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8/9/2019 Indicadores 1 Periodo Segundo 2015
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CIENCIAS NATURALES1 PERODO
GRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %Describe caractersticas de seres vivos yseres inertes estableciendo semejanzas y
diferencias entre ellos para clasificarlos.
Reconoce caractersticas de las plantas, suspartes bsicas y utilidad al ser humano.
Describe caractersticas de los animales,
clasificacin, alimentacin, desplazamiento ysu utilidad al ser humano.
Formula preguntas sobre objetos organismosy fenmenos de mi entorno y eploro posiblesrespuestas.
Desarrolla competencias interpretativa,argumentativa y propositiva a trav!s de loscontenidos vistos en el
. "aractersticas de losseres vivos#
$eres vivos %ciclo vital&' $eres inertes' (ecesidades de los
seres vivos.)as *lantas#' *artes y funciones
bsicas.' +til idad# medicinales,
alimenticias,ornamentales eindustriales.
)os animales#
' "lasificacin#Dom!sticos ysilvestres.
' Desplazamiento#uelan, caminan,nadan y reptan.
' -limentacin#erbvoros, omnvorosy carnvoros.
' +tilidad# -limento,vestido, trabajo y decompa/a.
)aboratorio# normas de0ioseguridad.1bservacin y anlisis desu entorno.
2valuacin de $ntesis.
Desempeo personal
Desempeo socal!
Desempeo co"n#$o' 2valuaciones' Desempe/o en
clase' 3areas.
E$al&ac'n (e s)n#ess
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EDUCACI*N A+,IENTAL1 PERODO
GRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %Reconoce la importancia del cuidado yrespeto por la vida de los seres vivos.
'-nimales en va deetincin a nivel regional,nacional y mundial.
'2l agua en la vida de los
animales y las plantas.
Desempeo personal
Desempeo socal!
Desempeo co"n#$o' 2valuaciones' Desempe/o en
clase' 3areas.
E$al&ac'n (e s)n#ess
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ARTSTICA1 PERODO
GRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %9aneja diferentes t!cnicas de epresin.
alora su trabajo y el de sus compa/eros.
Desarrolla la sensibilidad artstica mediante laelaboracin de trabajos manuales.
"omprende las actividades planeadas y lasrealiza en su totalidad.
El p&n#o - la l)nea en lacomposc'n
2l punto y la lnea.
2l punto y la lnea en lacomposicin.
Recorte de figuras paracrear una composicin.
)a composicin.
9anualidad# "ollage.
2l plano o formato.
+bicacin en el plano.
Recuerda# "omposicinhorizontal y vertical.
2videncias deaprendizaje# 2l contorno.
- divertirnos:con la
cancin.
(i/os emprendedores#
;
Desempeo personal
Desempeo socal!
Desempeoco"n#$o
' 2valuaciones' Desempe/o en
clase' 3areas.
456
456
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ETICA1 PERODO
GRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %Reconoce y acepta la importancia =ue tienepara su vida y la de los dems el buen trato.
Reconoce la importancia del dilogo comofuente del las buenas relaciones y el buentrato
"omprende =ue el respeto y el cuidado de smismo es clave para la sana convivencia.
ivencia los valores del respeto y la toleranciapara la convivencia con los dems.
2l buen trato.
2l dilogo es importantepara =ue haya un buentrato.
2l respeto, la solidaridad yel cuidado.
ivencio el valor delRespeto y la tolerancia
Desempeo personal
Desempeo socal!
Desempeoco"n#$o
' 2valuaciones' Desempe/o enclase
' 3areas.
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+ATE+ATICAS1 PERODO
GRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %2presa los presaberes bsicos de laasignatura.Representa de diferentes formas loselementos de un conjunto identificando sies finito o infinito.
+tiliza la adicin y sustraccin conn@meros de cuatro cifras, para resolver
ejercicios y situaciones matemticas.
Realiza encuestas identificando suobjetivo.
Reconoce el metro como unidad estndarde longitud.
Representa la adicin de sumandosiguales como una multiplicacindesarrollando habilidades en el clculo
mental a trav!s de series y tablas demultiplicar.
*lantea preguntas y soluciones a partir desituaciones y actividades de lgicamatemtica.
2ntiende la importancia de lacompetencia ciudadana para laconvivencia pacfica. %"."&
Desarrolla competencias interpretativa,
argumentativa y propositiva de loscontenidos vistos a trav!s de laevaluacin de sntesis.
Diagnstico.
"onjuntos#'Representacin# diagrama deenn, "omprensin y etensin.'"lases# finito, infinito.
)a adicin con n@meros decuatro cifras#
' -dicin sin reagrupar.'-dicin reagrupando.'*ropiedades de la adicin.)a sustraccin con n@merosde cuatro cifras#'$ustraccin sin desagrupar.'$ustraccin agrupando.'"omprobacin de la resta.' *roduccin y solucin deproblemas de suma y resta,sencillos y combinados, conn@meros de cuatro cifras.
2ncuesta# =u! es y cmo sehace.
9edicin de longitud#2l metro y sus subm@ltiplos#milmetro, centmetro ydecmetro.
-dicin de sumandos iguales.-dicin y multiplicacin.
3ablas de multiplicar por 45,A, y ?.
*ensamiento, calendariomatemtico yB financiero.
"ompetencia "iudadana.
2valuacin de sntesis
Desempeo personal
Desempeo socal!
Desempeo co"n#$o' 2valuaciones' Desempe/o en
clase' 3areas.
E$al&ac'n (e s)n#ess
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GEO+ETRIA1 PERODO
GRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %
Cdentifica diferentes clases de lneas y rectas.
Cdentifica y representa rectas, rayos ysegmentos de rectas.
Desarrolla competencias interpretativa,argumentativa y propositiva de los contenidosvistos a trav!s de la evaluacin de sntesis.
*lantea preguntas y soluciones a partir desituaciones y actividades de lgicamatemtica
)neas# concepto.
' )neas horizontales.')neas verticales.')neas perpendiculares.')neas paralelas.
$egmento de recta.
Rayo.Recta.
2valuacin de $ntesis.
3rabajos matemticos y Bo"onvivencias "iudadanas.
*ensamiento matemtico ,calendario matemtico
Desempeo personal
Desempeo socal!
Desempeoco"n#$o
' 2valuaciones' Desempe/o en
clase' 3areas.
E$al&ac'n (es)n#ess
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LENGUA CASTELLANA
1 PERODOGRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %
Refuerza conocimientos ad=uiridos en el grado anterior.
Reconoce la importancia del orden alfab!tico parabuscar informacin en un conteto comunicativo.
Reconoce los sustantivos y su clasificacin dentro de unconteto.
Reconoce la oracin como una unidad con sentidocompleto
Cdentifica la estructura, las caractersticas y el lenguajede los diversos tipos de tetos narrativos paraproducirlos.
Cdentifica la estructura, las caractersticas y el lenguajede los diversos tipos de tetos narrativos paraproducirlos.
-umenta su vocabulario utilizando sinnimos yantnimos.
Desarrolla competencias interpretativas, argumentativapropositiva, a trav!s de los contenidos vistos en la
asignatura, mediante la evaluacin de sntesis.
-plica correctamente normas ortogrficas vistas.
Reconoce los elementos de la comunicacin.
Desarrolla habilidades de los niveles de lectura fon!ticay decodificacin primaria.
*roceso lector.Desarrollar talleres en las guas.
Desarrolla competencias interpretativas, argumentativa
propositiva, a trav!s de los contenidos vistos en laasignatura, mediante la evaluacin de sntesis"umple responsablemente sus deberes acad!micos ymuestra actitudes =ue favorecen su desempe/opersonal y social.
Diagnstico y ambientacin
*roduccin tetual gramtica2scritura correcta de trazos.1rden alfab!tico.+so del diccionario.
Eramtica2l sustantivo# concepto."lases# com@n, propio,individual, colectivo.
)a oracin# caractersticas.*artes de la oracin."lases de oraciones.*roduccin de oraciones consentido completo
)iteratura3etos narrativos#caractersticas."lases# cuento, fbula,an!cdota, historietas, 3eatro
*roduccin de tetos escritos"uentos, fbulas, historietas yan!cdotas.
$emntica$innimos G -ntnimos.
$ntesis
Reglas ortogrficas
Htica de la comunicacin2lementos de la comunicacin.
"omprensin e interpretacintetual"omprensin lectora.
2valuacin sntesis*articipacin, talleres, carpeta yguas.
Desempe/o personal
Desempe/o social.
Desempe/o cognitivo#' 2valuaciones' Desempe/o en
clase' 3areas.
2valuacin de sntesis
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CIENCIAS SOCIALES1 PERODO
GRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %
Cdentifica algunas caractersticas decomunidades a las =ue pertenece.
Reconoce los derechos y deberes =ue sedeben cumplir en las comunidades =ue lorodean.
Cdentifica y describe las caractersticas desu entorno)a "omunidad o la localidad
Refleja responsabilidad y participacin enla celebracin de las fechas patrias.
"onsulta acerca de las actividadeseconmicas desarrolladas en sucomunidad.
*ropone espacios para la reflein y elDialogo.
Desarrolla competencias interpretativa,argumentativa y propositiva a trav!s delos contenidos vi mediante la evaluacin
de sntesis
$oy parte de la comunidad#familia, barrio y colegio.1rganizacin de mi comunidadCntereses y necesidades deuna "omunidad.)as comunidades de ayer y deoy y sus tradiciones.
)as autoridades en lascomunidadesDeberes y derechos de lascomunidades.
2spacio urbano.
"ompetencias "iudadanas#%Cmportancia de las fechaspatrias.)a revolucin de loscomuneros&.
-ctividades econmicas de lascomunidades
$olucin de conflictos
2valuacin de $ntesis.
Desempeo personal
Desempeo socal!
Desempeo co"n#$o' 2valuaciones' Desempe/o en
clase' 3areas.
E$al&ac'n (e s)n#ess
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RELIGI.N1 PERODO
GRADO SEGUNDO
INDICADORES CONTENIDOS VALORACION %"onoce relatos 0blicos =ue orientan la
comprensin de la creacin como epresindel amor de Dios.
"onoce relatos 0blicos =ue eplican lascaractersticas de la amistad con Dios hacia elser humano.
Cdentifica acciones =ue permiten construir laamistad con Dios y con las personas yrecuperarla cuando la ha perdido.
)a creacin
Dios *adre y amigo#
)a eperiencia de-braham
+n regalo llamadoamistad '"uando la
amistad se rompe.
Dios nos ense/a sobre laamistad.
Desempeo personal
Desempeo socal!
Desempeoco"n#$o
' 2valuaciones' Desempe/o en
clase' 3areas.
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