ii parte indicaciones complementarias, manual de la upel

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”SUBDIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

SUBPROGRAMA DE MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Participantes: Arteaga NohelyCaruci NorkysMontes MaribelLucena DannyRosas Jairo

Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales

II Parte INDICACIONES COMPLEMENTARIAS

El Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales,

del Fondo Editorial de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador

(FEDUPEL)

Aprobado por el Concejo Universitario del 22 de julio de 1998, según resolución

98-1941500

Este manual establece la condición procedimientos y criterios exigidos por está

casa de estudio

En la comunidad científica internacional no existe un cuerpo de normas únicas para la anotaciones y arreglo de fuentes referenciales, la elaboración de citas y organización de texto de aceptación universal en todos los campos de conocimientos para todos los propósitos.

Uno de los manuales de normas más utilizado conocidos, es el editado por la American Psychological Association (reconocido como el manual APA), el cual recoge los sistema y criterios de mayor uso en el campo social.

El Vicerrectorado de Investigación y Posgrado de la UPEL, luego de una evaluación del manual APA en el contexto de otras opciones y de amplio proceso de consulta; Ha decidido promover la adopción del esquema básico de esta norma

ESTÉ MANUAL ESTA DIVIDIDO EN DOS PARTES:

La Primera Parte, conformado por ocho capitulo, donde se desarrollan las Normas para la Elaboración y Presentación de los Trabajos de Grado de Especialización y de Maestría y las Tesis Doctorales.

La Segunda Parte, conformado por seis capitulo incluyendo los anexos, donde se desarrollan las indicaciones complementarias, en está presentación estaremos explicando esta segunda parte del manual de la UPEL.

SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias

En este segunda parte del manual, contienen las explicaciones de las normas relativas al registro de las fuentes de referencias, la elaboración de citas y notas y la organización de texto.

Los tres primeros capítulos tratan sobres los elementos y la forma de registro de la tres categorías general de fuentes; Impresas, Audiovisuales y Electrónicas. En el cuarto capitulo, lo referente a la realización de lista de referencias. El quinto capitulo, la elaboración de citas y notas. El sexto capitulo, se exponen las recomendaciones para la organización del texto.


Para realizar un trabajo o tesis de grado, se realizan una serie de consulta en diferentes tipos de medios, por lo tanto las REFERENCIAS, son el punto esencial como fuentes de cualquier trabajo.

Es por ello que toda lista de referencia deben incluir sólo las obras que se citen en contexto de la investigación y que sirvieron como fuentes principal de soporte de la tesis.

Existe varios tipos de referencias, pero el manual de la UPEL, contiene normativos para las referencias: Impresas, Audiovisuales y Electrónicas.


ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS

Autor: Se escribe el apellido completo, tal como aparece en la publicación, seguido de una coma, la inicial(es) del o los nombre(s), acompañado por un punto, espacio, paréntesis con el año.

Ejemplo: Texto: Estudio de la naturaleza 7mo grado.

Teixeira, J. M, (1994)

Ejemplo:Texto: Biología 9° de Educación Básica.

Mazparote, S. (1995)



En el registro de autores se presentan distintos casos que ameritan un tratamiento específicos.

Autor con apellido compuesto: Se presentan con dos apellidos o un apellido y la inicial del segundo, se deben registrar tal como aparece en el texto.

Ejemplo:Texto: Valores esenciales

Bello Porras, J. G. (2004)



Autora con apellidos de mujeres casada: Se presentan tres tipos de situaciones.

Caso I: Si la AUTORA utiliza los apellidos de soltera y de casada. Ejemplo:

Texto: El Águila y la Culebra

Clarac de Briceño, J. (2006)

Caso II: Si la AUTORA utiliza el apellido de soltera y la inicial del apellido de casada. Ejemplo:

Teresa Rivero de P.

Rivero de P., T. (XXXX)Caso III: Si la AUTORA utiliza sólo el apellido del esposo

Ejemplo:

González, A. de. (XXXX)



Autor con apellido con artículos o preposiciones

En los apellidos extranjeros tales como los Españoles la preposiciones de o d´ se pospone. El artículo la o las procede, tanto si va unido, como si va separado del apellido.

En Portugués, todas las partículas se pospone.

Ejemplo:Casas, B. de las. (XXXX)

En el Italiano y Ingles, Proceden las partículas.

En Francés, se antepone las partículas, excepto de y d´ las cuales se pospone.

En Alemán, preceden las preposiciones an, den, vom, zum y zur; los artículos y preposiciones se pospone: der, von, van y zu.



Referencia con más de un autor principal: Se escribe los apellidos completos e iniciales de los nombres de todos los autores en el orden, en que aparecen en la publicaciones. Se utilizaran comas para separar los datos de los autores y la conjugaciones y, o ,e antes del ultimo.

En caso de citas que aluden a varios autores, se hace referencia a todos ellos solo la primera vez, en cuestión de necesidad de volver a citar en el mismo texto, basta con repetir el primer autor mas la expresión (et al.) En la lista de referencia bibliográfica, se citaran todos los autores hasta un numero mayor de seis, mas la expresión (et al.)

Ejemplo:

Iscaray, F., Pérez de Maldonado, I., Parra, E., Acosta, A., de e Izcaray, o. de. Et al. (XXXX)

Autor de obras compiladas y colectivas

Cuando la obra compilada es producto de un proyecto colectivo de elaboración original bajo la responsabilidad de uno o más coordinadores o directores. Se registran los datos del o los responsables seguidos de paréntesis con las abreviaturas (Coord.), (Coords.), (Dir.) o (Dirs.). Finaliza con un punto y espacio. Otro caso, obras colectivas con uno o más autores principales y secundarios o colaboradores, se distinguen mediante la palabra con.



Villar Angulo, L. M. (Coord.). (1995). Un ciclo de enseñanza reflexiva: Estrategia para el diseño curricular (2a. Ed.). Bilbao: Mensajero.

Ejemplo

Autor de organismo o ente corporativo

Se debe colocar el nombre completo del organismo en la posición correspondiente al autor, seguido de un punto. Las siglas o acrónimos se usan cuando el organismo o ente se identifique haciendo uso de ellas sin indicar su nombre completo. Se puede registrar el nombre de una dependencia solo o precedido por el nombre del ente de mayor jerarquía, separados por una coma y un espacio.



CORDIPLAN. (1995, Febrero). Un proyecto de país: Venezuela en consenso: Documentos del IX Plan de la Nación. Caracas: Autor. Ministerio de Educación, Oficina Sectorial de Planificación y Presupuesto

Ejemplo

Autor con iniciales o firmada con seudónimo.

Se registra tal como aparece en la publicación, sin identificar a la persona, aunque su nombre completo sea real o conocido.



Juan Pablo II. (1998)

Ejemplo

Referencia sin autor

Cuando no aparece el nombre del autor o de un compilador, se coloca el título del libro o artículo en la posición que corresponde al nombre del autor, seguido de un punto espacio (año)

Territorio prohibido. (1998, Enero 22). [Editorial]. El Nacional, p. A-6.

Ejemplo

ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA.


LA FECHA: Se colocara luego del autor, entre paréntesis, seguido de un punto dejando un espacio antes del titulo.

En los trabajos publicado en forma de libros y artículos de revista con periocidad de más de un mes , al igual que sinopsis y eventos similares, se registra el año y mes.

EJEMPLO: Clarac de Briceño, J. (2006)

EJEMPLO: Raffety, F. (1985, Marzo 26). ¿de qué color es la mente de su hijo? Buenhogar, 16-18, 92.

ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA.


Los documentos y reportes técnicos, dependiendo de la información que aparezca en la portada o página del titulo, se registra sólo el año y mes.

De igual manera, en los trabajos y materiales publicados en diarios y semanarios, se registra, año, mes y día.

EJEMPLO: Territorio prohibido. (1998, Enero 22). [Editorial]. El Nacional, p. A-6

EJEMPLO: CORDIPLAN. (1995, Febrero). Proyecto país: Venezuela en consenso: Documento del IX Plan de la Nación. Caracas

Existen casos en que la referencia no presenta fecha conocida, se coloca entre paréntesis la abreviatura sin fecha, (s.f).

ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN LIBRO.


La fecha de publicación e encuentra en la página del titulo o en la menciones de derecho de autor (©), hay que tener cuidado de no confundir la fecha de impresión con la de publicación, sólo se debe colocar la de publicación

En el caso de una reimpresión, se colocara la fecha de publicación, Ya que no se realizaron cambios de forma y fondo.

EJEMPLO: en el caso anterior esta obra fue reimpresa en años anteriores en los año 1962 y 1966. se reflejarían de la siguiente forma Risieri, F. (1958) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. Mexico: Fondo de Cultura Económica.

EJEMPLO: Risieri, F. (1958) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. Mexico: Fondo de Cultura Económica.



Cuando la obra ha sido revisada y reeditada.

EJEMPLO: Risieri, F. (1972) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. (2ª. Ed.) Mexico: Fondo de Cultura Económica

En el caso de Risieri, F. (1958) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. México: Fondo de Cultura Económica. Que fue revisada y reeditada en el año de 1968, debe ser citada con la nueva edición fecha de se registrara de la siguiente forma. Cuando la obra tiene mas de una edición, se registra la fecha de la edición utilizada y se indicara el numero de la misma, entre paréntesis

Hay autores que prefieren utilizar «edición revisada» sólo se utilizara la abreviatura (ed. Rev.)



Cuando la obra ha sido revisada y reeditada.

EJEMPLO: Risieri, F. (1972/1976) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. (2ª. Ed.) Mexico: Fondo de Cultura Económica

Cuando la reimpresión donde exista cambio de forma y no de contenido se debe registrar las dos fechas, la de la edición y la de la impresión utilizadas, se deben separa por un línea oblicua.



La obras traducidas y publicadas en otro idioma, en fecha posteriores a la fecha de la edición original, se debe colocar un paréntesis, al final de la cita, con la fecha de publicación de la edición origina, precedida de la leyenda (trabajo original publicado en XXXX

EJEMPLO: Lawrence, P. R. y Lorsch, J. W. Desarrollo organizacional: Diagnostico y acción (J. Lopera y H. Casas, Trads.). Bogota: Fondo Educativo Interamericano. (trabajooriginal publicado en 1969)



Si la cita hace referencia a una obra con más de un volumen publicado en un lapso mayor de un año, se registrara el año de publicaciones del primer volumen y del ultimo.

EJEMPLO: Wilson , J. G. y Frser, F. (Comps.). (1977-1978) Handbook of teratology (Vols. 1-4). New York: Plenum Press.

En menciones con derecho de autor o copyright (©) dos año o más.

EJEMPLO: Curriculum I. (1983-1984). Caracas: Universidad Nacional Abierta.

ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN ARTICULO DE PUBLICACIONES PERIODICAS.


En caso de artículos publicado en revista, con periodicidad más de un mes , en el paréntesis luego del autor, se registra sólo el año, la publicaciones se precisa la información necesaria para ubicar el numero y volumen de la revista.

EJEMPLO: González, F. (1996) Proyectos especiales: Ideas para su conceptualización. Investigación y Posgrado, 11(1), 127-144..

ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN ARTICULO DE PUBLICACIONES PERIODICAS.


En las referencias tomadas de periódicos, revista y demás formas de publicaciones de circulación mensual, se incluye año y mes de publicación.

EJEMPLO: Mariángel, D. (2011, Octubre 11). Los trabajos de investigación poseen sus propias normas. El impulso, p C1.

En publicaciones en otras lenguas, en casos de publicaciones periódicas cuyos nombres pudieran ser idéntico, en diferentes países iberoamericano, se recomienda citar la ciudad o país donde circulen.

EJEMPLO: Durán de D´ambrosio, M, (1998, Octubre 11). Desarrollo infantil para el aprendizaje. El Nacional, Caracas, p C1.

ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN OTRAS FUENTES IMPRESAS.


EJEMPLO: Danis Santana, L. (1995). Explorando valores en el aula: Búsqueda en época de transición e incertidumbre. Tesis de doctorado no publicada. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Caracas.

En el caso de las referencias de los trabajos y tesis de grado, los trabajos de ascenso y, en general, los materiales inéditos o no publicados, se coloca solamente el dato del año de su elaboración.

Trabajos que se presente en sinopsis y eventos similares, llevan el registro de año y mes.

EJEMPLO: Guedez, V. (1988, Enero). Educadores y empresario: Socios para asegurar el vinculo entre educación y trabajo. Ponencia presentada en la Asamblea Nacional de Educación, Caracas.



EJEMPLO: Katz, R. (s.f). El arte de un administrador efectiva (Biblioteca Harvard de Administración de Empresas , N° 61). Caracas. IESA.

En el caso de los documentos y reportes técnicos, dependiendo de la información que aparezcan en la portada en la página de titulo, se colocará solo el año, o el año y el mes, o las abreviaturas s.f. entre paréntesis.

Fuente de tipo legal, llevan los datos de año, mes y día de su aprobación del documento y el organismo competente de su aprobación ajos que se presente en sinopsis y eventos similares, llevan el registro de año y mes.

EJEMPLO: Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto No. 865). (1995, Septiembre 27), Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4.994 (Extraordinario), Octubre 31, 1995.

ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO.

Los títulos se escriben luego de la fecha de referencia (salvo lo ya explicado). Se utilizan mayúsculas sólo para iniciar nombres propios y en la primera palabra del título o subtítulo. El título finaliza con un punto seguido de un espacio.

Risieri, F. (1972). ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. (3a. ed.). México: Fondo de Cultura Económica.

Títulos compuestos de dos o más partes se escribirán, una a continuación de la otra, separándolas con dos puntos y un espacio.

Cárdenas, A. L. (1998, Enero 12). [Comunicación sobre la enseñanza religiosa en las escuelas]. Caracas: Ministerio de Educación.



Existen otros tipos especiales de Referencias Impresas que no llevan título, sino una breve descripción de su contenido entre corchetes. Al igual que en las revistas sucede con mucha frecuencia que las reseñas y revisiones de trabajos de otros autores, aparecen precedidas de los datos del trabajo examinado.

Millán, N. (1996). [Reseña del libro El problema de cómo investigar la realidad para transformarla por la praxis, de F. Borda]. Investigación y Postgrado, 11(1), 242-244.



El corchete también se utiliza después del título para identificar la naturaleza de la fuente: folletos, boletines, hojas informativas y similares; resúmenes de artículos, trabajos de grado y tesis, trabajos de ascensos, ponencias y similares; referencias de materiales, distinto a los artículo, que se ubican en las publicaciones periódicas como son las editoriales y las cartas al editor. La información entre corchete se escribe sin itálicas, y el punto que cierre el titulo se coloca al corchete .

Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigación y Postgrado. (s.f.). CENDIE: Centro Nacional de Información Educativa [Folleto]. Caracas: Autor



En este caso se utiliza las publicaciones tipo revista especializada (journal), cuando la referencia es un número especial o extraordinario completo o una monografía insertada en un número especial.

Glaser, R. y Bond, L. (Comps.). (1081). Testing: Concepts, policy, practice and research [Número especial]. American Psychologist, 36(10)

En el estilo APA se pide que cuando la fuente se encuentre en otro idioma, se incluya tanto el original como la traducción del título, este último en corchetes..

Lenelis, K. (1995). Globale umweltveranderungen: Eine herausforderung fur die Psichologie [Cambios ambiantales globales: Un reto para la Psicología]. Psichologische Rundschau, 2.



Se utilizará paréntesis: Cuando la información complementaria se refiera al número de edición de un libro, o al número de uno o más tomos o volúmenes en una serie. Para registrar el nombre del traductor, en los trabajos originalmente escritos en otros idiomas. También se usa cuando la cita se refiere a un documento identificado con un número

Birney, A. J. y Hall, M. M. (1981). Early identification of children with written language disabilities (Reporte No. 81-1503). Washington, DC: National Education Association




Datos de Publicación en libros

Los datos de publicación incluyen la ciudad y el ente editor, separados por dos puntos y un espacio, si la ciudad no es muy conocida o pudiera confundirse con otra de idéntico nombre, se coloca el nombre del estado o país, con comas internas, cuando el autor y el ente editor sean el mismo se coloca la palabra: Autor, en la posición del editor, en ocasiones son localidades, en los Estados Unidos, se anotará la abreviatura del servicio postal del estado, cuando se trata de una obra de edición conjunta por dos o más entes, se registran los nombres de todos ellos, separados por una rayita oblicua

Barrios Yaselli, M. (1996). Problemas cuantitativos de la formación de docentes en Venezuela. Caracas: Universidad Pedagógica Experimental Libertador.



Contiene datos del autor del capítulo o artículo, fecha de publicación y título del capítulo. Luego comienza con la partícula En, seguida de la inicial del nombre y el apellido del autor responsable de la compilación, con la abreviatura Comp., Coord. O Dir. Entre paréntesis, como y espacio. Luego título de la obra, páginas, ciudad, nombre de empresa u organismo.

Datos de Publicación en artículos o capítulos en libros compilados u obras colectivas



En una obra colectiva patrocinada y publicada por un ente corporativo, la mención del ente se hará en los datos de publicación., en ocasiones, cuando la obras consta de dos o más tomos o volúmenes con idéntico título y responsable de la producción, el dato del número del tomo o volumen se registrará junto con el número de páginas en un único paréntesis. Igual para artículos o entradas de una enciclopedia y obras individuales.

Escobar, G. (1984). El laberinto de la economía. En M. Naim y R. Piñango (Dirs.), El caso Venezuela: Una ilusión de armonía (pp. 74-101). Caracas: Ediciones IESE



Se agrupan los trabajos publicados en revistas especializadas dedicadas a la divulgación de la investigación original (journals) en revistas o periódicos. Se escribe el nombre completo de la publicación en letras itálicas, el nombre de la publicación finaliza con una coma, un espacio, número del volumen, entre paréntesis sin dejar espacio se coloca el número de la revista seguido de una coma y el espacio. Luego los números de las páginas donde inicia y finaliza el artículo.

Datos de Publicación en artículos de publicaciones periódicas

Roggi, L. O. (1998). Los programas de mejoramiento de la calidad de la educación y el futuro probable de sus beneficiarios. Investigación y Postgrado, 3(1) 7-23,.



Cuando el resumen puede ser que el resumen publicado se refiere a un trabajo previamente publicado como artículo de revista o libro. Se registrará el autor, la fecha, el título y los datos de publicación de la fuente original. Luego entre paréntesis, precedidos de Tomado de, se registraran los datos de fuente secundaria: nombre de la revista, año , número de volumen, número de la revista y número asignado al resumen.

Datos de Publicación en artículos de publicaciones periódicas

Silva, L. E. (1989). Influencia de la política de ascensos del Ministerio de Educación en la satisfacción laboral del docente [Resumen]. Revista de investigación, 16(35), 15.


REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES

Estas comprenden todo tipo de medio que sirva para producir, grabar y difundir información a través de imágenes(fijas o en movimiento) y de sonido. Incluye creaciones efímeras ,obras materializadas en objetos artísticos o artefactos tecnológicos y culturales en general

El o los autores principales, con especificación de su función, igual manera La fecha de la producción, transmisión o exhibición según el caso, el titulo del material, acompañado de la información que fuere necesaria para identificar su naturaleza y los datos que se refiera a la edición en el caso de producciones comerciales o institucionales.

Elementos de las referencias

Se pueden agrupar en 8 tipos considerando su naturaleza, medio de divulgación y temporalidad

Tipos de referencias audiovisuales



Producciones en formatos de película cinematográfica y de video

Siso, R. (director). (1998). El compromiso[película]. Mérida, Venezuela: trova cinematográfica/ universidad de los andes, cine ULA.

Películas para exhibición en salas de cine

Cameron, J.(productor, director y escritor).(1997) Titanic [Actuación de L. Di Caprio en papel estelar]. Hollywood: Twentieth Century Fox/Paramount Pictures

En los filmes y videos



Autor de producciones en formatos de audio

Comprenden las grabaciones de sonidos como fines comerciales o institucionales para divulgación publica, en formatos de casete, discos compacto(DC), disco de pasta, cinta o cualquier otro medio.

Gómez, E., Mejías, y Toro, C. (productores). (s.f). Brechas: la trascendencia del hombre en el tiempo [Grabación en casete]. Caracas: Instituto Pedagógico de Caracas, Tecnología Educativa



Autor de producciones en formatos de audio

Comprenden las grabaciones de sonidos como fines comerciales o institucionales para divulgación publica, en formatos de casete, discos compacto(DC), disco de pasta, cinta o cualquier otro medio. Ejemplo:

Gómez, E., Mejías, y Toro, C. (productores). (s.f). Brechas: la trascendencia del hombre en el tiempo [Grabación en casete]. Caracas: Instituto Pedagógico de Caracas, Tecnología Educativa



Autor de programas y eventos transmitidos por medios de telecomunicación

Incluyen las producciones realizadas para ser difundidas por estaciones de televisión y radio, así como también la información de audio o de video. por ejemplo:

Instituto Radiofónico Fe y Alegría (Productor). (1998, febrero . Tercer semestre de Educación para Adultos: Área Historia: Condiciones sociales durante la democracia desde 1958 [Programa de Radio]. Caracas: Radio Fe y Alegría. YVZA 1390



Autor de representaciones y obras publicas.

Incluye las creaciones de imágenes y sonidos efímeras, presentadas a la apreciación y disfrute del publico, tales como: obras teatrales, conciertos, espectáculos de danza y demás manifestaciones culturales. Ejemplo:

Blanco, G.(Director) y montañez, M. (escritora). (1998,Febrero 8). El Aplauso va por dentro [Obra de Teatro]. Caracas: Teatro Cadafe.



Autor de grabaciones de conferencias, ponencias y eventos

La fuente de consulta es una grabación de audio o de video de conferencias, ponencias, seminarios, talleres y eventos similares. Ejemplo:

González Lucini, F. (1998,Enero). Planteamiento Pedagógicos en valores [Grabación de video de la conferencia ofrecida en el seminario internacional “ Paulo Freire: Un Maestro de Valores", Caracas]



Autor de fotografías y representaciones graficas

Comprende las imágenes fijas obtenidas por medios fotográficos, así como también los mapas, planos, ilustraciones, dibujos técnicos y demás modos de representación de información gráfica. Ejemplo:

Ministerio del Ambiente, Servicio Autónomo de Geografía y Cartografía Nacional. (1995). Mapa físico de la República de Venezuela [Mapa a escala1:600.000]. Caracas: Autor.



Autor de objetos artísticos, tecnológicos y culturales

Incluye producciones materializadas en objetos artísticos o en artefactos tecnológicos y culturales en general, que constituyan fuente de información o de análisis en un trabajo de investigación

Van Gogh, V. (1888). Entrance to the public gardens in Arles [Pintura]. New York: Metropolitan Museum of Art



Autor de comunicaciones verbales y entrevistas personales

Las comunicaciones verbales y entrevistas personales, recibidas o realizadas en el contexto del estudio, no se incluyen en la lista de referencias por cuanto no son informaciones que puedan ser recuperadas y consultadas por terceros, a través de servicios institucionales o por solicitud al autor. Ejemplo:

(C. Castellanos, conversación telefónica, Enero 18,1998)



Gaitán Salom, F. (Escritor). (1994). Café con aroma de mujer [Telenovela]. Bogotá: RCN Televisión.

Producciones en formatos de película cinematográfica y de video

Gleijer, A y Reches, D. (s.f.). Como un pajaro libre [Grabado por M. Sosa]. En Mercedes Sosa: Como un pajaro libre [Disco]. Argentina: Polygram/phillips (s.f.)

Producciones en formato de audio



Consejo Nacional de Educación (Productor). (1998, Febrero 7). Mensaje Educativo: Educación y Estado [Programa de TV]. Caracas: Venezolana de Televisión. Rangel, J.V. [Conductor] y Avalos, A. (Productora). (1998, Febrero 12). José Vicente Hoy [Programa de TV. Entrevista a D. Paravisini]. Caracas: Televen.

Teatro Universitario para Niños El Chichón, Carias, A. y Castillo, A. (Directores). (1998, Febrero 6). Acto de fin de curso. [Obra de Teatro]. Caracas: Universidad Central de Venezuela.

Programas y eventos transmitidos por medios de telecomunicación

Representaciones y exposiciones públicas



Ministerio del Ambiente, Servicio Autónomo de Geografía y Cartografía Nacional. (1995). Mapa físico de la República de Venezuela [Mapa a escala 1:600.000]. Caracas: Autor

Grabaciones de Conferencias, ponencias y eventos

Fernández Pérez, M. (1994, Septiembre). La profesión de enseñar. [Grabación en casete de la ponencia presentada en el Seminario Venezuela: Desafíos y Propuestas, Caracas]

Fotografías y Representaciones Gráficas



Van Gogh, V. (1888). Entrance to the public gardens in Arles [Pintura]. New York: Metropolitan Museum of art Barrios, A. (1952). Mural [Mosaico]. Caracas: Universidad Central de Venezuela.

Las comunicaciones verbales y entrevistas personales, recibidas o realizadas en el contexto del estudio, no se incluyen en la lista de referencias por cuanto no son informaciones que puedan ser recuperadas y consultadas por terceros, a través de servicios institucionales o por solicitud al autor

Comunicaciones Verbales y entrevistas personales

(C. Castellano, conversación telefónica, Enero 18, 1998)

Objetos Artísticos, tecnológicos y culturales


REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS

Guzmán, M. de. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática [Libro en Línea]. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible http://www.oel.org.co/oeivirt/edumat.html [Consulta: 1997, Noviembre 25]

Las referencias electrónicas , de paginas web, de acuerdo a la norma APA, esta información debe ser la más precisa que se pueda, en cuanto a su naturaleza , se pueden agrupar en diferentes tipos, que presenta características que la diferencia de una de la otra.



Matemática: CBC para la EGB (2° ed.).(1995. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación Argentina [Menú Gopher en línea]. Disponible: gopher://gopher.mcye.gov.ar:70/ 11cbc/egb [consulta: 1998, Febrero 22]

El registro de datos también se aplican, las normativa de las impresas, con algunas sugerencia dependiendo del caso. Tomando en consideración el prestigio de fuente que se esta consultando, se debe incluir la fecha de consulta

Se pueden presentar casos de referencia sin datos de autor.

gopher://gopher.mcye.gov.ar/


REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS. FECHA

En la identificación de la fecha, en ocasiones presenta problema, por que el autor puede realizar modificaciones en cualquier momento

Las referencia tomadas de lista de discusiones, grupo de noticias y boletín de mensaje, se deben registrar, año, mes y día e incluso la hora si existiera mas de un itens registrado

Se debe considerar diferentes casos , como por ejemplo las referencia de libros digitalizados, artículos de publicación electrónica, que por su naturaleza no son modificado después de su publicación



Cuando se deban citar documento que pueda cambiar a la largo del tiempo, como es el caso de libros o documentos en proceso entre otros, se debe hacer referencia de la versión consultada, incluyendo los datos del año, mes y día de la ultima actualización

En el caso que no exista información sobre la fecha en la cual el documento fue creado o modificado, se coloca entre paréntesis (sf) sin fecha, seguido del autor


FUENTES ELECTRÓNICAS. TIPOS DE REFERENCIAS

Luego del titulo, se coloca entre corchete [se identifica su tipo y el medio de acceso en línea] tal como aparece en la web.

Las expresiones de mayor uso para describir el tipo de referencia : [Libro en línea[; [Revista en Línea]; [Base de datos] entre otras posibles

DATOS DE PUBLICACIÓN

Por lo general se siguen los lineamientos de las referencia Impresas y audiovisuales según sea el caso


FUENTES ELECTRÓNICAS. TIPOS DE REFERENCIAS

Existe muchas forma dentro de este manual para registrar diferente casos de las fuentes electrónicas solo se debe usar el que mas se adapte a nuestra consulta

Se coloca la dirección electrónica tal como aparece en la pantalla del navegador.

DATOS DE LOCALIZACIÓN

En caso de que URL es demasiado largo, sólo se debe partir desde la línea oblicua que aparece URL. (/), en el caso de dirección de correo, luego de la dirección electrónica, se deja dos espacio.



Cuando se deban citar documento que pueda cambiar a la largo del tiempo, como es el caso de libros o documentos en proceso entre otros, se debe hacer referencia de la versión consultada, incluyendo los datos del año, mes y día de la ultima actualización

En el caso que no exista información sobre la fecha en la cual el documento fue creado o modificado, se coloca entre paréntesis (sf) sin fecha, seguido del autor



Martínez Martín, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación [Revista en línea], Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/rie07a07.htm [Consulta: 1997, Noviembre 6].

Libros

Guzmán, M de. (1993). Tendencias Innovadoras en educación matemática [Libro en Línea]. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, La Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible: http://www.oe.org.co/oeivirt/edumat.htm [Consulta:1997, Noviembre 25]

Artículos en publicaciones periódicas



Fulian, M. G. (1994). Coodinating top-down and bottom-up strategies for educational reform. En R.J. Anson (Comp.). Systemic reform: Perspective on personalizing education [Libro en línea]. US Departament of Education, Office of Educational Research and Improvement, Washington, DC. Disponible: http://www.ed.gov.pubs/edReformStudies/SysReforms/Anbson1.htm [Consulta: 1997. Noviembre 15]

Artículo o capítulos en Libros compilados u obras colectivas

Ministerio de Hacienda, Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. (1997). Desempeño de la econonomía venezolana en 1996 [Documento en línea]. Disponible: hhtp://www.analitica.com/bit.htm [Consulta: 1997, Noviembre15]

Documentos y Reportes Técnicos



Kliksberg, B. (1997, Julio). Los programas Sociales, ¿Paliativo o solución?: Los caminos para superarla. [Documento en línea]. Ponencia presentada en las Primeras jornadas Programáticas de Acción Democrática, Caracas. Disponible: http://www.ad.org.ve/programa/ [Consulta: 1997, Noviembre 28]

Ponencias y representaciones en eventos

Briceño de Sanchez, I. M. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los docentes en la primera etapa de la Educación Básica del Municipio Carrizal en el Estado Miranda [Resumen en línea]. Trabajo de grado de maestría no publicado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógica de Maracay. Disponible: http://150.187.145.11/ Consulta: 1998, Febrero 19] Referencias de Fuentes Electrónicas

Trabajos de grado, ascenso y similares


Treles, R.E. (1997, Noviembre 12). Humanismo en la educación [Discusión en línea] Disponible: usenet:[email protected]. Grupo.soc.culture.colombia.documen

Sitios de información


Universidad Central de Venezuela. (1998, Febrero 17). [Página Web en línea]. Disponible: http://www.ucv.edu.ve [Consulta: 1998, Febrero 17]

Listas de discusión, grupos de noticias y boletines de mensaje



colectivas Autor (función). (Año, Mes y día). Titulo del evento [Tipo de evento. Trascripción en línea] En dirección electrónica de acceso al evento si se tiene la información. Disponible: dirección electrónica donde se encuentra almacenada la trascripción [Consulta: Año, Mes y día]

Transcripciones y grabaciones de eventos transmitidos por otros medios de telecomunicación.

Yánez, O. (Periodista). (1998, Febrero 20). Así son las cosas: Habla la última hija del benemérito [Programa de Televisión grabación de video en línea]. Caracas: Venevisión. Disponible: http://noticiero.venevisión.com/asison/index.htm [Consulta: 1998, Marzo 1]

Transcripciones de comunicaciones sincrónicas



Archivos de Video y audioNASA. (1997), Two images of typhoon Winnie [Imagen en línea] Disponible: http://shutte.nasa.gov/sts-85/images/ [Consulta: 1998, Marzo 2]

Documentos obtenidos por servicios de correo electrónico: Garder, H. (1995). Multiple Intelligence [Documento en línea]. Disponible: [email protected]

Programas de Computación: Ribera, J. (1997). Peintel: Estimulación Intelectual [Programa de Computación en línea]. Disponible: http://espasoft.kaos.es/progs0x.htm/pintel [consulta: 1998, Febrero 21]

ELABORACIÓN DE LISTA DE REFERENCIAS


Solamente se registra las fuentes que se utilicen para reseñar o revisar críticamente trabajos previos, comentar solo los aportes de los autores y limitar lo original del aporte personal, sin olvidar que cada fuente citada en el texto del proyecto o del trabajo debe estar en la lista de la referencia

Es recomendable la elaboración de ficha-registro para cada referencia utilizada, esto permitirá la organización y consulta de como se puede elaborar cada una según este normativo

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE LISTA DE REFERENCIAS


La coherencia de los registro de las referencias con las citas que aparecen en el texto.

La consistencia en el uso de abreviatura, términos y letras itálicas, ordenamientos de datos, asignación de autoría y demás aspectos de formales del registro de las referencias.

Exactitud de la totalidad de los elementos necesarios para la identificación y búsqueda de las referencias por los lectores.

Las lista de referencias se presenta al final del texto del proyecto o del ultimo capitulo del trabajo o tesis de grado, con el titulo de REFERENCIAS, ubicado arriba y al centro.

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE LISTA DE REFERENCIAS


Los registro se mecanografían a un espacio , con separación de espacio y medio (equivalente a 6 puntos) entre ellas. La primera línea de cada registro , se inicia al margen izquierdo establecido para el texto y las líneas siguiente con sangría francesa de tres espacio para la derecha (equivalente a 0,6 cm).

Martinez Martín, M. (1995). La educación moral: una necesidad en la

sociedades plurales y democráticas . Revista Iberoamericana de

Educación [Revista en línea], 7. Disponible:

http://www.eoi.org.co/oievirt/rie07a01.htm [consulta:1997, noviembre 6]

http://www.eoi.org.co/oievirt/rie07a01.htm

CRITERIO PARA EL ORDENAMIENTO DEL REGISTRO


El ordenamiento se realiza según el apellido del autor

Jiménez, J. C y Graterol, A

Cuando se tienen varios trabajos de un mismo autor por individual, las referencias se ordenan entre si por el año de publicación, colocando el mas antiguo en primer termino.

González, A. P. (1990)González, A. P. (1998)

Esta norma también se aplica cuando hay más de un autor

Pérez, G. y Soto, A. J. (1992)Pérez, G. y Soto, A. J. (1998)



Si dos o más trabajos de un mismo autor tienen el mismo año de publicación se ordenan entre si, por la primera letra del titulo y para facilitar la cita de la referencia se le agregara un código alfabético (a, b, c,) las mismas deben coincidir con las que se asignen a las citas.

González, A. P. (1990a). Análisis..González, A. P. (1998b). Problemas..

Cuando un mismo autor aparece con trabajos individuales y como primer autor en trabajos de autoría colectiva se colocan primero los de autoría individual ordenados por la fecha, después los de autoría colectiva ordenados por el apellido del segundo autor.

González, A. P. (1980)González, A. P. (1987)González, A. P. y Aponte, Z. (1983)González, A. P. y Pérez, G. (1976a)González, A. P. y Pérez, G. (1976b)González, A. P., Torres, E. y Pérez, G. (19768)



Dos más autores: Se coloca el mismo primer apellido y el ordenamiento se hará por la inicial del nombre los apellidos compuestos , los de mujeres casadas serán considerados como una unidad.

González de Romero, Z. (1963)González de Urrutia, B. J.(1960)González Jiménez, P. y Álvarez, M. L. (1987)González, A. P. (1980)González, A. T. y Mayoral, A. (1983)González, C. (1979)González, T. (1990)



Trabajos de autoría institucionales: se sitúan por orden alfabético, con las fechas de publicación arriba descritos.

Manrique, C. (1990)Ministerio de Educación. (1990)Navarro, C. y Millán, O. (en imprenta)Oficina de Planificación del Sector Universitario (1990a)Oficina de Planificación del Sector Universitario (1990b)Thomas, K. y Abelardi, J. (1980)



Si el trabajo no tiene autor las referencias se inician con el titulo del trabajo, se ordenan por la primera palabra significativa, cuando el trabajo aparezca firmado con la palabra Anónimo, se coloca esta palabra en la posición del autor y se ordena por la lera (a).

Matemática: CBC para la EGB (2 a. ed. ). (1995)

Trabajo firmado con seudónimo o con iniciales, se ordenar alfabéticamente por la primera letra

A.M. (1980)

Referencias de fuentes legales, son ordenadas por la primera palabra del titulo, si dicha palabra es común en mas de una referencia, se ordena por la segunda.

Decreto No. 178 (Duración…

ELABORACIÓN DE CITAS Y NOTAS


Trabajo por un Autor

En un estudio del comportamiento electoral (Flores de Rivero, 1997)

Trabajo por Dos o más Autores

Dos autoresEn 1986, Casanova y Bronfenmajer…. Casanova y Bronfenmajer también demostraron…

Tres a cinco autoresPrimera cita en el trabajo, Estudios sobre adolecentes han indicado que…, Citas en el mismo párrafo o en otros párrafos cercanos, (Chávez, Hernández Blanco, Ramírez, Morales y Vivas, 1997…), Citas en párrafos localizadas en otras paginas del trabajo. Chávez y otros (1997)


Termino Abreviatura

Anónimo Anón.

artículos Art. (arts.); Art. (Arts.)

Capitulo(s) Cap. (caps.); Cap. (Capes.)

Coordinador(es) Coord. (Coords.)

director(es) Dir. (Dirs)

edición ed.

edición revisada Ed.rev.

página(s) p. (pp.)

Segunda edición 2a. Ed.

tercera edición 3a .ed.

Abreviaturas en Citas y Notas

ESQUEMA BÁSICO DE PRESENTACIÓN

CAPITULO I

TITULO CENTRADO LETRAS MAYUSCULAS TIPO NORMAL RESALTADO EN NEGRITAS

Subtítulos de Primer Nivel Centrado Letras Mayúsculas y Minúsculas Tipo Normal Resaltado en Negritas

Subtítulos de Segundo Nivel Centrado Letras Mayúsculas y Minúsculas itálicas Resaltado en Negritas

Subtítulos de Tercer Nivel al Margen Letras Mayúsculas y Minúsculas itálicasResaltadas en Negritas

Subtítulos de Cuarto Nivel con sangría a cinco espacios letras minúsculas en itálicas resaltadas en negritas y terminando con punto y aparte. El texto de la sección se inicia a continuación , justificado a ambos márgenes…

TIPO

(1)

(2)

(3)

(4)

VI. Organización y texto


DIVISIÓN A UN MISMO NIVEL

CAPITULO VI

ORGANIZACIÓN DEL TEXTO

Estructura de Títulos y Subtítulos

Presentación de Contenidos en Serie

TIPO

(1)

(1)



SUBDIVISIÓN A DOS NIVELES

CAPITULO II


Tipos de Referencias Audiovisuales

Elementos de la Referencias

Producciones de Formatos de Películas Cinematográfica y de Video

Producciones en Formatos de Audio

TIPO

(1)

(1)

(3)

(3)



CAPITULO V

ELABORACIÓN DE CITAS Y NOTAS

Citas de Referencias General

Trabajo por Dos o Mas Autores

Dos autores. cuando el trabajo tiene dos autores

Tres a cinco autores. Los apellidos de todos los autores

TIPO

(1)

(3)

(4)

(4)

SUBDIVISIÓN A TRES NIVELES


Modelos para diagramación de Cuadros

Cuadro 1 Comparación entre Pre y Post- Test de conocimiento

Pre- test Post-test

Grupo M DE M DE n t Taller 11,7 4,5 23,4 6,12 15 8,7Supervisado 7,5 4,7 20,4 4,4 13 6,7Expositivo 10,0 4,6 20,6 5,6 12 6,9


Modelos para diagramación de la Portada

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

GUÍA DE JUEGOS COOPERATIVOS PARA FOMENTAR LA CONVIVENCIA SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA I Y II

ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Autor: xxxxxxxxxxxxTutor: XXXXXXXXX

Barquisimeto, Julio de 2011


ii parte indicaciones complementarias, manual de la upel

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