importancia de pacie
TRANSCRIPT
MONICA ALEXANDRA CARRION CEVALLOS
El pedagogo se encuentradesorientado, ante la cantidady calidad de elementosdesconocidos para realizar sulabor educativa.
.
INTRODUCCION
Utilizar herramientas virtuales, como son las aulas virtuales mediante los recursos que nos facilita la web 2.0
SOLUCION
Como?
PACIE
Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning
PACIE es una metodología para el uso yaplicación de las herramientas virtuales (aulasvirtuales, campus virtuales, web 2.0, etc.) en laeducación sea en sus modalidades presenciales,semipresenciales o a distancia.
Como educadores debemos en tomar en cuenta que lapresencia de nuestra aula virtual es la más importanteya debe ser tremendamente atractiva, para elestudiante, caso contrario no ingresarafrecuentemente al EVA y por ende no podemosaprovechar sus ventajas.
El problema de todo EVA es elmanejo y la organización de lainformación, si bien es ciertoya sabemos cómo presentar laimagen del EVA, sin embargoqué se hace con lainformación y como utilizarlapara generar el aprendizajedel Estudiante?
Para conseguir que el estudiante aprenda debemostener muy claro lo que se busca lograr mediante eluso de estándares, marcas y destrezas, EL estándares lo que se desea que el estudiante llegue haaprender.
Las marcas sirven para comprobar si el estándar se hacumplido,.
Las destrezas son las capacidades del individuo que lovuelven cada vez más competente para realiza unatarea.
La metodología PACIE, centra gran parte desu energía en el docente, es quien genera,crea, construye las oportunidades deaprendizaje de los estudiantes, si bien escierto el estudiante es el que aprende, eleducador el que tiene la responsabilidad deser súper creativo, y me refiero a súperporque es la única forma de guiar toda lapotencialidad del aprendiz a la meta delaprendizaje.
La fase interacción es muy importante, ya que lapráctica de aprender haciendo para proceso deeducación-aprendizaje, se fundamenta en unalto nivel de participación de los involucrados enel EVA que son quienes gracias a sucooperación, motivación, alegría, y amistadlogran construir el conocimiento.
Es una fase de tipo macrocurricular más que de tipomicro curricular, es decir esun algo propio al CampusVirtual a diferencia de las 4fases anteriores que sonasociadas directamente alEVA.