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Instituto Politécnico Nacional Secretaría de Extensión e Integración Social
Dirección de Egresados y Servicio Social
Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
51640, Correo electrónico: [email protected]
INFORME DE ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
2015 NIVEL MEDIO SUPERIOR
Instituto Politécnico Nacional Secretaría de Extensión e Integración Social
Dirección de Egresados y Servicio Social
Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
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LA DIRECCIÓN DE EGRESADOS Y SERVICIO SOCIAL
Es una unidad de la Secretaría de Extensión e Integración Social del Instituto Politécnico
Nacional, cuya estructura orgánica y su organigrama funcional fueron aprobados en agosto
de 2007.
Conforme al Art. 36 del Reglamento Orgánico, en lo que se refiere al seguimiento de
egresados, tiene las siguientes atribuciones:
III. Elaborar y operar, en coordinación con los directores de las unidades académicas,
los programas y proyectos institucionales para la realización del servicio social, el
funcionamiento de la bolsa de trabajo y el seguimiento de egresados.
V. Coordinar con las unidades de investigación científica y tecnológica y los centros
de educación continua, las acciones de seguimiento de egresados, bolsa de trabajo
y servicio social en su área de influencia.
VIII. Promover la celebración de convenios con organismos de los sectores público,
social y privado del país, que apoyen la prestación del servicio social, el seguimiento
de egresados y la operación de la bolsa de trabajo.
IX. Supervisar el cumplimiento de las normas y procedimientos de operación del
servicio social, el seguimiento de egresados y la bolsa de trabajo, vigilar su impacto y
trascendencia, de acuerdo con los objetivos institucionales.
XIII. Administrar y mantener vigente un sistema de información y trámites relativos al
servicio social, bolsa de trabajo y seguimiento de egresados.
Que el Reglamento de Integración Social del IPN (Gaceta Politécnica, Número
extraordinario 683, 31 de mayo de 2008), tiene entre sus fines: favorecer una relación
eficiente del Instituto con su entorno y el de las dependencias politécnicas, para la
concertación, gestión y promoción de las actividades de integración social (fracción I, art.
1), y cumplir con los modelos educativos y de integración social (fracción II, art. 1). Que en
su artículo 3, se anota que la integración social estará conformada por las actividades que
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Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
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desarrollen las dependencias politécnicas en diversas materias, entre las que queda
considerada la relación con egresados (fracción VII, art. 3).
Así mismo, de acuerdo al Art. 38 del Reglamento de Integración Social, el seguimiento de
los egresados tendrá por objeto:
I. Impulsar y mantener vínculos permanentes de apoyo y beneficio mutuo.
II. Evaluar los resultados institucionales de los programas formativos.
III. Contar con información relevante para mejorar y actualizar los planes y programas
de estudio.
IV. Coadyuvar en la planeación de la oferta institucional en materia de educación
continua.
V. Apoyar a los egresados en su inserción en el mundo laboral.
ACTIVIDADES DE LA DIVISIÓN DE EGRESADOS
Los resultados de los estudios de egresados son una herramienta importante para analizar
los caminos que siguen los nuevos profesionales, si se incorporan a las empresas productivas
y de servicios, si dentro de ellas se estancan en los puestos bajos o intermedios, o bien, si
gracias a su formación pueden acceder progresiva y rápidamente, a posiciones complejas.
Si, por otra parte, con creatividad y capacidad de identificar problemas y oportunidades,
son capaces de encontrar vetas de desarrollo que les permitan generar nuevas alternativas
para su propia subsistencia primero, y para ampliar la demanda de puestos de trabajo
después, conocer si la formación recibida en la institución donde cursaron sus estudios
superiores les permite desenvolverse en el área del conocimiento que determinó su
vocación.
Los estudios de egresados no constituyen pues una simple referencia del proceso de
inserción de los nuevos profesionales en el mercado de trabajo, ni son sólo indicadores de
satisfacción del egresado respecto de la formación recibida.
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Son también mecanismos poderosos de diagnóstico de la realidad con el potencial de
inducir en las instituciones la reflexión a fondo sobre sus fines y sus valores.
Para lo cual la División de Egresados realiza las siguientes encuestas:
Encuesta Trayectoria: La aplicación de esta encuesta tiene como fin conocer el perfil
académico y situación laboral, así como su opinión sobre el proceso de formación de los
alumnos de nivel medio superior, para implementar un programa de mejora continua orientado
a mejorar los planes y programas de estudio, servicios de apoyo, proceso de formación y se
logre elevar los índices de desempeño y eficiencia terminal.
Encuesta Longitudinal
Nivel Medio Superior: La encuesta tiene como fin dar seguimiento a tu situación laboral y
escolar, después de tener 3 años de haber egresado del CECyT.
Encuesta Transversal
Nivel Medio Superior: La encuesta tiene como fin conocer acerca de las circunstancias
que intervinieron en tu proceso para ingresar al nivel superior.
Encuesta de Empleadores:
Esta investigación tiene como fin conocer la opinión de las empresas sobre el
desenvolvimiento profesional de los egresados politécnicos que laboran. Información que
nos permitirá seguir formando capital humano de alto rendimiento y competente a las
necesidades que reclama la actual globalización económica.
Para alcanzar las metas establecidas por la División de Egresados del Instituto Politécnico
Nacional se han realizado en el año 2015 las siguientes acciones:
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RESULTADOS DE LOS ESTUDIOS DE EGRESADOS
A continuación se presentan los resultados de las encuestas aplicadas en el 2015, para tal
efecto en la tabla 1 está representada el tamaño de la población encuestada.
ESTUDIO ENCUESTA TAMAÑO DE MUESTRA
LONGITUDINAL 1 1287
TRANSVERSAL 1 1897
TRAYECTORIA 2 25685
TOTAL DE ENCUESTADOS 28869
NIVEL MEDIO SUPERIOR
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RESULTADOS
ENCUESTA LONGITUDINAL 2015
NIVEL MEDIO SUPERIOR
Frecuencia Porcentaje
Femenino 504 39%
Masculino 783 61%
Total 1287 100%
Género
Frecuencia Porcentaje
Sí 319 25%
No 968 75%
Total 1287 100%
¿Actualmente o en algún momento laboraste?
Frecuencia Porcentaje
Excesivo 41 3%
Normal o adecuado 157 12%
Breve 121 9%
Nunca ha laborado 968 75%
Total 1287 100%
¿Cómo calificarías el tiempo que te llevó encontrar trabajo?
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Frecuencia Porcentaje
Ejecutivo de mandos medios 10 1%
Empleado u operativo profesional 42 3%
Profesional independiente 16 1%
Auxiliar 113 9%
Empleado no profesional 100 8%
Técnico 38 3%
Nunca ha laborado 968
Total 1287 25%
¿El puesto que ocupas u ocupaste, es ó era?
Frecuencia Porcentaje
Económicos 153 12%
Familiares 15 1%
Desarrollo profesional 138 11%
Otro 13 1%
Nunca ha laborado 968 75%
Total 1287 100%
¿Cuáles son los factores que te motivó a buscar trabajo?
Frecuencia Porcentaje
Falta de título profesional 51 4%
Saturación del mercado laboral 30 2%
Ausencia de conocimientos, habilidades y destrezas solicitadas35 3%
Invasión del campo profesional por otros profesionistas técnicos6 0%
Preferencia por egresados técnicos de otros sistemas educativos6 0%
Factores de tipo sindical 2 0%
Profesión poco conocida 5 0%
Problemas de horarios 164 13%
Otro 20 2%
Nunca ha laborado 968 75%
Total 1287 100%
Para tu incorporación al mercado de trabajo, indica los
Frecuencia Porcentaje
Micro 100 8%
Pequeña 67 5%
Mediana 51 4%
Grande 101 8%
Nunca ha laborado 968 75%
Total 1287 100%
El tamaño de la empresa en la que te empleaste es:
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Frecuencia Porcentaje
Pública 53 4%
Privada 257 20%
Otra 9 1%
Nunca ha laborado 968 75%
Total 1287 100%
Tipo de empresa donde te empleaste es:
Frecuencia Porcentaje
Sí 160 12%
No 159 12%
Nunca ha laborado 968 75%
Total 1287 100%
¿El trabajo que realizas es afín a tu carrera?
Frecuencia Porcentaje
Contrato por obra o tiempo determinado 86 7%
Base 61 5%
Confianza 67 5%
Honorarios 23 2%
Por proyecto 19 1%
Comisión 17 1%
Otra 22 2%
Nunca ha laborado 968 75%
No contestó 24 2%
Total 1287 100%
¿Qué tipo de contratación tienes? , en tu primer empleo
Frecuencia Porcentaje
CECYT 152 12%
Licenciatura 55 4%
Diplomados 2 0%
Cursos 21 2%
Experiencia laboral 89 7%
Nunca ha laborado 968 75%
Total 1287 100%
Los conocimientos que tu aplicas en tu puesto de trabajo, los
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Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 240 19%
Poca exigencia 209 16%
Exigencia 548 43%
Mucha exigencia 290 23%
Total 1287 100%
Conocimientos generales de la carrera
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 238 18%
Poca exigencia 318 25%
Exigencia 440 34%
Mucha exigencia 291 23%
Total 1287 100%
Conocimientos de lenguas extranjeras
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 216 17%
Poca exigencia 257 20%
Exigencia 483 38%
Mucha exigencia 331 26%
Total 1287 100%
Habilidad para el manejo de paquetes computacionales
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 229 18%
Poca exigencia 179 14%
Exigencia 439 34%
Mucha exigencia 440 34%
Total 1287 100%
Razonamiento lógico y analítico
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Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 217 17%Poca exigencia 186 14%Exigencia 502 39%Mucha exigencia 382 30%
Total 1287 100%
Habilidad para la aplicación del conocimiento (diagnóstico,
experiencia, proyección y planeación)
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 199 15%Poca exigencia 176 14%Exigencia 427 33%Mucha exigencia 485 38%
Total 1287 100%
Habilidad para identificar problemas y encontrar soluciones
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 219 17%Poca exigencia 205 16%Exigencia 498 39%Mucha exigencia 365 28%
Total 1287 100%
Búsqueda de información pertinente y actualizada
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 211 16%
Poca exigencia 200 16%
Exigencia 501 39%Mucha exigencia 375 29%
Total 1287 100%
Habilidad para procesar y utilizar la información
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 202 16%Poca exigencia 194 15%Exigencia 449 35%Mucha exigencia 442 34%
Total 1287 100%
Habilidad para trabajar en equipo
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 191 15%Poca exigencia 228 18%Exigencia 483 38%Mucha exigencia 385 30%
Total 1287 100%
Habilidad para comunicación oral, escrita y gráfica
Frecuencia Porcentaje
Ninguna exigencia 174 14%Poca exigencia 291 23%Exigencia 472 37%Mucha exigencia 350 27%
Total 1287 100%
Creatividad e innovación
Frecuencia Porcentaje
Sí 901 70%No 386 30%
Total 1287 100%
¿Sigues estudiando en la licenciatura?
Frecuencia Porcentaje
Si 41 3%No 860 67%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
¿Te has cambiado de licenciatura?
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Frecuencia Porcentaje
Mala 56 4%Regular 208 16%Buena 380 30%Muy buena 233 18%No existe 24 2%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Estímulos al trabajo de investigación conjunta entre profesores
Frecuencia Porcentaje
Mala 88 7%Regular 237 18%Buena 360 28%Muy buena 194 15%No existe 22 2%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Apoyo y orientación para la realización del Servicio Social
Frecuencia Porcentaje
Mala 76 6%Regular 277 22%Buena 348 27%Muy buena 178 14%No existe 22 2%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Organización de grupos académicos
Frecuencia Porcentaje
Mala 51 4%Regular 206 16%Buena 343 27%Muy buena 275 21%No existe 26 2%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Disponibilidad de material bibliográfico y hemerográfico
Frecuencia Porcentaje
Mala 59 5%Regular 178 14%Buena 354 28%Muy buena 271 21%
No existe 39 3%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Acceso a los servicios de cómputo
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Mala 89 7%Regular 291 23%Buena 315 24%Muy buena 178 14%
No existe 28 2%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Bolsa de trabajo
Frecuencia Porcentaje
Mala 83 6%Regular 282 22%Buena 308 24%Muy buena 211 16%
No existe 17 1%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Vinculación académica con el entorno social y el mundo
Frecuencia Porcentaje
Mala 65 5%Regular 220 17%Buena 330 26%
Muy buena 250 19%No existe 36 3%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Actividades culturales
Frecuencia Porcentaje
Mala 53 4%Regular 243 19%Buena 343 27%
Muy buena 229 18%No existe 33 3%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Actividades deportivas
Frecuencia Porcentaje
Mala 59 5%Regular 218 17%
Buena 358 28%Muy buena 231 18%No existe 35 3%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Modelo educativo
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Ampliar 383 30%Mantener 465 36%Reducir 53 4%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Contenidos teóricos
Frecuencia Porcentaje
Ampliar 478 37%Mantener 387 30%Reducir 36 3%No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Contenidos metodológicos
Frecuencia Porcentaje
Ampliar 556 43%
Mantener 322 25%
Reducir 23 2%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Contenidos técnicos
Frecuencia Porcentaje
Ampliar 643 50%
Mantener 241 19%
Reducir 17 1%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Enseñanza de idiomas
Frecuencia Porcentaje
Ampliar 577 45%
Mantener 302 23%
Reducir 22 2%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Enseñanza de programas computacionales
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Frecuencia Porcentaje
Nada 49 4%
Poco 280 22%
Mucho 448 35%
Totalmente 124 10%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Optar por trabajos en distintos sectores
Frecuencia Porcentaje
Nada 90 7%
Poco 327 25%
Mucho 381 30%
Totalmente 103 8%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Vincularte con alguna institución/ empresa en particular
Frecuencia Porcentaje
Nada 81 6%
Poco 354 28%
Mucho 355 28%
Totalmente 111 9%
No continúa estudiando 386 30%
Total 1287 100%
Desarrollarte de manera independiente
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ENCUESTA TRANSVERSAL 2015
NIVEL MEDIO SUPERIOR
Frecuencia Porcentaje
Femenino 751 39.6%
Masculino 1146 60.4%
Total 1897 100%
I. Género
Frecuencia Porcentaje
Sí 154 8.1%
No, pero si he laborado 260 13.7%
Nunca he laborado 1483 78.2%
Total 1897 100%
III. ¿Actualmente te encuentras laborando?
Frecuencia Porcentaje
No 193 10.2%
Sí 221 11.6%
Nunca ha laborado 1483 78.2%
Total 1897 100%
IV. ¿Este ha sido ó fue tu único empleo?
Frecuencia Porcentaje
Ejecutivo de mandos medios 11 0.6%
Profesional independiente 12 0.6%
Empleado u operativo profesional 33 1.7%
Técnico 36 1.9%
Auxiliar 150 7.9%
Empleado no profesional 172 9.1%
Nunca ha laborado 1483 78.2%
Total 1897 100%
V. ¿El puesto que ocupas u ocupaste, es ó era?
Instituto Politécnico Nacional Secretaría de Extensión e Integración Social
Dirección de Egresados y Servicio Social
Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Mediana 49 2.6%
Pequeña 88 4.6%
Grande 89 4.7%
Micro 188 9.9%
Nunca ha laborado 1483 78.2%
Total 1897 100%
VIII. El tamaño de la empresa en la que te empleaste es ó
era:
Frecuencia Porcentaje
Pública 102 5.4%
Privada 312 16.4%
Nunca ha laborado 1483 78.2%
Total 1897 100%
IX. Tipo de empresa donde te empleaste :
Frecuencia Porcentaje
Te titulaste 90 4.74%
Terminaste tu servicio social y por
el momento no piensas titularte
200 10.5%
Estás haciendo tu servicio social247 13.0%
No deseas realizar el servicio social607 32.0%
Terminaste tu servicio social y
estás en el proceso de titulación753 39.7%
Total 1897 100%
XII. En cuanto a tu carrera técnica:
Frecuencia Porcentaje
No contesto 1 0.2%
Nada 215 11.3%
Bastante 415 21.9%
No realizo Servicio Social 607 32.0%
Poco 659 34.7%
Total 1897 100%
XIII. ¿En qué medida coincidían o coinciden las tareas
desempeñadas en tu servicio social, con tu área de estudio?
Frecuencia Porcentaje
Esperabas que fuese una real
práctica profesional174 9.2%
Complementó tus estudios 209 11.0%
Fue sólo un requisito 396 20.9%
Sirvió de experiencia profesional511 26.9%
No realizo Servicio Social 607 32.0%
Total 1897 100%
XIV. Si calificaras tu servicio social, dirías que :
Instituto Politécnico Nacional Secretaría de Extensión e Integración Social
Dirección de Egresados y Servicio Social
Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Tener un ingreso que te permita
continuar tus estudios123 6.5%
Te ha resultado poco útil 234 12.3%
Adquirir experiencia en el área638 33.6%
Seleccionar tu carrera profesional 902 47.5%
Total 1897 100%
XV. Tu carrera ténica ha sido útil para:
Frecuencia Porcentaje
Te coloca por encima de la
situación laboral de tus padres74 3.9%
Te coloca por encima de la
situación económica de tus padres
133 7.0%
Mayor facilidad de conseguir un
empleo318 16.8%
Es un objetivo principal y meta a
alcanzar en tu vida profesional1372 72.3%
Total 1897 100%
XVI. ¿Por qué decidiste seguir estudiando una carrera?
Frecuencia Porcentaje
Nada 281 14.8%
Poco 477 25.1%
Totalmente 500 26.4%
Bastante 639 33.7%
Total 1897 100%
XVII. ¿En qué medida coincide tu carrera técnica y tu
primera opción profesional?
Frecuencia Porcentaje
Me brinda reconocimiento social 30 1.6%
Podré trabajar pronto 45 2.4%
Es una profesión con buen ingreso130 6.9%
La carrera es de alta demanda en
el mercado de trabajo135 7.1%
Consejos familiares, amigos,
profesores140 7.4%
Aún no lo tengo claro 155 8.2%
Me permitirá continuar con
estudios de licenciatura en la
misma disciplina
200 10.5%
Tener vocación, talento personal y
me gusta1062 56.0%
Total 1897 100%
XVIII. ¿Cuál fue la principal razón por la que elegiste la
carrera que cursas actualmente?
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Frecuencia Porcentaje
Asesoria personalizada 156 8.2%
Cursos de preparación 659 34.7%
Estudio y resolución de la guía 1082 57.0%
Total 1897 100%
XIX. En la preparación del examen de selección al nivel
superior, contaste con:
Frecuencia Porcentaje
Que el contenido sea integral 218 11.5%
Se formule por áreas de
conocimiento252 13.3%
Que instruya para presentar el
examen de selección307 16.2%
Más congruente con el examen559 29.5%
Redacción de las preguntas más
clara y precisa561 29.6%
Total 1897 100%
XX. ¿Cúal es tu principal recomendación para mejorar la guía
de estudios?
Frecuencia Porcentaje
Facilidad de ingreso 70 4.0%
Cercanía geográfica a mi domicilio 89 5.0%
Por la seguridad de obtener un
sitio en una institución de
educación superior
96 5.4%
Por su modelo educativo 642 36.3%
Por estar plenamente identificado
con el IPN872 49.3%
Total 1769 100%
XXI. ¿Cúal es la razón por la que seleccionaste al IPN?
Frecuencia Porcentaje
No contesto 177 9.3%
Segunda 568 29.9%
Primera 1152 60.7%
Total 1897 100%
XXII. ¿Cuándo presentaste el examen de admisión al nivel
superior del IPN, en que oportunidad fuiste admitido?
Frecuencia Porcentaje
Prestigio 174 9.2%
Otro 214 11.3%
Un amplio mercado de trabajo 753 39.7%
Mayor posibilidad de desarrollo de
desarrollo756 39.9%
Total 1897 100%
XXIII. La principal ventaja que te ofrece la carrera en la que
estás inscrito es:
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Frecuencia Porcentaje
Desinteresado 68 3.6%
Descontento 94 5.0%
Otro 161 8.5%
Satisfecho 583 30.7%
Interesado 991 52.2%
Total 1897 100%
XXIV. ¿Cómo te sientes con respecto a la carrera en la que
te inscribiste?
Frecuencia Porcentaje
Sí 211 11.1%
No 1686 88.9%
Total 1897 100%
XXV. Durante el primer semestre de tu carrera profesional,
¿pensaste alguna vez abandonar los estudios?
Frecuencia Porcentaje
Es una carrera muy costosa 59 3.1%
Tú propia familia te empleará 71 3.7%
No vas a encontrar fácilmente
trabajo95 5.0%
Otra 169 8.9%
Vas a tener el trabajo seguro 211 11.1%
Cuentas con el apoyo de la familia 1292 68.1%
Total 1897 100%
XXVI. La opinión de tu familia con respecto a tu elección de
carrera fue:
Frecuencia Porcentaje
Sólo tu madre es profesionista 180 9.5%
Sólo tu padre es profesionista 253 13.3%
Padre y madre son profesionistas 287 15.1%
La mayoría de los miembros de la
familia tienen carrera profesional438 23.1%
Tú serias el primer profesionista 739 39.0%
Total 1897 100%
XXVII. En tu familia
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ENCUESTA TRAYECTORIA 2015
NIVEL MEDIO SUPERIOR SEGUNDO SEMESTRE
Frecuencia Porcentaje
Femenino 5258 34.4%
Masculino 10033 65.6%
Total 15291 100%
Género
Frecuencia Porcentaje
Soltero 15207 99.5%
Casado 69 0.5%
Divorciado 15 0.1%
Otro 0 0.0%
Total 15291 100%
Estado civil
Frecuencia Porcentaje
Sin estudio 45 0.3%
Primaria incompleta 258 1.7%
Primaria concluida 598 3.9%
Secundaria incompleta 561 3.7%
Secundaria concluida 2460 16.1%
Bachillerato incompleto 2123 13.9%
Bachillerato concluido 2387 15.6%
Carrera Técnica incompleta 427 2.8%
Carrera Técnica concluida 1819 11.9%
Normal Superior incompleta 439 2.9%
Normal Superior concluida 810 5.3%
Licenciatura incompleta 495 3.2%
Licenciatura concluida 2318 15.2%
Posgrado 551 3.6%
Total 15291 100%
Indica el nivel máximo de estudios de tú padre o tutor
Frecuencia Porcentaje
Director/ Gerente 571 3.7%
Dueño o socio de empresa o despacho818 5.3%
Subdirector/ Subgerente de área 783 5.1%
Empleado profesional independiente1511 9.9%
Empleado técnico 3237 21.2%
Por cuenta propia 3297 21.6%
Empleado doméstico 1195 7.8%
Otro 3879 25.4%
Total 15291 100%
Indica la ocupación de tú padre o tutor
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Frecuencia Porcentaje
Ningún familiar 12 0.1%
Un familiar 6486 42.4%
Dos familiares 6976 45.6%
Tres familiares 1062 6.9%
Cuatro familiares 425 2.8%
Cinco familiares 206 1.3%
Seis familiares 73 0.5%
Siete familiares 23 0.2%
Ocho familiares 13 0.1%
Nueve familiares 6 0.04%
Diez familiares 3 0.02%
Once familiares 2 0.01%
Doce familiares 4 0.03%
Total 15291 100%
¿Cuántos miembros de la familia aportan al ingreso económico?
Frecuencia Porcentaje
Menos de $ 5 000 4934 32.3%
De $ 5 000 a $ 8 500 5874 38.4%
De $ 8 500 a $ 10 000 2441 16.0%
Más de $ 10 000 2042 13.4%
Total 15291 100%
¿Cuál es el ingreso mensual neto (aproximado) de todos
Frecuencia Porcentaje
Propia pagada 9122 59.7%
Propia a crédito 1624 10.6%
Rentada 2692 17.6%
Prestada 1600 10.5%
Otro 253 1.7%
Total 15291 100%
¿Tu vivienda es?
Frecuencia Porcentaje
Sí 15236 99.6%
No 55 0.4%
Total 15291 100%
Cuentas con Luz en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 14512 94.9%
No 779 5.1%
Total 15291 100%
Cuentas con Agua potable entubada en tu vivienda
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Frecuencia Porcentaje
Sí 14852 97.1%
No 439 2.9%
Total 15291 100%
Cuentas con Drenaje en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 13409 87.7%
No 1882 12.3%
Total 15291 100%
Cuentas con Teléfono en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 12800 83.7%
No 2491 16.3%
Total 15291 100%
Cuentas con Computadora en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 9383 61.4%
No 5908 38.6%
Total 15291 100%
¿Cuentas en tu casa o lugar de residencia con un espacio
Frecuencia Porcentaje
Sí 12866 84.1%
No 2425 15.9%
Total 15291 100%
Equipo de cómputo
Frecuencia Porcentaje
Sí 7383 48.3%
No 7908 51.7%
Total 15291 100%
Impresora
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Frecuencia Porcentaje
Sí 13633 89.2%
No 1658 10.8%
Total 15291 100%
USB
Frecuencia Porcentaje
Sí 14664 95.9%
No 627 4.1%
Total 15291 100%
Calculadora
Frecuencia Porcentaje
Sí 12432 81.3%
No 2859 18.7%
Total 15291 100%
Escritorio, mesa y/o restirador
Frecuencia Porcentaje
Sí 9110 59.6%
No 6181 40.4%
Total 15291 100%
Enciclopedias
Frecuencia Porcentaje
Sí 13118 85.8%
No 2173 14.2%
Total 15291 100%
Diccionarios
Frecuencia Porcentaje
Sí 13045 85.3%
No 2246 14.7%
Total 15291 100%
Internet
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Frecuencia Porcentaje
Sí 13487 88.2%
No 1804 11.8%
Total 15291 100%
Libros y otros materiales propios
Frecuencia Porcentaje
Sí 9143 59.8%
No 6148 40.2%
Total 15291 100%
Materiales proporcionados por el CECyT
Frecuencia Porcentaje
Sí 11922 78.0%
No 3369 22.0%
Total 15291 100%
Celular o Tablet
Frecuencia Porcentaje
Por padres 13773 90.1%
Por otros familiares 202 1.3%
Por pareja 3 0.0%
Por beca/ crédito educativo 713 4.7%
Tu salario 241 1.6%
Todas 116 0.8%
Por otros medios 243 1.6%
Total 15291 100%
¿Cómo has sostenido económicamente tus estudios de
Frecuencia Porcentaje
Muy alta 9872 64.6%
Alta 4167 27.3%
Media 1077 7.0%
Baja 134 0.9%
Muy Baja 41 0.3%
Total 15291 100%
¿Qué lugar ocupan dentro de las prioridades de tu
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Frecuencia Porcentaje
Económico 4679 30.6%
Comunicación entre los miembros de la familia2868 18.8%
Socio afectivo 749 4.9%
De salud 393 2.6%
Ninguno 6406 41.9%
Otro 196 1.3%
Total 15291 100%
Indica el principal problema en el ámbito familiar que
Frecuencia Porcentaje
Menos de 30 min. 2020 13.2%
De 30 min. a 1 hrs. 5541 36.2%
De 1 hrs. a 2 hrs. 6636 43.4%
Más de 2 hrs 1094 7.2%
Total 15291 100%
¿Cuánto tiempo haces diariamente para trasladarte del
Frecuencia Porcentaje
Tener vocación, talento
personal y me gusta 9736 63.7%
Consejos familiares, amigos,
profesores 289 1.9%
La carrera es de alta
demanda en el mercado de
trabajo 619 4.0%
Es una profesión con buen 1149 7.5%
Me brinda reconocimiento 166 1.1%
Me permitirá continuar con 1671 10.9%
Podré trabajar pronto 480 3.1%
Aún no lo tengo claro 1006 6.6%
Otro 175 1.1%
Total 15291 100%
¿Cuál es la principal razón por la que elegirás la carrera
Frecuencia Porcentaje
Tus padres 1892 12.4%
Tus amigos 64 0.4%
Tu propio criterio 12979 84.9%
Otro 168 1.1%
Familiares 188 1.2%
Total 15291 100%
La decisión para elegir esa carrera estará influida por:
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Sí 13267 86.8%
No 2024 13.2%
Total 15291 100%
Conoces el perfil y campo de acción de la carrera técnica
Frecuencia Porcentaje
Suficiente, clara y oportuna 12200 79.8%
Insuficiente, poco clara e inoportuna 3091 20.2%
Total 15291 100%
¿Qué te pareció la información que el plantel te ha
Frecuencia Porcentaje
Carga excesiva de trabajo 4843 31.7%
Impedimento para cursar unidades de aprendizaje seriadas173 1.1%
Impedimento para cursar unidades de aprendizaje adelantadas109 0.7%
Deficientes hábitos de estudio 1063 7.0%
Unidades de aprendizaje reprobadas 1341 8.8%
Deficiencia en los cursos de recuperación 80 0.5%
Ninguna 4539 29.7%
Otro 3143 20.6%
Total 15291 100%
¿Durante el primer año de bachillerato qué obstáculos
Frecuencia Porcentaje
Sí 3082 20.2%
No 12199 79.8%
No contestó 10 0.1%
Total 15291 100%
¿Actualmente adeudas alguna unidad de aprendizaje?
Frecuencia Porcentaje
Sí 1949 12.7%
No 13342 87.3%
Total 15291 100%
¿Has pensado en algún momento abandonar tus
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Frecuencia Porcentaje
Sí 533 3.5%
No 14758 96.5%
Total 15291 100%
Durante los semestres cursados has participado en
Frecuencia Porcentaje
Sí 112 0.7%
No 15179 99.3%
Total 15291 100%
Durante los semestres cursados has participado en
Frecuencia PorcentajeSí 160 1.0%
No 15131 99.0%
Total 15291 100%
Durante los semestres cursados has participado en
Frecuencia Porcentaje
Sí 327 2.1%
No 14964 97.9%
Total 15291 100%
Durante los semestres cursados has participado en
Frecuencia Porcentaje
Sí 2241 14.7%
No 13050 85.3%
Total 15291 100%
Durante los semestres cursados has participado en
Frecuencia Porcentaje
Sí 174 1.1%
No 15117 98.9%
Total 15291 100%
Durante los semestres cursados has participado en
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Frecuencia Porcentaje
Sí 102 0.7%
No 15189 99.3%
Total 15291 100%
Durante los semestres cursados has participado en
Frecuencia Porcentaje
Sí 7879 51.5%
No 7412 48.5%
Total 15291 100%
Durante los semestres cursados has participado en
Frecuencia Porcentaje
Aprendizaje teórico 3903 25.5%
Aprendizaje práctico 1254 8.2%
Aprendizaje teórico-práctico 8996 58.8%
Aprendizaje metodológico (investigación)1138 7.4%
Total 15291 100%
En tu Unidad Académica ¿A cuál de los siguientes
Frecuencia Porcentaje
Conocimientos y saben comunicarlos10926 71.5%
Conocimientos pero no saben comunicarlos3917 25.6%
No dominan los conocimientos de la unidad de aprendizaje que imparten238 1.6%
Otro 210 1.4%
Total 15291 100%
En cuanto al dominio de conocimientos teórico-práctico,
Frecuencia Porcentaje
Siempre 9486 62.0%
Algunas veces 5696 37.3%
Nunca 109 0.7%
Total 15291 100%
La relación entre maestro- alumno en los procesos
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Frecuencia Porcentaje
Siempre 10954 71.6%
Algunas veces 4220 27.6%
Nunca 117 0.8%
Total 15291 100%
La relación entre maestro- alumno en los procesos
Frecuencia Porcentaje
Siempre 1309 8.6%
Algunas veces 10561 69.1%
Nunca 3421 22.4%
Total 15291 100%
La relación entre maestro- alumno en los procesos
Frecuencia Porcentaje
Siempre 1044 6.8%
Algunas veces 8619 56.4%
Nunca 5628 36.8%
Total 15291 100%
La relación entre maestro- alumno en los procesos
Frecuencia Porcentaje
Siempre 4980 32.6%
Algunas veces 8874 58.0%
Nunca 1437 9.4%
Total 15291 100%
La relación entre maestro- alumno en los procesos
Frecuencia Porcentaje
Siempre 909 5.9%
Algunas veces 9203 60.2%
Nunca 5179 33.9%
Total 15291 100%
La relación entre maestro- alumno en los procesos
Frecuencia Porcentaje
Siempre 11736 76.8%
Algunas veces 3470 22.7%
Nunca 85 0.6%
Total 15291 100%
Los maestros te dan a conocer el programa de estudios
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Siempre 10120 66.2%
Algunas veces 4946 32.3%
Nunca 225 1.5%
Total 15291 100%
Los maestros te explican la red de competencias de las
Frecuencia Porcentaje
Siempre 5916 38.7%
Algunas veces 9055 59.2%
Nunca 320 2.1%
Total 15291 100%
Los maestros cubren al 100% lo establecido en el
Frecuencia Porcentaje
Siempre 5915 38.7%
Algunas veces 8666 56.7%
Nunca 710 4.6%
Total 15291 100%
Los maestros emplean varias técnicas didácticas
Frecuencia Porcentaje
Siempre 5643 36.9%
Algunas veces 8535 55.8%
Nunca 1113 7.3%
Total 15291 100%
Los maestros propician el uso de nuevas tecnologías
Frecuencia Porcentaje
Siempre 8983 58.7%
Algunas veces 5889 38.5%
Nunca 419 2.7%
Total 15291 100%
Los maestros evalúan tu desempeño utilizando varios
Frecuencia Porcentaje
Siempre 10006 65.4%
Algunas veces 5124 33.5%
Nunca 161 1.1%
Total 15291 100%
Los maestros respetan el plan de evaluación de los
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Siempre 8794 57.5%
Algunas veces 6081 39.8%
Nunca 416 2.7%
Total 15291 100%
Los maestros fomentan el interés por la unidad de
Frecuencia Porcentaje
Siempre 8393 54.9%
Algunas veces 6410 41.9%
Nunca 488 3.2%
Total 15291 100%
Los maestros apoyan tu desarrollo profesional
Frecuencia Porcentaje
Siempre 8411 55.0%
Algunas veces 6552 42.8%
Nunca 328 2.1%
Total 15291 100%
Los maestros crean un ambiente propicio para el trabajo
Frecuencia Porcentaje
Siempre 10253 67.1%
Algunas veces 4909 32.1%
Nunca 129 0.8%
Total 15291 100%
Los maestros propician una comunicación cordial y
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8589 56.2%
Poco / A veces 6559 42.9%
Nada / Nunca 143 0.9%
Total 15291 100%
Conozco las competencias del plan de estudios y de las
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Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9704 63.5%
Poco / A veces 5525 36.1%
Nada / Nunca 62 0.4%
Total 15291 100%
La preparación, organización y estructuración de las
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9161 59.9%
Poco / A veces 5951 38.9%
Nada / Nunca 179 1.2%
Total 15291 100%
Los contenidos del programa a lo largo del curso te han
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9381 61.3%
Poco / A veces 5659 37.0%
Nada / Nunca 251 1.6%
Total 15291 100%
Estoy satisfecho con los propósitos del plan de estudios
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9196 60.1%
Poco / A veces 5884 38.5%
Nada / Nunca 211 1.4%
Total 15291 100%
Generalmente tus maestros aclararon tus dudas y te
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9814 64.2%
Poco / A veces 5309 34.7%
Nada / Nunca 168 1.1%
Total 15291 100%
El desarrollo del plan de estudios en cuanto a: unidades
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5433 35.5%
Poco / A veces 8101 53.0%
Nada / Nunca 1757 11.5%
Total 15291 100%
Existe repetición de contenidos entre las unidades de
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9753 63.8%
Poco / A veces 5415 35.4%
Nada / Nunca 123 0.8%
Total 15291 100%
Se respeta la planeación de las actividades programadas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9188 60.1%
Poco / A veces 5649 36.9%
Nada / Nunca 454 3.0%
Total 15291 100%
La proporción entre clases teóricas y prácticas es
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8851 57.9%
Poco / A veces 6071 39.7%
Nada / Nunca 369 2.4%
Total 15291 100%
Se aplicaron diferentes estrategias de enseñanza para
apoyar tu aprendizaje
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9118 59.6%
Poco / A veces 5993 39.2%
Nada / Nunca 180 1.2%
Total 15291 100%
Las actividades programadas por tus docentes,
facilitaron la evaluación de tu aprendizaje
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8116 53.1%
Poco / A veces 6958 45.5%
Nada / Nunca 217 1.4%
Total 15291 100%
Los conocimientos, habilidades y actitudes propuestas
en los programas los consideras ágiles, sencillos y claros
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 10270 67.2%
Poco / A veces 4886 32.0%
Nada / Nunca 135 0.9%
Total 15291 100%
La evaluación se realiza conforme a los criterios y
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8561 56.0%
Poco / A veces 6353 41.5%
Nada / Nunca 377 2.5%
Total 15291 100%
Estoy satisfecho con los mecanismos y criterios con que
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 11221 73.4%
Poco / A veces 3986 26.1%
Nada / Nunca 84 0.5%
Total 15291 100%
El personal docente que te impartió clase es
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 11895 77.8%
Poco / A veces 3318 21.7%
Nada / Nunca 78 0.5%
Total 15291 100%
El personal docente está capacitado
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Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 11556 75.6%
Poco / A veces 3374 22.1%
Nada / Nunca 361 2.4%
Total 15291 100%
El personal docente de idiomas está capacitado
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 10466 68.4%
Poco / A veces 4628 30.3%
Nada / Nunca 197 1.3%
Total 15291 100%
Estoy satisfecho, en lo general con el personal
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8863 58.0%
Poco / A veces 5884 38.5%
Nada / Nunca 544 3.6%
Total 15291 100%
Las aulas (acondicionamiento, equipamiento,
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9445 61.8%
Poco / A veces 5267 34.4%
Nada / Nunca 579 3.8%
Total 15291 100%
Los laboratorios y talleres, cuentan con equipamiento
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 10022 65.5%
Poco / A veces 4929 32.2%
Nada / Nunca 340 2.2%
Total 15291 100%
Las instalaciones destinadas a los profesores y alumnos
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Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8913 58.3%
Poco / A veces 5782 37.8%
Nada / Nunca 596 3.9%
Total 15291 100%
Resultó de utilidad la bibliografía recomendada para el
desarrollo de las tareas individuales o de grupo
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 10714 70.1%
Poco / A veces 4215 27.6%
Nada / Nunca 362 2.4%
Total 15291 100%
Las instalaciones de la biblioteca (equipamiento y acervo
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9717 63.5%
Poco / A veces 5066 33.1%
Nada / Nunca 508 3.3%
Total 15291 100%
Las salas de cómputo cuentan con el equipo y paquetería
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9920 64.9%
Poco / A veces 4726 30.9%
Nada / Nunca 645 4.2%
Total 15291 100%
Los espacios destinados a la enseñanza del idioma inglés
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9689 63.4%
Poco / A veces 5172 33.8%
Nada / Nunca 430 2.8%
Total 15291 100%
Estoy satisfecho con los recursos y servicios destinados
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Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8949 58.5%
Poco / A veces 5623 36.8%
Nada / Nunca 719 4.7%
Total 15291 100%
La información recibida, previa a un proceso
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 7699 50.3%
Poco / A veces 6326 41.4%
Nada / Nunca 1266 8.3%
Total 15291 100%
Conozco los criterios y procedimientos para la elección
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 7702 50.4%
Poco / A veces 6602 43.2%
Nada / Nunca 987 6.5%
Total 15291 100%
Conozco los criterios y procedimientos de otorgamiento
de becas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5321 34.8%
Poco / A veces 7219 47.2%
Nada / Nunca 2751 18.0%
Total 15291 100%
Conozco las opciones y requisitos de titulación
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5175 33.8%
Poco / A veces 7120 46.6%
Nada / Nunca 2996 19.6%
Total 15291 100%
Conozco los requisitos y trámites de servicio social
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Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8339 54.5%
Poco / A veces 6263 41.0%
Nada / Nunca 689 4.5%
Total 15291 100%
Conozco mis derechos y obligaciones como alumno del
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9398 61.5%
Poco / A veces 4984 32.6%
Nada / Nunca 909 5.9%
Total 15291 100%
Estoy satisfecho con la difusión de actividades culturales
y deportivas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9336 61.1%
Poco / A veces 5455 35.7%
Nada / Nunca 500 3.3%
Total 15291 100%
Las acciones de orientación sobre las distintas
alternativas de contenido: movilidad, flexibilidad, visitas
escolares, servicio social, etc. son adecuadas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 8970 58.7%
Poco / A veces 5425 35.5%
Nada / Nunca 896 5.9%
Total 15291 100%
Las prácticas y visitas escolares, son adecuadas para
garantizar el desarrollo de competencias del programa
de estudio
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9784 64.0%
Poco / A veces 5127 33.5%
Nada / Nunca 380 2.5%
Total 15291 100%
Las acciones encaminadas a preparar a los estudiantes
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 10243 67.0%
Poco / A veces 4513 29.5%
Nada / Nunca 535 3.5%
Total 15291 100%
Las actividades culturales, deportivas y de salud (que
favorecen la formación integral) son adecuadas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 9265 60.6%
Poco / A veces 5353 35.0%
Nada / Nunca 673 4.4%
Total 15291 100%
Estoy satisfecho con las acciones de tutorías
Frecuencia Porcentaje
Mal 11482 75.1%
Regular 3776 24.7%
Bien 33 0.2%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Analizar y sintetizar información
Frecuencia Porcentaje
Mal 10496 68.6%
Regular 4646 30.4%
Bien 149 1.0%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Comunicarse de manera oral y escrita
Frecuencia Porcentaje
Mal 10477 68.5%
Regular 4726 30.9%
Bien 88 0.6%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Organizar y planificar recursos
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Mal 6204 40.6%
Regular 7842 51.3%
Bien 1245 8.1%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Comunicarse en forma oral y escrita en otro idioma
Frecuencia Porcentaje
Mal 11068 72.4%
Regular 4060 26.6%
Bien 163 1.1%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Usar herramientas de office
Frecuencia Porcentaje
Mal 11727 76.7%
Regular 3484 22.8%
Bien 80 0.5%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Organizar información
Frecuencia Porcentaje
Mal 11266 73.7%
Regular 3910 25.6%
Bien 115 0.8%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Proponer soluciones a problemas planteados
Frecuencia Porcentaje
Mal 12128 79.3%
Regular 3058 20.0%
Bien 105 0.7%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Tomar decisiones
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Mal 10976 71.8%
Regular 3973 26.0%
Bien 342 2.2%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Trabajar en equipo
Frecuencia Porcentaje
Mal 10964 71.7%
Regular 4075 26.6%
Bien 252 1.6%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Establecer relaciones interpersonales
Frecuencia Porcentaje
Mal 11117 72.7%
Regular 4070 26.6%
Bien 104 0.7%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Razonamiento crítico
Frecuencia Porcentaje
Mal 10729 70.2%
Regular 4380 28.6%
Bien 182 1.2%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Aprendizaje autónomo
Frecuencia Porcentaje
Mal 11464 75.0%
Regular 3667 24.0%
Bien 160 1.0%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Adaptarse a nuevas situaciones
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Mal 8855 57.9%
Regular 5843 38.2%
Bien 593 3.9%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Liderazgo
Frecuencia Porcentaje
Mal 10848 70.9%
Regular 4184 27.4%
Bien 259 1.7%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Emprender por iniciativa propia
Frecuencia Porcentaje
Mal 11259 73.6%
Regular 3702 24.2%
Bien 330 2.2%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Cuidar el medio ambiente
Frecuencia Porcentaje
Mal 10991 71.9%
Regular 3817 25.0%
Bien 483 3.2%
Muy bien 0 0.0%
Total 15291 100%
Valorar el arte y otras expresiones culturales
Frecuencia Porcentaje
Padre o Tutor 6591 43.1%
Docente 2251 14.7%
Familia 3707 24.2%
Compañero y amigos 2742 17.9%
Total 15291 100%
Durante los dos semestres cursados ¿Quién te orientó,
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Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
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Frecuencia Porcentaje
Canalizó al área psicológica 1912 12.5%
Orientación vocacional y juvenil 7438 48.6%
Canalizó al Depto. de becas 613 4.0%
Dio asesoría académica 4329 28.3%
Canalizó al Centro de Atención a Estudiantes (CAE) 999 6.5%
Total 15291 100%
¿Qué tipo de servicio te ha brindado el tutor de la
unidad académica?
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ENCUESTA TRAYECTORIA 2015
NIVEL MEDIO SUPERIOR
ULTIMO SEMESTRE
Frecuencia Porcentaje
Ingeniería y Ciencias Físico
Matemáticas 7184 69.13%
Ciencias Sociales y Administrativas 2098 20.19%
Ciencias Médico Biológicas 1107 10.65%
No contesto 3 0.03%
Total 10392 100%
Área de conocimiento
Frecuencia Porcentaje
CECyT 1 486 4.68%
CECyT 2 1031 9.92%
CECyT 3 841 8.09%
CECyT 4 1066 10.26%
CECyT 5 92 0.89%
CECyT 6 559 5.38%
CECyT 7 929 8.94%
CECyT 8 571 5.49%
CECyT 9 499 4.80%
CECyT 10 713 6.86%
CECyT 11 396 3.81%
CECyT 12 1027 9.88%
CECyT 13 412 3.96%
CECyT 14 567 5.46%
CECyT 15 548 5.27%
CECyT 16 0 0.00%
CET 1 652 6.27%
No contesto 3 0.03%
Total 10392 100.0%
Unidad Académica
Frecuencia Porcentaje
Dieciseis 13 0.13%
Diecisiete 3999 38.48%
Dieciocho 4657 44.81%
Diecinueve 1127 10.84%
Veinte 389 3.74%
No contesto 207 1.99%
Total 10392 100.0%
Edad
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Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Femenino 4050 39.0%
Masculino 6342 61.0%
Total 10392 100%
Género
Frecuencia Porcentaje
Menos de $ 5 000 2800 26.9%
De $ 5 000 a $ 8 500 4178 40.2%
De $ 8 500 a $ 10 000 1907 18.4%
Más de $ 10 000 1507 14.5%
No contestó 0 0.0%
Total 10392 100%
¿Cuál es el ingreso mensual neto (aproximado) de todos los
ingresos de tu familia (toma en cuenta a todos los
miembros que aportan)? Monto del ingreso familiar:
Frecuencia Porcentaje
Propia pagada 6187 59.5%
Propia a crédito 1135 10.9%
Rentada 1675 16.1%
Prestada 1391 13.4%
Otro 4 0.0%
No contestó 0 0.0%
Total 10392 100%
¿Tu vivienda es?
Frecuencia Porcentaje
Sí 10361 99.7%
No 31 0.3%
Total 10392 100%
Cuentas con Luz en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 9804 94.3%
No 588 5.7%
Total 10392 100%
Cuentas con Agua potable entubada en tu vivienda
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Frecuencia Porcentaje
Sí 10066 96.9%
No 326 3.1%
Total 10392 100%
Cuentas con Drenaje en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 9294 89.4%
No 1098 10.6%
Total 10392 100%
Cuentas con Teléfono en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 9175 88.3%
No 1217 11.7%
Total 10392 100%
Cuentas con Computadora en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 8619 82.9%
No 1773 17.1%
Total 10392 100%
Cuentas con Internet en tu vivienda
Frecuencia Porcentaje
Sí 4789 46.1%
No 5603 53.9%
Total 10392 100%
Impresora
Frecuencia Porcentaje
Sí 9181 88.3%
No 1211 11.7%
Total 10392 100%
Equipo de cómputo
Frecuencia Porcentaje
Sí 9151 88.1%
No 1241 11.9%
Total 10392 100%
USB
Instituto Politécnico Nacional Secretaría de Extensión e Integración Social
Dirección de Egresados y Servicio Social
Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Sí 10198 98.1%
No 194 1.9%
Total 10392 100%
Calculadora
Frecuencia Porcentaje
Sí 7966 76.7%
No 2426 23.3%
Total 10392 100%
Escritorio, mesa y/o restirador
Frecuencia Porcentaje
Sí 5307 51.1%
No 5085 48.9%
Total 10392 100%
Enciclopedias
Frecuencia Porcentaje
Sí 7916 76.2%
No 2476 23.8%
Total 10392 100%
Diccionarios
Frecuencia Porcentaje
Sí 8838 85.0%
No 1554 15.0%
Total 10392 100%
Internet
Frecuencia Porcentaje
Sí 8578 82.5%
No 1814 17.5%
Total 10392 100%
Libros y otros materiales propios
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Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Sí 6172 59.4%
No 4220 40.6%
Total 10392 100%
Materiales proporcionados por el CECyT
Frecuencia Porcentaje
Sí 7580 72.9%
No 2812 27.1%
Total 10392 100%
Celular o Tablet
Frecuencia Porcentaje
Muy alta 6961 67.0%
Alta 2714 26.1%
Media 620 6.0%
Baja 74 0.7%
Muy Baja 23 0.2%
Total 10392 100%
¿Qué lugar ocupan dentro de las prioridades de
tu familia el apoyar tus estudios?
Frecuencia Porcentaje
Menos de 30 min. 1382 13.3%
De 30 min. a 1 hrs. 4125 39.7%
De 1 hrs. a 2 hrs. 4231 40.7%
Más de 2 hrs 654 6.3%
Total 10392 100%
¿Cuánto tiempo haces diariamente para
trasladarte del lugar donde habitas a la escuela?
Frecuencia Porcentaje
Sí 2201 21.2%
No 8191 78.8%
Total 10392 100%
Durante los semestres cursados has participado
en Interpolitécnicos:
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Sí 252 2.4%
No 10140 97.6%
Total 10392 100%
Durante los semestres cursados has participado
en Proyecto Delfín:
Frecuencia Porcentaje
Sí 478 4.6%
No 9914 95.4%
Total 10392 100%
Durante los semestres cursados has participado
en Olimpiadas del conocimiento:
Frecuencia Porcentaje
Sí 430 4.1%
No 9962 95.9%
Total 10392 100%
Durante los semestres cursados has participado
en Minirobótica:
Frecuencia Porcentaje
Sí 9730 93.6%
No 662 6.4%
Total 10392 100%
Durante los semestres cursados has participado
en Leamos la ciencia para todos:
Frecuencia Porcentaje
Sí 2963 28.5%
No 7429 71.5%
Total 10392 100%
Durante los semestres cursados has participado
en Cachi cachi porra:
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Sí 1342 12.9%
No 9050 87.1%
Total 10392 100%
Durante los semestres cursados has participado
en Proyecto Aula:
Frecuencia Porcentaje
Sí 1016 9.8%
No 9376 90.2%
Total 10392 100%
Durante los semestres cursados has participado
en Prototipos:
Frecuencia Porcentaje
Sí 103 1.0%
No 10289 99.0%
Total 10392 100%
Has realizado algún tipo de intercambio
académico, es decir estudias en semestre o un
año en otra institución (especificar si es al
extranjero, nacional o inter politécnico y
durante el nms)
Frecuencia Porcentaje
Tener vocación,
talento personal y me 5693 54.8%
Consejos familiares,
amigos, profesores 864 8.3%
La carrera es de alta
demanda en el 512 4.9%Es una profesión con
buen ingreso 617 5.9%
Me brinda 104 1.0%
Me permitirá continuar
con estudios de
licenciatura en la 1082 10.4%
Podré trabajar pronto 214 2.1%
Aún no lo tengo claro 961 9.2%
Otro 345 3.3%
No contestó 0 0.0%
Total 10392 100%
¿Cuál fue la principal razón por la que elegiste la
carrera técnica que cursas actualmente?
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Tus padres 1280 12.3%
Tus amigos 244 2.3%
Tu propio criterio 8295 79.8%
Familiares 522 5.0%
Escuela 51 0.5%
No contestó 0 0.0%
Total 10392 100%
La decisión para elegir esa carrera estará
Frecuencia Porcentaje
Económico 3518 33.9%
Comunicación entre los
miembros de la familia 1513 14.6%
Socio afectivo 484 4.7%
De salud 294 2.8%
Ninguno 4493 43.2%
Otro 90 0.9%
Total 10392 100%
Indica el principal problema en el ámbito
familiar que consideras afecta o modifica tu
desempeño académico actual:
Frecuencia Porcentaje
Carga excesiva de trabajo 3628 34.9%
Impedimento para
cursar unidades de 97 0.9%Impedimento para
cursar unidades de
aprendizaje 69 0.7%
Deficientes hábitos de estudio1390 13.4%
Varias unidades de
aprendizaje 2302 22.2%
Deficiencia en los
cursos de recuperación 119 1.1%
Ninguna 2584 24.9%
Otro 203 2.0%
No contestó 0 0.0%
Total 10392 100%
¿Durante los cinco semestres cursados qué
obstáculos académicos has encontrado?
Frecuencia Porcentaje
Sí 2734 26.3%
No 7658 73.7%
Total 10392 100%
¿Actualmente adeudas alguna unidad de
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Sí 1654 15.9%
No 8738 84.1%
Total 10392 100%
¿Has tramitado algún dictamen técnico?
Frecuencia Porcentaje
Sí 1181 11.4%
No 9211 88.6%
Total 10392 100%
¿Has pensado en algún momento abandonar tus
Frecuencia Porcentaje
Sí 2421 23.3%
No 7957 76.6%
No contestó 14 0.1%
Total 10392 100%
¿Ya culminaste tu servicio social?
Frecuencia Porcentaje
Sí 8810 84.8%
No 1582 15.2%
Total 10392 100%
¿Conoces las opciones de titulación que te
Frecuencia Porcentaje
Clara, suficiente y oportuna 6733 64.8%
Poco clara, insuficiente
e inoportuna 3659 35.2%
Total 10392 100%
¿Qué opinas sobre la información que se te
proporcionó para orientar tu toma de decisión
para titularte?
Frecuencia Porcentaje
Sí 8746 84.2%
No 1646 15.8%
Total 10392 100%
¿Piensas titularte?
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Frecuencia Porcentaje
Proyecto de investigación 2342 22.5%
Seminario de titulación 450 4.3%
Opción Curricular 3106 29.9%
Tesis 1392 13.4%
Examen de conocimientos por áreas 97 0.9%
Escolaridad (Promedio mínimo de 9) 588 5.7%
Programa especial (cursar al menos 2 unid. de aprendizaje adicionales) 185 1.8%
Memoria de experiencia profesional 311 3.0%
Estudios de licenciatura 275 2.6%
Otro 0 0.0%
No piensa titutarse 0 0.0%
No contestó 1646 15.8%
Total 10392 100%
¿Cuál es la modalidad que elegiste para titularte?
Frecuencia Porcentaje
Excelente 2230 21.5%
Bueno 5203 50.1%
Regular 1144 11.0%
Malo 169 1.6%
No piensa titularse 0 0.0%
No contestó 1646 15.8%
Total 10392 100%
De acuerdo a la opción de titulación elegida,
¿Qué opinas sobre la atención y el
profesionalismo de los docentes?
Frecuencia Porcentaje
Aprendizaje teórico 1668 16.1%
Aprendizaje práctico 985 9.5%
Aprendizaje teórico-práctico 7343 70.7%
Aprendizaje metodológico (investigación) 396 3.8%
Total 10392 100%
En tu Unidad Académica ¿A cuál de los siguientes aspectos le
dieron mayor importancia?
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Frecuencia Porcentaje
Conocimientos y saben comunicarlos 6938 66.8%
Conocimientos pero no saben comunicarlos 3182 30.6%
No dominan los conocimientos de la unidad de aprendizaje que imparten164 1.6%
Otro 108 1.0%
Total 10392 100%
En cuanto al dominio de conocimientos teórico-práctico,
consideras que la mayoría de tus maestros de NMS tienen:
Frecuencia Porcentaje
Siempre 6243 60.1%
Algunas veces 4073 39.2%
Nunca 76 0.7%
Total 10392 100%
La relación entre maestro-alumno en los procesos
enseñanza-aprendizaje es Cordial
Frecuencia Porcentaje
Siempre 7219 69.5%
Algunas veces 3099 29.8%
Nunca 74 0.7%
Total 10392 100%
La relación entre maestro-alumno en los procesos
enseñanza-aprendizaje es Respetuosa
Frecuencia Porcentaje
Siempre 713 6.9%
Algunas veces 7322 70.5%
Nunca 2357 22.7%
Total 10392 100%
La relación entre maestro-alumno en los procesos
enseñanza-aprendizaje es Fría
Frecuencia Porcentaje
Siempre 486 4.7%
Algunas veces 6223 59.9%
Nunca 3683 35.4%
Total 10392 100%
La relación entre maestro-alumno en los procesos
enseñanza-aprendizaje es Indiferente
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Siempre 2827 27.2%
Algunas veces 6720 64.7%
Nunca 845 8.1%
Total 10392 100%
La relación entre maestro-alumno en los procesos
enseñanza-aprendizaje es Enérgica
Frecuencia Porcentaje
Siempre 438 4.2%
Algunas veces 6227 59.9%
Nunca 3727 35.9%
Total 10392 100%
La relación entre maestro-alumno en los procesos
enseñanza-aprendizaje es Intolerante
Frecuencia Porcentaje
Siempre 7358 70.8%
Algunas veces 2992 28.8%
Nunca 42 0.4%
Total 10392 100%
Los maestros te dan a conocer el programa de
estudios al inicio del curso
Frecuencia Porcentaje
Siempre 5462 52.6%
Algunas veces 4613 44.4%
Nunca 317 3.1%
Total 10392 100%
Los maestros te explican la red de competencias
de las unidades de aprendizaje
Frecuencia Porcentaje
Siempre 2818 27.1%
Algunas veces 7135 68.7%
Nunca 439 4.2%
Total 10392 100%
Los maestros cubren al 100% lo establecido en el
programa de estudios
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Siempre 3626 34.9%
Algunas veces 6264 60.3%
Nunca 502 4.8%
Total 10392 100%
Los maestros emplean varias técnicas didácticas
Frecuencia Porcentaje
Siempre 4008 38.6%
Algunas veces 5614 54.0%
Nunca 770 7.4%
Total 10392 100%
Los maestros propician el uso de nuevas
tecnologías
Frecuencia Porcentaje
Siempre 5674 54.6%
Algunas veces 4432 42.6%
Nunca 286 2.8%
Total 10392 100%
Los maestros evalúan tu desempeño utilizando
varios criterios
Frecuencia Porcentaje
Siempre 5874 56.5%
Algunas veces 4367 42.0%
Nunca 151 1.5%
Total 10392 100%
Los maestros respetan el plan de evaluación de
los programas de estudio
Frecuencia Porcentaje
Siempre 5321 51.2%
Algunas veces 4735 45.6%
Nunca 336 3.2%
Total 10392 100%
Los maestros fomentan el interés por la unidad de
aprendizaje
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Frecuencia Porcentaje
Siempre 5289 50.9%
Algunas veces 4729 45.5%
Nunca 374 3.6%
Total 10392 100%
Los maestros apoyan tu desarrollo profesional
Frecuencia Porcentaje
Siempre 5264 50.7%
Algunas veces 4891 47.1%
Nunca 237 2.3%
Total 10392 100%
Los maestros crean un ambiente propicio para el
trabajo colaborativo
Frecuencia Porcentaje
Siempre 6697 64.4%
Algunas veces 3606 34.7%
Nunca 89 0.9%
Total 10392 100%
Los maestros propician una comunicación cordial
y respetuosa
Frecuencia Porcentaje
Sí 9802 94.3%
No 590 5.7%
Total 10392 100%
¿Ya realizaste el trámite de aspirante al proceso
de admisión del NS (dentro y/o fuera del IPN)?
Frecuencia Porcentaje
No 301 2.9%
Poco 1982 19.1%
Suficiente 5890 56.7%
Completamente 2219 21.4%
Total 10392 100%
¿Conoces las unidades de aprendizaje que
integran el plan de estudios de la carrera que
elegiste como primera opción?
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Sí 9647 92.8%
No 745 7.2%
Total 10392 100%
¿Conoces el perfil y campo de acción de la carrera
que elegiste?
Frecuencia Porcentaje
Sí 2441 23.5%
No 7951 76.5%
Total 10392 100%
¿Actualmente o en algún momento laboraste?
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5859 56.4%
Poco / A veces 4419 42.5%
Nada / Nunca 114 1.1%
Total 10392 100%
Conozco las competencias del plan de estudios y
de las unidades de aprendizaje que lo integran
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6043 58.2%
Poco / A veces 4279 41.2%
Nada / Nunca 70 0.7%
Total 10392 100%
La preparación, organización y estructuración de
las actividades que se realizan en clase son
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6557 63.1%
Poco / A veces 3741 36.0%
Nada / Nunca 94 0.9%
Total 10392 100%
Los contenidos del programa a lo largo del curso
te han parecido interesantes
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5929 57.1%
Poco / A veces 4235 40.8%
Nada / Nunca 228 2.2%
Total 10392 100%
Estoy satisfecho con los propósitos del plan de
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6426 61.8%
Poco / A veces 3859 37.1%
Nada / Nunca 107 1.0%
Total 10392 100%
Generalmente tus maestros aclararon tus dudas y
te orientaron en el desarrollo de las actividades
que realizaste
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6082 58.5%
Poco / A veces 4203 40.4%
Nada / Nunca 107 1.0%
Total 10392 100%
El desarrollo del plan de estudios en cuanto a:
unidades de aprendizaje, tiempo de impartición,
infraestructura y personal docente, fue el
adecuado
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 3667 35.3%
Poco / A veces 5660 54.5%
Nada / Nunca 1065 10.2%
Total 10392 100%
Existe repetición de contenidos entre las
unidades de aprendizaje del plan de estudios
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5876 56.5%
Poco / A veces 4393 42.3%
Nada / Nunca 123 1.2%
Total 10392 100%
Se respeta la planeación de las actividades
programadas para cada unidad de aprendizaje
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5803 55.8%
Poco / A veces 4203 40.4%
Nada / Nunca 386 3.7%
Total 10392 100%
La proporción entre clases teóricas y prácticas es
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5658 54.4%
Poco / A veces 4488 43.2%
Nada / Nunca 246 2.4%
Total 10392 100%
Se aplicaron diferentes estrategias de enseñanza
para apoyar tu aprendizaje
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6179 59.5%
Poco / A veces 4105 39.5%
Nada / Nunca 108 1.0%
Total 10392 100%
Las actividades programadas por tus docentes,
facilitaron la evaluación de tu aprendizaje
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5477 52.7%
Poco / A veces 4776 46.0%
Nada / Nunca 139 1.3%
Total 10392 100%
Los conocimientos, habilidades y actitudes
propuestas en los programas los consideras ágiles,
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6436 61.9%
Poco / A veces 3848 37.0%
Nada / Nunca 108 1.0%
Total 10392 100%
La evaluación se realiza conforme a los criterios y
procedimientos establecidos en el programa de
estudio
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5722 55.1%
Poco / A veces 4422 42.6%
Nada / Nunca 248 2.4%
Total 10392 100%
Estoy satisfecho con los mecanismos y criterios
con que evaluaron mi aprendizaje
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 7352 70.7%
Poco / A veces 2991 28.8%
Nada / Nunca 49 0.5%
Total 10392 100%
El personal docente que te impartió clase es
responsable
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6971 67.1%
Poco / A veces 3370 32.4%
Nada / Nunca 51 0.5%
Total 10392 100%
El personal docente está capacitado
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6877 66.2%
Poco / A veces 3210 30.9%
Nada / Nunca 305 2.9%
Total 10392 100%
El personal docente de idiomas está capacitado
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6590 63.4%
Poco / A veces 3626 34.9%
Nada / Nunca 176 1.7%
Total 10392 100%
Estoy satisfecho, en lo general con el personal
Instituto Politécnico Nacional Secretaría de Extensión e Integración Social
Dirección de Egresados y Servicio Social
Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Av. Juan de Dios Bátiz, esq. Av. Luis Enrique Erro, Zacatenco C.P. 07738, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. Tel.: 5729-6000 ext.51671 y 58055, Fax:
51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 4209 40.5%
Poco / A veces 5551 53.4%
Nada / Nunca 632 6.1%
Total 10392 100%
Las aulas (acondicionamiento, equipamiento,
iluminación, mobiliario etc.) son adecuados y
suficientes para el desarrollo del proceso
enseñanza aprendizaje
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 3153 30.3%
Poco / A veces 6215 59.8%
Nada / Nunca 1024 9.9%
Total 10392 100%
Los laboratorios y talleres, cuentan con
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 4958 47.7%
Poco / A veces 4953 47.7%
Nada / Nunca 481 4.6%
Total 10392 100%
Las instalaciones destinadas a los profesores y
alumnos para el desarrollo de sus funciones como
asesorías, preparación de exámenes, etc. son
adecuadas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5392 51.9%
Poco / A veces 4501 43.3%
Nada / Nunca 499 4.8%
Total 10392 100%
Resultó de utilidad la bibliografía recomendada
para el desarrollo de las tareas individuales o de
grupo
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5832 56.1%
Poco / A veces 4117 39.6%
Nada / Nunca 443 4.3%
Total 10392 100%
Las instalaciones de la biblioteca (equipamiento y
acervo bibliográfico) son adecuados y suficientes
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 4788 46.1%
Poco / A veces 4849 46.7%
Nada / Nunca 755 7.3%
Total 10392 100%
Las salas de cómputo cuentan con el equipo y
paquetería necesaria para las labores académicas
de docentes y alumnos
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5655 54.4%
Poco / A veces 4129 39.7%
Nada / Nunca 608 5.9%
Total 10392 100%
Los espacios destinados a la enseñanza del idioma
inglés son adecuados
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 4739 45.6%
Poco / A veces 5044 48.5%
Nada / Nunca 609 5.9%
Total 10392 100%
Estoy satisfecho con los recursos y servicios
destinados al proceso de enseñanza aprendizaje
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5453 52.5%
Poco / A veces 4251 40.9%
Nada / Nunca 688 6.6%
Total 10392 100%
La información recibida, previa a un proceso
(reinscripción, cambios de turno, elección de
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 7177 69.1%
Poco / A veces 2913 28.0%
Nada / Nunca 302 2.9%
Total 10392 100%
Conozco los criterios y procedimientos para la
elección de carrera técnica que cursaré a partir
del 3er. Semestre
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5995 57.7%
Poco / A veces 3812 36.7%
Nada / Nunca 585 5.6%
Total 10392 100%
Conozco los criterios y procedimientos de
otorgamiento de becas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6126 58.9%
Poco / A veces 3813 36.7%
Nada / Nunca 453 4.4%
Total 10392 100%
Conozco las opciones y requisitos de titulación
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 6054 58.3%
Poco / A veces 3778 36.4%
Nada / Nunca 560 5.4%
Total 10392 100%
Conozco los requisitos y trámites de servicio
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5712 55.0%
Poco / A veces 4193 40.3%
Nada / Nunca 487 4.7%
Total 10392 100%
Conozco mis derechos y obligaciones como
alumno del IPN
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5374 51.7%
Poco / A veces 4020 38.7%
Nada / Nunca 998 9.6%
Total 10392 100%
Estoy satisfecho con la difusión de actividades
culturales y deportivas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5400 52.0%
Poco / A veces 4489 43.2%
Nada / Nunca 503 4.8%
Total 10392 100%
Las acciones de orientación sobre las distintas
alternativas de contenido: movilidad, flexibilidad,
visitas escolares, servicio social, etc. son
adecuadas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5544 53.3%
Poco / A veces 4059 39.1%
Nada / Nunca 789 7.6%
Total 10392 100%
Las prácticas y visitas escolares, son adecuadas
para garantizar el desarrollo de competencias del
programa de estudio
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5508 53.0%
Poco / A veces 4430 42.6%
Nada / Nunca 454 4.4%
Total 10392 100%
Las acciones encaminadas a preparar a los
estudiantes para su inserción al mundo laboral, o
para la continuación de nuevos estudios, son
adecuadas
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5529 53.2%
Poco / A veces 4222 40.6%
Nada / Nunca 641 6.2%
Total 10392 100%
Las actividades culturales, deportivas y de salud
(que favorecen la formación integral) son
adecuadas
Frecuencia Porcentaje
Muy bien / Suficiente 5506 53.0%
Poco / A veces 4232 40.7%
Nada / Nunca 654 6.3%
Total 10392 100%
Estoy satisfecho con las acciones de tutorías
Frecuencia Porcentaje
Mal 8462 81.4%
Regular 1904 18.3%
Bien 26 0.3%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Analizar y sintetizar información
Frecuencia Porcentaje
Mal 7820 75.3%
Regular 2531 24.4%
Bien 41 0.4%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Organizar y planificar recursos
Frecuencia Porcentaje
Mal 7092 68.2%
Regular 3197 30.8%
Bien 103 1.0%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Comunicarse de manera oral y escrita
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Mal 4227 40.7%
Regular 5353 51.5%
Bien 812 7.8%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Comunicarse en forma oral y escrita en otro
idioma
Frecuencia Porcentaje
Mal 8009 77.1%
Regular 2287 22.0%
Bien 96 0.9%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Usar herramientas de office
Frecuencia Porcentaje
Mal 8502 81.8%
Regular 1848 17.8%
Bien 42 0.4%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Organizar información
Frecuencia Porcentaje
Mal 8093 77.9%
Regular 2252 21.7%
Bien 47 0.5%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Proponer soluciones a problemas planteados
Frecuencia Porcentaje
Mal 8604 82.8%
Regular 1734 16.7%
Bien 54 0.5%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Tomar decisiones
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Mal 7823 75.3%
Regular 2380 22.9%
Bien 189 1.8%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Trabajar en equipo
Frecuencia Porcentaje
Mal 7638 73.5%
Regular 2606 25.1%
Bien 148 1.4%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Establecer relaciones interpersonales
Frecuencia Porcentaje
Mal 8199 78.9%
Regular 2135 20.5%
Bien 58 0.6%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Razonamiento crítico
Frecuencia Porcentaje
Mal 7508 72.2%
Regular 2739 26.4%
Bien 145 1.4%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Aprendizaje autónomo
Frecuencia Porcentaje
Mal 8374 80.6%
Regular 1950 18.8%
Bien 68 0.7%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Adaptarse a nuevas situaciones
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Mal 6702 64.5%
Regular 3428 33.0%
Bien 262 2.5%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Liderazgo
Frecuencia Porcentaje
Mal 7538 72.5%
Regular 2682 25.8%
Bien 172 1.7%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Emprender por iniciativa propia
Frecuencia Porcentaje
Mal 7493 72.1%
Regular 2582 24.8%
Bien 317 3.1%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Cuidar el medio ambiente
Frecuencia Porcentaje
Mal 6900 66.4%
Regular 2899 27.9%
Bien 593 5.7%
Muy bien 0 0.0%
Total 10392 100%
Valorar el arte y otras expresiones culturales
Frecuencia Porcentaje
Padre o Tutor 3923 37.8%
Docente 2368 22.8%
Familia 2190 21.1%
Compañero 1911 18.4%
No contestó 0 0.0%
Total 10392 100%
Durante los dos semestres cursados ¿Quién te
orientó, brindo apoyo, o asesoría?
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51640, Correo electrónico: [email protected]
Frecuencia Porcentaje
Canalizó al área psicológica 643 6.2%
Orientación vocacional y juvenil5458 52.5%
Canalizó al Depto. de becas 296 2.8%
Dio asesoría académica 3603 34.7%
Canalizó al Centro de Atención a Estudiantes (CAE) 392 3.8%
Total 10392 100%
¿Qué tipo de servicio te ha brindado el tutor de la
unidad académica?