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“PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL”
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y REFORESTACIÓN
INFORME FINAL DEL CAMPODE ACCION
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y REFORESTACIÓN
NOMBRE: ARLEYPATRICIO LOJA ARIAS
COORDINADOR DE BRIGADA:
LCDO. SEVERO GUEVARA GONZALES
SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO TÉCNICO
AÑO LECTIVO
2015 - 2016
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INFORME DE ACTIVIDADES DEL CAMPO DE ACCIÓN
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y REFORESTACIÓN
AÑO LECTIVO 2015-2016
1.- DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN : Colegio de Bachillerato “Ing. Agustín Eduardo Pazmiño Barciona”
PROVINCIA :El Oro
CANTÓN :Pasaje
PARROQUIA :Ochoa León
DIRECCIÓN : Juan Montalvo y Clemente Vaca
COORDINADORA INSTITUCIONAL : Prof. Elena García B.
COORDINADORDE BRIGADA :Lcdo. Severo Guevara Gonzales
PARTICIPANTE : Sr. Arley Patricio Loja Arias
CURSO : II Año de Bachillerato
ESPECIALIDAD : Administración de Redes de Sistemas
EJE : Educación Para el Servicio a la Comunidad
OPCION : Educación Ambiental y Reforestación
FECHA DE INICIO DEL TRABAJO :20 de junio del 2015
FECHA DE CULMINACIÓN : 03 de octubre del 2015
TIEMPO EJECUTADO : 80 horas
LUGAR DE REUNIÓN :Colegio “Ing. Agustín Eduardo Pazmiño”
HORARIO :Sábado 08:00 Am - 12:00 Am
AÑO LECTIVO : 2015 - 2016
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2. Localización.
El Colegio de Bachillerato “Ing. Agustín Eduardo Pazmiño Barciona”, se encuentra
localizado en la Provincia de El Oro, del cantón Pasaje, en las calles Juan Montalvo y
Clemente Vaca, en un área de trabajo designada por nuestra coordinadora Lcda.
Lucila Rodríguez Quezada.
Parcelas o surcos Labrando la Tierra
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3. Antecedentes
Dando cumplimiento al artículo 347 dela Constitución de la República,
establece que será responsabilidad delEstado, entre otras, el “Garantizar la
participación activa de estudiantes, familias y docentesen los procesos educativos.”El
artículo9de la Ley Orgánica Intercultural Bilingüe,determina que se deben
integrarcontenidos que estimulen laparticipación y representación estudiantilen los
programas decada uno de los niveles de educación.
El artículo 202 del Reglamento de aplicación de Ley Orgánica Intercultural
Bilingüedetermina“Programa de participación estudiantil. El programa de
participación estudiantiltiene una duración de doscientas (200) horas de trabajo,
divididas de la siguiente manera:ciento veinte (120) horas en primer curso de
Bachillerato y ochenta (80) horas ensegundocurso de Bachillerato.”
El Programa de Participación Estudiantil busca reconocer y promover
estrategiasinnovadoras, reflexivas y dialógicas que nazcan de los mismos
estudiantes con elacompañamiento de los profesionales vinculados a la
institución educativa, de tal maneraque se construya un espacio en donde se
potencie capacidades personales, creativas y deemprendimiento, anclado a los
enfoques de derechos, género, bienestar intergeneracional,intercultural, inclusivo
y pedagógico y en los ejesdeEducación Preventiva Integral,Educación en
Ciudadanía, y Educación para el Servicio a la Comunidad
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4. Diagnóstico y problema.
4.1 Descripción de la situación actual del área de intervención
La extensión del área verde del Colegio de Bachillerato “Ing. Agustín Eduardo
Pazmiño Barciona”,tuvo la intervención de un grupo de 39 alumnos en el área de
trabajo en el tratamiento de la tierra para el cultivo de verduras de ciclo corto.
4.2 Identificación, descripción y diagnóstico del problema
El área del colegio se encuentran en tierra roja las cual no son aptas para sembrar
verduras, por eso se conoce que el suelo necesita ser tratado para mantener las
verduras que se encuentran sembradas. Hemos detectado que elproblema se da
debido a la erección del suelo y al mal manejo que se ha dado a esta área.
5. Objetivos
5.1 Objetivo General
Adecuar el área verde del lado izquierdo del patio del plantel, con la siembra de
verduras de ciclo corto, en caballones o surcos, con un cerramiento de malla para la
protección de la siembra.
5.2 Objetivos Específicos
Ser participe en el cuidado del medio ambiente
Cumplir con 80 horas de campo de acción, trabajando en el área verde del
plantel.
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Incentivar a los estudiantes para que continúen con la labor emprendida en el
área verde.
6. Actividades realizadas
Actividades realizadas en el PPE 2014-2015
Durante este periodo de participación estudiantil en el Campo de Acción “Uso
Indebido de Alcohol y Droga”, se dio cumplimiento a las 120 horas de trabajo, en la
cual se efectuaron diferentes actividades, dando cumplimiento a cada uno de los
objetivos propuestos en cada actividad, propuesta por nuestro coordinador. A
continuación se detallara las actividades más relevantes:
Realizamos varias actividades en el curso, como dramatizaciones,
exposiciones referente al uso de las drogas
Realizamos un experimento sobre lo perjudicial que causa la droga en las
personas, llevándonos esto a la reflexión.
Se realizaron réplicas de lo aprendido en el campo de acción con los alumnos
del Ciclo Básico, en la cual se participaba de forma actividad y al mismo
tiempo obteniendo nuevas experiencias en cada una de nuestras
participaciones en los diferentes cursos y paralelos.
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Día 1: sábado 27 de junio del 2015
Objetivo: Brindar una inducción al grupo de estudiantes sobre la temática a
desarrollarse durante el programa.
Desarrollo de la actividad
La Lcda. Lucila Rodríguez, coordinadora nos explicó y nos enseñó cómo vamos a
desarrollar el trabajo durante el tiempo que dure el programa de participación
estudiantil en el capo de acción Educación y Reforestación.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 02: sábado 11 de julio del 2015
Objetivo: En esta clase recordamos ligeramente lo de la clase anterior para luego
poner en práctica.
Desarrollo de la actividad
Se socializaron los contenidos básicos de la acción del programa de participación
estudiantil.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 03: sábado 04 de julio del 2015
Objetivo: Información respeto al formulario del Proyecto
Desarrollo de la actividad
La Lcda. Lucila Rodríguez, nos explica y nos enseña cómo se va a realizar el
proyecto y actividades de Educación Ambiental y Reforestación.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 04: sábado 18 de julio del 2015
Objetivo: Brindar una idea más clara sobre el medio ambiente
Desarrollo de la actividad
La coordinadora nos explica la importancia de mantener limpio el medio ambiente.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 05: sábado 25 de julio del 2015
Objetivo: Aprender la importancia del trabajo en grupo
Desarrollo de la actividad
La coordinadora nos explica lo que vamos a realizar las parcelas y organizar los
grupos de trabajo.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 06: sábado 01 de agosto del 2015
Objetivo: Aprender cómo debemos fertilizar la tierra
Desarrollo de la actividad
La coordinadora nos explica con videos como fertilizar la tierra y cómo hacer que
produzca la tierra.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 07: sábado 22 de agosto del 2015
Objetivo: Lo importante de sembrar planta para la naturaleza
Desarrollo de la actividad
Sembramos la semilla y abonamos para que se pueda desarrollar el fruto.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 08: sábado 15 de agosto del 2015
Objetivo: La protección del medio ambiente
Desarrollo de la actividad
Realizamos los surcos o parcelas para el sembrío de las plantas, la coordinadora ns
explica cómo hacerlo de forma correcta.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 09: sábado 22 de agosto del 2015
Objetivo: Cuidar el medio ambiente, para mejor nuestra vida.
Desarrollo de la actividad
Realizamos la labor de poner las estacas para el cuidado de las parcelas.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 10: sábado 29 de agosto del 2015
Objetivo: Cuidar el medio ambiente
Desarrollo de la actividad
La coordinadora nos explica la importancia de cuidar a nuestros cultivos para obtener
buenos frutos.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 11: sábado 05 de septiembre del 2015
Objetivo: El control de plagas
Desarrollo de la actividad
Nuestro coordinador nos manifiesta sobre el control de las plagas para que nuestras
siembras no sufran daños por cualquier insecto.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 12: sábado 12 de septiembre del 2015
Objetivo: Dar mantenimiento a nuestro cultivo, para protegerlo de los bichos
Desarrollo de la actividad
Procedemos a recoger la basura que se encuentra alrededor de la parcela o surco,
seguidamente revisamos que nuestro cultivo se encuentre bien y luego comenzamos
a regar cada una de las plantas.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 13: sábado 19 de septiembre del 2015
Objetivo: Protegiendo las parcelas con malla de alambre alrededor del área
Desarrollo de la actividad
En este día nuestro coordinador nos dio todas las indicaciones necesarias para
comenzar nuestra labor en cada una de nuestras parcelas o surcos, pero además
tuvimos que poner la malla de alambre alrededor de todas las áreas lo cual nos costó
mucho trabajo, porque nos hicieron sacar todas las estacas.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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Día 14: sábado 19 de septiembre del 2015
Objetivo: Clausura del PPE
Desarrollo de la actividad
En esta Jornada se dio por culminada nuestra labor en este PPE “Proyecto de
Participación Estudiantil”. En el cual con mucho agrado participamos y además nos
permitió hacer conciencia sobre el cuidado de la naturaleza y además del cultivo de
las verduras de ciclo corto.
Tiempo de la actividad: 4 horas
Evidencias
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7. Conclusión
Por motivo de emergencia de la situación meteorológica en nuestro país el del
Ministerio de Educación y Cultura decreta la culminación del PPE para el
presente año lectivo.
Que debido a la situación de emergencia del país no se pudo culminar el
programa establecido laborándose 52 horas de las 80 horas planificadas en el
cronograma de actividades.
8. Recomendaciones
Que la institución continúe con el programa de Educación Ambiental y
Reforestación.
Que los estudiantes de nuestro colegio comience a cuidar nuestras áreas
verdes y ahora nuestros sembríos que con mucho esfuerzo lo hemos
trabajado.
Que las autoridades del plantel briden más apoyo a las futuras generaciones
de participantes del PPE.
9. Bibliografía
Bitácoras – de actividades semanales laboradas
Ministerio de Educación y Cultura. www.educacion.gob.ec