informe de actividades enero-marzo 2015
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1
FUNCIÓN:
Educación
SUBFUNCIÓN:
Educación Media Superior
DEPENDENCIA:
Colegio de Estudios Científicos
y Tecnológicos del Estado de
Chiapas.
ANTECEDENTES
Para dar continuidad y cumplir con las políticas
educativas en el Estado, en donde se
establece que debe promoverse la Educación
Tecnológica, concertando la descentralización
de los servicios educativos de este ramo, el 22
de junio de 1994 se crea el Colegio de
Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado
de Chiapas, como organismo público
descentralizado, con personalidad jurídica y
patrimonio propio; esto mediante decreto
Numero 218, de fecha 22 de junio de 1994 en
el periódico oficial número 321 del Gobierno
del Estado; como la instancia que asumirá las
funciones, responsabilidades y recursos de los
servicios de educación de bachillerato
bivalente. Inicia sus funciones con la apertura
de cuatro planteles, ubicados en las
Cabeceras Municipales de: San Fernando,
Jitotol, Villa Comaltitlán y Ángel Albino Corzo.
A la fecha, cuenta con 44 planteles
establecidos, apegándose a la normatividad y
evaluación de las Políticas Educativas
Nacionales y fomentando la participación del
gobierno del Estado para impulsar el desarrollo
de la región.
MISIÓN:
Formar personas de excelencia para el trabajo
y el estudio, a través de un Bachillerato
Tecnológico con un modelo educativo flexible,
humanista, emprendedor y de calidad, que
responda a las necesidades de los sectores
productivos del País.
VISIÓN:
En el 2020, ser una Institución de Educación
Media Superior de excelencia, reconocida por
los sectores productivos y las instituciones de
educación superior del País, por la
competitividad, iniciativa y humanismo de sus
egresados.
OBJETIVO ESTRATÉGICO:
Atender de manera integral la demanda
educativa media superior para la formación de
alumnos con calidad.
LÍNEAS DE ACCIÓN:
Favorecer la permanencia y culminación de la
matrícula estudiantil que cursa la educación
media superior, mediante la aplicación de
programas de profesionalización de los
docentes y del personal de apoyo a la
educación.
Trabajar con pertinencia y promover la mejora
continua del proceso educativo, mediante
estrategias que promuevan el ejercicio eficaz y
eficiente del plan de estudios, para que este
responda a las necesidades de desarrollo
cognitivo y de las expectativas sociales.
Elevar la calidad del desempeño docente, a
partir de las competencias definidas para su
función y de la realización de programas de
formación, profesionalización y actualización
que respondan a las innovaciones curriculares.
INFORME DE ACTIVIDADES ENERO-MARZO 2015
2
Brindar mayor cobertura de atención a la
demanda de educación media, mediante la
ampliación y aprovechamiento de la
infraestructura educativa.
Modernizar la estructura y los procedimientos
académicos y administrativos para favorecer el
desarrollo educativo de manera integral,
oportuna y pertinente.
INDICADORES ESTRATÉGICOS:
Los indicadores estadísticos que reflejarán los
resultados de las acciones emprendidas y que
tendrán sustento en el presupuesto
programado para ejercerlo en el presente
ejercicio fiscal y cuantificarlo en su conclusión
son los siguientes:
Atención a la demanda, se refiere al porcentaje de alumnos que ingresaron al plantel en el ciclo escolar con respecto a los que solicitaron su ingreso en el mismo ciclo escolar, donde tenemos una meta institucional establecida del 91%.
Eficiencia Terminal, es el número de alumnos que concluyen el nivel de Bachillerato en el período lectivo de tres años, siendo nuestra meta mantener este indicador al valor mínimo de 65%.
Deserción, es el número de alumnos que abandonan sus actividades escolares en forma definitiva, misma que se ha previsto reducir al 13%.
Reprobación, es el número de alumnos de la matrícula total que no alcanzan la acreditación de los sistemas de evaluación que sustentan, los cuales tenemos como meta reducir al 16%.
ESTRATEGIAS:
En el presente año, se ha incorporado seis
estrategias relevantes institucionales que
forman parte del Programa Anual y un
apartado de acciones que también forman
parte medular del Colegio; a partir de éstas se
generarán todas y cada una de las diversas
actividades que han sido formuladas por las
áreas que conforman el Colegio de Estudios
Científicos y Tecnológicos en el Estado de
Chiapas.
Estas actividades han sido registradas en el
Sistema Integral de Administración Hacendaria
Estatal 2015 (SIAHE), que a continuación se
describen:
Atención a la Demanda y Cobertura Educativa. Proporcionar servicios educativos demandados por la sociedad.
Capacitación y Formación continua para el personal docente y administrativo del CECyTECH. Brindar al personal docente y administrativo capacitación continua.
Aplicación de modelos sistematizados de evaluación. Apoyar a los alumnos con diferentes planes educativos para que continúen sus estudios.
Fortalecimiento de la infraestructura. Fortalecer y adecuar la infraestructura física y equipamiento.
Promoción de actividades cívicas, artísticas, culturales y deportivas. Motivar a los alumnos para participar en eventos cívicos, artísticos y deportivos regionales, estatales y nacionales.
Vincular y gestionar con los sectores social y privado, a través de firmas de convenios la realización de prácticas profesionales y servicio social. Seguimiento e implementación de servicio social y prácticas profesionales.
3
ACCIONES
1. Atención a la Demanda y Cobertura
Educativa:
El Colegio tiene presencia en 14 de las 15
regiones socioeconómicas del Estado; de los
44 Planteles que lo integran 23 se ubican en
Cabeceras Municipales (9 indígenas) y 21 en
localidades, 10 de éstas son indígenas.
Iniciamos el semestre agosto 2014 – enero
2015, con una matrícula de 17 mil 686
alumnos, finalizando éste con un total de 17
mil 244 jóvenes.
Por lo tanto el índice de abandono escolar fue
de 442 alumnos en el semestre antes
mencionado.
Beneficiarios Anuales:
Tomando como fuente de información el
formato 911.8 de fin de curso, en el semestre
Agosto 2014 – Enero 2015, el Colegio atendió
y benefició una matrícula de 17 mil 244 en los
44 planteles, distribuidos de la siguiente
manera:
Matrícula escolar:
El 26%, 4 mil 483 alumnos estudian en 18
Planteles ubicados en Municipios con muy alta
marginalidad, el 66%, 11 mil 381, pertenecen a
24 CECyT’s en Municipios con alta
marginación; mientras que el 8% restante 1 mil
380, son de Planteles ubicados en las
Cabeceras Municipales de San Cristóbal de
las Casas y Tuxtla Gutiérrez, con baja y muy
baja marginación, respectivamente.
TIPOCANTIDAD
TOTALFEMENINO MASCULINO
ALUMNO 17,244 8,399 8,845
ZONA URBANA RURAL TOTAL
FEMENINO 5,569 2,830 8,399
MASCULINO 5,578 3,267 8,845
TOTAL: 11,147 6,097 17,244
POBLACIÓN MESTIZA INDÍGENA INMIGRANTE OTROS TOTAL
FEMENINO 4,667 3,732 8,399
MASCULINO 4,776 4,069 8,845
TOTAL: 9,443 7,801 17,244
MARGINACIÓN MUY ALTA ALTA MEDIA BAJA MUY BAJA TOTAL
FEMENINO 2,007 5,601 744 47 8,399
MASCULINO 2,524 5,769 441 111 8,845
TOTAL: 4,531 11,370 0 1,185 158 17,244
BENEFICIARIO DISTRIBUIDO POR (TIPO, GÉNERO, ZONA, POBLACIÓN, MARGINACIÓN)
BENEFICIARIO POR GÉNERO
40 Las Granjas
4
Oferta educativa:
Los planes y programas de estudio se
encuentran organizados en tres grandes áreas
de conocimiento, de los cuales se derivan las
opciones de carreras o especialidad.
En el área de Físico-Matemáticas se ofertan
nueve especialidades impartidos en 26
Planteles en el cual se atienden a 3 mil 873
alumnos, que representa el 22% del total de la
matrícula; el 48%, es decir, 8 mil 250 alumnos
corresponden a 38 CECyT’s, estudiando una
de las siete especialidades del áreas Químico-
Biológica y el 30% restante, 5 mil 121 jóvenes
pertenecen a 27 Planteles cursando una de las
siete especialidades que se ofertan en el área
Económico-Administrativa. Las 23 carreras
impartidas corresponden a la modalidad
bivalente.
26%
66%
7% 1%
"Distribución de la matrícula por tipo de marginación"
Muy alta Alta Baja Muy baja
22%
48%
30%
"Distribución de la matrícula por área de conocimiento"
Físico-Matemáticas
Químico-Biológica
Económico-Administrativa
5
6 5 15 9 579
875 77617244
0
2 46 12 6 1221 18 21 2 914 6 13 7 6 65 2327 16 15 12 21 612 24 15 30 3 7GRUPOS 7 8 6 15 27 18
Laboratorio clínico 274 222
134 1190 501 3195 2105 2777
208 220 210
Desarrollo Comunitario 134
QUÍMICO-BIOLÓGICAS
0
0
0
0
8 19 10 10 14 10
1166
49 96
81 78
ALUMNOS POR REGIÓN ECONÓMICA 331
Técnico Forestal
Servicios de hotelería
Desarrollo sust. de microemp.
LA
S G
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NJA
S (T
uxtla G
tz.)
173 158 134 464
Mtto. a motores de comb. int.
Química Industrial
FISICO-MATEMÁTICAS
Refrigeraciòn y climatizaciòn
Biotecnología
ESTRUCTURA DE LA OFERTA EDUCATIVA E INDICADORES DE GESTIÓN AGOSTO 2014 - ENERO 2015
DEPTO. DE ESTADÍSTICA Y EVALUACIÓN
REGIONES ECONÓMICAS I II III IV V VII X XI XIII
Mecánica Industrial
III II II III II
MA
XIV XV
ZONA ECONÓMICA III III III III II
VI
II II III III III II II II II II III II II IIII II III IIIIII III III III III III III II II IIII II II III III
GRADO DE MARGINACIÓN A A A A A
III
MA A MA B MA MA A A A A A MA A MA A AMA AA A A A A A MA A MA A MA AMA MA MA MA MA A MA
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D
145 84 78 719
Electricidad 257 183 77 41 47
238
605
Mtto. de equipo y sistemas 104 104
Maq. de combustión interna 14 23 37
54
0
Mantenimiento automotriz 104
Soporte y Mtto. de eq. de còmp. 178 182 215 108
3873
311 311
Enfermería general 115 260 861 617 652 60 3159
256 168 920
107 321
87 91 12393
166
Prod. industrial de alimentos 29 226 90 120 145
2514
90
1149
Suelos y fertilizantes 70 135 188 78 367 92 114 263173 222 185 55 165
90 85 309
Procesos de gestión admiva. 416 391 229 153
16
349 144 293 114 179 266
66
219 2753
Trabajo social 210 210
Turismo 79 26 89
ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA 5121
210
Ventas 207 147 278 300 998
799 439 545
164 1173 911
33 164 614 552
1946
ALUMNOS POR PLANTEL 237781 180107 2111185 23 758
1 21 11 13
IN
FR
AE
ST
.
AULAS
TALLERES
CENTROS DE CÓMPUTO
7 13 6 0 160 110 015 16 8 15 7 13 7 7 8 4 57 11 18 16 7 8 379
LABORATORIOS
0
1 1 4
17 711
1 1 1 1
6 106 12 7 7
0 3 3 2 1 30 1 1 1 3 2 30 0 1 2 1 0 1 1 0 0 2 1 1 1 1 1 1 1 1 520
0 2 2 2 2
1 2
1 1 2 1 0 00 00 00 0 0 0 0 1 0 0 1 1 02 2 1 1 1 0 27
ANEXOS
0
3 4 9
2 01
6 3 7 3
0 01 0 0 0
0 8 7 4 3 60 2 21 6 3 4 6 60 0 1492 1 11 2 2 46 3 3 1 2 33 6 3 0
1 1 3 10
0
0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 00 0 1 11 1 0 0 1 0 0 0 1 1 291 0 0 1
50 50 100
104
201
54
73 320 2027512
VIII
123 123
41
39
572
69
8250
41
0
0
0
0
0
470
1 11
4
245 70 20
2723 19
540 361 446726 501 371 828 234 401 130 174 204 52360 178 351 96 539
XII
1490 328 128 344 252 183
237
6
En el período escolar Agosto 2014 - Enero 2015, nuestra matrícula escolar fue de 17 mil 244 alumnos
distribuidos de la siguiente manera: 205 grupos de primero, 190 de tercero y 184 de quinto semestre,
el cual hace un total de 577 grupos; donde el 49% corresponde al sexo femenino y el 51% al
masculino.
H M ST H M ST H M ST H M ST
01 San Fernando 9 131 147 278 9 120 99 219 9 126 103 229 27 377 349 726
02 Angel Albino Corzo 9 179 149 328 9 125 86 211 9 124 95 219 27 428 330 758
03 Villa Comaltitlán 7 100 123 223 7 73 83 156 7 81 92 173 21 254 298 552
04 Jitotol 7 144 169 313 7 149 119 268 7 109 109 218 21 402 397 799
05 San Juan Cancuc 4 92 46 138 4 94 29 123 4 73 37 110 12 259 112 371
06 Acapetahua 8 99 140 239 8 85 105 190 7 75 110 185 23 259 355 614
07 Tapilula 7 106 100 206 7 95 84 179 7 93 67 160 21 294 251 545
08 La Trinitaria 5 141 82 223 5 100 62 162 5 98 56 154 15 339 200 539
09 El Parral 6 110 123 233 5 87 97 184 5 54 69 123 16 251 289 540
10 Simojovel 7 100 82 182 6 92 58 150 5 52 55 107 18 244 195 439
11 Oxchuc 8 197 165 362 8 144 116 260 8 110 96 206 24 451 377 828
12 El Porvenir 5 80 47 127 5 68 58 126 4 55 52 107 14 203 157 360
13 Raudales Malpaso 5 101 74 175 5 70 65 135 5 78 76 154 15 249 215 464
14 Jesús María Garza 5 70 69 139 5 53 61 114 5 50 58 108 15 173 188 361
15 Chicomuselo 4 107 75 182 4 63 49 112 5 58 49 107 13 228 173 401
16 Salto de Agua 5 93 70 163 4 45 48 93 3 47 41 88 12 185 159 344
17 Bella Vista 4 40 51 91 4 32 37 69 3 39 35 74 11 111 123 234
18 Chenalhó 5 135 71 206 5 79 75 154 5 69 41 110 15 283 187 470
19 Palenque 15 237 366 603 16 174 282 456 15 166 265 431 46 577 913 1490
20 San Cristóbal 10 176 284 460 10 159 235 394 10 106 225 331 30 441 744 1185
21 Bochil 7 188 146 334 7 152 107 259 7 89 99 188 21 429 352 781
22 Ricardo Flores Magón 6 103 97 200 6 80 70 150 6 75 76 151 18 258 243 501
23 Villa Morelos 2 31 20 51 2 17 25 42 2 23 18 41 6 71 63 134
24 Ben. de Las Américas 4 64 74 138 4 53 53 106 4 47 37 84 12 164 164 328
25 Nueva Palestina 5 81 60 141 4 53 55 108 4 54 48 102 13 188 163 351
26 La Libertad 2 31 20 51 2 20 16 36 2 23 18 41 6 74 54 128
27 Huixtán 1 17 32 49 1 16 13 29 1 12 17 29 3 45 62 107
28 Jerusalén 3 48 45 93 3 41 38 79 3 40 40 80 9 129 123 252
29 Damasco 3 23 17 40 2 16 28 44 2 26 20 46 7 65 65 130
30 Veinte de Noviembre 3 54 36 90 3 50 32 82 3 41 24 65 9 145 92 237
31 Independencia 4 108 83 191 4 74 55 129 4 66 60 126 12 248 198 446
32 Los Moyos 2 38 40 78 2 32 28 60 2 14 31 45 6 84 99 183
33 Frontera Corozal 2 33 35 68 2 34 23 57 2 26 23 49 6 93 81 174
34 Tuxtla Gutiérrez 3 52 17 69 3 30 14 44 2 29 16 45 8 111 47 158
35 Malé 2 34 37 71 2 32 25 57 2 25 25 50 6 91 87 178
36 Carmen Zacatal 2 46 38 84 2 35 16 51 2 33 12 45 6 114 66 180
37 Santa Elena 2 42 29 71 2 40 33 73 2 41 19 60 6 123 81 204
38 Mesbiljá 3 66 29 95 2 37 22 59 2 32 25 57 7 135 76 211
39 Agua Azul 2 21 23 44 1 9 8 17 2 17 18 35 5 47 49 96
40 Las Granjas 3 37 57 94 2 18 38 56 2 4 19 23 7 59 114 173
41 El Carmen 4 88 47 135 1 19 10 29 0 0 0 0 5 107 57 164
42 Sonora 2 14 19 33 0 0 0 0 0 0 0 0 2 14 19 33
43 La Laguna 2 25 27 52 0 0 0 0 0 0 0 0 2 25 27 52
44 Natiltón 1 18 5 23 0 0 0 0 0 0 0 0 1 18 5 23
TOTAL 205 3700 3466 7166 190 2765 2557 5322 184 2380 2376 4756 579 8845 8399 17244
GPOALUMNOS
GPOALUMNOS
GPOALUMNOS
GPOALUMNOSCECYT
1o 3o 5o TOTAL
ESTADÍSTICA BÁSICA DE FIN AGOSTO 2014 - ENERO 2015
ALUMNOS POR PLANTEL
7
2. Capacitación y Formación continúa para el
personal docente y administrativo del
CECyTECH.
Investigación Docente:
1) Como parte de nuestras actividades y con la
finalidad de contribuir en el desarrollo
profesional de los docentes en la consolidación
de los conocimientos y habilidades que se
puedan aplicar en el aula, del 18 al 20 de febrero
del año en curso, se llevó a cabo la 1ª Jornada
Académica Intersemestral, donde participó el
personal docente y directivo de los 44 planteles
de este subsistema.
El acto inaugural, así como las actividades se
realizaron en las instalaciones del Centro de
Convenciones Polyforum Mesoamericano. La
Mtra. Olga Luz Espinosa Morales, Directora
General del CECyTECH dio la bienvenida,
agradeciendo la asistencia de diferentes
personalidades de instituciones de gobierno y de
la Coordinación Nacional de los CECyTEs.
En esta Jornada Académica participaron un
total de 825 personas, conformadas por
docentes, Directores de Plantel, Subdirectores,
Coordinadores Académicos y personal
administrativo de oficinas centrales.
Se impartieron tres conferencias magistrales:
Liderazgo y Autogestión, teniendo como ponente al Dr. Luis Telles Reyes.
Educación y Emprendimiento. Ponente Dra. Magda Jan Argüello.
Modelo mexicano de Formación Dual. Ponente Lic. Federico Cuesy Ramírez.
Capacitación para responsables de Control
escolar y titulación:
2) Con la finalidad de mejorar el servicio y
calidad en el proceso de Certificación y de
titulación, dentro del marco de la 1ª Jornada
Académica Intersemestral, celebrada del 18 al
20 de febrero del presente año, se capacitaron a
47 responsables de Control Escolar y 38 de
titulación, haciendo un total de 85 participantes.
Capacitación para responsables de laboratorios
y talleres:
3) Teniendo como marco la 1ª Jornada
Académica Intersemestral, se capacitaron a 41
encargados de laboratorios y talleres, esto con
la finalidad de que puedan llevar a cabo las
prácticas escolares de manera eficaz, ya que
también se trata de manejar los residuos
peligrosos y biológicos infecciosos.
Capacitación para responsables de Servicio
Social y Prácticas Profesionales:
4) Los días 18 y 19 de febrero del presenta año,
se realizó la capacitación a 43 responsables de
servicio social y prácticas profesionales, con el
objetivo de unificar criterios de trabajo y
fortalecer el desempeño administrativo a través
de la implementación de un plan de trabajo.
Capacitación para responsables de Orientación
Educativa:
5) El 17 de febrero del año en curso, en la sala
de usos múltiples de la Universidad Valle del
Grijalva, recibió curso de capacitación todos los
orientadores educativos, impartiéndose los
siguientes temas:
“Ansiedad, estrés y miedo”, impartido por el Lic. Heider Isaac Velázquez Toledo, jefe del área de Servicios a la Comunidad, perteneciente a la Unidad de Prevención del Delito y Política Criminal de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana.
“Constelaciones Familiares”, impartido por la terapeuta Adelita Morales Alfonso, proveniente de Villa Angelical AYA SPA&TEMASCAL; este curso ayuda a superar sucesos trágicos.
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Integración y/o ratificación de Academias
Locales:
6) Con fecha 20 de marzo del año en curso, y en
cumplimiento al Reglamento de Academias
vigente, se solicitó a los planteles llevar a cabo
la constitución y/o ratificación de las academias
locales, en los campos disciplinares de
Matemáticas, Ciencias Experimentales, Ciencias
Sociales, Humanidades y Comunicación;
celebrándose la primera reunión de Academia
Estatal de Enfermería General, el 23 de marzo
del presente año.
El objetivo de la reunión fue para analizar las
observaciones realizadas por la Coordinación de
Enfermería del Estado dependiente de la
Secretaría de Salud y llevar a cabo nuevamente
la integración del expediente por cada uno de
los planteles que ofertan esta especialidad y
obtener el dictamen técnico favorable de esta
carrera.
3. Aplicación de modelos sistematizados de
evaluación.
Planes y Programas de Estudio Actualizados y
Autorizados:
1) En el mes de enero del año en curso, se
entregaron a los 44 planteles los planes y
programas de estudio del componente de
formación básica, propedéutica y profesional de
las carreras que se imparten en el Colegio, para
el ciclo escolar 2014-2015.
Orientación Educativa:
2) Llevamos a cabo la recontratación de 43
Orientadores Educativos con horas docentes,
que aplicará para el semestre febrero – julio
2015.
Para la contratación de cada uno de estos
orientadores, se integró el concentrado de los
formatos de evaluaciones aplicadas, haciendo
mención que las evaluaciones fueron aplicadas
por los directores de cada plantel.
4. Fortalecimiento de la infraestructura.
Proyectos y Seguimiento de Obras:
1) Durante el Ejercicio Fiscal 2014, se participó
en el Fondo Concursable de Inversión en
Infraestructura para Educación Media Superior,
en el cual la Subsecretaría de Educación Media
Superior (SEMS), autorizó para éste Colegio un
monto de 35 millones 200 mil pesos en la
modalidad C, en beneficio de los planteles: San
Fernando, Ángel Albino Corzo, Jitotol, San Juan
Cancuc, La Trinitaria, Simojovel, Oxchuc,
Raudales Malpaso, Jesús María Garza,
Palenque, Bochil, Nueva Palestina y La
Independencia.
El objetivo de la realización de estos proyectos,
es ampliar la cobertura, incrementar la
matrícula, fomentar la equidad y mejorar la
calidad en los sistemas de Educación Media
Superior. Con estas acciones se podrán
beneficiar un total de 8 mil 353 alumnos.
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En el mes de julio de 2014, se firmo el convenio
de Apoyo Financiero entre la Federación y el
Estado.
2) Las obras programadas en los planteles:
Ángel Albino Corzo, Jitotol, Jesús María Garza y
La Independencia, dieron inicio en el mes de
diciembre de 2014. Todos los trabajos están
siendo ejecutadas y supervisados por el
Instituto de la Infraestructura Física Educativa
del Estado de Chiapas (INIFECH).
3) En el primer trimestre del presente ejercicio
fiscal, se participó en el Fondo Concursable de
Inversión en Infraestructura para Educación
Media Superior 2015, con un monto de 45
millones 760 mil pesos en la modalidad C, en
beneficio de 11 planteles del Colegio: Tapilula,
La Trinitaria, Salto de Agua, Bella Vista,
Chenalhó, Palenque, San Cristóbal de las
Casas, Bochil, Jerusalén, Damasco y Frontera
Corozal.
A la fecha nos encontramos en espera de que la
Subsecretaría de Educación Media Superior
(SEMS), emita la publicación de resultados de la
convocatoria del Fondo en mención.
5. Promoción de Actividades Cívicas,
Artísticas, culturales y Deportivas.
6. Vincular y gestionar con los sectores
social, público, privado y educativo, a través
de firmas de convenios la realización de
prácticas profesionales y servicio social.
Integración, Seguimiento y Supervisión de
Prácticas Profesionales:
1) El 12 de marzo del año en curso, dieron inicio
en los 39 planteles del Colegio las prácticas
profesionales de estudiantes, en sus diversas
carreras, esto con la finalidad de que los
estudiantes desarrollen en la práctica todos los
conocimientos adquiridos en el aula.
Celebrar y difundir convenios de colaboración
interinstitucional con el sector privado, público,
social y educativo:
2) El 30 de enero del año en curso, se firmó el
Convenio de colaboración con el Instituto de
Seguridad y Servicios Sociales de los
Trabajadores del Estado (ISSSTE), con el
objetivo de colaborar en materia de asignación
de campos clínicos para la realización de
prácticas en las carreras de Enfermería y
Laboratorio clínico.
3) Con fecha 18 de febrero del año en curso, se
firmó el convenio de colaboración con
COPARMEX Chiapas, con el principal objetivo
de poner en práctica el modelo mexicano de
formación dual. Así mismo, en el marco de las
Jornadas Académicas Intersemestrales, el Lic.
Federico Cuesy Ramírez impartió la conferencia
denominada “Modelo Mexicano de Formación
Dual”, dirigida a docentes y personal directivo
del Colegio.
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4) Con la finalidad de aperturar espacios para
que los alumnos que cursan las diferentes
especialidades realicen sus prácticas
profesionales, el 24 de febrero del año en curso,
se llevó a cabo la ceremonia de firma de
convenio con la empresa ECOMUNDO, Parque
los Aluxes y Asociación de Hoteles y Moteles de
Palenque, Chiapas.
5) El día 27 de febrero del año en curso, se llevó
a cabo el acto protocolario de la firma de
convenio específico de colaboración con el
Instituto del Café de Chiapas, Delegación
Regional VI Selva, con la finalidad de apoyar a
los alumnos que estudian en uno de nuestros
planteles de esa región para que puedan realizar
sus prácticas profesionales y/o servicio social.
6) Firmamos el 07 de Marzo del presente año, el
convenio de colaboración con la Asociación de
Silvicultores, Montañas y Bosques de Chiapas
A.C., con la finalidad de abrir espacios para que
los alumnos de los planteles de la zona, realicen
sus prácticas profesionales.
OTRAS ACCIONES RELEVANTES DEL
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y
TECNOLÓGICOS DE CHIAPAS:
Validación y Dictamen de plantillas docentes:
1) Concluimos el proceso de revisión y
validación de las plantillas del personal docente
de base y contrato, correspondiente al semestre
Febrero - Julio 2015, con las respectivas
asignaturas básicas, propedéuticas y
profesionales a impartir. Fueron revisados
minuciosamente los perfiles de formación
profesional, así como las asignaturas a impartir.
De esta forma, fueron beneficiados a 229
docentes de contrato y 522 de base, haciendo
un total de 751 docentes frente a grupo.
2) Proceso de Servicios Escolares:
Durante los meses de enero y febrero del año en
curso, se llevaron a cabo las siguientes
actividades:
Reunión de trabajo en la Coordinación Nacional de CECyTEs, donde se trataron temas relacionado con el software y el cambio de sistema de control escolar, en el cual asistieron 3 personas.
Se recepcionaron 37 expedientes para trámite de titulación, los cuales ingresaron a la Dirección General de Profesiones.
Se entregaron 50 certificados parciales a distintos planteles y 15 solicitudes de búsqueda de alumnos.
Validación de reinscripción del semestre febrero – julio 2015.
Actividades de Orientación Educativa:
3) Se dio a conocer el contenido del Plan de
Acción Tutorial y la responsabilidad de los
docentes que se encuentran en horas de
descarga; así mismo se diseñó y se hizo entrega
del formato de seguimiento a las sesiones de
tutorías grupales o individuales.
Asignación y seguimiento de horas docente y de
reforzamiento:
4) Una vez validadas las plantillas, se obtuvo el
número de docentes beneficiados con horas de
apoyo a la docencia y reforzamiento académico,
con estos beneficios se pretende lograr una
mayor calidad educativa a través de proyectos
que aseguren la implementación de acciones
que contribuyan a la formación integral del
alumno; así mismo atender los índices de
reprobación y el abandono escolar del semestre
febrero – julio 2015.
11
De esta forma fueron beneficiados 255
docentes de 34 Planteles, con un total de 1 mil
765 horas de apoyo a la docencia y 14 de
reforzamiento académico.
Atención a servicios bibliotecarios:
5) Para poder atender la escases del material
didáctico en cada una de las carreras
autorizadas en los diferentes planteles del
Colegio; se instrumentó el programa de
intercambio interbibliotecario, solicitando a cada
plantel la relación de libros no utilizados con la
finalidad de darles a conocer a los demás
planteles que pudieran requerir el material
bibliográfico.
6) Con el objetivo de actualizar y fortalecer el
patrimonio de las bibliotecas, se llevó a cabo el
programa de Descarte y Transferencia
Bibliográfica, en este contexto cada uno de los
planteles será responsable de evaluar el acervo
existente, con la finalidad de identificar los libros
que por su obsolescencia y deterioro entre otras
causas, ya no cumplen con una función de
utilidad.
Servicios educativos:
7) En el mes de enero del presente año,
participamos en la XXIV Olimpiada Estatal de
Química, realizada en las instalaciones que
ocupa el Colegio de Bachilleres (COBACH 33)
ubicado en la Ciudad de Tuxtla Gutiérrez;
estuvimos representados por 25 alumnos de los
planteles: San Juan Cancuc, La Trinitaria, El
Parral, Ricardo Flores Magón, Veinte de
Noviembre, La Independencia y Tuxtla
Gutiérrez. En este certamen no se logro ningún
pase a la etapa nacional.
Sistema de gestión de la calidad:
8) El 23 de febrero del presente año, el Consejo
para la Evaluación de la Educación del tipo
Medio Superior A.C. (COPEEMS), dio a conocer
la relación de Centros Escolares de EMS que
obtuvieron el pronunciamiento como miembros
del Sistema Nacional de Bachillerato; los
planteles incorporados con nivel IV por parte del
Colegio son. Tapilula, Oxchuc, Jesús María
Garza, Chenalhó, San Cristóbal de las Casas,
Bochil y Villa Morelos.
Fortalecimiento docente:
9) El 17 de marzo del año en curso, asistimos a
una reunión de trabajo convocada por la
Coordinación de Enfermería de la Secretaría de
Salud, para la integración del órgano Colegiado,
quienes evaluarán los planes y programas de
estudios de las escuelas que cuentan con la
carrera de enfermería general, y así, puedan
atender el dictamen técnico favorable.
Con fecha 27 de marzo del año en curso, a
través del Comité Técnico de Evolución, fueron
entregados los dictámenes técnicos favorables
de los planteles Jitotol, Chenalhó, Acapetahua,
Palenque y San Cristóbal.
10) En el mes de abril del año en curso,
llevamos a cabo la contratación de 23
supervisores clínicos que fueron adscritos a 7
planteles del Colegio.
El propósito de estas contrataciones es para
apoyar a los alumnos que estudian esta
especialidad y que tienen que realizar sus
prácticas en las clínicas hospitalarias en donde
ellos deben de generar la experiencia sobre los
conocimientos teóricos aprendidos en el aula
pero con la supervisión del personal contratado
para tal fin.
Operación de Programa de Becas:
Becas prospera
11) El 9 de enero del presente año, se realizó la
entrega de cuadernillos informativos a los 44
planteles que conforman nuestro subsistema
con temas referente al Programa de de Inclusión
Social PROSPERA, dirigido a Directores y
12
Docentes de Educación Media Superior que
aplicará en el ciclo escolar 2014-2015.
Tiene como objetivo, dar a conocer las
características del programa en mención y los
procedimientos para llevar a cabo la certificación
electrónica de la permanencia de los becarios.
12) En el proceso de certificación electrónica del
Programa PROSPERA, realizado el 31 de enero
del presente año, el CECyTECH certificó en
forma ordinaria a un total de 12,905 becarios,
teniendo una cobertura de 41 planteles. Así
mismo llevamos a cabo la inclusión a la
Coordinación Estatal de PROSPERA, a los
planteles de nueva creación como: Sonora, La
Laguna y Natiltón. .
Becas SEMS
13) Del 21 de enero al 06 de febrero del año en
curso, se llevó a cabo el proceso de
actualización de datos, mismo que está
diseñado para que los alumnos que resultaron
beneficiados con becas del PROBEMS bajo las
diferentes modalidades, tengan acceso a la
página
http://www.becasmediasuperior.sep.gob.mx y
confirmen o modifiquen sus datos, la importancia
de este proceso es la permanencia del becario
en el Programa.
14) Durante el período del 09 al 24 de febrero de
2015, se recepcionaron 942 tarjetas de débito
para alumnos beneficiados con becas del
Programa de Becas de Educación Media
Superior (PROBEMS), mismas que fueron
entregadas en su totalidad a cada uno de los
planteles, para su dispersión de conformidad
con la normatividad vigente.
Educar con responsabilidad ambiental:
15) Se llevó a cabo la distribución de 20,286
Guías de estudios de bachillerato,
correspondiente al segundo, cuarto y sexto
semestre; fueron beneficiados con más guías
aquellos planteles que no cuentan con internet.
16) El 6 de febrero del presente año, asistimos
al evento celebrado en la Ciudad de Comitán de
Domínguez, Chiapas, donde el Gobernador del
Estado, presentó a las brigadas juveniles que
trabajarán para prevenir incendios forestales, al
CECyTECH se le asignó la brigada “Previene
Incendios”.
17) En reunión de trabajo celebrado el 10 de
febrero del año en curso con el Coordinador
Operativo del Consejo de Educación Media
Superior para Sustentabilidad (CEMSUS), se
informó de las actualizaciones de la plataforma
del Programa Educar con Responsabilidad
Ambiental (ERA), y de las Escuelas Saludables
y Sustentables (ESyS). Así mismo se dieron a
conocer las etapas del proceso y la
programación para el ejercicio fiscal 2015.
18) Participamos en una reunión de trabajo con
los enlaces del Consejo de Educación Media
Superior para Sustentabilidad (CEMSUS),
convocado por el Secretario del Medio Ambiente
Lic. Carlos Morales Vázquez y realizada en las
instalaciones del ZOOMAT.
El objetivo de la reunión fue para informarnos
que se dotarán de recipientes y/o contenedores
a las escuelas de los diferentes subsistemas,
para recopilar los desechos inorgánicos,
recolección de PET y de pilas alcalinas.
Promocionar la bolsa de trabajo para alumnos y
egresados:
19) Con la finalidad de darle un mayor impulso a
la colocación de alumnos en el sector público y
privado el día 23 de enero del año en curso,
asistimos a la primera reunión del Servicio
Estatal de Empleo, realizado en la sala de juntas
del Centro Empresarial de Chiapas S.P. En esta
reunión se abordó el tema “Rescisión de
Contrato Laboral”. Así mismo se dieron a
conocer las vacantes que se encuentran
disponibles y que estaban ofertando las
diferentes empresas que participaron en esa
reunión.
Participar en Exposiciones y Ferias con
Proyectos exitosos:
20) Atendiendo las instrucciones de la
Coordinación Nacional de Organismos
Descentralizados Estatales de los Colegios de
Estudios Científicos y Tecnológicos,
participamos en las competencias del Young
Business Talents a través de un simulador
empresarial.
13
Participaron los planteles: San Fernando, Villa
Comaltitlán, Acapetahua, El Parral, Oxchuc,
Raudales Malpaso y Salto de Agua. Participaron
un total de 42 alumnos.
En este evento, el plantel Villa Comaltitlán logro
pasar a la gran final, ubicándose en el 14º lugar
a nivel nacional, de un total de 75 equipos
participantes.
Celebrar Foro de Creatividad, Emprendedurismo
y Productividad:
21) Con motivo de la invitación realizada por el
Fondo de Fomento Económico (FOFOE), para
participar en el evento denominado “Ciudad del
Emprendedurismo Chiapas 2015”, celebrado en
el Centro de Convenciones Poliforum
Mesoamericano los días 19 y 20 de marzo; en
este participaron 163 los alumnos de los
Planteles: Parral, Oxchuc, Jesús María Garza y
Tuxtla Gutiérrez. Así mismo, asistieron 44
Coordinadores de los Centros de
Emprendedores participando en las conferencias
y talleres.
Rendición de cuentas:
22) Para dar transparencia en el manejo de los
recursos financieros del Colegio, en el presente
ejercicio fiscal se presentará un total de 28
estados financieros distribuidos de la siguiente
manera: 12 ante la Secretaría de Hacienda del
Estado y 12 a la Coordinación de Organismos
Descentralizados de los CECyTE´s, y en forma
trimestral se remitirán 4 Cuentas Públicas a la
Secretaría de Hacienda del Estado;
representado gráficamente de la siguiente
manera:
Es importante mencionar que al 31 de marzo del
año en curso, se ha presentado ante la
Secretaría de Hacienda del Estado de Chiapas,
los estados financieros y la Cuenta Pública
correspondiente al primer trimestre de 2015,
alcanzando un avance del 25 por ciento.
Para el presente ejercicio fiscal, el presupuesto
autorizado para el CECyTECH es por la
cantidad de 721 millones 756 mil 945 pesos, de
los cuales el 50 por ciento fue aportado por la
federación y el otro 50 por ciento por el estado.
14
Al primer trimestre del año en curso, se ha
ejercido un presupuesto de 117 millones 025 mil
375 pesos, lo que representa un 16 por ciento
del presupuesto ejercido en relación con lo
autorizado, tal como se muestra en el siguiente
cuadro:
Emisión de boletín de calidad:
23) En el mes de enero, fue publicado el 1º
boletín informativo denominado “Cultura
Organizacional”. A través de este documento,
dimos a conocer el concepto de cultura
organizacional, con la finalidad de que la clase
trabajadora haga conciencia sobre los procesos
aplicables en la toma de decisiones, así como
en las normas de comportamiento.
Reuniones del Comité de Calidad:
24) En el mes de febrero, se llevó a cabo la
reunión del Comité de calidad en el plantel
Palenque, con el objetivo de que el personal
encargado de aplicar los procesos de gestión
dimensionen la importancia de realizar de
manera coordinada las actividades desarrolladas
en el plantel.
Auditorías internas al Sistema de Gestión de la
Calidad:
25) Las auditorías internas al SGC, es un
requisito que exige la Norma ISO 9001:2008, así
mismo, se encuentra considerado dentro del
Manual de Gestión de este Colegio, es por eso,
que en el mes de marzo llevamos a cabo los
trabajos de revisión a los procesos aplicados en
el plantel Palenque. Con estos trabajos se
evalúa la capacidad del Sistema de Gestión para
saber si están cumpliendo con los requisitos
legales dentro de la organización, así mismo, se
evalúa la eficacia del sistema y también para
identificar en su caso, las tareas de mejora del
SGC.
Informes Cualitativos y Estadísticos:
26) En el primer trimestre del presente año, se
realizaron un total de 53 metas de 242
programadas para el ejercicio 2015, lo cual nos
permitió alcanzar un 22 por ciento de avance en
relación al total de las programadas, tal como se
refleja en el siguiente cuadro:
Acuerdo Honorable Junta Directiva y Marco
Normativo:
27) En el primer trimestre de 2015, se llevaron a
cabo un total de 3 sesiones extraordinarias de la
Honorable Junta Directiva.
28) La primera sesión se realizó con fecha 27 de
febrero, en la que se presentaron 3 acuerdos
siendo aprobados todos éstos por mayoría de
votos.
29) La segunda sesión se llevó a cabo en la
misma fecha que la primera; en ésta, se
presentaron 2 acuerdos de los cuales únicamente
fue aprobado uno.
1
Impartir e Impulsar
Estudios Científicos y
Tecnológicos en el Estado.
721,756,945.00 721,756,945.00 117,025,375.00 604,731,570.00
721,756,945.00 721,756,945.00 117,025,375.00 604,731,570.00
Programa Anual (PA) 2015
Presupuesto Autorizado y Ejercido (Ene-Mar) 2015
No. Nombre del proyecto Presupuesto Anual
Autorizado
Presupuesto
modificado
Presupuesto Ejercido
en el primer trimestreSaldo
TOTAL
1
Impartir e Impulsar
Estudios Científicos y
Tecnológicos en el Estado.
242 53 189 22%
242 53 189 22%Total
Programa Anual (PA) 2015
Avance de metas acumuladas del período (Ene-Mar) 2015
No. Nombre del proyecto
No. de metas
programadas en el
año
No. de metas
realizadas al
primer trimestre
No. de metas por
realizar% de Avance
15
Marzo del año en curso, fue presentado un
acuerdo, siendo aprobado por los integrantes de
la Junta Directiva.
Regularización de predios:
31) En el mes de febrero del año en curso, se
solicitó a los directores de los siguientes
planteles: San Fernando, Jitotol, El Parral,
Oxchuc, El Porvenir, Jesús María Garza, Salto
de Agua, Chenalhó, Benemérito de las
Américas, Nueva Palestina, Jerusalén, La
Independencia, Frontera Corozal y Santa Elena,
llevar a cabo todos los trámites necesarios ante
las autoridades agrarias, con la finalidad de
iniciar el proceso de expropiación de los predios
que ocupan los CECyT antes mencionados.
32) Con la finalidad de llevar a cabo la titulación
del predio que ocupa el Plantel Raudales
Malpaso, se iniciaron los trámites ante la
Comisión Nacional del Agua y la Comisión
Federal de Electricidad para saber la naturaleza
que jurídica que guardan el predio, ya que se
tiene el conocimiento que son tierras de
propiedad federal.
33) Para llevar a cabo la regularización del predio
que ocupa el plantel Damasco, se llevarán a
cabo diversas reuniones de trabajo con los
nuevos representantes ejidales, una vez que
estos se instalen como autoridades de esa
comunidad.
Procedimientos Administrativos:
34) En el mes de febrero del año en curso, se
iniciaron un total de 5 procedimientos
Administrativos en contra de trabajadores del
Colegio en el cual uno se encuentra en trámite y
cuatro ya fueron concluidos.
Juicios y demandas laborales:
35) Al concluir el mes de febrero de 2015, se
encuentran en proceso de atención ante la Junta
Local de Conciliación y Arbitraje 75 juicios
laborales, de los cuales ya se han atendido un
total de 23 audiencias.
Revisión de Convenios:
36) Con el Objetivo de brindar apoyo a los
alumnos del CECyTECH en materia de Servicio
Social y Prácticas Profesionales, durante el
primer trimestre del año en curso, se han
revisado un total de 7 convenios que se
celebrarán con diferentes instituciones públicas
y privadas, validando un total de 6 Convenios.
ATENTAMENTE
MTRA. OLGA LUZ ESPINOSA MORALES DIRECTORA GENERAL