INGLES 1 Actividad de reconocimiento

AutorEdilso carrillo cuvides

C/c 5469635Grupo :90008_65

TutorLuz Dary Guzman Pérez

Universidad nacional abierta y a distancia UNADCead Valledupar

Es de mucha importancia ya que me ayuda en el proceso del desarrollo de las actividades acceder al Foro de Noticias, Foro General del Curso, la Agenda del curso, la Presentación del curso, Normas y Condiciones para el Desarrollo del Curso, Video para Actualización del Perfil y el Glosario

Se  tiene acceso a los recursos descargables como son el Syllabus del curso, la Guía Integradora de Tareas, Rúbrica Analítica de Evaluación y las Guía de Evaluación Final para las Tareas de Reconocimiento, Texto Escrito y Entrevista , material de apoyo a las unidades y los enlaces de las Web Conferencias Académicas realizadas, las cuales son espacios para la interacción,

En este espacio se encuentran los dos textos en los que den cuenta de la exploración en los entornos y de las actividades que se desarrollan en el trabajo como contexto del curso; estas tareas se realizarán en los Foros de Reconocimiento y Foro de Escritura – Writing

Acá encuentro la Hoja de Ruta para las prácticas, las prácticas de las Unidades 1 y 2, las Tareas Prácticas de Habla y Escritura. Así mismo, están los links con Herramientas para la pronunciación y la escucha, además, de Recursos TIC  para Hablar & Escribir.  

En este espacio encuentro la Tarea de Pre saberes , Foro de Reconocimiento , dos Tareas de Calificación Automáticas correspondientes a las Unidades 1 y 2 , la Evaluación Nacional Final y los links para la entrega de la Tarea de Escritura – Writing  y el enlace para subir la nota de la Tarea Entrevista – Speaking.

en este enlaces encuentro Gestión Académica como las Redes de Aprendizaje de Inglés; Enlaces Institucionales como la página principal de la UNAD, Instituto Virtual de Lenguas, Red de Estudiante, Radio UNAD Virtual, Canal UNAD, Sistema de Atención al Usuario - SAU, Registro y Control – RyC, Consejería Virtual, Reglamento estudiantil, Política anti plagio de la UNAD, N-etiqueta virtual, E-biblio UNAD y los Enlaces de Soporte Técnico tales como Política de seguridad de información de la Plataforma Tecnológica, Soporte al campus virtual UNAD y Trámites.

 

.¿Qué contiene cada uno de los entornos y cómo pueden ayudarle en su proceso de aprendizaje?

Cada entorno contiene: información inicial, entorno del conocimiento, aprendizaje colaborativo, aprendizaje práctico, evaluación y seguimiento, gestión, y nos pueden ayudar explorando cada uno de ellos

¿Conoce usted la función que cumple cada uno de los entornos del curso en su proceso de aprendizaje? si ¿De qué forma? Brindándonos información adecuada.

¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1 cree usted que le ayudarán en el desarrollo del curso? todos los aspectos me ayudan en el desarrollo del curso como: la información general

Acompañamiento a estudiantes, información sobre el contenido del curso y la estructura de evaluacion.

. ¿Por qué es importante que las realice cada una de las actividades que se enumera en el link de calificaciones? Porque si no las realizo no tendré calificaciones ni tampoco tendré un buen conocimiento de la temática por eso tengo que realizarlas para tener buenas calificaciones ¿Considera que alguna es más importante que otra? si (Un párrafo con la explicación). Si la más importante es la última actividad ya que es del 25% y me puede ayudar si tengo las calificaciones baja.

¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se le dificulta? la escritura ¿Qué tipo de práctica adicional haría para mejorar en estos aspectos? Practicar más la escritura sobre como se escribe cada palabra

Tome un pantallazo de la agenda del curso

Responda a la siguiente pregunta ¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudará a desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? Si Y por qué? Porque allí encontramos cuando inician las actividades y cuando se terminan cada una de ellas

¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número de grupo y nombres de sus compañeros? Es importante porque así podemos interactuar en los trabajos colaborativos con cada uno de ellos y podemos identificar el grupo.