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4.6 EL “PIPI” y LA “CACA”

Para el aprendizaje de esta habilidad es preciso haber

alcanzado un grado de madurez física y psíquica suficiente,pero también es necesario ir educando en el hábito. Evitar las

censuras y castigos que crean inseguridad y ansiedad. Hacerver al niño/a sus avances, por mínimos que sean, elogiándolos.

• Retirar pañales o bragas de plástico durante el día.

• Ir al WC a un horario determinado o cuando manifieste

tener ganas. Asociar las palabras pipí y caca con lo quesignifican realmente.

• Aprovechar los meses cálidos para iniciar el aprendizaje

autónomo de estos actos.

• No es necesario restringir líquidos antes de acostarlos.

Ni levantarlos a media noche para hacer pipí si no lo piden.

• No obligarlo a estar sentado más de cinco o diez minutos

en el inodoro sin hacer nada.

4.7 EL VESTIDO.

Se pretende que se vistan / desvistan de forma autónoma en

los momentos correspondientes.

• Poner y quitar ropas sin cierre /con cierre en un muñeco y

luego en el propio cuerpo.

• Meter botones en ojales.

• Desvestirse de forma autónoma antes de acostarse.

•

Vestirse y desvestirse por sí mismos diariamente.• Enseñarles a hacer los lazos a los zapatos.

• Ir disminuyendo de forma progresiva la ayuda.

• Reconocer afectivamente cuando lo hagan solos.

• Insistir en que recojan la ropa de la habitación y la

coloquen en un lugar adecuado.

• Enseñarles los lugares donde se encuentra la ropa y

responsabilizarlos, en la medida de lo posible, de prepararla y

elegirla.

4.8 HIGIENE.

A través del aseo se aprende a diferenciar lo limpio de lo sucio, así

como a ir reconociendo las consecuencias que tiene para la salud la

falta de higiene.

• Tener en cuenta su inicial falta de habilidad.

• Hacerles ver que los utensilios de uso personal (peines,

cepillos etc..), no deben ser compartidos.

• Enseñarle hábitos higiénicos necesarios: lavarse,

peinarse, lavarse los dientes, etc.., Será para toda su vida.

Insistir en la adquisición de rutinas como: lavarse las manosantes de comer, después de ir al aseo, etc.., así como la de

lavarse los dientes después de cada comida. 

Consejería de EducaciónDelegación Provincial

 JaénEquipos de Orientación Educativa 

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