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CATEDRA UNADISTA

INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL

Tutora

DIANA CATHERINE GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAYO DE 2015

Nombre del

estudiante

EXPLICACIÓN DEL TEMA ELEGIDO MEDIANTE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Javier Leandro Naranjo

MAPA CONCEPTUAL HABILIDADES EN LA CULTURA DIGITAL

EXPLICACIÓN DEL TEMA ELEGIDO MEDIANTE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Nombre del

estudiante

Nelson Enrique Pérez Pérez

Comunidades Virtuales de Aprendizaje en RedEstrategia de aprendizaje: Resumen

Una comunidad virtual de aprendizaje se conforma con una serie de participantes que interactúan dentro de un espacio virtual compartido en red para satisfacer las necesidades específicas de ese grupo, ya sean de estudio, o aun laborales y de esparcimiento, aunque como su término lo indica, su principal objetivo es constituir una red de aprendizaje continuo en temáticas seleccionadas previamente entre quienes están conectados a ella. En estas comunidades los sujetos del aprendizaje se preocupan por la construcción continua de su propio conocimiento, e integran sus experiencias positivas y negativas para sacar el mejor partido de la suma de todas ellas.

Generalmente, aunque no sea una regla, existen grados de organización y/o jerarquía dentro de estas comunidades de aprendizaje, para dar orden y sistematicidad a los procesos desarrollados dentro de ella. Como ejemplos de esto, pueden darse relaciones tipo tutor – estudiante, profesor – alumno, o instructor – aprendiz. Frecuentemente en otros casos, como podría suceder en comunidades empresariales o en los grupos de estudio, también ocurren relaciones horizontales, donde se comparte información y experiencias relacionadas con los ámbitos del interés de estos grupos, para el bien de todos sus integrantes. A la vez puede suceder que estas jerarquías se inviertan en ciertos momentos, o que se disipen para adelantar ciertas programaciones, como en los casos de las jornadas lúdicas de aprendizaje.

Cuadro de Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red

Nombre del estudiante

Nombre de la comunidad

Descripción de la comunidad virtual de aprendizaje

Enlace web de la comunidad

Nelson Enrique

Pérez Pérez

Olimpiadas Colombianas de Matemáticas (Organización sin Fines de Lucro)

Grupo de Facebook que promueve la participación en las Olimpiadas de esta asignatura a nivel nacional, compartiendo diversas facetas de entrenamiento para quienes se interesen por este tipo de eventos. Cuenta con la participación de jóvenes de todo el país, goza de muy buena reputación dentro de los usuarios de la red social, y contiene una amplia cantidad de material multimedia para contextualizar y entretener a sus suscriptores y visitantes ocasionales.

https://www.facebook.com/OCMatematicas

SENA Virtual

Espacio interactivo de aprendizaje, montado sobre la plataforma BlackBoard, que brinda a sus usuarios la posibilidad de acceso a diversos ambientes virtuales de aprendizaje de acuerdo a la intensidad duración de su proceso de preparación, ya sea en cursos cortos, jornada espaciales de aprendizaje, o en programas de profesionalización propiamente dichos. Incluye las herramientas necesarias para cumplir con las actividades diseñadas, y material interactivo con disposiciones didácticas dinámicas y de autogestión. Para ingresar, se debe ser usuario registrado en el sistema.

https://sena.blackboard.com/webapps/login/

Nombre del estudiante

Nombre de la comunidad

Descripción de la comunidad virtual de aprendizaje

Enlace web de la comunidad

Javier Leandro Naranjo

Positiva compañía de Seguros

Es una entidad colombiana de riesgos laborales y de seguros de vida fundada en 2008. Entre sus miles de beneficios encontramos: Positiva Educa te proporciona herramientas didácticas que contribuyen con tu proceso de formación para mejorar la productividad y aprender más sobre seguridad y salud en el trabajo. .

https://www.positiva.gov.co/ARL/Positiva-Educa/Paginas/default.aspx

Imperial Online

Este es un juego, en el que los jugadores dirigen poblaciones, teniendo en cuenta diferentes criterios de supervivencia y de abastecimiento. Estos juegos ya cuentan con sus correspondientes secuelas, en las que se mantiene como tema principal el organizar comunidades militares, con sus correspondientes desarrollos tecnológicos y económicos, para vencer a las poblaciones rivales, las cuales pueden ser controladas por la misma computadora o por otros "gamers", en las sesiones de juego en red.

http://www52.imperiaonline.org/imperia/game_v6/game/frontpage.php

CONCLUSIONES

Con las modalidades de formación apoyadas en las Tecnologías de la

Información y de la Comunicación nos llevan a nuevas concepciones del proceso

de enseñanza y aprendizaje  en el cual el alumno interviene en el proceso de

aprendizaje, la atención mediante destrezas emocionales e intelectuales a

distintos niveles; la preparación para asumir responsabilidades en un mundo en

rápido y constante cambio, y la flexibilidad para entrar en un mundo laboral que,

efectivamente, nos demandará formación a lo largo de toda la vida.

En nuestros días, se experimenta una gran dinámica mundial de incorporación las

comunidades virtuales, con participación de muchos sectores de población, y para las

más diversas finalidades. Una de las más relevantes es la de las comunidades virtuales

de aprendizaje en red, gracias a la cual podemos integrarnos en nuevos escenarios de

contacto sincrónico y asincrónico para lograr objetivos académicos y de apropiación de

conocimientos en general.

A través de la cultura digital se promueven los espacios de participación en diversas

instancias del aprendizaje, con la generación de nuevos significados de interrelación de

ideas y conocimientos entre quienes nos vemos inmersos en ella. Junto a ella también

aparecen alternativas de comunicación con las que se logra la integración de los

pueblos sin fronteras ni distancias, por lo que puede concluirse que la cultura digital es

una manifestación de carácter global.