informe de actividades 2006

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAUNIVERSIDAD DE GUADALAJARAVICERRECTORÍA EJECUTIVAVICERRECTORÍA EJECUTIVACOORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICACOORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA

INFORME DE ACTIVIDADES 2006INFORME DE ACTIVIDADES 2006

DIRECTORIO

LIC. J. TRINIDAD PADILLA LÓPEZRECTOR GENERAL

DR. RAÚL VARGAS LÓPEZVICERRECTOR EJECUTIVO

MTRO. CARLOS JORGE BRISEÑO TORRESSECRETARIO GENERAL

MTRA. RUTH PADILLA MUÑOZCOORDINADORA GENERAL ACADÉMICA

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAUNIVERSIDAD DE GUADALAJARAVICERRECTORÍA EJECUTIVAVICERRECTORÍA EJECUTIVACOORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICACOORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA

3

En el eje de la Innovación Educativa

La presentación del modelo académico de la institución. La mejora a los procesos de apoyo a los Centros Universitarios y al SEMS

para la evaluación y acreditación de los programas educativos de pregrado. El incremento al número de alumnos de licenciatura que presentan el EGEL. Certificación de los asesores de los cursos promovidos por el PICASA.

En el eje de la Investigación

Elaboración del proyecto de lineamientos de investigación. Mejores niveles en los estándares de calidad en los programas de posgrado. Desarrollar el Programa de Estudios sobre la Universidad, su primer producto

es el Atlas Histórico de la Universidad de Guadalajara . Participación en redes de investigación: ECOES y en la Red de Investigación

de la Región Centro Occidente de la ANUIES.

Los principales retos superados por la Coordinación General y sus instancias en el 2006 son:

4

En el eje de la Gestión

Continuar con el programa de promoción especial PROESA. Se implementó el Programa de Estímulo a la Permanencia y Superación de

los Profesores de Asignatura de la Universidad de Guadalajara, para el otorgamiento de definitividad y plazas de profesores de carrera.

En el eje de Gobierno

Se avanzó en los trabajos de modificación del Estatuto del Personal Académico y Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico, conjuntamente con la Oficina del Abogado General.

5

Programas para el desarrollo académico y el FIP correspondiente.Programas para el desarrollo académico y el FIP correspondiente.

FIP: Estímulos al Desarrollo Académico

1. Programa Institucional de Capacitación y Actualización para la Superación Académica (PICASA).

2. Programa de Estímulos a la Superación Académica (PROESA).

3. Programa de Estancias Académicas (PREA).

4. Programa de Apoyo al Año Sabático.

5. Programa de Apoyo a Ponentes.

6. Programa de Apoyo para Pago de Matrícula a Estudios de Posgrado.

7. Programa de Titulación para el Posgrado (PROTIP).

FIP: Becas

• Programa Institucional de Becas y Apoyos a la Formación.

FIP: Estímulos Académicos• Programa de Estímulos al Desempeño Docente.

FIP: Adquisición de Material BibliográficoPrograma de Adquisición de Material Bibliográfico.

6

FIP: Desarrollo de la Investigación y el Posgrado

1. Programa de Estímulos a miembros del SNI.

2. Programa de Incorporación Temprana a la Investigación (PITI).

3. Programa de Apoyo para la Difusión de la Producción Académica de los miembros del Sistema Nacional de Investigadores adscritos a la Universidad de Guadalajara (PRO-SNI).

4. Programa de Apoyo Financiero para la Investigación (PROAFIN).

5. Programa de Apoyo para la adquisición y renovación de equipo de cómputo y/o laboratorio inventariable (PARECYL-4) para miembros del Sistema Nacional de Investigadores y Sistema Nacional de Creadores de Arte (SNCA).

6. Programa de Incorporación de Auxiliares de Investigación (PAY).

Programas para el desarrollo de la investigación y el posgrado, con el FIP Programas para el desarrollo de la investigación y el posgrado, con el FIP correspondiente.correspondiente.

7

FIP: Desarrollo de la Investigación y el Posgrado (continuación)

7. Programa de Apoyo para el fomento de la producción académica de profesores que cumplan con perfil PROMEP (PROPRA).

8. Programa de Apoyo Financiero para el Posgrado de Calidad (PROAEP).

9. Programa de Apoyo para el Incremento de la Eficiencia Terminal del Posgrado (PROAPIET).

10. Acciones para el fortalecimiento del posgrado.

11. Apoyo especial para programas de posgrado que surjan en una orientación no cubierta o como orientación de un programa vigente.

8

Objetivo de la Red universitaria:

Lograr que la Universidad de Guadalajara cuente con el mayor número de programas educativos reconocidos y acreditados por organismos externos y que la totalidad de sus programas sean reconocidos por su alta calidad*.

COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICACOORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICAINFORME DE ACTIVIDADES 2006INFORME DE ACTIVIDADES 2006

*Actualización del Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad de Guadalajara, 2002-2010. Documento aprobado el 20 de octubre de 2005 por el H. Consejo General Universitario.

Evaluación y acreditación de programas educativosEvaluación y acreditación de programas educativos

9

1

3 3

1817

16

2001 2002 2003 2004 2005 2006

Número de Programas Educativos Acreditados ante COPAES, 2001 a 2006

Fuente: Coordinación de Innovación Curricular y Pregrado, CGA. Enero 2007.

2001 2002 2003 2004 2005 2006 SumaPE No

acreditados 2006

PE con posibilidad

de acreditación

CUCEI 2 6 1 9 9 1CUCEA 8 1 9 2 0CUCI 4 5 9 4 1CUCSH 5 2 7 7 2CUSUR 1 2 3 6 6 1CUCSUR 4 2 6 3 1CUCS 2 2 1 5 4 1CUAAD 1 2 3 6 1CUCBA 1 1 2 2 0CUVALLES 1 1 5 3CUCOSTA 1 1 13 2CUALTOS 14 0CULAGOS 14 0CUNORTE 8 0SUV 4 0Suma 1 3 3 18 17 16 58 101 13

Nota: Se incluye un PE del CUVALLES acreditado en enero de 2007.

10

102

130

142 145152

164159

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

Programas educativos evaluados por los CIEES de 2000-2006

En los últimos años han sido evaluados 107 programas. Actualmente aún quedan 52 programas de pregrado sin evaluar.

Fuente: Coordinación de Innovación Curricular y Pregrado, CGA. Diciembre 2006.

11

Estado que guardan los PE de la Red universitaria, a enero de 2007

Fuente: Coordinación de Innovación Curricular y Pregrado, CGA. 19 de Enero de 2007.

No. de Programas

con matrícula*

PE evaluados

PE No evaluados

PE acreditados

PE No acreditados

PE con posibilidad de acreditación

CUAAD 9 8 1 3 6 1CUCBA 4 3 1 2 2 0CUCEA 11 9 2 9 2 0CUCEI 18 12 6 9 9 1CUCS 9 8 1 5 4 1

CUCSH 14 13 1 7 7 2CUALTOS 14 10 4 0 14 0CULAGOS 14 9 5 0 14 0

CUCIÉNEGA 13 8 5 9 4 1CUCOSTA 14 9 5 1 13 2

CUCOSTASUR 9 6 3 6 3 1CUSUR 12 7 5 6 6 1

CUNORTE 8 0 8 0 8 0CUVALLES 6 4 2 1 5 3

SUV 4 1 3 0 4 0TOTAL 159 107 52 58 101 13

PREGRADO

Centro

12

904

163 211

1,11

9

226313

1,79

6

435338

2,21

2

38 108

2,13

2

126 205

2,34

6

934

803

2001 2002 2003 2004 2005 2006

Sustentantes Acreditados > 1,000 pts. No acreditados < 1,000 pts.Alumnos

Total de alumnos sustentantes que presentaron el EGEL, 2001-2006

Fuente: Datos estadísticos del CENEVAL. Gráfico Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado, CGA. Diciembre 2006.

13

Número de profesores acreditados como Tutores en la modalidad del Diplomado en Tutoría Académica, 2003-2006

Fuente: Coordinación de Innovación Curricular y Pregrado, CGA. Diciembre 2006.

590

168

105

130

Acumulado 2003 a 2006 de profesores -personas- que han cursado módulos del diplomado: 2,154.

Total: 993

2006

2005

2004

2003

14

Los retos principales para el 2007 son:

1. Incrementar el número de programas educativos evaluados por primera vez.

2. Promover la re-evaluación de los programas educativos que requieren elevar su nivel a uno y acompañarles en la consecución de los factores de calidad que les hagan falta.

3. Mantener la calidad en los programas educativos que se encuentran en el nivel uno de los CIEES y que han logrado la acreditación.

4. Incrementar el número de acreditaciones en todos aquellos programas educativos que ya cuenten con organismo acreditador y favorecer la acreditación internacional.

5. Incrementar el número de sustentantes al EGEL en forma conjunta con la Coordinación de Egresados y ex alumnos, a la vez que promover el establecimiento de la presentación del EGEL como requisito de egreso en las modificaciones al Reglamento General de Planes de Estudio.

6. Establecimiento y operación de la red de usuarios de los resultados del Sistema de Indicadores de los Programas Educativos (SIPE) y los productos que genera la Unidad de Pertinencia y Calidad.

15

Personal académico y cuerpos académicosPersonal académico y cuerpos académicos

COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICACOORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICAINFORME DE ACTIVIDADES 2006

Objetivo de la Red universitaria:

Contar con el personal académico idóneo para el desarrollo de las funciones sustantivas en los distintos niveles educativos.

16

1,374

1,684 1,670

2,045

1,719

1,863

2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007

Programa de Estímulos al Desempeño Docente, PROESDE

Comparativo de beneficiarios por años. En la última aplicación se observa un incremento del 16% de beneficiarios. En el período se otorgaron 10 355 estímulos a los docentes.

Fuente: Coordinación para el Desarrollo del Personal Académico, CGA.. Diciembre 2006.

17

281

182

488

285

540

304

2004 2005 2006Maestría Doctorado

Histórico de alumnos de posgrado becados por el CONACYT

Fuente: Coordinación para el Desarrollo del Personal Académico, CGA. Diciembre 2006.

Doctorado 771 37%Maestría 1,309 63%Suma 2,080 100%

Total de becarios 2004-2006 En 2006, de los 844 becarios del CONACYT el 11% (95) corresponden a nuevos becarios de doctorado y el 34% (290) son de maestría.

18

Maestría, 447

Doctorado, 432

Programa Institucional de Becas y apoyos a la formación

Fuente: Coordinación para el Desarrollo del Personal Académico, CGA. Diciembre de 2006

Acumulado de becarios en PE nacionales 2001-2006

CUCSH 20 17 16 22 33 24 132CUCS 6 22 22 19 25 13 107CUCBA 4 7 24 14 23 11 83CUCEA 9 8 4 7 13 15 56CUCEI 13 15 11 4 5 5 53SEMS 11 14 13 6 4 48CUALTOS 6 8 7 5 10 10 46CUAAD 7 6 6 4 7 5 35CUCOSTA SUR 4 4 9 9 9 35CUCIENEGA 1 1 10 12 3 27CUSUR 3 3 3 2 4 5 20CUVALLES 1 1 5 7CULAGOS 1 2 3 6U. VIRTUAL 2 2 4CUNORTE 3 3CUCOSTA 1 1AG 13 22 19 30 60 72 216

TOTAL 93 127 129 128 212 190 879

Suma2001 2002 2003 2004 2005 2006

19

10

21

14

6

33

8

17

21

4

54

18

42

84

4

87

72

46

57

42

90

Administrativo

Prof. Asignatura

Tec. Académico

PTC Investigador

PTC Docente

2003 2004 2005 2006

Programa de Apoyo para el Pago de Matrícula a Estudios de Posgrado,Beneficiarios por tipo de función, 2003-2006


263 35.7%

463 62.8%

11 1.5%

Total de beneficiarios 2003-2006, por nivel educativo

Doctorado

Maestría

Especialidad

20

Programa de Titulación para el Posgrado (PROTIP)

2003 2004 2005 2006 SumaEspecialidad 6 2 5 1 14 Maestría 5 149 291 864 1,309 Doctorado 50 11 48 120 229 Suma 61 162 344 985 1,552

Especialidad, 14, 1%

Doctorado, 229, 15%

Maestría, 1,309 , 84%


Número de grados obtenidos, 2003-2006

21

Programa de Estímulos a la Superación Académica: PROESA

2001 2002 2003 2004 2005 2006 Suma %Maestría 217 103 107 111 119 116 773 58.2%Doctor 26 34 33 31 38 67 229 17.2%PROMEP 63 107 42 212 16.0%SNI 3 9 11 21 44 3.3%Especialidad médica 5 9 10 5 - 29 2.2%Doctor y PROMEP 1 12 2 15 1.1%Doctor y SNI 1 8 9 0.7%SNI y PROMEP 7 2 9 0.7%Maestría y PROMEP 1 4 5 0.4%Estancia posdoctoral 2 1 3 0.2%Doctor, SNI y PROMEP 1 1 0.1%Suma 253 146 150 222 300 258 1,329 100%


Acumulativo por promociones 2001-2006, profesores y técnicos académicos

22

33

8

1

22

6

2

11

7

1

28

14

1

2003 2004 2005 2006Investigadores Docentes Técnicos

Programa de Estancias Académicas: PREABeneficiarios por tipo de función, de 2003 a 2006

En el período 2003-2006, se realizaron 134 estancias académicas: 70% por profesores investigadores, 26% profesores docentes y el 4% técnicos académicos.


23

157

238

328

385366

2002 2003 2004 2005 2006

El número de ponentes apoyados de 2002 a 2006 ascendió a 1 474. En este último año, hubo un descenso del 5% con respecto al 2004. Los apoyos correspondieron al 65% para eventos internacionales y 35% a nacionales.

Programa de Apoyo a PonentesComparativo 2002- 2006


24

2,212 2,125

5,514

6,216

6,888

8,662

7,674

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

Programa Institucional de Capacitación y Actualización para la Superación Académica: PICASA

En el período se impartieron un total de 2 215 cursos, a los cuáles asistieron 39 291 académicos, lo cual significa que la totalidad de plantilla promedio de académicos de la institución (12 460) asistieron a 3 cursos del catálogo del PICASA.


25

Programa de Incorporación de Profesores de Alto Nivel para el Fortalecimiento de los Cuerpos Académicos, 2001-2206.

2001 2002 2003 2004 2005 2006 SumaPlazas por compactación

1 4 16 21 8 20 70

Plazas por conversión

57 15 15 39 32 83 241

Plazas por excelencia

82 82 5 77 76 182 504

Red Universitaria

140 101 36 137 116 285 815

Entidad universitaria

AñoDe las 815 plazas otorgadas durante el periodo 2001-2006, el 62% ingresaron por Excelencia, 30% por conversión de plazas y 9% por compactación.

2001 2002 2003 2004 2005 2006CU Temáticos 65 38 26 72 62 143CU Regionales 60 52 3 55 42 90SUV 0 0 0 0 3 16SEMS 14 10 7 5 9 34AG 1 1 0 5 0 2Suma 140 101 36 137 116 285

El 49.8% de las plazas fueron asignadas a los centros universitarios temático, 37.1% a los

centros universitarios regionales, el 10% al

SEMS, el 2% al SUV y el 1% a la Administración

General.


26

El Programa de Mejoramiento del Profesorado El Programa de Mejoramiento del Profesorado PROMEPPROMEP


Los 27 cuerpos académicos consolidados colocan a la Universidad por encima de cualquiera otra institución fuera del Distrito Federal.

Nuestros 58 cuerpos académicos en consolidación (CAEC) nos hacen nacionalmente la institución de educación superior con mayo número de cuerpos en ese nivel de desarrollo, cifra mayor que los 48 de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y los 36 de la UAM-Itztapalapa.

27

Programa de Mejoramiento del Profesorado, PROMEPNúmero de becarios 2001-2006

Fuente: Oficina para Asuntos del PROMEP, CGA . Diciembre 2006.

El periodo de la actual administración universitaria coincidió con la puesta al día del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). El contar con reglas claras en la operación de ese programa propició un desarrollo notable en los indicadores de calidad de nuestra institución relacionados con las líneas de acción del Promep.

2001 2002 2003 2004 2005 2006 SumaBecas nacionales 16 31 10 12 8 5 82Becas extranjeras 7 15 11 11 6 2 52Suma 23 46 21 23 14 7 134

En el año 2006 la Coordinación Académica del Promep recortó de manera substancial la recepción de solicitudes de apoyos en sus diferentes subprogramas.

En 2002 los becarios graduados representaban el 43% del total de becas gestionadas hasta ese año y había 96 becarios rezagados cuyo periodo de beca había terminado y aun no lograban obtener el grado. En enero del presente año se tiene un 68% de los becarios ya graduados y se reduce a solo 7 el número de los becarios rezagados.

28

PROMEPRecursos otorgados a nuevos PTC y ex becarios en el periodo 2001- 2006 (en miles de pesos)

Fuente: Oficina para Asuntos del PROMEP, CGA . Diciembre 2006

9,530

13,899

6,545

12,332

8,406

401

2001 2002 2003 2004 2005 2006

Nuevos PTC Exbecarios

708

3,7544,161

5,184

3,198

2001 2002 2003 2004 2005 2006

No** aplica

En total el PROMEP entregó más de 68 millones de pesos a Nuevos Profesores de Tiempo Completo (75%) y Exbecarios (25%).

*

•La Coordinación Académica del PROMEP no emitió convocatorias para estos programas, el monto corresponde a una solicitud anterior a la cual dan respuesta en este año. ** No fue emitida la convocatoria correspondiente.

29

1

26

3

35

12

28 27

58

2003 2004 2005 2006

CA Consolidados CA en Consolidación

Nivel de consolidación de los Cuerpos Académicos 2003 - 2006

Fuente: Oficina para Asuntos del PROMEP, CGA. Diciembre 2006

En 2003, un año después de que se inició el registro de cuerpos académicos, la institución contaba solamente con uno consolidado y 26 en consolidación; el número de profesores integrantes de estos 27 grupos representaba el 8% de la plantilla de tiempos completos del nivel superior. Actualmente se cuenta con 27 cuerpos académicos consolidados y 58 en consolidación; los profesores adscritos a estos 85 grupos representan el 17% de la plantilla.

30

144 144

480514

587537

648

843

1,169

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

PROMEPHistórico de los profesores con Perfil Deseable, de 1998 a 2006.


En 2001 el número de profesores con perfil deseable reconocido representaba el 22% de la plantilla de profesores de tiempo completo en el nivel superior, actualmente representan el 42%. El número de profesores con reconocimiento vigente de perfil deseable creció año con año hasta alcanzar un máximo histórico de 1,169 al terminar el 2006.

31

144

336

94

147

296

205

340

830

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

PROMEPNúmero de profesores, por año, que lograron o renovaron el reconocimiento de perfil deseable

El aumento en 2006 de 490 profesores más que en el 2005, se explica en parte por el impacto que las políticas institucionales en materia de estímulo académico tiene sobre los académicos.


32

7.9

20.7

23.522.1

34.2

25.2

2001 2002 2003 2004 2005 2006

PROMEP

Monto total, por año, de los recursos entregados a los profesores beneficiados por el PROMEP

Cifras en millones de pesos


33

Objetivos de la Red universitaria

Mejorar la calidad y pertinencia de la investigación científica, humanística, tecnológica y artística que realiza la Universidad de Guadalajara.

Incrementar la producción científica en sus modalidades básica, aplicada y de desarrollo tecnológico y de creación artístico cultural*.


*Actualización del Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad de Guadalajara, 2002-2010. Documento aprobado el 20 de octubre de 2005 por el H. Consejo General Universitario.

Investigación y desarrollo de tecnología

34

210

235223

297

368357

447

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Profesores investigadores miembros del S.N.I., 2001- 2006

El total de investigadores miembros del SNI es de 447 (a enero de 2007), 90 investigadores más que el reportado en diciembre próximo pasado. En el Sistema Nacional de Creadores (SNCA) se tiene dos académicos.

Fuente: Coordinación para el Desarrollo de la Investigación y el Posgrado, CGA, Enero 2006.

35

Candidatos Nivel I Nivel II Nivel III Excelencia

118 259 54 13 1

Profesores investigadores miembros del S.N.I., por CU a enero de 2007

Fuente: Coordinación para el Desarrollo de la Investigación y el Posgrado, CGA. Diciembre 2006.

De 2001 a la fecha, el mayor aumento de miembros del SNI se dio en el Nivel I con el ingreso de 141 investigadores, al pasar de 118 a 259; los niveles II y III aumentaron 22 y 9 investigadores, respectivamente. El Nivel de Candidatos aumentó el 66% de 2006 a enero de 2007;

Miembros del SNI por nivel a enero de 2007.

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007CUCSH 57 70 80 87 95 91 110CUCEI 49 48 56 64 72 71 87CUCS 33 39 - 43 59 61 67CUCBA 30 32 36 38 46 43 50CUCEA 16 18 23 28 35 33 42CUCSUR 8 8 9 11 8 8 9CUAAD 5 7 6 7 10 8 18CUCOSTA 6 7 6 7 8 9 11CULAGOS - - 1 2 17 17 30CUCI 1 2 3 6 10 8 10CUALTOS 2 1 1 2 4 4 6CUSUR 2 2 1 1 2 2 3SUV - - 1 - 1 1 1SEMS - - - 1 1 1 1CUNORTE 1 1 - - - - 1AG 1Suma 210 235 223 297 368 357 447

36

Programa de Apoyo Financiero para la Investigación /PROAFIN)Recursos ejercidos en el periodo 2003-2006 por CU

En 2006, se otorgaron concurrencias para 56 proyectos de investigación que recibieron financiamiento por organismos externos En el periodo 2003-2006 se otorgaron recursos económicos por $15´600,659, para un total de 117 proyectos.

2003 2004 2005 2006 SumaCUCEI $549,828 $695,300 $1,478,160 $2,165,607 $4,888,895CUCBA $1,565,156 $283,785 $992,364 $1,724,909 $4,566,214CUCS $180,000 $680,000 $1,194,900 $830,000 $2,884,900CUCEA $795,000 $210,000 $130,000 $556,000 $1,691,000CUCSUR $325,000 $325,000CUCSH $24,000 $286,922 $310,922CUAAD $240,000 $65,000 $305,000CUCOSTA $82,050 $80,000 $97,678 $259,728CUCI $40,000 $130,000 $170,000CULAGOS $74,000 $74,000ADMON. CENTRAL $65,000 $65,000CUSUR $30,000 $30,000SEMS $30,000 $30,000Suma $3,359,984 $1,951,135 $3,939,424 $6,350,116 $15,600,659

PROGRAMA DE CONCURRENCIAS FINANCIERAS (PROCOFIN) PROGRAMA DE APOYOS FINANCIEROS A LA INVESTIGACIÓN (PROAFIN)

Fuente: Coordinación para el Desarrollo de la Investigación y el Posgrado, CGA, Diciembre 2006..

37

$31,114,240

$8,818,300

$20,661,577

$11,180,569

$15,662,158

$12,609,431

2001 2002 2003 2004 2005 2006

Fondos aprobados por el CONACyT y otros organismos para proyectos de investigación, de 2001-2006

El monto total acumulado para el periodo 2001-2006 ascendió a la cantidad de $100’046,275


38

Proyectos Profesores Alumnos SumaCUCS $119,999 $56,000 $122,500 $298,499CUCBA $150,000 $72,000 $65,000 $287,000CUCEI $201,240 $40,000 $37,500 $278,740CUCSH $24,733 $8,000 $92,500 $125,233CULAGOS $116,000 $0 $5,000 $121,000CUCI $88,430 $88,430SEMS $30,000 $8,000 $40,000 $78,000CUSUR $30,000 $12,000 $22,500 $64,500CUCEA $12,000 $20,000 $32,000CUCSUR $12,000 $12,000CUALTOS $10,000 $10,000Suma $760,402 $220,000 $415,000 $1,395,402

Total de peticiones

31 43 114

Programa de Incorporación Temprana a la Investigación (PITI) 2006

Fuente: Coordinación para el Desarrollo de la Investigación y el Posgrado, CGA, Diciembre 2006..

39

Equipo de cómputo,

$15,972,923 , 95%

Equipo de laboratorio,

$789,848 , 5%

Programa de Apoyo para la Renovación del Equipo de Cómputo y de LaboratorioPARECYL/SNI

El 95% de los recursos se destinó a adquisición y

actualización del equipo de cómputo de los

investigadores de la institución.

Histórico de los montos otorgados, del 2002- 2006


40

Programa de Apoyo para la Renovación del Equipo de Cómputo y de Laboratorio PARECYL/SNI

Montos por tipo de equipo otorgados, por CU de 2002-2005


41

Programa de Ayudantes de Investigación para los miembros del SNI (PAY)Montos autorizados por CU 2002, 2004-2006

En la cuarta promoción del PAY, se incorporaron 247 ayudantes para un mismo número de investigadores. El total de recursos entregados en el periodo ascendió a $12,857,360.00.

2002 2004 2005 2006 SumaCUCSH $115,000 $477,000 $441,000 $2,028,390 $3,061,390CUCEI $105,000 $490,500 $767,250 $1,604,880 $2,967,630CUCS $40,000 $283,500 $249,750 $1,359,690 $1,932,940CUCBA $65,000 $308,250 $303,750 $936,180 $1,613,180CUCEA $30,000 $261,000 $441,000 $735,570 $1,467,570CUAAD $10,000 $65,250 $69,750 $245,190 $390,190CULAGOS $378,930 $378,930CUCSUR $5,000 $47,250 $54,000 $178,320 $284,570CUCOSTA $24,750 $27,000 $200,610 $252,360CUCI $5,000 $40,500 $29,250 $156,030 $230,780CUALTOS $45,000 $89,160 $134,160CUSUR $5,000 $24,750 $24,750 $44,580 $99,080SUV $22,290 $22,290SEMS $22,290 $22,290Suma $380,000 $2,022,750 $2,452,500 $8,002,110 $12,857,360

Ayudantes 80 98 116 247 541

PAY


42

Programa de Apoyo a Proyectos Estratégicos de Investigación (PROPESTI) y Programa de Impulso y Apoyo a la Investigación (PROINV)

PROPESTI PROINV PROPESTI PROINV SumaCUCEI $3,220,000 $1,067,759 $1,388,000 $340,476 $6,016,235CUCS $1,722,000 $543,000 $330,000 $65,000 $2,660,000CUCSH $155,000 $844,000 $571,324 $1,570,324CUCSH $844,000 $571,233 $1,415,233CUCBA $750,000 $186,000 $450,000 $1,386,000CUAAD $139,000 $698,640 $58,000 $895,640CUCOSTA $350,000 $30,000 $380,000CUCEA $150,000 $176,101 $326,101CUCSUR $142,500 $50,000 $192,500CUVALLES $42,000 $42,000CUSUR $26,000 $26,000Suma $6,136,000 $4,894,000 $2,168,000 $1,712,032 $14,910,032

20052004

El número de proyectos apoyados ascienden a 21 con el PROPESTI y 24 con el PROINV. El monto total ejercido en el periodo fue de $14’910,032. En 2006 los programas no fueron abiertos.


43

SIN RECONOCIMIENTO, 108, 76%

PNP, 34, 24%

Distribución porcentual de posgrados de la Universidad reconocidos por el CONACyT

Padrón Nacional de Posgrado, PNPPadrón Nacional de Posgrado, PNP

Como consecuencia de la reorganización del posgrado a diciembre de 2006 la Universidad cuenta con 34 programas de posgrado reconocidos por el PNP: 1 Internacional y 33 de Alto Nivel. De 108 programas aún sin reconocimiento del PNP, 35 fueron modificados y/o actualizados con la Reforma del Posgrado, se aprobaron en 2006 veinte nuevos programas y 53 están en proceso de modificación.

2001 2006Especialidades 27 56Maestrías 99 64Doctorados 24 22Suma 150 142

Comparativo del número de posgrados


44

Avances del Proceso de Transición hacia Programas de Posgrado de Calidad Obtención de Grado de Egresados no Titulados, monto por CU, 2004-2006

En el 2006 se apoyó a los directores de tesis, que lograron graduar un total de 520 egresados. En tres años de duración del programa se graduaron a 1 235 alumnos. El monto total ejercido ascendió a $6’456,181.

ALUM MONTOS ALUM MONTOS ALUM MONTOSCUCSH 157 $785,000 140 $696,182 24 $165,000CUCEA 119 $595,000 133 $665,000 34 $260,000CUCEI 61 $305,000 72 $360,000 26 $140,000CUCS 15 $75,000 80 $400,000 39 $295,000CUCI 28 $140,000 68 $340,000CUSUR 49 $245,000 8 $40,000 3 $45,000CUAAD 36 $180,000 13 $65,000 4 $20,000CUCOSTA 41 $205,000 9 $45,000CUCBA 2 $10,000 35 $175,000 10 $60,000CUALTOS 8 $40,000 12 $60,000SEMS 4 $20,000 3 $15,000CUVALLES - - 2 $10,000Sumas 520 $2,600,000 575 $2,871,182 140 $985,000

2006 2005 2004


45

CUAAD, $1,626,888, 6%CUCBA, $2,476,630, 9%

CUCEI, $6,289,630, 23%CUCS, $6,357,656, 24%

CUCSH, $4,453,395, 17%

CUCOSTA, $2,440,326, 9%

CUCEA, $3,205,978, 12%

Programa de Impulso y Concurrencias Financieras para el Posgrado (PRICOFIP) Recursos Concurrentes Entregados a CU con Posgrados Reconocidos

Con el PRICOFIP se apoyó mediante recursos financieros a 68 programas de posgrado, lo que implicó un monto de $ 17’550,503 y 32 con el PROAEP.


46

PRO/SNI.

Con las 5 convocatorias del PRO/SNI, la Institución apoyo la publicación de 875 libros, con un tiraje de 1000 ejemplares por título publicado, el 50% otorgado al autor y la otra parte distribuida a dependencias universitarias, bibliotecas nacionales e institutos de investigación. El programa tuvo un ejercicio total en el periodo de mas de 14 millones de pesos.

2006 2005 2004 2003 2002 2001 SumaCUCSH $718,406 $1,000,658 $679,680 $820,884 $315,126 $293,560 $3,828,314CUCEI $861,967 $750,675 $849,205 $209,663 $275,684 $65,326 $3,012,520CUCS $413,623 $698,459 $656,001 $555,104 $540,153 $90,467 $2,953,807CUCBA $517,322 $443,767 $269,825 $272,385 $222,491 69.358.43 $1,725,790CUCEA $361,394 $365,915 $199,218 $211,915 $207,578 $78,771 $1,424,790CUAAD $482,869 $213,001 $125,615 $94,042 $43,573 $19,591 $978,691CU-C-SUR $134,880 $17,500 $73,656 $10,851 $14,107 $250,994CULAGOS $216,013 $216,013CUCOSTA $28,726 $103,153 $2,160 $37,608 $1,013 $172,660CUALTOS $99,472 $38,407 $607 $12,028 $150,513CUCIENEGA $32,100 $63,293 $95,393UDIP $81,048 $81,048CUSUR $3,818 $1,859 $12,094 $1,368 $7,836 $26,975SEMS $11,100 $11,100Sumas $3,951,637 $3,707,785 $2,867,453 $2,214,426 $1,639,589 $547,715 $14,928,606

2001 2002 2003 2004 2005 2006

PRO-SNI 40 119 129 184 239 164


47

Otros logros alcanzados fueron:

1. Regularización de la cartera vencida de fondos de financiamiento externo para la investigación.

2. Constitución de redes internas y externas de investigación y posgrado

3. Regularización de los procesos de diseño, creación y dictaminación de los programas de posgrado.

4. Creación del Reglamento de Posgrado

5. Diseño y desarrollo de la Reforma del Posgrado

6. Se logró diseñar, mantener y llevar a cabo dos programas de publicaciones para el Sistema Nacional de Investigaciones y para académicos reconocidos con perfil PROMEP.

El principal reto para el 2007 es la reorganización de la Investigación.

Logros 2006 y retos 2007 en el eje de la investigación y el posgrado.

48

Mejoramiento de los espacios de aprendizajeMejoramiento de los espacios de aprendizaje


Objetivos de la Coordinación de Bibliotecas

Proporcionar servicios de información que respondan satisfactoriamente a las necesidades y expectativas de los usuarios.

Desarrollar colecciones que cubran las necesidades de información de los usuarios.

Reorientar los recursos y servicios de las bibliotecas en apoyo a la actividad académica para fortalecer el proceso educativo y de investigación.

49

1,992

1,480

2,416

2,112 2,068 2,126

2001 2002 2003 2004 2005 2006

Materiales bibliográficosSuscripciones a revistas científicasRespecto a las suscripciones de revistas científicas en los últimos 6 años se logró mantener, en promedio, mas de dos mil suscripciones. Además, las revistas electrónicas disponibles en bases de datos de la Biblioteca Digital de la Red de Bibliotecas suman 13 150.

Fuente: Coordinación de Bibliotecas, CGA. Diciembre 2006

50

2,254,348

514,848905,967

1,439,740 1,472,482 1,439,740 1,283,324 1,415,198

3,661,177

8,462,473

7,507,585

8,705,986

7,507,585

8,558,329

7,729,301

2,399,2972,307,5012,408,7692,368,6742,713,778

2,331,944

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

Consultas Préstamo externo Préstamo interno

Servicios bibliotecariosPrestamos y consultas bibliográficas

En 2006, aumentó en 10% el número de prestamos externo e interno y disminuyó en 10% las consultas, con relación al año anterior.


51

6,111

12,258

17,477

13,600

36,232

80,104

2001 2002 2003 2004 2005 2006

Servicios bibliotecariosFormación de usuarios

En 2006 aumentó en 148% el número de usuarios formados, en comparación con el año anterior. El número acumulado en los seis últimos años indica la formación de más de ciento sesenta y cinco mil usuarios.


52

50

9,4

75

77

5,3

89

61

0,4

20

95

3,1

06

70

6,2

54

1,0

97

,04

5

77

8,3

12

1,2

52

,13

9

83

0,6

21

1,3

12

,28

8

1,0

46

,78

0

1,7

23

,38

1

2001 2002 2003 2004 2005 2006

Títulos Volúmenes

En el año 2006 el acervo de libros estuvo integrado por 1’723,381 volúmenes, lo cual representa un incremento del 31% respecto a 2005. En comparación con 2001, la Red aumentó en 105% el número de títulos y en 122% en volúmenes.

Materiales bibliográficosSerie histórica de títulos y volúmenes de 2001-2006


53

$39,000,000

$45,000,000$48,758,700

$69,354,302

$51,938,920

$26,938,920

$26,335,000

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

Histórico de recursos presupuestales ejercidos en recursos y servicios bibliográficos


54

Entre las tareas pendientes a realizar para fortalecer o consolidar el sistema Bibliotecario de la Red Universitaria, destacan:

1. Satisfacer con mejores servicios bibliotecarios las necesidades del trabajo académico;

2. Gestionar mas recursos económicos para la consolidación de la infraestructura y acervos bibliográficos;

3. Ampliar la formación de usuarios de los servicios bibliotecarios con el fin de introducir una cultura de uso de los recursos informativos;

4. Mejorar la vinculación de la biblioteca y la academia,

5. Incrementar el número de colecciones bibliográficas.

55

COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICAINFORME DE ACTIVIDADES 2005

DIRECTORIODIRECTORIO

MTRA. RUTH PADILLA MUÑOZMTRA. RUTH PADILLA MUÑOZCOORDINADORA GENERAL ACADÉMICACOORDINADORA GENERAL ACADÉMICA

M.V.Z. ALBERT HÉCTOR MEDEL RUIZM.V.Z. ALBERT HÉCTOR MEDEL RUIZSECRETARIOSECRETARIO

MTRA. LAURA ALICIA DE ÁVILA HUERTAMTRA. LAURA ALICIA DE ÁVILA HUERTACOORDINADORA DE DESARROLLO DEL PERSONAL ACADÉMICOCOORDINADORA DE DESARROLLO DEL PERSONAL ACADÉMICO

LIC. ANA ROSA CASTELLANOS CASTELLANOSLIC. ANA ROSA CASTELLANOS CASTELLANOSCOORDINADORA DE INNOVACIÓN CURRICULAR Y PREGRADOCOORDINADORA DE INNOVACIÓN CURRICULAR Y PREGRADO

DRA. SONIA REYNAGA OBREGÓNDRA. SONIA REYNAGA OBREGÓNCOORDINADORA DE INVESTIGACIÓN Y EL POSGRADOCOORDINADORA DE INVESTIGACIÓN Y EL POSGRADO

MTRO. SERGIO LÓPEZ RUELASMTRO. SERGIO LÓPEZ RUELASCOORDINADOR DE BIBLIOTECASCOORDINADOR DE BIBLIOTECAS

ING. J. JESÚS DE DIOS SÁNCHEZING. J. JESÚS DE DIOS SÁNCHEZRESPONSABLE DE LA OFICINA DE ASUNTOS DEL PROMEPRESPONSABLE DE LA OFICINA DE ASUNTOS DEL PROMEP

MTRA. VILMA ZORAIDA MELCHOR RODRÍGUEZMTRA. VILMA ZORAIDA MELCHOR RODRÍGUEZJEFA DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVAJEFA DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA

LCP y A JAIME GUTIÉRREZ CHÁVEZLCP y A JAIME GUTIÉRREZ CHÁVEZRESPONSABLE DEL ÁREA DE FINANZASRESPONSABLE DEL ÁREA DE FINANZAS

Guadalajara, Jal. 15 de febrero de 2006

informe de actividades 2006

Documents