informe valoración
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ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA
©Pere Marquès-UAB/2001
Dirección URL ( 13 / Nov / 2015):
http://www.educaplay.com/es/coleccion/36781/1/textos_narrativos.htm
Título del espacio web (+ idiomas): Español
Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país) Liliana Mendivelso Melo
Tunja- Colombia
Patrocinadores:
(subrayar uno o más de cada apartado)
TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE -
WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DE RECURSOS -
ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN - PORTAL
PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN INTERPERSONAL -
REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR
LIBRE ACCESO: x SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: x SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO
Presentación:
El material multimedia está dirigido a estudiantes de quinto grado de básica primaria de colegios públicos, en
los cuales se trabaja con el texto del Ministerio de Educación Nacional, Competencias Comunicativas 5°. Los
temas seleccionados para trabajar el material son “El Mito”, “La Leyenda” y “Los Géneros Literarios” se
desarrolla el contenido desde el material y se complementa con ejercicios interactivos en Educaplay que permite
a los estudiantes una mayor comprensión de los temas propuestos.
Contenidos que se presentan:
El Mito
La leyenda
Géneros Literarios
Mapa de navegación: (índice, principales secciones)
Presentación
Pantalla de inicio
El mito
Actividad sopa de letras
Actividad Completar espacios
La leyenda
Actividad Ordenar palabras
Actividad Test
Géneros Literarios
Video Géneros Literarios
Actividad Relacionar
Actividad Ordenar palabras
Finalización
Créditos y Bibliografía
Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)
Estudiantes de grado quinto de básica primaria.
Requisitos técnicos: (hardware y software): Navegador web. Conexión a internet, Computador o tableta.
Valores que potencia o presenta:
El material multimedia, es desarrollado en la herramienta Educaplay, que permite crear y compartir actividades
multimedia para cualquier dispositivo usando la tecnología HTML5, es una secuencia de actividades que
permiten por una parte conocer la temática propuesta y por otro realizar actividades de refuerzo o repaso, que
le permiten al estudiante retener más información, debido a la interactividad a la que se somete. . El material
incluye texto, video, imagen y actividades interactivas.
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración
Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece…...
Facilidad de uso e instalación de los visualizadores…........
Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...
Múltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicación bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line ………………………………………..
Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…......
Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……
Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..
Calidad y estructuración de los contenidos ………………..
Estructura y navegación por las actividades, metáforas……
Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..
Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada…………......
Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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ASPECTOS PSICOLÓGICOS
Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB
Calidad Técnica…………………………………………………..
Atractivo…………………………………………........................
Funcionalidad, utilidad………………………………………….
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA
Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , características )
Estudiantes de básica primaria
Docentes de básica primaria
Principales aportaciones educativas de la página:
La Interactividad permite mayor percepción de los contenidos por parte de los estudiantes.
Es una metodología acorde con los usuarios del siglo XXI.
Se sale de los parámetros de las metodologías de enseñanza tradicional.
Actividades que realizarán los estudiantes con la web:
Lectura de contenidos
Escucha de audios Visualización de imágenes
Actividades interactivas como: sopa de letras, completar palabras, cuestionarios, relacionar conceptos.
VALORACIÓN DE LA PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA
Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
La publicidad que aunque es poca, el programa debería mejorar en ese aspecto.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorización, etc.)
Motivación
Valoración dada por la herramienta
Tiempo de resolución
Numero de intentos permitidos
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http://cuadernia.educa.jccm.es/