inducción a la justicia restaurativa

Inducción a la Justicia Restaurativa

Dirigido a integrantes de instituciones públicas, privadas, sociedad civil en diferentes ámbitos de gestión.

CORTE SUPREMA DE JUSTICIA

UNIDAD DE JUSTICIA JUVENIL

UNIDAD

DE

JUSTICIA

JUVENIL

Facilitador por Oscar Alirio Campos Ventura. Unidad de Justicia

Juvenil. CSJ. 2012.

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“… necesitamos repensar los principios básicos de la esfera política de los asuntos humanos… …Enfrentados a un asalto sistémico a la dignidad humana, necesitamos repensar la fundación asociativa de la persona humana”. (Michael

H. McCarthy: “El pensamiento político de Hannah Arent”).

“Una sociedad que aísla a

sus jóvenes, corta sus amarras: está condenada a desangrarse.” Kofi Annan.

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“Deberá existir una comunicación frecuente entre las autoridades de justicia penal y los administradores de programas de justicia restaurativa a fin de desarrollar un común entendimiento acerca de los procesos y efectos de justicia restaurativa, aumentar el alcance al cual dichos programas son utilizados e indagar sobre las maneras cómo podría incorporarse los avances de justicia restaurativa a las prácticas de justicia penal”. (Christopher Bright, 1997).

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TEMARIO • I) Orígenes de la Justicia Restaurativa:

• Como experiencia de vida comunitaria. • Como tendencia-propuesta actual. • Conceptos preliminares.

• II) En busca de una Teoría sobre la Justicia Restaurativa.

• Concepciones de Castigo y disciplina social: la limitación punitivo / permisivo.

• Ámbitos de análisis de las prácticas restaurativas. • La ventana de la disciplina social. • Procesos (de disciplinamiento) transparentes, equitativos y

coherentes. • Preguntas restaurativas.

• Características de las prácticas restaurativas. • Experiencias y anécdotas.

TEMARIO A. Terminología. B. Orígenes. C. Intereses que la JR persigue o pretende amparar. D. La reparación. E. La restauración F. Justicia Restaurativa como Justicia de Proximidad. G. Puntos de partida para comprender la Justicia Restaurativa H. Valores, Actores, Procesos y Escenarios de la Justicia

Restaurativa. I. Clases de JR J. Justicia Restaurativa: entre el autoritarismo y la democracia. K. Justicia Restaurativa y la voluntad como presupuesto. L. Justicia Restaurativa y Principios Fundamentales del Proceso

Penal

I. ORIGENES DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA

• a. Como experiencia de VIDA COMUNITARIA.

• b. Como TENDENCIA-PROPUESTA ACTUAL contemporánea.

ORIGENES DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA…

• a. Como experiencia de vida comunitaria:

• Comunidades aborígenes; pueblos originarios. (tribu, Clan).

• La idea de comunidad y valores que conlleva.

• Fundamentos bíblicos-cristianos:

• Generalidades: antigüedad, Composición privada, Abandono noxal, Ley del Talión.

• Historia de Zaqueo: Lucas 19,8.


• b. Como tendencia-propuesta actual.

• b.1. Como manera “creativa de restitución”, del ofensor a la víctima: Albert Eglash: “Restitution cretive”.

• Desarrollo técnicas de rehabilitación por la cual se ayuda al infractor bajo supervisión apropiada a encontrar alguna manera de compensar a las personas que ha dañado. http://scjr-rincondelectura.blogspot.com/2011/10/origen-de-la-justicia-restaurativa.html

http://scjr-rincondelectura.blogspot.com/2011/10/origen-de-la-justicia-restaurativa.html












• b. Como tendencia-propuesta actual…

• b. 2. Como experiencia de respuesta judicial diferente a la retribución: Mark Yantzi en 1974 en Kitchener, Ontario. , comunidad Menonita.

• “Dos jóvenes, que tras una juerga vandálica dejaron 22 propiedades dañadas, gradualmente pudieron restituir el daño causado. El éxito de este caso permitió el establecimiento del primer programa de Justicia Restaurativa en Kitchener conocido como <<programa de reconciliación entre víctima y ofensor>>”.



• El experimento de Kitchener evolucionó convirtiéndose en un programa organizado para la reconciliación entre víctima y ofensor financiado por la iglesia y subsidios del gobierno, y con el apoyo de diversos grupos comunitarios (Bakker, 1994 en 1483-1484).

• Después de varias iniciativas canadienses, se lanzó el primer programa en los Estados Unidos, en Elkhart (Indiana), en 1978.

• Desde entonces, los programas se han ampliado por EEUU/ Europa. • Se estima que sólo en los EEUU existen 400 programas VOM (*1997), y

que las cifras son similares en Europa. • Si bien en un primer momento la Med. entre V. y O. no fue considerada

como una reforma del sistema de justicia penal, quienes la empleaban pronto se dieron cuenta de que contemplaba dichas posibilidades y comenzaron a utilizar la expresión Justicia Restaurativa para describir sus elementos individualmente y al considerar unos en relación con otros.



• b.3. Como propuesta doctrinaria: En 1977, dos artículos uno de Randy Barnett y otro de Nils Christie, despertaron el interés y el debate sobre la justicia restaurativa.

• Christie publicó en el diario de Criminología británico un artículo en el que afirmaba que el Estado "ha robado el conflicto entre los ciudadanos. El conflicto, problemas sociales son partes inevitables de la vida y por tanto no pueden delegarse todo en profesionales". (Los Conflictos como pertenencia).


• b. Como tendencia-propuesta actual.

• b.4 Howard Zehr: “Justicia Retributiva, Justicia Restaurativa. Paradigmas Alternativos de Justicia”, 1985; y en 1990: “Changing Lensis: a new focus for críme and justice”.

• Como propuesta de base científica: Promovido desde el Congreso Internacional de Criminología, Budapest, en 1993, y en Conf. Internacional de Victimología en Adelaide 1994, Amsterdan 1997 y Montreal 2000.

• Antonio Berinstain Ipiña: Victima y Valores Máximos 1993-1994.


• b. Como tendencia-propuesta actual. Conceptos:

• “Un proceso en el que todas las partes afectadas por una ofensa llegan conjuntamente a resolver de forma colectiva como tratar la situación creada por la ofensa y sus implicaciones para el futuro”. (Marshall).



• “Toda acción orientada principalmente a hacer justicia mediante la reparación del daño causado por el crímen”. (Walgrave y Bazemore).



• “Modo de resolución de cuestiones de naturaleza penal, de carácter no punitivo, reparativo y deliberativo a través de un proceso que comprende a la víctima, el ofensor y representantes de la comunidad. (Bruce Archibald).

II. EN BUSCA DE UNA TEORÍA BASE DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA

1) Introducción: Concepciones de Castigo y

Disciplina social: la limitación entre lo punitivo y

permisivo. El castigo. Práctica prevaleciente en el SJ-SJPJ y en

todos los ámbitos de Control y Disciplina social.

Se considera una “más apropiada respuesta al delito y

al mal comportamiento”. (fam.-Esc.-com).

Se acusa ausencia/falencia de Castigo como errada

“permisión”.

II. EN BUSCA DE UNA TEORÍA BASE DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA…

• Espectro PUNITIVO------PERMISIVO:

– Es la perspectiva generalizada actualmente.

– Ofrece una visión limitadísima.

– Escasos espacios/alternativas al castigo.

– Las variables ofrecidas: modalidades, tiempos,

intensidades, del castigo.

– (No se concibe corrección fuera del castigo; ni el

castigo fuera del daño).

PUNITIVO PERMISIVO


¿Podemos obtener una solución más útil-óptima desde/para la disciplina social?.

Sí, cuando se observa en ella 2 variables de carácter positivo:

CONTROL

Disciplina o aplicación de límites.

APOYO

Capacidad de animar, nutrir.


NEGLIGENTE: NO

PERMISIVO: PARA

PUNITIVO (o RETRIBUTIVO): CONTRA

RESTAURATIVO: CON

•No haríamos nada _(no

hacer)

•No haríamos nada PARA

ellos _(Sí hacer para

nosotros)

•Haríamos mucho

CONTRA ellos_(Hacer

para/contra

…negativamente)

•Hacer CON ellos

(víctimas, victimarios,

familia, comunidad).

(Hacer con ellos

constructivamente)

Espectros de prácticas Restaurativas

O INFORMAL

•Declaraciones afectivas

•Preguntas afectivas

•Reuniones espontáneas

•Reunión de grupo

•Reunión Restaurativa • FORMAL

TRES DIMENSIONES BASICAS DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA:

Restauración de la víctima

Reintegración del infractor a la

comunidad/sociedad

Responsabilidad del autor

IMPLEMENTACIÓN Y CONTINUM -CALIDAD-INTENSIDAD- DE LAS PRÁCTICAS RESTAURATIVAS: NADA O

POTENCIALMENTE RESTAURATIVA

POCO A MODERADAMENTE

RESTAURATIVA

MUCHO A TOTALMENTE RESTAURATIVA

•Tipos y Grados de Prácticas Restaurativas: Según confluyan todas las dimensiones básicas, algunas o una sola, de la JUSTICIA RESTAURATIVA.

TRES DIMENSIONES BASICAS DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA:

JUSTICIA

RESTAURATIVA

Círculos de paz

Conferencias del grupo familiar

Diálogos y reuniones

restaurativas

Reparación del daño a las víctimas

Acuerdo de comunidades de apoyo

Responsabilidad del ofensor

Completamente restaurativo

Mayormente restaurativo

Parcialmente restaurativo

Resarcimiento por el delito

Servicios para la víctima

Círculos de apoyo para

víctimas (Paneles)

Servicios para las familias de

ofensores

Asistencia social para

familiar

Disciplina positiva

Restitución de las

víctimas

Mediación entre víctima

y ofensor

Reuniones de restauración

sin las víctimas

Comunidades terapéuticas

Servicios comunitarios relacionados

Algunas juntas de

reparación

Algunos paneles de ayuda para

jóvenes

Capacitación para víctimas sobre

sensibilidad

Círculos de víctimas

Círculos comunitarios

CARACTERÍSTICAS DE CONTEXTO DE LAS PRÁCTICAS RESTAURATIVAS:

a. Participativa. No es excluyente.

b. Responsiva. Prioriza el vínculo material del conflicto. Responde a factores originarios.

c. Integrativa. De los diferentes sujetos y ámbitos de respuesta. Cohesiona ss.

a. Participativa. No es excluyente frente a los que deben responder y colaborar en la solución de conflictos.

b. Responsiva. Prioriza el vínculo material del conflicto. Responde a factores originarios y esenciales del conflicto.

c. Integrativa. De los diferentes sujetos y ámbitos de respuesta. Cohesiona socialmente.

CARACTERÍSTICAS DE CONTEXTO DE LAS PRÁCTICAS RESTAURATIVAS:

e. Responsable. Promueve responsabilidad ( * ) en el restablecimiento. (personal-institucional).

f. Empoderadora de la génesis de los conflictos desde lo socio comunitario, en perspectiva de Mínima Intervención de los SS formales.

g. Asertiva. (congruente-tolerante-propositiva-clara-directa). En cuanto a las premisas de la Justicia y Derecho, encausa socio-institucionalmente hacia consecución de paz social.

e. Responsable. Promueve responsabilidad ( * ) en el restablecimiento. (personal-institucional).

f. Empoderadora de la génesis de los conflictos desde lo socio comunitario, en perspectiva de Mínima Intervención de los SS formales.

g. Asertiva. (congruente-tolerante-propositiva-clara-directa). En cuanto a las premisas de la Justicia y Derecho, encausa socio-institucionalmente hacia consecución de paz social.

III) TRABAJO GRUPAL

• GUIA N° 1. OBJETIVO: Identificar desde las experiencias de vida conocidas, la manifestación de las alternativas diferentes de disciplina y manejo de conflictividad en las relaciones humanas. INDICACIONES: En grupos de 3 o 4 personas, discutir sobre vivencias conocidas sobre diferentes modos de disciplinar y responder en los conflictos, determinando por cada persona una de las cuatro variantes conocidas: permisivo, negligente, punitivo y restaurativo. Tiempo establecido: 15 minutos en grupo y 15 en plenaria. Cada grupo relatará dos de las tipologías de casos (nombrar relator).

IV) TERMINOLOGIA • La forma precisa del nuevo paradigma, aún oscura; … en

teoría y práctica,

• El debate se caracteriza por una gran confusión terminológica y conceptual, reflejada por la variedad de términos que se proponen…”.

• Propuestas terminológicas: Justicia…

• Positiva, pacificadora, relacional, reparativa, restauradora, comunitaria, conciliativa o conciliadora, (ADJETIVADORES).

• Restitución, restauración, recomposición, reparación, expiación, indemnización del daño, servicios comunitarios, mediación, etc. (SUSTANTIVOS).

Crítica de ciertos términos

1) J. Conciliativa o Conciliadora. (Excluye otros )

2) J. Transformadora. (Muy genérica/poco expresiva por su amplitud)

3) J. Reparativa o Reparadora, Restitutiva o Reintegrativa. (Expresivas, pero muy limitadas a la víctima, al vínculo material y excluir a la comunidad).

La mayor aceptación: J. Restaurativa o Restauradora. (Restorative Justice o Justice Restaurative; en inglés y francés).

Expresión promovida desde el Congreso Internacional de Criminología de Budapest, en 1993.

Expresión más aceptada… aún con su crítica • Si bien JUSTICIA RESTAURATIVA la expresión más

aceptada (corta),

• … algunos … buscan un sustituto, por no tener un equivalente lingüístico en otras idiomas, en tanto RESTAURACION y RESTAURAZIONE, en el lenguaje común, es RR/ a actividades mas materiales.

• En síntesis, se trata de una variedad de prácticas que buscan responder al crimen de un modo más constructivo, que las respuestas dadas por el sistema punitivo tradicional (retributivo o rehabilitador).

Filosofía de base “LAS 3 R” Aún con riesgos de simplificación, la filosofía de este

“modelo” se resume en “Las 3 R”.

ESPONSABILIDAD.

ESTAURACIÓN.

EINTEGRACIÓN.

Estos tres ámbitos implican una respuesta tanto a la situación del autor del hecho, a la víctima y a la comunidad y sociedad, llamadas a participar en la reinserción del primero, y el restablecimiento de la víctima.

Restaurar en términos “amplios”

• Braithwaite, ha dado a la expresión “restaurar” un alcance más extenso:

“Se está ante un proceso restaurativo toda vez que se da a los afectados la oportunidad de decir su historia, sus consecuencias y su necesidades para intentar poner las cosas* en el lugar correcto, siempre que esa oportunidad aparezca dentro del marco de los valores que incluyen la necesidad de curar las heridas”.


• Alcance más extenso, implica:

No sólo verso s/ el delito, ni sólo la Paz. Ni en formas de educar “menos punitiva” y más decente posible. No es una simple respuesta al problema de delincuencia.

CONSTITUYE UNA FILOSOFIA INTEGRAL (Holistic Philosophy). Es un modo de construir un sentido de comunidad, a través de la construcción de RR no Violentas en la sociedad.


• Desde una perspectiva Republicana, restaurar a las

víctimas ¿Qué significa?:

Restaurar la propiedad perdida, la lesión inferida, el sentido de seguridad, la dignidad, las RR Humanas, el ambiente, la libertad, la compasión, la paz, la libre determinación, el sentido de los deberes como ciudadano, la democracia deliberativa, la armonía basada en los sentimientos de que se hizo justicia, etc. ...

Todo esto FORTALECE y REFUERZA al Mov. de JR, pues implica a la víctima, a los ofensores y a la soc/comunidad. Precaución: Fines muy amplios y mayores expectativas; mayores posibilidades de desiluciones y abandono de los esfuerzos institucionales o personales.

Razones de Aparición de la Justicia Restaurativa:

1) Fractura de las instituciones tradicionales de regulación. (C/imagen de una comunidad perdida que es necesario revivificar). 2) Corriente que denuncia de los efectos desbastadores del Sist. Pn. 3) La que propició el desarrollo de mecanismos tendientes a exaltar los Dchos. del hombre (DDHH), y consecuentemente también de las víctimas. 4) Lucha por los Dchos Civiles/Dchos de la niñez.

V) INTERESES QUE LA JR PERSIGUE O PRETENDE AMPARAR:

1)Proteger tanto el interés de la víctima (Rec. y rep. Del daño) como el de la comunidad (Rehab./evitar reicidencia, costos de violencia). 2) Satisfacción de necesidad* “de justicia” de la víctima/Sociedad. (Sentimiento de Justicia?). Pregunta central: Qué debe hacerse para reparar el daño; no a quien castigar y con que severidad de pena. (Evitarse

verlo: pena justa, trato indiv., control del crímen, simple merecimiento.

3) La mayor economía; ante los costos.

(P.Ej:Prog.p/Dism. Exp./Costos).

… Intereses que la JR persigue o pretende amparar:

4) Viabilizar Mínima intervención. Mayor y adecuada

cobertura p/casos graves; evitando adversión de interv. formalizada (Sólo Cárcel). No es Abolicionista (supresión de pena; prisión y D°PN), prom. la mínima intervención*.

5) Disminuir la Población Carcelaria. Las cárceles reproducen

criminalidad. Se dice ineficaces* y “universidades para nuevas técnicas del crímen”, sólo aíslan y anulan “por un tiempo”*.

6) Disminuir la tasa de Reincidencia. (+Carcel+Reincidencia).

7) La Reinserción Social.

VI) La Reparación, Fin Esencial – La Restauración

1) Determinando: el sentido amplio/estricto del concepto. (Proy. de vida/Daños Psicológicos, Morales). 2) Contenida en normas civiles: como implicación de la Resp. Civil. En casos de Sentencia dictada. Resp. Civil comprende: Restitución, Reparación del daño, Indemnización por daños y perjuicios + Costas Pr. (En Cons. Cvs. Delito. Art. 115 CP). Particularidad del Proceso Penal Juvenil: Art. 35 LPJ: La acción civil para el pago de daños y perjuicios …“deberá promoverse ante el Juez competente, con base en las normas del proceso civil, independientemente de lo dispuesto en la resolución del Juez de Menores”.

D. La Reparación, Fin Esencial…

En sentido amplio:

Material Simbólica

Individual Colectiva

Integral

La Restauración

…REPARAR, Idealmente comprende:

Restaurar los lazos sociales…

Víctima-ofensor,

Víctima-comunidad, y, Ofensor-comunidad.

Así, JR: Punto de partida para una transformación profunda de las RRSS en juego. Así se recupera el papel de la víctima y consolida función pacificadora del DPN. (*Mano Dura).

VII) Justicia Restaurativa: Justicia de Proximidad 1) Excesiva concentración territorial de la Justicia: Lesiona RR territorio-SsSs; Justicia-comunidad; Justicia-usuario.

Se plantea una “Justicia de Proximidad”: facilitar el acercamiento entre las estructuras de respuesta a pequeña delincuencia y los ciudadanos.

----> RR a Comités Comunales /Municipales de Prev. de la Violencia, una realidad en curso en ESA. -- Pasos en la Mediación. -- Se está posibilitando la Atención a Víctimas.

…Justicia Restaurativa: Justicia de Proximidad

1) Excesiva concentración territorial de la Justicia: Lesiona RR territorio-SsSs; Justicia-comunidad; Justicia-usuario.

Se plantea una “Justicia de Proximidad”: facilitar

el acercamiento entre las estructuras de respuesta a pequeña delincuencia y los ciudadanos.

----> RR a Comités Comunales /Municipales de Prev. de la Violencia, una realidad en curso en ESA. -- Pasos en la Mediación. -- Se está posibilitando la Atención a Víctimas.

Otros valores Socio-Pcos. en que se apoya la JR: Pluralismo. Reversión del decisionismo. Gobernanza Responsiva y NGP. (*). Eficiencia de la gestión Pbca.

Debe identificarse: RR/ Admón. Pbca > Gerencia Pbca. Y Gobernanza Responsiva.

(TRES MODELOS DE ADMON. PBCA. “DESAFIOS A LA CAPACIDAD PÚBLICA” de PAN SUK KIM).

VIII. Algunos Puntos de Partida para entender la Justicia Restaurativa:

1. LOS CONFLICTOS COMO PERTENENCIA. NILS CHRISTIE.

2. LA “RECUPERACION” DE LA INTERVENCION COMUNITARIA. 3. NIVELES DE PARTICIPACION.

1. El compromiso de la comunidad en las políticas públicas (“el mítico monstruo”, Faget).

(Faget).http://pdf.rincondelvago.com/monstruo-interior-de-la-sociedad.html

2. No sólo en la Pca. Crim.; en todos los campos de la acción social.

3. Tiene mucho que ver: Descentralización, Desburocratización y Reconstrucción de vínculos SS.

4. La JR no debe ser analizada como una simple elección de las Pcas. Judiciales*.

5. Debe situarse en la Evolución de las Democracias y en la disminución del Rol del E° en la regulación social.

6. COMUNIDAD: Paraíso perdido de la soc. tradicional: RSS compactas.

1. Los pragmáticos: “EL SS. PN. ES INEFICIENTE”. 2. Los humanistas: “EL SS. PN. ES INHUMANO Y

DEGRADANTE”. 3. Los criminólogos: “EL SS. PN. EL ESTIGMATIZANTE,

INOCUIZANTE Y SELECTIVO”. 4. Los Neo-liberales: “EL SS. ES CARO, E IMPRODUCTIVO”.

Ecos Favorables p/ la Justicia Restaurativa:

VIII) Puntos de partida para comprender la Justicia Restaurativa:

PRESUPUESTOS: 1. El delito es un acto que atenta contra las RRHH. 2. Las víctimas y la comunidad ocupan un lugar central en los procesos de Admón. de Justicia, y en la Reinserción Social. 3. Existe la necesidad de restablecer las RRHH. 4. Hay circunstancias que exigen rehabilitar a los intervinientes y la comunidad, en la medida de lo posible. 5. El sujeto tiene una responsabilidad ante las víctimas y ante la comunidad por su conducta. 6. Los participantes en el proceso de JR, colaboran voluntariamente entre sí para su desarrollo.

IX) VALORES, ACTORES, PROCESOS, ESCENARIOS. VALORES CENTRALES DE JUSTICIA RESTAURATIVA: Entre el Autoritarismo y la Democracia. Provisional Mat Curso JR\Presentaciones\Van Ness y Strong_valores centrales JR.ppt

Provisional Mat Curso JR/Presentaciones/Van Ness y Strong_valores centrales JR.ppt








X) Clases de Justicia Restaurativa

• Para Martin Wright:

•a) Unilateral. – Víctima y ofensor, acciones aisladas sin vincularles.

•b) Autoritaria. – Paternalista y con poca intervención. – ONGs con poca participación. – Propuesta “de arriba abajo”. – Sanción restaurativa se aplicara “punitivamente”.

•c) Democrática. – Reconoce bases comunitarias. – Opera “de abajo hacia arriba”. – Tanto como sea posible: “Dentro y hacia afuera de la comunidad”.

JUSTICIA RESTAURATIVA: Entre el Autoritarismo y la Democracia

• JR Autoritaria – Decide la autoridad.

– Medida proporcional a la ofensa.

– Aplicable sólo a los ofensores jóvenes.

– Pequeños delitos.

– Ofensor presionado.*

– Presión sobre la víctima, sólo importa el tiempo (Nos).

– Agregado al sistema retributivo.*

– Servicio Comunitario punitivo.

– Reparación sólo al momento de la decisión.

• JR Democrática. – Deciden los participantes. – Comunidad involucrada. – Control del tribunal sobre la decisión. – Medidas relacionada a las

necesidades/deseos de la víctima y del ofensor.

– Aplicable a todos (o muchos). – Todo tipo de delitos; o criterios más

amplios. – Ofensor puede ofrecer reparación. – Consentimiento informado. – Tiempo para reflexionar. – Trabaja hacia un sistema restaurativo. – Servicio comunitario “sostenido e

integral”, reparativo. – Reparación incluye proceso y

rehabilitación.

1) El compromiso comunitario y su recuperación.

2) Superación del individualismo y niveles de participación (Johnstone):

• Pco.

• Legal y de Admón. de Justicia.

• Organizativo.

3) Programas de JR y participación comunitaria; de indiv. Aislado y asociaciones.; voluntariado.

Diversos Escenarios. (Conjuntamente lo ideal).

JUSTICIA RESTAURATIVA: Actores, procesos y escenarios.

1) HOGAR, FAMILIA.

2)COMUNIDAD. 3) ESCUELA.

4) SOCIEDAD.

(RR. LABORALES, ASOCIATIVAS, ETC.).

JUSTICIA FORMAL

Escenarios de la JUSTICIA RESTAURATIVA.

GUIA PARA EL TRABAJO PRACTICO: GUIA N° 1. OBJETIVO: Identificar desde las experiencias de vida conocidas, la manifestación de las alternativas diferentes de disciplina y manejo de conflictividad en las relaciones humanas. INDICACIONES: En grupos de 3 o 4 personas, discutir sobre vivencias conocidas sobre diferentes modos de disciplinar y responder en los conflictos, determinando por cada persona una de las cuatro variantes conocidas: permisivo, negligente, punitivo y restaurativo. Tiempo establecido: 15 minutos en grupo y 15 en plenaria. Cada grupo relatará dos de las tipologías de casos (nombrar relator).

VIDEOS Y ENTREVISTAS SOBRE GENERALIDADES Y PROYECTOS DE JUSTICIA RESTAURATIVA

• Diana Britto:

• http://www.youtube.com/watch?v=q7U2WOElWGw

• PROYECTO JUSTICIA RESTAURATIVA EN PERÚ.

• 1) http://www.youtube.com/watch?v=BJtDWNXFy-E&feature=related

• 2) http://www.youtube.com/watch?v=ZRSDtBOjRqk&feature=related

• 3) http://www.youtube.com/watch?v=GeABBUvxyMM&feature=related

• 4) http://www.youtube.com/watch?v=dRwKf-jOCSg

• 5) http://www.youtube.com/watch?v=3Sq2XBRjwpU&feature=related

• Annette Pearson

• http://www.srpa.org/2011/07/06/annette-pearson-habla-sobre-el-modelo-de-justicia-restaurativa-adelantado-en-el-salvador/

http://www.youtube.com/watch?v=q7U2WOElWGw

http://www.youtube.com/watch?v=BJtDWNXFy-E&feature=related



http://www.youtube.com/watch?v=ZRSDtBOjRqk&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=GeABBUvxyMM&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=dRwKf-jOCSg



http://www.youtube.com/watch?v=3Sq2XBRjwpU&feature=related

http://www.srpa.org/2011/07/06/annette-pearson-habla-sobre-el-modelo-de-justicia-restaurativa-adelantado-en-el-salvador/

























inducción a la justicia restaurativa

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