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II Jornadas educativas para un desarrollo sustentable KAIZEN Las 5’S

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II Jornadas educativas para un desarrollo sustentable

KAIZEN

Las 5’S

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• Legislación: Conjunto de leyes de un estado, o sobre una materia dada.

• Norma: Regla que se debe seguir o a la que se deben ajustar las conductas, tareas, actividades, etc. – Precepto jurídico.

Legislación y normas de calidad ambiental

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• ETICA: – Parte de la filosofía que trata de la moral y las

obligaciones del hombre.– Conjunto de reglas morales que regulan la

conducta de las personas, en general, o en un campo específico.

– La ética se ocupa de la razón practica y de sus resultados, es decir, de la fundamentación del debe ser y de las prescripciones morales.

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Cómo Unidad – partede la comunidad social local

Cómo Unidad – partede la comunidad social local

Nano Pico

Micro Meso

Macro

Mega

Giga

Si nos vemos como Unidad independiente somos unaUnidad – Totalidad

Si nos vemoscomo parte de grupo social esUnidad-Componente

Estructura holoárquica

Niveles de los ámbitos

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Glaciar Upsala 1928 / 2004

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GlaciarHumo,Mendoza,1914

Page 9: II Jornadas educativas para un desarrollo sustentable KAIZEN Las 5’S

Glaciar Humo, Mendoza, 1982

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Localizada entre las costas de California y Japón, justo arriba de Hawaii, se localiza una sopa de plástico conocida como “The big white spot”, “la sopa plástica” y “la isla de plástico” entre otros nombres. Aunque ha sido llamada “isla”, realmente no se puedecaminar sobre ella, es mas bien una “sopa plástica”

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Con una extensión de casi el doble del tamaño de los EEUU y entre 10 y 30 mts de profundidad, esta “mancha” está conformada por diversos desperdicios plásticos, entrelos que se encuentran botellas, cubetas, bolsas, pelotas, juguetes, y todo aquello que te

puedas imaginar y que flota, no es biodegradable y es arrojado al mar.

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Es muy posible que este problema llegue a la cadena alimenticia humana, considera lo siguiente: los aditivos que se agregan al plástico para mejorar su durabilidad los convierten en “esponjas” de hidrocarburos y pesticidas.Los peces comen estas partículas plásticas (y plancton contaminado), ydespués estos peces (o sus depredadores) llegan a tu plato. Así de simple. Debido a que estas partículas plásticas son tan diminutas, resulta prácticamente imposible eliminarlas del agua.

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TODO LO QUE NECESITO SABER LO APRENDI EN EL JARDIN DE INFANTES

Todo lo que realmente necesito saber, sobre cómo vivir y cómo ser, lo aprendí en el jardín de infantes.La sabiduría no estaba en la universidad, sino en la montaña de arena.

Estas son las cosas que yo aprendí:

Compartir todo, jugar sin hacer trampas, no pegar a la gente, poner las cosas donde las encontré, arreglar mis propios líos, no tomar las cosas que no son mías, decir perdón cuando hiero a alguien, lavarme las manos antes de

comer, tirar de la cadena, vivir una vida equilibrada, aprender algo, pensar algo, dibujar, pintar, bailar, jugar y trabajar algo todos los días,

echarme la siesta cada tarde, cuando salgo a la calle, tener cuidado del tránsito, tomarnos de la mano y permanecer juntos, estar atento a las maravillas.

Recordar la pequeña semilla en la maceta: las raíces van para abajo y la planta crece para arriba y realmente nadie sabe cómo ni por qué, pero nosotros somos igual que ella.

El pez dorado y la tortuga e incluso la semilla morirán, y nosotros también. Y recuerda lo primero que aprendiste: MIRAR –

Todo lo que necesitas saber está ahí, en alguna parte...

Toma cualquiera de estas normas y llévala a tu mundo: a tu familia, a tus amigos, a tu trabajo, a tu pueblo, y seguirán siendo verdad. Échate la siesta... e imagina que tienes la capacidad de poner las cosas en su sitio o de

arreglar tus propios líos cuando las cosas no van bien...

Y COMPROBARÁS QUE CONTINUA SIENDO CIERTO, NO IMPORTA CUAL SEA TU EDAD, QUE CUANDO SALGAS AL MUNDO, ES MEJOR QUE TE TOMES DE LA MANO Y PERMANEZCAS JUNTO A ALGUIEN.

                             R. Fulghum.

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5 ‘S5 ‘S

Un simple método para la Un simple método para la calidadcalidad

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SEIRI Uso (separar) SEITON Orden SEISO Limpieza

SEIKETSU Estandarización SHITSUKE Autodisciplina

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Requisitos para su implementación:

• Cambio de actitud mental• Cumplimiento de las reglas/normas• Control del sistema• No es transitorio• No es selectivo de un grupo• Se realiza por convencimiento

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SEIRI

Arreglo apropiado

significa distinguir

claramente entre lo que

se necesita y se guarda

y lo que no se necesita

y se retira

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SEITON

Orden significa el modo de guardar las

cosas necesarias, haciendo más fácil

para cada uno encontrarlas y usarlas

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SEISOLimpiar es mucho mas

que conservar todo

limpio, es una filosofía,

un compromiso de

mantener las cosas en

orden y en buenas

condiciones y sobre

todo debe ser

encarada como una

forma de inspección.

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SEIKETSU

Estado de limpieza significa mantener la organización, orden y

limpieza constantemente, y establecer

Procedimientos y Normas para que esto ocurra,

garantizando así el mantenimiento de las

anteriores S

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SHÍTSUKE (autodisciplina)

Disciplina significa hacer un hábito estable del mantenimiento apropiado de los

procedimientos correctos.

• genere las reglas.

• cumpla las reglas.

• si no se pueden cumplir las reglas, cámbielas.

• jamás deje de cumplir las reglas.

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Al terminar la ultima etapa se

está en condiciones de

considerar que se ha logrado

implantar una forma de ver, sentir

y actuar entre las personas de la

“GRUPO” y desde ese escalón es

posible iniciar el verdadero

camino que consiste en regresar

al punto inicial.

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