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INFORME

ASAMBLEA DE PROGRAMAS

ESCUELA DE LAS TICs

Fecha: Jueves, 11 de noviembre 2010

Lugar: Auditorio de las TIC's

Hora: 8:30 a.m - 12:00 m. m

1. AGENDA PROPUESTA

HORA ACTIVIDAD RESPONSABLE

8:30 a.m. – 9:00 a.m. Saludo de Bienvenida Lic. Carlos Prasca Muñoz – Rector

9:00 a.m. – 9:15 a.m. Lineamientos de la Asamblea Ing. Shirley Urdaneta – Profesional de Apoyo Vicerrectoría Académica.

9:15 a.m. – 9:30 a.m. Socialización de Elementos de direccionamiento estratégicos institucional

Ing. Fernando Morón Polo – Coordinador de Planeación y Proyectos

9:30 a.m.– 10:15 a.m. Presentación de informe de la Escuela Ing. Arcesio Castro Agudelo - Coordinador de la Escuela de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

10:15 a.m. – 10:35 a.m. Socialización Proceso de Acreditación Ing. Iván Márquez Díaz – Profesional Especializado

10:35 a.m. – 12:00 m. Conversatorio entre estudiantes, docentes y administrativos

Ing. Arcesio Castro Agudelo - Coordinador de la Escuela de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

En el Conversatorio participan los jefes de las unidades o procesos de: Sistemas, Administrativo, Investigación, Prácticas, Planeación, Comunicaciones, Admisiones y Mercadeo, Control Interno, Extensión e Internacionalización, Bienestar, Biblioteca, Acreditación y Centro de Idiomas.

2. DESARROLLO DE LA AGENDA.

El evento Inicio con palabras del Vicerrector Académico- Emilio Armando Zapata, dando a conocer

la importancia de las asambleas, como herramienta para retroalimentar a los procesos

institucionales sobre las debilidades percibidas por los estudiantes. Dio un mensaje de superación

a los estudiantes para continuar con su proceso de formación, a través de la metodología de Ciclo

Propedéuticos de la institución. Para finalizar su intervención recalcó, las ventajas que tiene para

los programas, la institución y los estudiantes el Proceso de Acreditación y el sentido de

pertenencia de estudiantes y docentes que se requiere.

A continuacion, se dirigió la Profesional de Vicerrectoría Académica, la Ingeniera Shirley Urdaneta,

quien les explicó el objetivo y los lineamientos de la asamblea, resaltando que es la manera de

encontrar las debilidades y fortalezas de los procesos académicos y administrativos; para formular

planes de mejoramiento.



Seguidamente, se dirigió a los estudiantes el Ing. Fernando Morón Polo – Coordinador de Planeación y Proyectos, quien socializó los Elementos de direccionamiento estratégico institucional. Inició explicando la misión y luego realizó una dinámica de aprendizaje con los estudiantes, motivándolos a identificar los elementos importantes de la misión del ITSA, culminado este ejercicio procedió con la visión, objetivos institucionales, los principios, valores, filosofía, políticas, Ejes Estratégicos, el Plan de Inversión y las Fuentes de Financiación, resaltando que la Mega Institucional es la “Acreditación de Alta Calidad”.

Inmediatamente el Coordinador de la escuela de las TICs, el Ingeniero Arcesio Castro Agudelo,

presentó los hallazgos de la asamblea en el 2009, avances de la escuela y la institución a la fecha,

mencionados a continuación:

HALLAZGOS EN LA ASAMBLEA 2009

o Se sugirió realizar actividades como congresos y seminarios

o Se sugirió realizar charlas de actualización a los estudiantes, con personal externo

o Irregularidad en el funcionamiento de los aires acondicionados.

o Se requirió la permanencia de personal del área de la salud de manera permanente en la

institución para atender emergencias.

o Se solicitó una fotocopiadora dentro de la Institución

o Resaltan mal estado de computadores en las salas de informática.

o Manifiestan el permanente desaseo de los baños.

o Desconocimiento de las actividades de Bienestar institucional.

REPORTE ACADÉMICO Y LOGROS DE LA ESCUELA

• Actualización Curricular

Después de validar las competencias y el nuevo programa, con el sector productivo, el Comité

Curricular de la institución, y el consejo académico, se presentaron al MEN las reestructuraciones

de los programas:

• Telecomunicaciones: Técnico Profesional en Instalación y mantenimiento de redes de

Telecomunicaciones y Tecnólogo en Gestión de Redes de Telecomunicaciones.

• Electrónica: Técnico Profesional en Mantenimiento Electrónico Industrial y Tecnólogo

Automatización Electrónica Industrial.

• Informática: Técnico Profesional en Mantenimiento de Sistemas Informáticos y Tecnólogo

en Gestión de Sistemas Informáticos.



• Nuevos Programas:

• Técnico Profesional en Producción Gráfica y Multimedia.

• Tecnología en Diseño Gráfico Multimedial

• Profesional Universitario en Diseño Gráfico

Ingeniería Telemática: Procedentes de Informática y Telecomunicaciones.

Se finaliza este aspecto informándoles a los estudiantes que en el 2010 C, dio inicio la INGENIERÍA

MECATRONICA, a la cual pueden ingresar los tecnólogos procedentes de Electrónica y

Mantenimiento Electromecánico.

FORMACION DEL PERSONAL DE LA ESCUELA

Se dio informe de las capacitaciones ofrecidas al personal docente y administrativos:

• Se capacitó a todos los docentes en la metodología de estilos de aprendizaje.

• A principios del presente año se formaron 10 nuevos instructores de CISCO para el área de

Arquitectura del computador y fundamentos de cableado para redes de voz y datos. Esta

capacitación es costeada en un 100% por el ITSA.

• A principios del presente año se formaron 7 instructores CISCO en el curso de Redes

Inalámbricas. Esta capacitación es costeada en un 100% por el ITSA.

• Dos docentes (Ricardo Chois y Luis lobo) se encuentran realizando especialización en Gerencia

de sistemas de Información en la Universidad del Norte. Esta capacitación es costeada en un

100% por el ITSA.

• Actualmente el coordinador de la Escuela se encuentra realizando una Maestría en

Administración de Empresas en la Universidad del Norte. Esta capacitación es costeada en un

100% por el ITSA.

EXTENSIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN

1. En el área de las TICs se han desarrollado los siguientes cursos de extensión:

• Se ejecutaron 3 cursos de CCNA 1, 4 cursos de CCNA 2 , 1 cursos de CCNA 3 y 1 de CCNA

• Se ejecutaron los cursos de PLC básico y PLC Intermedio.

2. Curso de extensión internacional.

o Programación en Java EE para aplicaciones Web

Objetivo: Desarrollar aplicaciones JAVA para ambiente Web con Tecnología Servlet y JSP.

Dirigido a: Interesados en el desarrollo de aplicaciones empresariales con conectividad a

bases de datos utilizando tecnología Servlet y JSP.



Duración: 20 horas.

Requisitos: Conocimientos de programación orientada a objetos, HTML y SQL.

Docente: Giovanny Acosta

o Integrando Servicios con Arquitecturas Orientadas a Servicios

Objetivo: Conocer el paradigma de integración de aplicaciones SOA utilizando

herramientas de cuarta generación.

Dirigido a: Estudiantes y profesores interesados en tecnología JMS (Java Messaging

Service) y SOA (Arquitecturas Orientadas a Servicios).


Requisitos: Conocimientos básicos en administración Windows.

Docente: Juan Manuel Campos (México)

3. Diseño de Hardware con Matlab

Objetivo: Conocer las capacidades de Matlab para el procesamiento de datos incluyendo

el diseño y la simulación de hardware.

Dirigido a: Estudiantes, profesores y profesionales interesados en conocer los beneficios

de MATLAB para el diseño de hardware.


Docente: Juan Manuel Campos (México)

En este espacio intervino la Coordinadora de Extensión, dando a conocer los cursos que están

abiertos para estudiantes y personal externos.

MOVILIDAD DOCENTE

Se les informó a los estudiantes sobre la movilidad docente, indicándoles sobre los docentes que

han viajado al extranjero y también los que han venido. Ver imágenes.



Nombre del Curso / Pasantía Docente Institución Lugar

Profundización en Dispositivos Lógicos Programables y Lenguajes Descriptores de Hardware

Jaime Juvinao Noriega

Instituto

Nacional

de

Astrofísica

Puebla,

México

Cisco 360 Learning Program for CCIE Routing and Switching

Ricardo Chois, Piedad Marchena, Enny Agamez

Box Hill Australia

Curso Desarrollo de Software Luis Lobo, Evelio Arrieta, Lourdes de Ávila

ATHLON Irlanda

PASANTIA AUSTRALIA

PASANTIA IRLANDA



Docentes Extranjeros

• PhD.(c). Juan Manuel Campos Díaz (México) - Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y

Electrónica (INAOE) de México.

• Mg. Giovanni Acosta (Salvador). Escuela Especializada de Ingeniería de El Salvador

FOMENTO DE LA CULTURA INVESTIGATIVA

Se les informó a los estudiantes que en el último año se realizaron los siguientes proyectos de

investigación.

Nombre del Proyecto Autores

Prototipo Didáctico De Un Sistema Domótico Para El ControlDe Cargas A Través De La Red Gsm

Tlgo. Reynaldo MercadoTlgo. Leopoldo Laborde

Diseño Y Desarrollo De Un Sistema De Control De AccesoBiométrico A Laboratorios Y Salas De Informática Del InstitutoTecnológicoDe Soledad Atlántico - Itsa

Ing. Luis Lobo Pedraza

Touch Panel Aplicado A Planos De Ubicación Para El Itsa Tlgo. Jaime Juvinao

Desarrollo De Un Laboratorio Remoto Para El EntrenamientoA Distancia En Sistemas De Control Automático De LosEstudiantes Del Instituto TecnológicoDe Soledad Atlántico

Ing. Juan Carlos Ballén



Nombre del Proyecto Autores

Migración Del Protocolo Ipv4 A Ipv6 Con IpsecPara Mejorar La Seguridad De La Red LAN DelInstituto Tecnológico De Soledad Atlántico -Itsa

Tlgo. Ricardo Chois

Laboratorio Virtual De Simulación De Procesos DeComunicaciones Móviles

Ing. Malena Castro

Diseño e implementacion de Q o S en la red LANdel ITSA

Ing. Enny Margarita Agamez.

Adicionalmente, los estudiantes del programa de Informática Manfredy Vásquez, Fabio Salazar

Jeisson Escobar, realizaron el diseño e Implementación de una aplicación informática para el

control de archivos y seguimiento a procesos jurídicos y contables de área de cobros”,

diseñado para el DAMAB. Este proyecto obtuvo una ponencia en la 5ta expociencia

latinoamericana-esi amlat 2010. Sao Paulo Brasil, presentada da por el estudiante Jeison

Escobar.

Se le brindó informe a los estudiantes sobre el Congreso Internacional de Innovación y

Tecnología 2010 Aplicaciones Telemáticas, que se llevó a cabo en el Hotel Puerta del Sol del 27

octubre al 29 de 2010.



En el congreso se realizaron las siguientes conferencias descritas a continuación:

• Herramientas TIC para la formación de habilidades de emprendimiento. Mg. José Pablo

Esquivel (Costa Rica).Gerente Técnico Para Latinoamérica y el Caribe del Programa CISCO

Networking Academy.

• Arquitecturas Orientadas a Servicios.PhD.(c). Juan Manuel Campos Díaz (México)

• Conferencia: Computación Forense.PhD.(c). Enrique Santiago Chinchilla (Colombia).

• Mercado de Aplicaciones para la Tecnología RFID y Dispositivos Móviles. Mg. Giovanni Acosta

(Salvador)

• Realidad Aumentada. Mg. Lourdes de Ávila, Mg. Evelio Arrieta (Colombia).

• Foro Necesidades del Mercado Telemático Regional

Servicios de Transporte de Datos (Promitel Telecomunicaciones)

Servicios Convergentes Residenciales (METROTEL).

• Telemedicina. Esp. Alejandro Romero Santiago

• El Impacto de la Televisión Digital en la Sociedad Telemática. PhD. Carlos Silva Cárdenas

(Perú).

• Telepresencia. Mg. José Pablo Esquivel (Costa Rica).

• Aplicaciones de la Realidad Aumentada en el Mercado Colombiano. Arq. Giovanni López

Henao.

Adicionalmente, en el último día del Congreso se desarrollaron los siguientes talleres:

Desarrollo de Aplicaciones Bluetooth Ing. Luis Lobo Pedraza

(Colombia)

Mensajería JMS PhD.(c) Juan Manuel Campos Díaz

(México)

CCNA Voice

Ing. Ricardo Chois Antequera, Msc. Enny Agamez, Ing. Piedad Marchena

(Colombia)

Coffe Break

Desarrollo de Aplicaciones Bluetooth Ing. Luis Lobo Pedraza

(Colombia)

Mensajería JMS PhD.(c) Juan Manuel Campos Díaz

(México)

CCNA Voice

Ing. Ricardo Chois Antequera, Msc. Enny Agamez, Ing. Piedad Marchena

(Colombia)



A continuación se muestran los ponentes extranjeros que participaron en el Congreso:

José Pablo Esquivel: Director Técnico Cisco Para Latinoamérica

PhD.(c). Juan Manuel Campos Díaz (México). Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica

(INAOE) de México

Mg. Giovanni Acosta (Salvador). Escuela Especializada de Ingeniería de El Salvador

En el Congreso se realizó una Muestra Cultural.



ACTUALIZACION PERMANENTE DE ESTUDIANTES

Los docentes pasantes desarrollaron actividades catedráticas con estudiantes de la Escuela de las

TICs de la siguiente manera:

ACTIVIDADES -JUAN MANUEL CAMPOS

Tiempo Actividad

Semana 1 Participación en el Congreso de Innovación

Semana 2

Cátedra: PLC (Leo poldo Labo rd e) Lugar : Laboratorio de PLC T ema: Cóm puto Reconfigurable Horario: Miércoles de 18:00 a 20:00 pm

Cátedra Circuito s Digitales I (Jaime Juvinao) Lugar : Sala 1, edificio CRD T ema: Algebra Booleana. Horario: Miércoles 20:00 a 22:00

Semana 3

Cátedra : Auto matización Industrial Lugar : Instalaciones IT SA Barranquilla T ema: Control y Automatización Horario: Viernes 9:00 a 1:00 Cátedra Circuito s Digitales I (Jaime Juvinao) Lugar : Sala 1, edificio CRD T ema: Algebra Booleana Horario: Miércoles 20:00 a 22:00

Semana 4

Cátedra Automatización Industrial Lugar : Sala de conferencias T ema: Control y Automatización Horario: Viernes 7:00 a 12:00

CátedraCircuito s Digitales I (Jaime Juvinao) Lugar : Sala 1, edificio CRD T ema: Circuitos Combinacionales Horario: Miércoles 20:00 a 22:00



ACTIVIDADES-GIOVANNI ACOSTA

Tiempo Actividad

Semanas 2 y 3

Cátedra Asignatura Tecnologías de Internet (Lourdes de Ávila) Lugar: TIC Salón 07 Tema: Conectividad a MySQL con PHP Horario: Miércoles de 5:00 a 8:00 pm Cátedra Asignatura Bases de datos (Emilio Arrieta) Lugar: TIC Salón 05 Tema: Normalización de bases de datos Horario: Jueves: 9:00 a 11:00 Cátedra Asignatura Desarrollo de Sistemas III (JAVA) (Luis Lobo) Lugar: TICs Salón 07 Tema: Aplicaciones Web con Java Horario: Martes 6:00 a 8:00 pm Cátedra Asignatura Comercio Electrónico (Ricardo choice) Lugar: TICs Salón 07 Tema: osCommerce Horario: Martes 10:00 a 1:00 Cátedra Asignatura Programación orientada a objetos (visual Studio.Net) (Luis Lobo) Lugar: TICs Salón 07 Tema: programación orientada a objetos Horario: Jueves 9:00 a 11:00 Charla en Seguridad Biométrica (Luis Lobo) Lugar: Sala de conferencias Horario: Lunes 9:00 a 11:00 Cátedra: Telecomunicaciones Lugar: Salón 4 TICs Tema: Tecnología RIFD y dispositivos móviles

PLAN DE ACCION DE MEJORAMIENTO BIENESTAR ESTUDIANTIL.

Bienestar dio a conocer las diferentes actividades que ha realizado durante el año 2010.

ASPECTOS DIAGNOSTICADO ACCIÓN DE MEJORAESTADO

EJ PE SE

Permanencia de personal del área de la salud de manerapermanente en la institución para atender emergencias

Para el año 2010, se realizó contratación de unmédico de Bienestar Institucional tiempocompleto. Para el mes de noviembre se tieneestablecido definir horario de atención nocturna.

Las emergencias mayores se atienden a travésdel seguro estudiantil, los cuales dependiendo lagravedad del caso, se dispone de servicio deambulancia suministrado por Mapfre Seguro.

X

Desconocimiento de las actividades de Bienestarinstitucional

Las actividades y servicios de Bienestar se hansocializado para este año con las siguientesactividades:Inducción de estudiantes: entrega de folletos coninformación de Bienestar Institucional.Actividades culturales, Deportivas y de salud: sehan desarrollado ac tividades culturales al airelibre en las que se ha logrado gran participacióndel estudiantado. Se ha promovido laparticipación deportiva de las diferentesdisciplinas en campeonatos Departamentales,Distritales y Nacionales.En todas las actividades organizadas, se lessocializa a los estudiantes las acciones y serviciosde Bienestar Institucional.

X



PLAN DE ACCION DE MEJORAMIENTO INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

En este aspecto el Ing. José Manuel Camacho Camargo, Jefe de Gestión y Sistemas dio a conocer

las diferentes actuaciones que ha realizado durante el año 2010 mediante el siguiente orden.

• Las tarjetas de red USB para permitir la conectividad a los equipos se conectaron en los

puertos internos eliminando la necesidad del préstamo y de la manipulación de las

tarjetas.

• Se revisaron los AP (Punto de Acceso) de las salas, aquellos a los que se les encontró

deficiencias para soportar el número de equipos que se conectaban se cambiaron por AP

más robustos. En algunos se encontraron fallas a nivel de hardware y también se

cambiaron. En las salas del CRD se disminuyó el número de AP para prevenir la

interferencia que se daba entre ellos.

• Actualmente se están trasladando los computadores que se encuentran en la sala de

conferencias y salón de CCNP del edificio administrativo para la sala 2 del CRD, los equipos

en buen estado, reemplazaran a los que presenten fallas en la sala 1. De esta forma se

completarán salas con 30 equipos cada una.

• Se realizó un trabajo de impermeabilización en la azotea del CRD y subsanar las

filtraciones que se venían presentando a nivel de las salas 3 y 4.

Proyecciones Futuras

• Para el mejoramiento de los servicios tecnológicos que presta el ITSA, se tiene proyectada

la compra de un administrador de WAPS que permitiría centralizar la administración de la

red inalámbrica. La ampliación del canal de internet a 10 a 20 Mb, junto con la adquisición

de un Firewall de mayor capacidad y el envío del actual a otra sede. Se proyecta la compra

de elementos para repotenciar los servidores. Se incluye el fortalecimiento del uso de la

plataforma Black Board, para permitir el uso de clases virtuales.

• Por último se ha proyectado la renovación de los equipos de una de las salas de

informática.

• Moodle es la herramienta utilizada para la enseñanza virtual, este es un software libre

desarrollado en PHP y con PostGreSQL como motor de base de datos. En estos momentos

se está introduciendo Black board que debería reemplazarla.

• La biblioteca cuenta con SIABUC versión 9.0 como software de administración, a través de

esta herramienta se realiza el préstamo y control de libros, estadísticas de utilización y



control de inventarios. SIABUC es un programa cliente-servidor desarrollado en Visual

Basic y que utiliza PostgreSQL como base de datos. Este mismo software posee un módulo

para administrar el préstamo de equipos audiovisuales.

INFRAESTRUCTURA FÍSICA

En este proceso el Administrador Dilio Orozco Galindo, informó a los estudiantes sobre el Plan de

Mejoramiento que se está desarrollando en tres etapas para superar las debilidades de las aulas

de clase y la deficiencia del aire acondicionado:

Primera Etapa: Adecuación del Edificio de las TIC`s, inicialmente se ubicaran los estudiantes que

recibían sus clases en el segundo piso del edificio del salón de clases.

Segunda Etapa: se instalara aires acondicionados y se mejorara la infraestructura del edificio de las

aulas, al finalizar esta etapa se trasladara las aulas de clases del edificio de las TICS al edificio de las

aulas de clases y se trasladara las salas de informática el edificio de las TIC`s.

Tercera Etapa. Al ser trasladado los computadores al edificio de las TIC`s, se iniciara las obras en el

edificio del CRD, adecuando los laboratorios a las necesidades de los estudiantes, estas obras se

realizaran en el año 2011.

También les informó como iban a quedar la infraestructura:

• La Infraestructura quedara de la siguiente forma:

• Edificio de las TIC`s: Salas de Informática.

• Edificio de las aulas de clases: Aulas de Clases.

• Edificio CRD: Laboratorios.

CANCHA DE FUTBOL. En estudio están la adecuación y mejoramiento de la cancha de futbol

ubicada en la parte posterior de las instalaciones del ITSA.



Están en proceso de mejoramiento las siguientes áreas: Edificio de Aulas primer y segundo piso.

Obras próximas a comenzar. Estas aulas estarán equipadas con sistema de refrigeración, (

minisplit) y estarán dotas bajos excelentes parámetros de calidad. El área total a intervenir es de

980 m2 también incluye mejoramiento de fachadas.

Edificio del CRD. La intervención del edificio de cuatro pisos CRD con las aulas y salones de

informática esta dentro del plan de mejoramiento del instituto.

• Están instaladas 16 cámara de seguridad en Edificio de laboratorios, y pasillos de aulas

• Se ampliaron las dimensiones de las salas 3 y 4 para aumentar su capacidad

• Actualmente, adecuo en el cuarto piso del CRD una sala de investigadores para que

docentes y estudiantes puedan desarrollar sus proyectos.

• La Alianza Caribe realizó una donación 487 libros

PLANTA FÍSICA: EDIFICIO TICS

A los estudiantes se les informó la reciente inauguración del edificio de las Tics y se les recordó el

buen uso que deben darle a las nuevas instalaciones y equipos.



Luego procedió el Ingeniero Iván Márquez Díaz, quien socializó a los estudiantes el proceso de

Autoevaluación con Fines de Acreditación de los Programas Técnicos Profesionales en Informática,

Electrónica y Mantenimiento Electromecánico.

Definiéndoles lo que era Acreditación de Programas, las personas externas que vienen de otras

entidades llamadas “Pares Externos” delegadas por la Comisión Nacional de Acreditación - CNA,

los aspectos que se tenían en cuenta como: Las acciones emprendidas previas a la autoevaluación,

los factores, características, indicadores, el procedimiento empleado y los resultados obtenidos.

EL Ingeniero Iván Márquez finalizó con la realización de un taller con 11 temas como:

o Integridad del Currículo

o Metodología de Enseñanza y Aprendizaje

o Sistema de Evaluación de Estudiantes

o Recursos Bibliográficos – Unidad de Información

o Recursos Informáticos y de Comunicación

o Recursos de Apoyo docente

o Recursos Físicos

Que contenía dos (2) preguntas, los estudiantes fueron organizados en grupos de 3 y 4 integrantes para que luego un integrante del grupo expusiera el tema asignado.

Le fue aplicado una encuesta de satisfacción y otra que evaluaba varios aspectos como: la misión del ITSA, reglamento estudiantil, currículo integral, evaluación que aplica los docentes, sistema de evaluación académica, PEP, nivel de formación de los docentes, Metodología de aprendizaje, dotación de laboratorio y salas, recursos audiovisuales.

Por último, se realizó el conversatorio entre estudiantes, docentes y funcionarios administrativos, quienes expresaron las debilidades que presenta el instituto.



DEBILIDADES

• Espacios físicos donde se puedan realizar prácticas fuera del horario de clase, para desarrollar proyectos sin la presencia de un docente

• Préstamo de routher.

• Acceso a salas de computadores donde estén los programas especializados para practicar sin necesidad de que esté un docente.

• Los equipos de las salas tienen virus, le falta instalar el programa de antivirus para que no teme r introducir las memorias y guardar trabajos realizados allí.

• En salas 3 y 4 no está el Proteus el cual necesitan los de Electrónica para trabajar.

• Los estudiantes de electrónica piden ver entre sus asignaturas más de redes y de cableado.

Debilidades relacionadas con:

Flexibilidad Curricular

• Incluir en el currículo el programa de arquitectura de computador y programación

Arcesio dio respuesta ha esta inquietud, explicándoles que en la reestructuración del Programas de Telecomunicaciones se incluyó arquitectura del computador y se aumentó las horas prácticas.

• Mucha teoría y poca práctica de algunos módulos.

• El servicio de Préstamo de portátiles en Almacén no se esta cumpliendo.

• Actualización de los currículos con nuevas tecnologías.

• Los Currículos de Redes deben actualizarse cada año, porque los de arquitectura están desactualizados no tenemos la nueva versión.

Recursos Físicos

• Mejorar las Aulas de Clases, hace mucho calor.

• Presencia de un docente en el laboratorio de electromecánica.

• Las llaves del laboratorio de electrónica no están al servicio de los estudiantes para realizar prácticas.

• Los computadores poseen virus.

• Las salas 1 y 2 de informática tienen los equipos dañados

Respuesta de José Manuel,

o Mitad de cuatrimestre se realizó un mantenimiento preventivo por cuestión de voltaje.

o Ingresaron cinco (5) estudiantes en práctica para el mantenimiento de los computadores.

o Existen 19 equipos nuevos en la sala de servidores esperando lugar donde instalarlos.

o Los estudiantes deben acostumbrase a vivir con los virus

• Simuladores de Circuitos Instalado

• Procedimiento de reporte de mantenimiento de y programa préstamo de almacén



• Sala 3 y 4 del CRD, se emplea el virtual PC, pero no se encuentra instalado el Windows PC.

FORTALEZAS

• Los horarios de tecnología hay clase 6:00 p.m. a 10:p.m

• Laboratorio de Red y electrónica bien adecuado

La Asamblea finalizó con la aplicación de una encuesta de satisfacción

Elaborado por: Yaneth Romero. Revisado por: Shirley Urdaneta Aprobado por: Arcesio Castro Agudelo Coordinador de la Escuela Tics

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