El Bloque cero en el marco de la Metodología PACIE

Programa

La educación a distancia y sin barreras es una de las características del programa de Experto en procesos Elearning, propuesta por la Fundación Para la Actualización Tecnológico de Latinoamérica (FATLA).

Experto en procesos Elearning

“El programa busca desarrollar en los estudiantes, además de destrezas y habilidades, competencias en el uso pedagógico y andragógico de los procesos de integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) al currículo académico”₁.

1. Experto en Elearning. FATLA

Fundación para la actualización tecnológica de Latinoamérica

La fundación ha desarrolla una metodología propia, denominada PACIE que consta de 5 fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning.

El proceso educativo se concreta a través de un Entorno Virtual de Aprendizaje (E.V.A.) que se encuentra dividido por bloques en función de organizar los diferentes procesos operativos, administrativos y académicos dentro del aula virtual.

¿Qué es el bloque PACIE o bloque 0?

Es el bloque de inicio del curso, la puerta de ingreso al Entorno Virtual de Aprendizaje, por lo tanto, debe ser atractivo, accesible en cuanto a su uso, y claro para el estudiante.

Cada bloque contiene recursos y actividades organizados de acuerdo a los objetivos de enseñanza-aprendizaje, los mismos deben ser dinámicos y variados procurando mantener el interés y la motivación de los estudiantes.

¿Cuál es la importante del bloque cero en la estructura de un aula virtual?

Es el eje de la interacción social y académica dentro del aula

El ámbito de generación de conocimiento cooperativo.

La estructuración del bloque cero debe ser cuidadosamente analizada, ya que un mal uso de sus recursos puede resultar perjudicial para el proceso académico.

¿Cómo se constituye el bloque PACIE?

Está compuesto por 3 secciones:

Sección de Información Sección de ComunicaciónSección de Interacción

El conjunto de las mismas le otorga sinergia al proceso educativo.

Características de la Sección de Información

Esta sección presenta información sobre el curso, el tutor, y la evaluación.

El estudiante requiere de información clara y precisa que le permita:

Conocer de qué se trata el curso, cuáles son sus objetivos y cómo trabajar dentro del aula.

Quién está encargado de llevar el proceso de tutoría.

Cómo se realizará el proceso de evaluación en cuanto a criterios, tiempos, y modalidades.

Toda esta información debe ser presentada de manera explícita al estudiante.

Características de la Sección de Comunicación

Esta sección facilita la comunicación en cuanto a los procesos operativos y académicos, necesarios en la comunidad de aprendizaje.

Desde el inicio del curso y hasta el final del mismo se debe producir información pertinente y clara que contribuya al mejor funcionamiento de los procesos de interacción, trabajo operativo, administrativo y académico del aula.

Características de la Sección de Interacción

Esta sección, considerada por PACIE como la más importante dentro de un aula virtual, motiva la creación de conocimientos desde la interacción social, el apoyo mutuo, y el aprendizaje cooperativo de manera abierta y permanente.

Los recursos presentados y las actividades propuestas, permiten al estudiante, vivir la experiencia del aprendizaje por internet, compartir con sus pares virtuales, discutir, debatir, decidir y mediante la interacción social y académica, lograr generar conocimiento₂.

2. Experto en Elearning. FATLA

Bibliografía

“Metodología PACIE”. FATLA“E-Learning”. FATLA“El ciclo del diseño”. FATLA  Pedro Camacho. Metodología PACIE, Fase Capacitación.¿Presencia…?, ¿de qué…?, ¿Cuándo…?. FATLA¿Para qué uso mi EVA..?¿Cómo usarlo para…?. FATLA¿Impacto visual? . FATLAhttp://www.fatla.org/face/mod/book/view.php?id=1