indicadores 1 periodo segundo 2015

8/9/2019 Indicadores 1 Periodo Segundo 2015

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CIENCIAS NATURALES1 PERODO

GRADO SEGUNDO

INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %Describe caractersticas de seres vivos yseres inertes estableciendo semejanzas y

diferencias entre ellos para clasificarlos.

Reconoce caractersticas de las plantas, suspartes bsicas y utilidad al ser humano.

Describe caractersticas de los animales,

clasificacin, alimentacin, desplazamiento ysu utilidad al ser humano.

Formula preguntas sobre objetos organismosy fenmenos de mi entorno y eploro posiblesrespuestas.

Desarrolla competencias interpretativa,argumentativa y propositiva a trav!s de loscontenidos vistos en el

. "aractersticas de losseres vivos#

$eres vivos %ciclo vital&' $eres inertes' (ecesidades de los

seres vivos.)as *lantas#' *artes y funciones

bsicas.' +til idad# medicinales,

alimenticias,ornamentales eindustriales.

)os animales#

' "lasificacin#Dom!sticos ysilvestres.

' Desplazamiento#uelan, caminan,nadan y reptan.

' -limentacin#erbvoros, omnvorosy carnvoros.

' +tilidad# -limento,vestido, trabajo y decompa/a.

)aboratorio# normas de0ioseguridad.1bservacin y anlisis desu entorno.

2valuacin de $ntesis.

Desempeo personal

Desempeo socal!

Desempeo co"n#$o' 2valuaciones' Desempe/o en

clase' 3areas.

E$al&ac'n (e s)n#ess

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EDUCACI*N A+,IENTAL1 PERODO

GRADO SEGUNDO

INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %Reconoce la importancia del cuidado yrespeto por la vida de los seres vivos.

'-nimales en va deetincin a nivel regional,nacional y mundial.

'2l agua en la vida de los

animales y las plantas.

Desempeo personal

Desempeo socal!


clase' 3areas.


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ARTSTICA1 PERODO

GRADO SEGUNDO

INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %9aneja diferentes t!cnicas de epresin.

alora su trabajo y el de sus compa/eros.

Desarrolla la sensibilidad artstica mediante laelaboracin de trabajos manuales.

"omprende las actividades planeadas y lasrealiza en su totalidad.

El p&n#o - la l)nea en lacomposc'n

2l punto y la lnea.

2l punto y la lnea en lacomposicin.

Recorte de figuras paracrear una composicin.

)a composicin.

9anualidad# "ollage.

2l plano o formato.

+bicacin en el plano.

Recuerda# "omposicinhorizontal y vertical.

2videncias deaprendizaje# 2l contorno.

- divertirnos:con la

cancin.

(i/os emprendedores#

;

Desempeo personal

Desempeo socal!

Desempeoco"n#$o

' 2valuaciones' Desempe/o en

clase' 3areas.

456

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ETICA1 PERODO

GRADO SEGUNDO

INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %Reconoce y acepta la importancia =ue tienepara su vida y la de los dems el buen trato.

Reconoce la importancia del dilogo comofuente del las buenas relaciones y el buentrato

"omprende =ue el respeto y el cuidado de smismo es clave para la sana convivencia.

ivencia los valores del respeto y la toleranciapara la convivencia con los dems.

2l buen trato.

2l dilogo es importantepara =ue haya un buentrato.

2l respeto, la solidaridad yel cuidado.

ivencio el valor delRespeto y la tolerancia

Desempeo personal

Desempeo socal!

Desempeoco"n#$o

' 2valuaciones' Desempe/o enclase

' 3areas.

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+ATE+ATICAS1 PERODO

GRADO SEGUNDO

INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %2presa los presaberes bsicos de laasignatura.Representa de diferentes formas loselementos de un conjunto identificando sies finito o infinito.

+tiliza la adicin y sustraccin conn@meros de cuatro cifras, para resolver

ejercicios y situaciones matemticas.

Realiza encuestas identificando suobjetivo.

Reconoce el metro como unidad estndarde longitud.

Representa la adicin de sumandosiguales como una multiplicacindesarrollando habilidades en el clculo

mental a trav!s de series y tablas demultiplicar.

*lantea preguntas y soluciones a partir desituaciones y actividades de lgicamatemtica.

2ntiende la importancia de lacompetencia ciudadana para laconvivencia pacfica. %"."&

Desarrolla competencias interpretativa,

argumentativa y propositiva de loscontenidos vistos a trav!s de laevaluacin de sntesis.

Diagnstico.

"onjuntos#'Representacin# diagrama deenn, "omprensin y etensin.'"lases# finito, infinito.

)a adicin con n@meros decuatro cifras#

' -dicin sin reagrupar.'-dicin reagrupando.'*ropiedades de la adicin.)a sustraccin con n@merosde cuatro cifras#'$ustraccin sin desagrupar.'$ustraccin agrupando.'"omprobacin de la resta.' *roduccin y solucin deproblemas de suma y resta,sencillos y combinados, conn@meros de cuatro cifras.

2ncuesta# =u! es y cmo sehace.

9edicin de longitud#2l metro y sus subm@ltiplos#milmetro, centmetro ydecmetro.

-dicin de sumandos iguales.-dicin y multiplicacin.

3ablas de multiplicar por 45,A, y ?.

*ensamiento, calendariomatemtico yB financiero.

"ompetencia "iudadana.

2valuacin de sntesis

Desempeo personal

Desempeo socal!


clase' 3areas.


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GEO+ETRIA1 PERODO

GRADO SEGUNDO

INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %

Cdentifica diferentes clases de lneas y rectas.

Cdentifica y representa rectas, rayos ysegmentos de rectas.

Desarrolla competencias interpretativa,argumentativa y propositiva de los contenidosvistos a trav!s de la evaluacin de sntesis.

*lantea preguntas y soluciones a partir desituaciones y actividades de lgicamatemtica

)neas# concepto.

' )neas horizontales.')neas verticales.')neas perpendiculares.')neas paralelas.

$egmento de recta.

Rayo.Recta.


3rabajos matemticos y Bo"onvivencias "iudadanas.

*ensamiento matemtico ,calendario matemtico

Desempeo personal

Desempeo socal!

Desempeoco"n#$o


clase' 3areas.

E$al&ac'n (es)n#ess

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LENGUA CASTELLANA

1 PERODOGRADO SEGUNDO


Refuerza conocimientos ad=uiridos en el grado anterior.

Reconoce la importancia del orden alfab!tico parabuscar informacin en un conteto comunicativo.

Reconoce los sustantivos y su clasificacin dentro de unconteto.

Reconoce la oracin como una unidad con sentidocompleto

Cdentifica la estructura, las caractersticas y el lenguajede los diversos tipos de tetos narrativos paraproducirlos.

Cdentifica la estructura, las caractersticas y el lenguajede los diversos tipos de tetos narrativos paraproducirlos.

-umenta su vocabulario utilizando sinnimos yantnimos.

Desarrolla competencias interpretativas, argumentativapropositiva, a trav!s de los contenidos vistos en la

asignatura, mediante la evaluacin de sntesis.

-plica correctamente normas ortogrficas vistas.

Reconoce los elementos de la comunicacin.

Desarrolla habilidades de los niveles de lectura fon!ticay decodificacin primaria.

*roceso lector.Desarrollar talleres en las guas.

Desarrolla competencias interpretativas, argumentativa

propositiva, a trav!s de los contenidos vistos en laasignatura, mediante la evaluacin de sntesis"umple responsablemente sus deberes acad!micos ymuestra actitudes =ue favorecen su desempe/opersonal y social.

Diagnstico y ambientacin

*roduccin tetual gramtica2scritura correcta de trazos.1rden alfab!tico.+so del diccionario.

Eramtica2l sustantivo# concepto."lases# com@n, propio,individual, colectivo.

)a oracin# caractersticas.*artes de la oracin."lases de oraciones.*roduccin de oraciones consentido completo

)iteratura3etos narrativos#caractersticas."lases# cuento, fbula,an!cdota, historietas, 3eatro

*roduccin de tetos escritos"uentos, fbulas, historietas yan!cdotas.

$emntica$innimos G -ntnimos.

$ntesis

Reglas ortogrficas

Htica de la comunicacin2lementos de la comunicacin.

"omprensin e interpretacintetual"omprensin lectora.

2valuacin sntesis*articipacin, talleres, carpeta yguas.

Desempe/o personal

Desempe/o social.

Desempe/o cognitivo#' 2valuaciones' Desempe/o en

clase' 3areas.

2valuacin de sntesis

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CIENCIAS SOCIALES1 PERODO

GRADO SEGUNDO


Cdentifica algunas caractersticas decomunidades a las =ue pertenece.

Reconoce los derechos y deberes =ue sedeben cumplir en las comunidades =ue lorodean.

Cdentifica y describe las caractersticas desu entorno)a "omunidad o la localidad

Refleja responsabilidad y participacin enla celebracin de las fechas patrias.

"onsulta acerca de las actividadeseconmicas desarrolladas en sucomunidad.

*ropone espacios para la reflein y elDialogo.

Desarrolla competencias interpretativa,argumentativa y propositiva a trav!s delos contenidos vi mediante la evaluacin

de sntesis

$oy parte de la comunidad#familia, barrio y colegio.1rganizacin de mi comunidadCntereses y necesidades deuna "omunidad.)as comunidades de ayer y deoy y sus tradiciones.

)as autoridades en lascomunidadesDeberes y derechos de lascomunidades.

2spacio urbano.

"ompetencias "iudadanas#%Cmportancia de las fechaspatrias.)a revolucin de loscomuneros&.

-ctividades econmicas de lascomunidades

$olucin de conflictos


Desempeo personal

Desempeo socal!


clase' 3areas.


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RELIGI.N1 PERODO

GRADO SEGUNDO

INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %"onoce relatos 0blicos =ue orientan la

comprensin de la creacin como epresindel amor de Dios.

"onoce relatos 0blicos =ue eplican lascaractersticas de la amistad con Dios hacia elser humano.

Cdentifica acciones =ue permiten construir laamistad con Dios y con las personas yrecuperarla cuando la ha perdido.

)a creacin

Dios *adre y amigo#

)a eperiencia de-braham

+n regalo llamadoamistad '"uando la

amistad se rompe.

Dios nos ense/a sobre laamistad.

Desempeo personal

Desempeo socal!

Desempeoco"n#$o


clase' 3areas.

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indicadores 1 periodo segundo 2015

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