NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES

PROPÓSITO GENERAL El estudiante aplicará conceptos y enfoques teórico metodológicos de las ciencias sociales, a través

de la descripción de problemas locales coyunturales.UNIDAD I. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS SOCIALES.1.1. Contexto histórico en que surgen las Ciencias Sociales.1.2. Definición de conocimiento y tipos de conocimiento.1.3. La cientificidad de las ciencias sociales.1.4. Las principales ciencias sociales: sociología, economía, derecho, ciencias políticas, psicología social,

historia y antropología.UNIDAD II. INTERPRETACIÓN CIENTÍFICA DE LA REALIDAD SOCIAL.2.1. El positivismo como perspectiva teórica para el análisis social.2.2. El marxismo como perspectiva teórica para el análisis social.2.3. El funcionalismo como perspectiva teórica para el análisis social.2.4. La teoría comprensiva como perspectiva teórica para el análisis social.2.5. Teoría crítica de Jürgen HabermansUNIDAD III. EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO PARA EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD SOCIAL

CONTEMPORÁNEA3.1. Interdisciplinariedad en las ciencias sociales.3.2. El enfoque interdisciplinario en el estudio de la política neoliberal.

MÉTODOS

Magistral. Trabajo autónomo. Trabajo en grupo.

Método analítico. Método analógico o comparativo. Método deductivo

ESTRATEGIAS

Análisis comparativo. Análisis contextual: familia, comunidad, región y

país. Análisis grupal. Aprendizaje basado en problemas (ABP). Aprendizaje colaborativo. Consulta bibliográfica. Cuestionario dirigido. Debate. Diario. Ensayo. Exposición. Investigación documental.

Lluvia de ideas. Mesa redonda. Metodología de la investigación aplicada a las

ciencias sociales. Plenaria. Proyección y análisis de películas y

documentales. Trabajo colaborativo. Uso de las nuevas tecnologías de la información

y de la comunicación (TIC). Visita a bibliotecas físicas y virtuales. Lectura comentada. Lectura de comprensión.

Fuentes de InformaciónTÍTULO AUTOR EDITORIAL

Introducción a las Ciencias Sociales. Amezcua, Cardiel. Nueva ImagenIntroducción a las Ciencias Sociales. Cielo Canales, Samuel. Santillana

Introducción a las Ciencias Sociales Piña, Juan Manuel y Ma. Eugenia Chávez.

Patria

Introducción a las Ciencias Sociales y Económicas.

Schettino, Macario. Prentice Hall

Sistema de Evaluacióno Acreditación

80% Asistencia Calificación Mínima 60 – 6

o Calificación Examen…………………….... Actividades Individuales……. Proyecto Integrador…………. Mesas de trabajo…………….

Lineamientos de Trabajo:Carta Compromiso [Del Profesor]

(se entrega al alumno para su firma de conformidad)

1.- Mi nombre es ________________________________________________

2.- Estoy aquí porque quiero y puedo, no vine a ver si puedo.

3.- Estoy cursando la materia de ____________________________________ y sé que el profesor asentará mi calificación final en las actas de evaluación.

4.- Asistiré puntualmente a todas mis clases con mi material de trabajo (cuaderno de notas, libro de texto, accesorios) para el mejor desempeño. Si mi llegada es después del timbre registraran mi retardo [dos retardos harán una falta]; solo en las clases de 7:40 el tiempo de tolerancia será de 10 minutos.

5.- La disciplina se mantendrá para el mejor trabajo, de lo contrario el profesor solicitará un reporte de atención para el alumno o alumna. Si la actitud de indisciplina es reiterada se solicitará un reporte escrito para el o los infractores.

6.- Dedicaré tiempo y es fuerzo suficiente [antes, durante y después de la clase] para entender los temas presentados, y realizaré todas las actividades necesarias, individuales y colectivas para confirmar mis conocimientos y habilidades.

7.- En caso de que tenga dudas las aclararé con el profesor o con quien pueda, porque sé que lo más importante no es lo que el maestro enseña, sino lo que el alumno aprende.

8.- Me prepararé para los exámenes parciales y en cada uno de ellos presentaré un excelente trabajo que cumpla con los requisitos de contenido y formato para aspirar a la máxima calificación.

9.- Mis trabajos y documentos serán originales míos.

10.- Mis trabajos y exámenes serán perfectamente legibles.

11.- Participaré activa y positivamente en clases para ayudar a mis compañeros en el entendimiento de la materia y demostrar que sí estudié.

12.- Mi comportamiento y persona estará en armonía de un ambiente sano y productivo.

13.- Los trabajos y/o asignaciones individuales y/o colectivas deberán ser entregados en la forma señalada por el profesor en la fecha señalada y al iniciar la jornada de trabajo del día en cuestión (7:40 hrs). De no ser así no será acreditado.

14.- Los artículos de uso personal serán responsabilidad del propietario, liberando de compromiso a la institución en caso de extravío y/o daño involuntario.

15.- La participación en alguna exposición por equipo representa una responsabilidad de cada integrante y una corresponsabilidad del grupo, por lo tanto el equipo está comprometido a tener un conocimiento del contenido total de la exposición. No se acreditará la calificación correspondiente al incumplimiento de la actividad para el integrante responsable, y una sanción al resto del equipo por falta de corresponsabilidad.

16.- Se realizaran revisiones parciales de los proyectos o bitácora para observar los avances en las actividades de investigación; de no presentar el material no se acreditará la calificación correspondiente.

17.- El proyecto y sus avances deberán apagarse a la estructura y formato señalado por el titular de la materia. (Rúbrica Anexo 1)

Notas aclaratorias para acreditar proyectos : 18.- El proyecto deberá distinguirse por su originalidad, es decir que el contenido del mismo deberá ser resultado de un proceso (mental) de Agrupación/ Reorganización / Segregación de información / Jerarquizar/ Separar / Unificar/ Definir / Comparar / Analizar / Abstraer / Generalizar / Sintetizar / Inferir /

Y no de trascripción total y/o parcial de la Internet en cuyo caso no será acreditado el proyecto.La presentación de resultados deberá ser con los criterios que se fijen en la sección de exposiciones.19.- La nota máxima de puntos se otorga por un trabajo que cubra:

a) Portadab) Índicec) Contenidod) Fuentes de Informacióne) Ortografía – sintaxis.f) Citas textualesg) La originalidad del documento.h) Descripción de la metodología.

(Rúbrica Anexo 2)20.- Para Bitácora a) Sesiónb) Fechac) Contenido / Actividad [Que / como / cuando / donde / quien]d) Observaciones

21.-Si el alumno no estuvo presente en alguna sesión y se encarga una actividad para la clase siguiente, deberá presentar su documento en tiempo y forma solicitada, sin afectar su valor. [la inasistencia no lo exime de la responsabilidad]

22.- Si el producto de un alumno tiene un total de similitud a la de otro compañero, ocasionará la anulación del documento original y el de la copia. [Salvo transcripciones fieles de documentos que así lo requieran]

23.- Es responsabilidad del alumno tener al corriente sus notas de clase donde se registraran las actividades individuales y/o colectivas para su acreditación con la revisión por parte del maestro.

24.- Los asuntos imponderables que se lleguen a presentar serán resueltos por el pleno de la clase.

25.-De las exposiciones:Deberán atender los siguientes aspectos:

Dominio del contenido de la información expuesta Material de apoyo (no fotocopiar el contendido y presentar la copia en

ppt) La presentación del expositor.

(Rúbrica Anexo 3)

________________________ _____________________________Alumno Maestro

Ariel Sandoval