informe de gestiÓn educativa aÑo - 2020 asamblea general

Fundación Educacional Laura LerouxColegio Santa María de los Ángeles

INFORME DE GESTIÓN EDUCATIVAAÑO - 2020

ASAMBLEA GENERALDE PADRES Y APODERADOS

MARZO - 2021


… Donde hay caridad y sabiduría, no hay miedo ni ignorancia.

Donde hay paciencia y humildad, no hay ira ni preocupación…

«San Francisco de Asís»


60 Años deAniversario

… En este año 2020 tan especial

nuestro Colegio celebró sus 60

años de aniversario

entregando fe, cultura y vida.

Fundación Educacional Laura Leroux

Colegio Santa María de los Ángeles

RECONOCIMIENTO OFICIAL

Resolución Exenta 10620

9 diciembre 1967

ENTIDAD SOSTENEDORA


PRESIDENTA DEL DIRECTORIO

Sor María Lorenzon Vanzetto

SELLO EDUCACIONALEducación Católica FranciscanaFormación IntegralEducación Inclusiva

La educación católica se abre como una alternativa concreta dentro de la diversidad de opciones que se presentan en nuestra sociedad. Es una opción para las familias que buscan compromiso social y por, sobre todo, para los estudiantes. Dentro de ese marco nuestra institución se despliega como una comunidad inclusiva que promueve el desarrollo de habilidades, competencias, destrezas y potencialidades.

El Proyecto Educativo Institucional de nuestro Colegio tiene como finalidad la formación integral de los estudiantes. El sello es otorgado por la espiritualidad franciscana que busca la promoción del ser humano en su dimensión espiritual, social y personal, en este marco es fundamental la presencia, el trabajo, la entrega y los fundamentos que sostiene la congregación de las Religiosas franciscanas Misioneras del Sagrado Corazón.

SELLO EDUCACIONALEl Colegio Santa María de los Ángeles reconoce como primeros educadores y

formadores a las familias. El Colegio y la familia establecen una sociedad de

cooperación mutua con el fin de que los estudiantes reciban una educación

integral que considere al ser humano como único e irrepetible.

Nuestro Proyecto Educativo Institucional, apunta a una educación inclusiva,

que responda a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a

través de una mayor participación en el aprendizaje; lo que se proyecta en

las estrategias, contenidos y apropiación del currículo. Basado en el hecho de

que cada estudiante tiene características, intereses, necesidades y

capacidades de aprendizaje diferentes y que deben ser considerados.

Bajo el lema “Yo Quiero, Yo Puedo” se busca fortalecer la confianza, la

autoestima, el compromiso, el autoconocimiento, la responsabilidad, la

superación y el respeto.

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL2021 - 2024

VISIÓN

El Colegio Santa María de los Ángeles, es un Colegio

Franciscano que entrega a sus estudiantes una formación

valórica y académica basada en la pedagogía del Amor que

redime a la humanidad, considerando a cada persona como un

ser único e irrepetible y orienta la construcción de un proyecto

de vida que les permita tomar decisiones que favorezcan su

desarrollo personal, social y religioso.

MISIÓN

Nuestro Colegio desarrolla y fortalece en nuestros estudiantes los

valores propios de la fe y la pedagogía franciscana, cuyo carisma ha

sido confiado por Dios a los fundadores de la Congregación, RFMSC. A

la par con este fin ético, su propósito es formar a sus estudiantes, para

qué descubran dentro de si las potencialidades que Dios les ha dado y

estén dispuestos a aceptarla, para desarrollar sus dones y capacidades

hasta el límite de sus posibilidades. El objetivo es que los alumnos

puedan elaborar un proyecto de vida que les permita su plena

realización personal y se integren como personas constructoras de paz

en la sociedad.

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL2021 - 2024

NIVELES DE ENSEÑANZA

Enseñanza Pre - Básica

Enseñanza Básica

Enseñanza Media Científico-Humanista

Matricula Total 569 estudiantes.

DOTACIÓN

Equipo Directivo• Directora: Roxanna Gheza Pontarelli• Sub Directora: Sor Attiliana Durigon Tonon• Inspectora General: Marianela Rojo Cifuentes• Jefa U.T.P: Nancy Godoy Villegas• Orientadora: Andrea Levio Maldonado• Pastoral: Sor Marlene Paco – Sor Elsa Castillo

Encargadas Convivencia Escolar• Educación Básica: Cecilia Araya • Educación Media: Cecilia Meza

31: Profesores20: Asistentes de la Educación

INFRAESTRUCTURA

Nuestro Colegio de la comuna de La Cisterna cuenta con unmoderno edificio de tres pisos con mobiliarios, patios,jardines, servicios higiénicos independientes para educaciónpre básica, básica y media.

Sala de informática, biblioteca, laboratorio, gimnasio ymulticancha.

También cuenta con casino, enfermería y servicios depsicología y psicopedagogía, con dependencias propias.

Cada curso tiene su propia sala de clases, implementada conpizarras, data y su respectivo mobiliario.

Los profesores cuentan con una sala con equipos decomputación en red e internet .

INFRAESTRUCTURAPrimer Piso:• Hall de acceso principal• Oficinas: Recaudación, Centro de padres y apoderados, Dirección,

Subdirección, Secretaría• 2 Baños• Oficina de Audio• Oficina de Inspectoría General• Sala de Música• Hall Entrada y Salida de Estudiantes• 2 Oficinas de Atención de Apoderados• Biblioteca• Oficina Orientación• Sala de Profesores (2 Baños, 2 Bodegas)• Casino de Estudiantes• Baño Estudiantes Damas - Baño Estudiantes Varones - Baño

Discapacitados• Enfermería• Multicancha Techada - Patio Descubierto - Patio Techado

INFRAESTRUCTURA

Primer Piso:• Gimnasio: Escenario, Sala de Audio, Camarines

(damas - Varones) 2 Bodegas para implementosdeportivos.

• Salas de 1° y 2° Básico• Salas de Pre-Básica - Baño de Pre –Básica• Patio de Pre-Básica: implementado con juegos de

jardín.• Comedor Personal del Colegio• Sala de Electivo Humanista• Oficina PIE : Taller de Apoyo Pedagógico - Sala de

Proyecto PIE - Sala de Fonoaudiología – Baño• Sala Pastoral • Estacionamiento.

INFRAESTRUCTURA

Segundo Piso:• Sala de Computación• Capilla - Sacristía• Auditórium• 8 Salas de Clases• Taller multiuso• Oficinas: UTP, Central de Apuntes, Reuniones,

Administración, Piscología, Sala Audiovisual

Tercer Piso:• Laboratorio de Ciencias• 4 Salas de clases

INFORME PEDAGÓGICO

2020


DÍAS TRABAJADOS 2020

CURSOS DÍAS

Kínder - 1°Básico - 2°Básico 178

3° Básico a 3° Medio 178

4° Medio 139

ASISTENCIA ANUAL POR CURSO 2020

CURSO % TOTAL

Kínder 81%

1° Básico 87%

2° Básico 81%

3° Básico 85%

4° Básico 87%

5° Básico 83%

6° Básico 89%

7° Básico 87%

8° Básico 88%

1° Medio 85%

2° Medio 86%

3° Medio 84%

4° Medio 86%

PORCENTAJE ASISTENCIA ANUAL

85%

REPITENCIA Y RETIROS AÑO 2020

REPITENCIA

0

Estudiantes

RETIRADOSPOR CAMBIOS DE

RESIDENCIA O TRASLADO

5

Estudiantes

RESULTADO SIMCE 20194° BÁSICO

Los resultados sólo fueron entregados acada establecimiento para uso interno.

Comprensión Lectora 282

Matemática 254


Indicadores de Desarrollo Personal y Social


Lenguaje y Literatura: Lectura 261

Matemática 274

Historia, Geografía y Cs. Sociales

264

RESULTADO SIMCE 2019Indicadores de

Desarrollo Personal

8° BÁSICO

Escala de 0 - 100

RESULTADO SIMCE 20192° MEDIO

NO REALIZADA

Los incidentes después del 18 de octubre de 2019 impidieron que se realizara la evaluación para los estudiantes de 2º medio del país.

CATEGORÍA DE DESEMPEÑO 2019

La Categoría de Desempeño es el resultado de una evaluación integral, que busca evaluar de forma justa a establecimientos en base a su desempeño, a través de un conjunto de indicadores de calidad.

Este proceso categoriza el desempeño de los establecimientos en:

Alto

Medio

Medio-Bajo

Insuficiente

CATEGORÍA DE DESEMPEÑO 2019

Los establecimientos que se encuentran en esta

categoría logran que sus estudiantes obtengan

resultados similares a lo esperado en aspectos

académicos como aspectos de desarrollo personal y

social, considerando el contexto sociodemográfico en el

que se desarrollan.

PUNTAJE POR NIVELES DE APRENDIZAJE

RESULTADOS PRUEBA DE TRANSICIÓN2020

LENGUAJE 658

MATEMÁTICA 697

HISTORIA 695

CIENCIAS 639

PUNTAJE MÁS ALTO



PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLARPIE 2020

EN TIEMPO DE PANDEMIA, EL EQUIPO PIE PARTICIPÓ ACTIVAMENTE DE LAS CLASES DE SUS ALUMNOS DE KÍNDER A 5° BÁSICO, REALIZANDO VIDEOS Y TALLERES DE REFORZAMIENTO.

SE REALIZARON TERAPIAS INDIVIDUALES POR PARTE DE NUESTRO FONOAUDIÓLOGO Y PSICOLOGÍA, HACIENDO SEGUIMIENTO ACTIVO DE CADA CASO.

ADEMÁS, SE CREARON TALLERES PARA PADRES PARA NUESTROS APODERADOSSOBRE “CONCENTRACIÓN Y ATENCIÓN” IMPARTIDO POR FÉLIX PRELLE Y

“TÉCNICAS PSICOLÓGICAS PARA MANEJO DE LA ANSIEDAD Y ESTRÉS” IMPARTIDO POR CYNTHIA OSSA PARA LOS APODERADOS DE KÍNDER.

POR ÚLTIMO, LOS INVITAMOS A CONOCERNOS A TRAVÉS DE LA PÁGINA DELCOLEGIO, ÁREA ACADÉMICA, SECCIÓN EQUIPO PIE.

Y DURANTE ESTE AÑO, INCORPORAREMOS MATERIAL DE LECTURA PARA APOYAR LA LABOR DE PADRES.


CURSOS ATENDIDOSKínder a 5° Básico

N° DE ESTUDIANTES ATENDIDOS30 Estudiantes

DIAGNÓSTICOS TEL MIXTO: 6 Estudiantes

TEL EXPRESIVO : 6 Estudiantes

DEA (Dificultades Específicas del Aprendizaje) : 7 Estudiantes

TDA (Trastorno de Déficit Atencional):5 Estudiantes

DIL (Discapacidad Intelectual Límite): 1 Estudiante

FIL (Funcionamiento Intelectual Leve) 1 Estudiante

TEA (Trastorno del Espectro Autista) 1 Estudiante



ESTUDIANTES DE ALTA DEL PIE, QUE SUPERARON SUS DIFICULTADES

6 Estudiantes

ESPECIALISTAS• Tres Educadoras Diferenciales• Fonoaudiólogo• Psicologa

Alguna de nuestras metas para el año 2020 fueron modificadas por la situación de crisis sanitaria a nivel mundial, nos enfrentamos a

la suspensión de clases presenciales, al aislamiento social y a las limitaciones a las

actividades educativas regulares.



METAS PROPUESTAS 2020

METAS 2020 ACCIONES

Uso de diversos medios para la participación de todos los estudiantes en actividades de aprendizaje, sincrónicas y/o asincrónicas.

• Uso de plataforma Zoom para la realización de clases en vivo.

• Uso de plataforma Webclass para el envío de material educativo.

• Uso de otros medios como whatsapp, contacto telefónico y email.

• Visita de estudiantes a sus hogares.• Redes de apoyo entre apoderados.

Priorizar el currículum vigente, propuesto por el Mineduc, que constituye los Objetivos de Aprendizajes esenciales e imprescindibles.

• Diseño y ajuste en las unidades de aprendizaje de cada asignatura, considerando los OA priorizados.

• Ajuste del plan de estudio y los modos de enseñanza.

• Ajustes al Reglamento de Evaluación.

METAS 2020 ACCIONES

Priorizar el uso de los textos escolares

• Usar los textos escolares físicos y digitales del MINEDUC, para facilitar el acceso al material educativo.

Evaluar integrando la evaluación formativa y la sumativa.

❖ Repetir el ciclo en forma continua:

• Evaluación Formativa• Retroalimentación• Evaluación Sumativa❖ Clases virtuales de

Retroalimentación en Vivo.

METAS 2020 ACCIONES

Mejorar el desempeño de los estudiantes.

• Talleres de Apoyo Pedagógico de 3°B a 8°B

• Talleres de Filosofía de 3°B a 8°B• Reforzamiento online en la asignatura de

Matemática.• uso de diversos recursos digitales:

Geogebra, Software Educativos “Aprendiendo a leercon Bartolo”, libros digitales.

Preparar e informar a los estudiantes de 2°M y 3°M el plan diferenciado de 3°M y 4°M 2021

• Charla sobre la modalidad online de electividad y sus etapas.

• Presentación de cada uno de los electivos realizado por cada profesor a cargo.

• Apoyo Orientación Vocacional.

METAS 2020 ACCIONES

Ofrecerambientes enriquecedores, favorables al aprendizaje

• Uso de Biblioteca• Murales con mensajes motivadores• Limpieza del colegio• Recibimiento al inicio de la jornada• Oración Matinal• Espacios destinados al cuidado de plantas• Espacios de Recreación (Juegos Tradicionales)• En el 2020 se trabaja en línea, por lo cual es

fundamental el apoyo de las familiares para crear y respetar el ambiente que favorezca el aprendizaje.

Mejorar laasistencia y participación a clases sincrónicas.

• Seguimiento por parte de los profesores jefes de familias con problemas de conexión.

• Justificar atrasos de ingreso a clases sincrónicas.

• Asistencia se pasa en cada una de las clases sincrónicas diarias.

METAS 2020 ACCIONES

Implementar Actividades a

distancia que permitan

desarrollar habilidades

artístico culturales.

• Actividades interdisciplinaria

arcoíris de la esperanza que

simboliza la esperanza en

medio de la pandemia.

• Actividades de semana

franciscana concursos, juegos

online, talleres de talentos, etc.

Motivar constantemente

“ yo quiero, yo puedo”

Trabajo desde Dirección,

0rientación y Jefatura

METAS 2020 ACCIONES

• Destacar a los estudiantes de

buen rendimiento.

• Destacar participación de

estudiantes en actividades

culturales- artístico-

deportivas.

• Entrega de diplomas

• Reconocimiento en inicio de

jornada

• Entrega de Becas por

Rendimiento y Desempeño

Deportivo

Mayor participación de los

apoderados

• Jornada Padres y Apoderados Nuevos

• Misas del Primer Viernes del Mes

• Diálogos Vocacionales Padre – Hijo

• Reunión Mensual de Apoderados

• Participación en Actividades Culturales

EVALUACIÓN DE LAS ÁREASDE

GESTIÓN EDUCATIVA2020



EVALUACIÓN DE LAS ÁREAS DE GESTIÓN EDUCATIVA

ÁREAS FORTALEZAS IMPORTANTES

Liderazgo • Buen clima organizacional • Capacidad de

comunicación• Carisma Franciscano


Gestión Curricular

• Proyecto Educativo Institucional consensuado y asumido por la Comunidad Educativa.

• Línea valórica que permea todas las actividades del Colegio.

• Adecuación del plan de estudio en base a los objetivos de aprendizaje priorizados del currículum vigente, propuestos por el Mineduc.


Convivencia Escolar

• Formación integral a nuestros estudiantes.

• Acompañamiento permanente al desarrollo integral de los estudiantes.

• Diálogos Vocacionales para padres e hijos.

• Participación en Ferias Vocacionales.• Celebración Día de la Convivencia

Escolar.


Gestión de Recursos

• Perfeccionamiento Docente.• Jornadas de Formación Personal• Difusión de documentos Institucionales.

(Página Web del Colegio)• Mantenimiento de la Infraestructura del

Establecimiento.• Adquisición de nuevo software Educativo para

Primer Ciclo Básico.• Mantenimiento de herramientas tecnológicas

en Laboratorio de Computación y Salas de Clases.

• Implementación de nuevos recursos de laboratorio.

ACTIVIDADES

PASTORALES

2020



ACTIVIDADES PASTORALES

• Pastoral en Reuniones de Apoderados

• Infancia Misionera

• Celebración Semana Santa

• Campaña de Cuaresma de Fraternidad

ACTIVIDADES PASTORALES• Catequesis Familiar Primer y Segundo Año:

Celebración de Primera Comunión

Eucaristías: Misa Inicio Año EscolarMisa del Primer viernes de cada mesMisa Día del Sagrado CorazónMisa Día de San Francisco de AsísMisa Acción de Gracia de 4° MedioMisa Acción de Gracia de 8° Básico

Misa de Finalización Año Escolar

ACTIVIDADES PASTORALES

• Celebración de la Porciúncula• Celebración de Pentecostés• Jornada para Padres y Apoderados

Nuevos• Jornada para el Personal del Colegio• Jornada de Laicos Asociados• Celebración de la Navidad

ACTIVIDADES CULTURALES2020



• Concurso de Literatura• Día de la Convivencia Escolar• English Day

ACTIVIDADES CULTURALES

ACTIVIDADES

EXTRA ESCOLAR

Torneo en línea «COPA FIFA SMLA»El Departamento de Educación Física organizó un torneo de juegos en línea a través de zoom y transmitido a todo el colegio.Participaron 28 estudiantes entre básica y media.

ACTIVIDADES FORMATIVAS2020



ACTIVIDADES FORMATIVAS

• Charlas de Orientación Vocacional Universitaria – 3° Medio y 4° Medio.

• Visita a Feria Orientación Vocacional SIAD en su formativo virtual - 4° Medio.

• Charlas de orientación vocacional para padres 4° Medio• Orientación vocacional 4° Medio.• Conmemoración del día internacional de la mujer, actividades

por curso.• Charlas de psicología en formato virtual, a través de la

plataforma zoom.• Intervención con actividades de orientación focalizados por

curso con temas de convivencia escolar.

ACTIVIDADES FORMATIVASORIENTACIÓN ÁREA DE PSICOLOGÍA

• Entrevistas con apoderados /as.• Apoyo psicológico en formato virtual. • Entrevista y seguimiento mediante sesiones con

estudiantes y sus familias.• Trabajo psicológico focalizado en cursos

dependiendo de las necesidades de cada curso se trabaja un tema.

• Entrevistas de seguimiento de casos en conjunto con profesores jefe.

ACTIVIDADES FORMATIVASORIENTACIÓN ÁREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Creación de una cuenta en Instagram para el Colegio.Enfatizamos con esto la necesidad de mantener vivo el concepto de Comunidad y poder mantenernos unidos mediante una plataforma de acceso masivo.


Se generaron distintas campañas a través deInstagram para fortalecer los lazos afectivos,promover causas de trabajo relacionadas conConvivencia Escolar y dar a conocer actividades delColegio.Ejemplo:• Adivina quien es…• Día del Alumno• Semana Franciscana


• Actividades focalizadas por curso relacionadas con Convivencia Escolar.

• Intervención de encargadas de Convivencia Escolar y Psicologas en caso de resolución de conflictos en el Área de Convivencia Escolar.

• Atención de casos derivados.• Reuniones de Coordinación.• Planificación de actividades que

promueve la ciberseguridad.• Charla dictada por la Fundación

telefónica y destinada a toda la comunidad educativa.

ACTIVIDADES TRADICIONALES

DEL COLEGIO

• Día del Alumno• Semana Franciscana• Día del Profesor

BIENESTAR SOCIAL

Durante el año 2020 se entregó ayuda económica a 27 familias por tres meses.

•Cuota Mortuoria: 1 apoderado

•Ayuda Económica Extra: 2 apoderados

RENDICIÓN CUENTA PÚBLICA APODERADOS

RECURSOS FINANCIEROSPERIODO 2020



COLEGIO SANTA MARIA DE LOS ANGELES

Monto % ITEMS DE GASTOS

Subvención General 609.168.792 74,3% Remuneraciones Recursos Humanos 640.387.148 82,0% 31.218.356 15,8%

Servicios Generales 8.349.059 1,1% 8.349.059 4,2%

Subvención Mantenimiento 6.522.708 0,8% Gastos de Administración 52.073.976 6,7% 52.073.976 26,3%

Mantención y Reparaciones Establecimiento 6.567.335 0,8% 44.627 0,0%

FICOM: Financiemiento Compartido 197.825.988 24,1% Asesoría Tecnica y Capacitación RRHH 4.884.813 0,6% 4.884.813 2,5%

Material e Insumos de Enseñanza 4.556.850 0,6% 4.556.850 2,3%

Ingresos No Operacionales 6.315.991 0,8% Otros Gastos Operacionales 6.074.116 0,8% 6.074.116 3,1%

Inversiones e Implementaciones 489.954 0,1% 489.954 0,2%

Arriendo Establecimiento 57.660.136 7,4% 57.660.136 29,1%

819.833.479 100% TOTALES 781.043.387 100% 165.351.887 84%TOTALES

RENDICION CUENTA PUBLICA APODERADOS PERIODO 2020

INGRESOS DEL PERIODO EGRESOS DEL PERIODO

ITEM DE INGRESOS EGRESOS GENERAL APORTE FICOM

FICOM “Financiamiento Compartido”

FICOM

• El FICOM, corresponde al aporte mensual que cancela los Apoderados por concepto de Escolaridad al Colegio por cada uno de sus hijos.

• El año 2020 este aporte significó un 24,1 % de los ingresos totales que percibió el Colegio. Este monto constituye un aporte muy importante para el financiamiento de todas las obligaciones anuales que debe realizar el establecimiento.

• En la ultima columna del cuadro resumen “Aporte FICOM”, se detalla el uso de estos recursos en los distintos ítem de gastos registrados en el periodo por el Colegio.

Plan de Ayuda COVID-19

• Durante el periodo 2020 debido a la pandemia, el Colegio tomó una serie de medidas con el fin de ir en ayuda a las familias más necesitada. Lo anterior implicó un esfuerzo de la Comunidad escolar completa; Padres, Apoderados, personal del Colegio y la Fundación con el propósito de minimizar en parte la situación económica deficiente de algunas familias.

MEDIOS DE PAGOS HABILITADOS

En forma excepcional por razones del COVID-19, se habilitaron los medios de pago “Transferencia Bancaria” en conjunto con la modalidad PAC. • El año 2021 los medios habilitados serán los siguientes:• Transferencia electrónica (super importante indicar RUT + NOMBRE

Alumno) • PAC (Pago automático de cuentas)

• Se puede suscribir a través de una mandato simple, disponible en la pagina de colegio para descargar, completar y hacer llegar al la oficina de recaudación del Colegio (tramite de aprobación del banco demora 30 días hábiles)

• Este medio aacepta la gran mayoría de cuentas corrientes bancarias, además Cuentas Vista y Cuenta RUT.

• Tarjeta de Debito a través de Red-Compra habilitado en oficina de recaudación (solo cuando este autorizado por la unidad sanitaria).

IMPORTANTE:• NO SE ACEPTAN (Cheques a Fecha ni Pagos en Efectivo)

Hazme instrumento

de tu paz

Paz y Bien

informe de gestiÓn educativa aÑo - 2020 asamblea general

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