooperativo, rincones, tareas competenciales, Estudio de casos, ABP y tópicos o

núcleos generadores

APS

COMENTAMOS EXPERIENCIAS

http://www.youtube.com/watch?v=eTt4GO9QZrY#t=21https://youtu.be/-2DQBRsH2EQhttp://www.youtube.com/watch?v=28VQv6eJgP8#t=51

ApS en la red de CSL. proyecto #innovaCSL

• CSL RECEPTORES:

- Asignatura ESOCON. Unizar

- Asignatura Realización de Documentales. Unizar

• CSL PROMOTORES

• Realización Huerto Escolar. CEIP Fernando el Católico

• Clase sobre el ciclo del agua. CEIP J.A. Labordeta