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I. DIAGNÓSTICO

El Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán forma parte del conjunto de Instituciones de Educación que integran la Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST), la cual con el objetivo de ofrecer a la sociedad profesionistas altamente calificados, con capacidad de adaptación en la rápida evolución del conocimiento. El Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica estableció su visión de -“Ser uno de los pilares fundamentales del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo de la nación.”- Por lo que el instituto establece y se compromete reflejándola en su visión en los términos siguientes:

Visión “Ser una institución educativa de prestigio reconocida como la mejor opción de desarrollo humano y profesional de la región que promueva el crecimiento cultural, económico, científico y tecnológico para mejorar el nivel de vida de la región y del país”

Misión

“Formar profesionistas competitivos de manera integral y contribuir al desarrollo sustentable de la región y del país a través de la aplicación de valores, la ciencia y la tecnología”

Valores

A fin de guiar y orientar las acciones cotidianas de todo su personal, el Instituto contempla los siguientes valores institucionales:

Honradez

Vocación de servicio

Honestidad

Responsabilidad

Lealtad

Sinceridad

Confianza

Puntualidad

Respeto

Trabajo en equipo.

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Política de Calidad El ITSSY establece el compromiso de implantar y mantener todos sus procesos orientados hacia la satisfacción de sus clientes sustentada en la Calidad del Proceso Educativo, mediante la eficacia de un Sistema de Gestión Integral conforme a los objetivos de calidad y mejora continua, así como el compromiso de cumplir los requisitos legales y reglamentarios en materia de medio ambiente.

Objetivo de Calidad

Proporcionar el Servicio Educativo de Calidad orientado hacia la satisfacción de los clientes y promover una cultura ambiental en la comunidad tecnológica.

Programas Educativos

El Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán tiene a la fecha cinco Programas educativos a nivel licenciatura operando:

Ingeniería Bioquímica con especialidad en Tecnología de Alimentos

Ingeniería en Sistemas Computacionales con especialidad en Base de

Datos

Ingeniería Industrial con especialidad en Gestión Tecnológica

Ingeniería en Gestión Empresarial en Mercadotecnia Turística

Ingeniería en Desarrollo Comunitario con especialidad por definir

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A continuación se presenta la situación que prevalecía en el Instituto al inicio del año por el cual se realiza el presente informe de gestión del tercer trimestre, tomando como guía los objetivos estratégicos del Programa Sectorial de Educación.

Elevar la Calidad de la Educación Los programas educativos que se ofrecen son adecuados a las necesidades de la región y del Estado, es importante que la educación que se imparte debe ser de calidad, por ello la valoración de los programas educativos por parte de organismos evaluadores son primordiales para el instituto. El instituto para este periodo 2013 ya cuenta con tres programas educativos evaluados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), por lo que hasta el momento presenta los siguientes resultados; Ingeniería Industrial; Nivel 1, Ingeniería Bioquímica; Nivel 2, Ingeniería en Sistemas Computacionales; Nivel 2. El Sistema de Gestión Integral del ITSSY contempla y cumple en sus operaciones los requisitos de las siguientes normas ISO 9001:2008 y 14001:2004. Al igual esta cumpliendo con los requisitos del Modelo de Equidad de Genero MEG: 2003.

Ampliar las Oportunidades Educativas

El Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES) tiene como objetivo propiciar que los estudiantes de bajos ingresos y con deseos de superación puedan ampliar sus oportunidades de acceso y permanencia a la educación superior. Al inicio de este periodo el 70% de los estudiantes cuentan con una beca. El fortalecimiento a la difusión institucional tanto interna como externa, ha colaborado a que todas las partes involucradas del sistema cuenten con la información oportuna y adecuada.

Impulsar el Desarrollo y Utilización de las TIC’S Las áreas que dan atención a este rubro realizan todas las acciones posibles para dar un servicio adecuado, sin embargo el diagnóstico en este sentido nos muestra que a pesar de las adquisiciones que se llevaron acabo en el año anterior todavía no se no se cuenta con el equipamiento deseable para el instituto.

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Ofrecer una Educación Integral

Se tiene programado para este año participar e incrementar a los estudiantes a participar actividades de aplicación innovadora y habilidades relacionadas con actividades de emprender y formar nuevas oportunidades de negocio así como el fortalecimiento en la formación en ciencias básicas. También se siguen desarrollando actividades de esparcimiento, diversión y que fomentan la sana convivencia de los alumnos. Los cursos de inglés son una alternativa para que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para poder adquirir una segunda lengua. Específicamente este periodo se tuvo la participación en el evento de Expociencias, donde se contó con un gran número de estudiantes.

Ofrecer Servicios Educativos de Calidad Una educación relevante y pertinente debe promover la vinculación entre la teoría y la práctica además de permitir y alentar el acercamiento a experiencias reales de trabajo, es por ello que es necesario que el Consejo de Vinculación sea creado y establecer mecanismos para que los docentes empiecen a realizar actividades de investigación y logren cubrir los requisitos necesarios para pertenecer el SNI. El consejo de Vinculación tiene el objetivo de establecer un puente entre la institución y el aparato productivo regional y nacional y el sector social, a través del cual se podrán detectar las necesidades de actualización de la oferta educativa de licenciatura y posgrado. Además este Consejo tendrá como función vincular las actividades de investigación, desarrollo e innovación tecnológica para impulsar el desarrollo de la región y fortalecer la productividad de las empresas.

Fortalecer la Gestión Institucional

El Programa Integral de Fortalecimiento Institucional debe reflejar la continuidad del esfuerzo integral de fortalecimiento del desempeño institucional a través del seguimiento del desarrollo del PIFIT 2013, de los PIID institucionales y los Programas de Trabajo Anual y de los compromisos que se establezcan en el instituto. Se cuenta con un programa anual de capacitación en el cual el personal docente y administrativo podrá contar con una preparación que le pudiera ofrecer más ventajas competitivas al recurso humano del instituto.

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II. RESUMEN DE ACTIVIDADES

OBJETIVO ESTRATÉGICO: 1.- Elevar la calidad de la educación para que los

estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para

tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.

Residencia Profesional En el siguiente tabla nos muestra el número de estudiantes inscritos en su residencia profesional durante el periodo 2013 B.

Titulación

En la siguiente tabla se presenta el número de estudiantes por carrera que se titularon por diferentes opciones en el periodo de julio a septiembre.

Opción/Carrera I II III IV V VI VII VIII IX X Total

Ing. Industrial 0 0 0 0 4 5 0 0 0 2 11

Ing. Bioquímica 5 0 0 0 0 2 0 0 0 0 7

Ing. En Sist. Comput. 0 0 1 0 0 18 0 0 0 0

19

Total 5 0 1 0 4 25 0 0 0 2 37

CARRERAS

GÉNERO M F M F M F M F

1 1 1 0 4 1 0 0

0 1 5 1 0 0 2 3

0 0 26 15 1 1 9 9

1 2 32 16 5 2 11 12

RESIDENCIA PROFESIONAL POR GÉNERO Y SECTOR 2013BIBQ IID ISC IGE

SECTORES

3 48 7 23

EDUCATIVO

PÚBLICO

PRIVADO

TOTAL POR GÉNERO / CARRERA

TOTAL POR CARRERA

TOTAL DE RESIDENTES 81

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Formación y actualización docente

Curso de Formación “Evaluar para aprender con base en competencias” Del 13 al 16 de agosto con una duración de 20h se llevó a cabo el curso evaluar para aprender con base en competencias. Cuyo objetivo fue que al finalizar el participante diseñaría instrumentos para la evaluación de los aprendizajes de acuerdo con el enfoque basado en competencias, fue impartido por el Lic. En Educación Galo Emanuel López Gamboa de la Facultad de Educación de la UADY.

Curso de actualización CAD (diseño asistido por computadora): inventor Del 8 al 12 de julio se tuvo el curso- Taller CAD (diseño asistido por computadora): Inventor, cuyo objetivo fue, desarrollar habilidades para el manejo de las herramientas de diseño asistido por computadora (CAD). En el que el participante podrá diseñar y optimizar partes y componentes a través del uso de software especializado así como crear prototipos y documentar adecuadamente el proceso. Cabe mencionar que este curso era necesario, debido a que la especialidad del programa de ingeniería industrial cambió de gestión tecnológica a Manufactura Avanzada. Dicho curso fue impartido por el Ing. Jaime Raymundo Oramas Medina del CRODE.

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Además de los mencionados, se impartieron los cursos- talleres que aparecen en la siguiente tabla:

Programa educativo

Nombre curso o

curso-taller Objetivo Fecha

Total de docentes

que asistieron

Imparte Total horas

Ingeniería Industrial

AUTOCAD

Desarrollar habilidades docentes para generar

aprendizaje significativo en los estudiantes y ofrecer

una alternativa que diversifique el acervo de prácticas para el área de

Ingeniería Industrial.

Del 1º al 5 de Julio

8

Ing. Gilberto Dzul Jiménez. Docente del

ITSSY

20 hrs.

Docentes nuevos

Taller de Herramientas

Digitales

Proporcionar a los docentes herramientas como son la Plataforma Edu 2.0, presentaciones

digitales PREZI y comprobación y validez de

documento.

Del 16 al 18

de Julio de

2013;

15 Ing. Cinthia del Carmen Balam

Almeida 9 Hrs.

Ing. en Gestión

Empresarial

Estadía Docente

Aplicar los conocimientos de diferentes materias de la carrera principalmente

las de especialidad, mediante la inserción de

cada docente en determinado departamento y así enseñarlo en forma

más real en el aula.

Del 22 al 26 Julio 2013.

5

Complejo Turístico y

Ayuntamiento de Tulum. C. Roberto Palazuelos

30 Hrs.

Todas “Recursos

electrónicos de la CONRICIT”

12

Agosto 2013

20

Ing. Freddy Martín M.

Ing. Carolina Montejo

3 Hrs.

8

Investigación Tecnológica

Ingeniería Bioquímica Dando seguimiento a las líneas de investigación del programa de ingeniería bioquímica que ya se registraron ante la DGEST, se están trabajando dos proyectos en el ITSSY, que son los siguientes: • Evaluación de la actividad antimicrobiana en las raíces de bromelia Karatas L. (Dr. Hernán Villanueva Alonzo) • Evaluación de la actividad antimicrobiana en extracto de frutas de bromelia Karatas L. (Dr. Arturo Alvarado Segura) Por otro lado sabiendo la importancia de establecer redes de investigación ya se inició el trabajo colaborativo con el Tecnológico de Mérida. Y en colaboración con el Dr. Gabriel Lizama profesor-Investigador del Instituto Tecnológico de Mérida se trabaja en los proyectos: • Determinación de los ácidos grasos libres presentes en Capsicum chínense, una alternativa de agentes antimicrobianos. (Financiamiento Fomix-conacyt) • Aislamiento e identificación Molecular de microorganismos halófilos con potencial producción de polihidroxialcanoatos • Efecto de quitosano sobre la regulación transcripcional de P. capsici (Financiamiento PROMEP) De igual manera el programa educativo de ingeniería bioquímica mandó el proyecto “Mejoramiento de la calidad proteica de un producto cárnico resultado de la tesis de una estudiante para participar como ponentes en el 6º Congreso Internacional “CUCCAL IV” Sobre Inocuidad, Calidad y funcionalidad de los Alimentos en la Industria y Servicios de Alimentación” que se llevará a cabo del 4 al 8 de noviembre del presente, en la Ciudad de Cancún Quintana roo. Por otro lado se busca pertenecer a la Sociedad Mexicana de Innocuidad y Calidad para consumidores de alimentos A.C., ya que esto nos permitirá conocer resultados de trabajos de investigación que se estén realizando sobre alimentos en otras Instituciones, intercambio de información y mantenernos actualizados.

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Ingeniería Industrial

El ITSSY a través de la carrera de ingeniería industrial realiza la propuesta de articular los tres ejes rectores del desarrollo: Academia, Gobierno e industria con la intensión de generar cambios que tengan impacto regional. Solo por medio de los tres ejes mencionados es posible darle solución a los problemas de la región y transformar las realidades sociales que predominan en el medio e impulsar la innovación. La Industrial representa la tercera actividad económica más importante de la región y con la cercanía de la ciudad de Ticul, fue posible apreciar a simple vista la necesidad de impulsar la zona y de manera particular a la industria del calzado. Incursionar en Asociaciones de profesionistas. Para iniciar con la participación activa en el campo de la investigación y difusión de los trabajos realizados por la academia de ingeniería industrial, se buscó la participación en el encuentro realizado por la AMECIDER, con miras a lograr aceptación de los trabajos y a pertenecer a este grupo de profesionistas, esto por la importancia que implica el estudio de los acontecimientos que dan vida a la región. La Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional A.C., (AMECIDER) tiene como objeto de estudio los fenómenos geográficos, físicos y otras ciencias de la tierra, recursos naturales, actividades económicas, formas y procesos culturales y sociales que influyen en el devenir de la región y en el bienestar de su población. Por lo tanto, las finalidades de la Asociación son científicas y no lucrativas e incorporará a los científicos interesados en la problemática regional de todo el país. Por lo antes mencionado la academia de Ing. industrial mandó dos ponencias para participar en el 18º Encuentro Nacional sobre el desarrollo regional en México, dichas ponencias son las siguientes: 1.- Innovación Tecnológica y Capital Humano en la Citricultura de Oxkutzcab Yucatán. 2.- Propuesta de Innovación en el Proceso de Aprovisionamiento de una Empresa Agroindustrial del Sur de Yucatán. En caso de ser aceptadas las ponencias se presentarían del 19 al 22 de noviembre en la Ciudad de Pachuca, Hidalgo.

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Ingeniería en Sistemas Computacionales. . La Academia de Sistemas Computacionales tiene como objetivo integrar a sus actividades el desarrollo de proyectos basados en una línea de investigación por lo cual en reunión programada de la Academia se aprobó la línea de investigación de “Aportación de Conocimientos basados en Tecnología” misma que fue aprobada por la mayoría de los docentes de la carrera debido a que fortalece la especialidad de la carrera que es Ingeniera de Software. Con base a esta aprobación se están desarrollando proyectos como son: • Sistema Comparador De Parámetros De Importación Y Exportación De Mieles • Sistema Kambal Maya • Sistema de Instrumentaciones Para Docentes • Sistema Generador Y Graficador de criterios de Calificación Del ITSSY • Sistema de Titulación • Sistema de Matemáticas en Android • Sistema de Juego de Elementos Químicos Estos proyectos han permitido al alumno de la carrera de Sistemas Computacionales integrarse e involucrarse a los proyectos antes mencionados y convencerse de la importancia de la investigación en las Ciencias de la Computación.

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Sistema de Gestión Integral

Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001:2008

Elaboración de acciones preventivas y correctivas de auditorías de servicios

para aumentar la satisfacción del cliente (Periodo 2013 A)

Del 24 al 27 de junio del presente año se han estado llevando a cabo reuniones de trabajo por motivo de elaboración de acciones preventivas y/o correctivas provenientes de los resultados de las auditorias de servicios correspondiente al periodo académico 2013 A. El personal responsable convocado para la reunión de trabajo en esos días fue: Laboratorio de Química General, Centro de Cómputo y Coordinación de Carrera de Ingeniería Bioquímica. En primera instancia, fueron analizados los resultados de los indicadores de la percepción de la satisfacción del cliente por servicio brindado así como el concentrado de la periodicidad de las quejas, sugerencias y felicitaciones para definir las acciones correspondientes. Tomando como referencia dichos comentarios de los usuarios, fueron identificados las cuestiones donde no fue alcanzado la meta objetivo anual, fue analizado la causa raíz del problema y se documentaron las acciones estableciendo el o los responsables participantes y se establecieron periodos de tiempo para realizarlo y las evidencias como resultado de la implementación de las acciones.

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Auditoria Interna

Del 24 de junio al 03 de julio del presente año, un grupo de auditores internos llevó a cabo una auditoría interna al SGC del Instituto para verificar el cumplimiento de los requisitos de la norma internacional ISO 9001:2008. Los procesos auditados fueron el académico y vinculación debido a que el Instituto y el auditor externo de LRQA programaron por mutuo acuerdo para la quinta auditoria de vigilancia el tema “Vinculación (Desarrollo de nuevas oportunidades para los alumnos, docentes, el tecnológico dirección)” con el objetivo de posicionar al instituto en las empresas a través de la vinculación para verificar su eficacia y los elementos mandatorios del SGC del ITSSY. Dicho ejercicio de auditoria interna está enfocado a evidenciar el impacto del proceso de vinculación en el área académica y alcanzar los objetivos de la dirección.

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Auditoria de Vigilancia

El pasado 05 de julio del presente año, se llevó a cabo la 5ta. Auditoría de vigilancia al SGC del ITSSY por la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA) para verificar el cumplimiento de los requisitos de la norma internacional ISO 9001:2008. El tema de auditoría programada por acuerdo de ambas partes fue “Vinculación (Desarrollo de nuevas oportunidades para los alumnos, docentes, el tecnológico dirección)” con el objetivo de posicionar al instituto en las empresas a través de la vinculación para verificar su eficacia y los elementos mandatorios del SGC del ITSSY. Dicho ejercicio de auditoría interna está enfocado a evidenciar el impacto del proceso de vinculación en el área académica y alcanzar los objetivos de la dirección. Durante el transcurso de la auditoría no se detectaron hallazgos y únicamente áreas de oportunidad por lo que el auditor externo recomendó que el Instituto continúe certificado por la norma Internacional. La conclusión del auditor externo fue que según los registros auditados, el proceso de vinculación cumple con los subprocesos académicos de servicio social, residencia profesional y visitas a empresas como resultado del cumplimiento de indicadores de efectividad en el cumplimiento de los requisitos del área académica pero es importante que el Departamento de Vinculación y las partes interesadas analicen mejor el beneficio del sector productivo – ITSSY y aprovechen mejor las firmas de convenio con el sector productivo como: intercambios de estudiantes, estadías docentes en empresas, conseguir apoyos económicos de empresas para proyectos de estudiantes emprendedores, etc. y dar seguimiento y evaluar el cumplimiento de los objetivos en beneficio de los estudiantes, docentes y la dirección.

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Alineación de los procedimientos de servicio social y residencia profesional a

los programas académicos por competencias

Con base a las observaciones realizadas durante la 5ta. Auditoría de vigilancia del SGC realizada por la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA) fueron realizados reuniones de trabajo del 15 al 26 de julio del presente año con la responsable del departamento de servicio social y residencia profesional para alinear los procedimiento de servicio social y residencia profesional a los programas académicos por competencias según la normatividad de la DGEST.

Implementación de la evaluación por los grupos de estudiantes el servicio de

visitas a empresas (satisfacción del cliente)

Con base a las observaciones realizadas durante la 5ta. auditoría de vigilancia del SGC realizada por la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA) fue elaborado en conjunto con la responsable del departamento de servicio social y residencia profesional un instrumento de evaluación por el servicio de visitas a empresas que ofrece el instituto. Este abarca aspectos del servicio de transporte como el trato de el/los choferes, comodidad de las unidades de transporte, el trato del personal de la empresa visitada y cumplimiento de los objetivos de la asignatura con la visita a empresa realizada. (del 15 al 26 de julio del presente año)

Elaboración y terminación de la propuesta del nuevo procedimiento de

vinculación Con base a las observaciones realizadas durante la 5ta. Auditoría de vigilancia del SGC realizada por la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA) fueron efectuados del 15 de julio al 23 de agosto del presente año reuniones de trabajo entre los responsables de vinculación y extensión e innovación y calidad respectivamente para mejorar el procedimiento de vinculación con el sector productivo. Este procedimiento fue elaborado y alineado con base al Manual para la Concertación de la DGEST. Durante la reunión de trabajo efectuado el 30 de agosto del presente año por el Departamento de Vinculación para la conformación del Comité Interno de Vinculación para la instalación del comité interno de vinculación fue presentado la propuesta de del mencionado procedimiento ante los jefes de áreas para los cambios y/o correcciones que pudieran efectuarse en el procedimiento.

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Elaboración de la propuesta del procedimiento de bolsa de trabajo Del 14 de agosto al 19 de septiembre del presente año fueron llevados a cabo una serie de reuniones con la titular de la Oficina de la Bolsa de Trabajo Institucional para crear el procedimiento de bolsa de trabajo y está alineado al proceso de vinculación a través de las firmas de convenio con empresas del sector productivo. El propósito de dicho procedimiento es desarrollar una intensa labor de promotora para relacionar expeditamente las solicitudes y oportunidades de empleo entre nuestros alumnos, egresados y empresas. La titular establecerá contacto con las empresas que tengan convenio con el ITSSY con bolsa de trabajo para que comuniquen sus necesidades de contratación de personal y sus requisitos, estos serán registrados en el formato para la incorporación de la bolsa de trabajo (Empresas) y por el contrario, los estudiantes y egresados que tengan necesidad de hallar empleo serán Inscritos en la Bolsa de Trabajo (Alumnos y Egresados). El departamento de la oficina de bolsa de trabajo realizará la labor de vincular a los estudiantes y egresados a que se presenten en las empresas para que sean entrevistados y pasen por un proceso de reclutamiento y selección del personal para contratación, la labor de dicha oficina continuará hasta que el alumno y/o egresado sea incorporado a una empresa del sector productivo.

Elaboración de la propuesta del procedimiento de seguimiento a egresados Del 14 de agosto al 19 de septiembre del presente año fueron llevados a cabo una serie de reuniones con la titular del Departamento de Vinculación y Extensión para crear el procedimiento de seguimiento a egresados. Este procedimiento fue elaborado y alineado con base a las Disposiciones Técnicas y Administrativas para el Seguimiento de Egresados de la DGEST. Fueron elaborados los formatos de encuestas de seguimiento a egresados “del egresado” y “del empleador” y fueron turnados a las subdirecciones académicas y de administración y planeación para su revisión y cambios que pudieran presentarse y definir a los responsables operativos de aplicar las encuestas así como las estrategias a realizar.

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Gestión y planeación de visita de cortesía del representante de la casa

certificadora Germanischer Lloyd de México (GL)

Debido a que los certificados del SGA y SGC caducan el 10 de diciembre del año 2013 y 14 de enero del año 2014 respectivamente ante la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA), la Dirección General decidió desde mediados de julio del presente año, desvincularse con la firma inglesa y realizar la transición a otra casa certificadora. Después de cotizar con otras firmas se llegó a la conclusión que la mejor opción es realizar la transición a la casa certificadora Germanischer Lloyd de México (GL) debido a los precios competitivos que ofrece y porque tiene la especialidad de dedicarse a Instituciones de educación superior. Desde el 15 de julio del presente año se ha estado cotizando y gestionando una visita de cortesía al instituto del representante de GL con el objetivo de conocer las actividades que se llevan a cabo en la provisión del servicio educativo que ofrece el Instituto, aclarar las dudas al personal directivo y administrativo sobre el proceso de transición administrativa y programar las auditorias de recertificación de los Sistemas de Gestión Integral y de Calidad respectivamente. La visita fue efectuada sin contratiempos el día 27 de septiembre del presente año. Una vez realizado el protocolo de bienvenida, el Lic. Juan Antonio Pedroza Aguilar, representante ejecutivo de GL fue invitado a realizar un recorrido en las instalaciones particularmente en lo relacionado con los servicio de atención al cliente principalmente como los laboratorios y Talleres de Ingeniería Bioquímica, Laboratorio de Ingeniería Industrial, Centro de Cómputo, Biblioteca, Servicios Escolares y Almacén de productos químicos y residuos peligrosos. Durante el recorrido se fue documentando las observaciones de control operacional que realizaba el representante de GL y en reunión de cierre de la visita fueron expuestos los puntos primordiales para obtener con éxito la transición para las recertificaciones de los sistemas de gestión de calidad y ambiental ante la mencionada casa certificadora y las opciones de auditorías de recertificación con un enfoque integrado y/o por separados.

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Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001:2004

Cambio de luminarias en los salones en coordinación con el área de servicios

generales Como actividad adicional al mantenimiento de infraestructura a las instalaciones, desde el mes de agosto del presente año a la fecha el auxiliar del departamento de calidad en coordinación con el área de servicios generales están realizando los cambios de luminarias en los salones de los edificios C, D, y E como parte del programa de ahorro de energía. (Pasillos del edificio C de las aulas, fueron sustituidos las lámparas originales T-12 por 6 lámparas fluorescentes compactas de 15 watts) En proceso

Plática de inducción de los programas ambientales a los estudiantes de

nuevo ingreso para su concientización y participación Del 9 al 13 de septiembre del presente año, el Departamento de Innovación y Calidad participó en la Inducción a los estudiantes de nuevo ingreso llevado a cabo en el auditorio del Instituto. La plática fue enfocada hacia los buenos hábitos en el uso de las instalaciones del Instituto relacionado con los programas ambientales de manejo de residuos sólidos urbanos, consumo de agua en servicios generales, consumo de energía eléctrica y consumo de papel bond. Se les explicó que dichos programas constan de objetivos y metas a alcanzar en un periodo de tiempo dado y que son monitoreados a través de indicadores de desempeño. Asimismo, se les concientizó la importancia de su participación en los programas como usuarios y/o clientes en el uso de las instalaciones durante la provisión del servicio educativo. Como complemento adicional de su participación en los programas ambientales fue presentado un video institucional que mencionó cifras de consumos de agua y generación de basura en diferentes países y su reciclamiento entre otros aspectos.

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Entrega y respuesta de solicitud de prórroga ante la SEMARNAT

(Requerimiento legal aplicable al SGA del Instituto) El 22 de julio del presente año, la Dirección General del Instituto solicitó mediante un oficio al titular de SEMARNAT Lic. Jorge Carlos Berlin Montero la prórroga para el envío de los residuos peligrosos generados por el instituto para su almacenamiento y disposición final debido a que la cantidad generada de 80 kg. y 13.6 lt. de residuos sólidos y químicos peligrosos respectivamente no es viable económicamente. El 19 de agosto del presente año, la Secretaria contestó la solicitud autorizando la prórroga solicitada por la Dirección General en el cual el Instituto tiene la autorización de continuar almacenando temporalmente los residuos peligrosos por un lapso de otros seis meses adicionales.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 2.- Ampliar las oportunidades educativas para reducir

desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.

Becas

Para el ciclo 2013-2014, se gestionaron 321 nuevas becas y 464 renovaciones de Pronabes, teniendo un total de 785 solicitudes, distribuidas de la siguiente manera:

Año 2013 Pronabes Institucionales Económicas Universitarias Impulso Defunción TOTAL

Ing. Bioquímica 66 10 0 0 1 0 77

Ing. en Sistemas computacionales

152 15 0 0 2 3 172

Ing. Industrial 215 19 0 0 3 3 240

Ing. en Desarrollo Comunitario

50 6 0 0 0 0 56

Ing. en Gestión Empresarial

146 18 0 0 1 0 165

Total 629 68 0 0 7 6 710

Período abarcado de la Beca

2012-2013 2013B 2013A 2013A

Los Resultados de la asignación de Becas Pronabes 2013-2014, serán publicados el 28 de octubre del presente en las páginas de Internet de la CNBES e IBECEY y el 29 de octubre se publicarán en los medios de comunicación y difusión del ITSSY.

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Difusión Institucional

Difusión Interna En el mes de agosto se realizaron las siguientes actividades: Diseños de Nuevos Logotipos de los Sistemas: Sistema de Gestión Ambiental: Certificado de acuerdo con la norma ISO 14001:2004 (Aplicable a la provisión de servicios de Educación Superior.) y el Sistema de Gestión de Calidad: Certificado de acuerdo con la norma ISO 9001:2008 (Aplicable a la provisión de servicios de Educación incluyendo el proceso de enseñanza.) Diseño del nuevo logotipo del Sistema de Gestión

Integral.

Diseños y colocación en puntos estratégicos, lonas informativas sobre el Sistema de Gestión Integral del ITSSY.

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Diseños y colocación en puntos estratégicos, de Letreros para las oficinas, talleres y laboratorios así como también señalamientos para jardines, circulación y estacionamientos.

Limpieza de las Vitrinas del Instituto así como mantenerlas actualizadas con la reciente información en base a las actividades suscitadas en el tecnológico.

Difusión por Redes Sociales Con el afán de mantener informados a los alumnos de las actividades recientes del ITSSY, continuamente se lleva a cabo la actualización de la página web y el Facebook del Tecnológico de Oxkutzcab.

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OBJETIVO ESTRATÉGICO 3.- Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías

de la información y la comunicación en el sistema educativo para apoyar el

aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y

favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento.

Incrementar la Infraestructura y el equipamiento de Cómputo e incorporar el

uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) Se tienen programado el 100% de los mantenimientos preventivos y correctivos en Equipos de Cómputo. Hasta el momento se tiene un avance del 71% con respecto al año. En el mes de Agosto se realizó la compra de 12 equipos de computo tipo laptop de la marca HP con características: Procesador Core i3 de 2.2 GHZ disco duro de 500 MB y 4GB de RAM. Para uso de préstamos a docentes.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 4.- Ofrecer una educación integral que equilibre la

formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la

adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares del aula, la

práctica docente y el ambiente institucional, para fortalecer la convivencia

democrática e intercultural.

Actividades Extraescolares Para este ciclo escolar 2013-2014, el ITSSY cuenta con 12 disciplinas y 3 talleres que es coordinado por el Departamento de Actividades Extraescolares y son las siguientes:

N/P. DISCIPLINAS INSTRUCTOR/AS ALUMNOS POR DISCIPLINA

1.- Beisbol Prof. Roberto A. Espinosa Suárez 23

2.- Básquetbol Lic. Wilberth A. Cach Yah 21

3.- Fútbol L.E.F. Carlos D. Trujeque Cruz 26

4.- Voleibol Br. Efren A. Paz Góngora 23

5.- Tae Kwon Do L.E.P. Luis A. Granados Espinosa 21

6.- Karate Do Shotokan C.P. Jorge A. Gasque Pereira 20

7.- Banda De Guerra I.I. Johnny U. Barón Hoil 6

8.- Escolta De Bandera I.I. Johnny U. Barón Hoil 5

9.- Folklore L.E.A. Leticia Castillo Nic 17

10.- Música M.M. Maria J. Escalante Contreras 16

11.- Batucada M.M. Maria J. Escalante Contreras 16

12.- Danza Moderna L.A.E. Cindy Y. Borges Pérez 24

13.- Manualidades Profra. Irma E. Maldonado Suárez 19

14.- Repostería C. Leidy M. Puc Contreras 24

15.- Dibujo C. Kermith I. Pacho Matos 19

TOTAL: 280

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Durante los meses de agosto y septiembre se realizaron las siguientes actividades: El día 13 de agosto se llevó a cabo la reunión con los instructores de las diferentes disciplinas de actividades extraescolares. Para definir las actividades de inicio de curso de acuerdo al número de alumnos de nuevo ingreso. El día 19 de agosto se llevaron a efecto los homenajes del turno matutino y vespertino, con la presencia de los estudiantes y Directivos de este Instituto. El día 20 de agosto se llevó a cabo la inducción con los estudiantes de nuevo ingreso. Donde se dio a conocer a los/as de nuevo ingreso de las diferentes actividades deportivas, cívicas y culturales que se imparten en este Instituto. Se elaboró y difundió en las vitrinas material impreso de los horarios de los instructores y eventos a realizar.

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El día 24 de agosto del presente, se dio inicio a las actividades extraescolares con la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso. El día 16 de septiembre, se celebró el 203 aniversario de nuestra Independencia de México, coordinando con el personal de apoyo el recorrido del desfile. El día 27 de septiembre del presente, las selecciones de fútbol varonil y voleibol varonil y femenil, participaron en el XIII aniversario del Instituto Tecnológico Superior de Valladolid. En la cual se obtuvo un primer lugar en voleibol varonil.

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ExpoCiencias El pasado 27 y 28 de junio el instituto asistió a la Exposición de Proyectos de Ciencia, Innovación y Tecnología, con 13 proyectos, el evento se llevó a cabo en el Instituto Tecnológico de Mérida. La Expo Ciencias es el programa de la Red Nacional de Actividades Juveniles en Ciencia y Tecnología que se realiza con el fin de promover la participación de los jóvenes a través de proyectos científicos y técnicos de investigación, innovación y divulgación; permitiendo también la participación de instituciones y empresas dedicadas a la educación, así como divulgadores y profesores. Sus versiones Estatales y Regionales, son selectivas de los proyectos, donde los más altos puntajes son acreditados a la expoCiencias Nacional y en ella, se seleccionan las Delegaciones Mexicanas que participan en eventos internacionales de ciencia y tecnología juvenil a nivel. En el Evento se mencionó que a lo largo de todo el país se llevan a cabo ocho expociencias en las distintas regiones y que niños y jóvenes son el presente y futuro de México, por lo tanto es importante que no se cansen de hacer ciencia y tecnología.

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De igual forma que con este tipo de eventos, el CONCIYTEY busca el fomento de la ciencia y la economía del conocimiento, que de los 38 proyectos, 22 pertenecían a la categoría de nivel superior, 12 de la categoría medio superior y 5 de la categoría pandilla científica.

Nº Proyecto Asesores Alumnos

1 Aceite Comestible de Coco IQ. Carolina Montejo Peraza ISC. Cinthia Balam Almeida

Jennifer Cervantes Santana Walter Pérez Carrillo Cristel Argaez Castro

2 Capacolla de Carne Vegetal IBQ. Freddy Alberto Martin Moguel Jorge Alfonso Gasque Pereira

María Guadalupe Herrera Sáenz Naivy del Carmen Mojón Dzul José Hau Cool

3 Carrito Ecológico Transformes IBQ. Lilian Viviana Catzin Navarrete IQI. Manuel Jesús Collí Us

Judith Raquel Ortiz Yama Camilo Agustín Canché Aldana Iván Rodríguez Noh

4 Detección de Glicerina Libre en Biodiesel por Cromatografía en Capa Fina

Dr. Hernán Villanueva Alonzo IBQ. César David Lara Colli

María Diegolina Domínguez Pat Claudia Patricia Pech Naal Eyner Emmanuel Pacheco López

5 Jabón Citric Scense M.P Fanny Yolanda Parra Argüello IBQ. César David Lara Colli

Donato Carrillo Flores Jimmy Góngora Miranda Roger Antonio Sulub Tun

6 Jugando y Aprendiendo con ROBIT

ISC. Cinthia del C. Balam Almeida MTI Miguel A. Burgos Pech

Alonso Tukuch Cab Laura M. Uc Tun Jorge A. Nic Góngora

7 Lavadora de Nixtamal “Ixin-Nix”

M.P Fanny Yolanda Parra Argüello

Ángel Federico Castillo Méndez Isaí Abiezer Ek Mis Glendy Fabiola Interian Díaz

8 Licor a Base de Tagerina y Stevia

ISC. Cinthia Balam Almeida IQ. Carolina Montejo Peraza

Eduardo Gadiel Interian Santamaría Alex Rodrigo Kancab Pantí Henry Josué Estañol Tut

9 Mezcladora de Masilla M.P Fanny Yolanda Parra Argüello

José Damián Vázquez Cauich José Gabriel Cox Cetina Javier Francisco Cocón Loeza

10 Pankspecial

IBQ. Freddy Alberto Martin Moguel CP.Jorge Alfonso Gasque Pereira

Ángel Dzul Beh Luis López Tuyub

11 Sistema Comparador de Parámetros de Importación y Exportación de Mieles

ISC. Cinthia Balam Almeida IQ. Carolina Montejo Peraza

Román Mejía Euán José Abraham Rivero Be Abigail Ek Cen

12 Sistema Educativo de Lengua Indígena Maya (Kambal Maya)

ISC. Cinthia del Carmen Balam Almeida

Jorge Adrián Aldana Aké Reyna Angélica Xool Te Edgar Mixel Ortiz Chan

13 Sistema de Instrumentación Didáctica

ISC. Cinthia del Carmen Balam Almeida ISC.César López Cruz

Oscar Ivan Ix Valle José Abraham Magaña Pinzón Jorge Antonio Tzun Cel

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De los trece proyectos presentados, el instituto ocupó el primero y segundo lugar con

los siguientes proyectos:

Primer Lugar

Sistema de Instrumentación Didáctica

Objetivo: Crear e implementar un sistema para ayudar a generar de manera eficaz los documentos de instrumentación didáctica.

Segundo Lugar

Detección Glicerina Libre en Biodiesel por Cromatografía en Capa Fina Objetivos: Estandarizar un protocolo económico basado en la cromatografía que permita la detección de glicerina libre según los límites marcados por la ASTM.

Cabe mencionar que el proyecto Sistema de Instrumentación didáctica estará representando al Estado en el evento que se llevará a cabo en la Ciudad de Mazatlán del 20 al 24 de noviembre del presente.

Servicio Social En este periodo se encuentran realizando el Servicio Social 13 alumnos de los cuales 12 son hombres y 1 mujer, con respecto a cada carrera queda de la siguiente manera: Ingeniería Bioquímica 1, Ingeniería Industrial 4, Ingeniería en Sistemas Computacionales 8. Son 8 dependencias en las que los alumnos se encuentran realizando el Servicio Social de las cuales 5 son del sector educativo y 3 del sector público. En el siguiente tabla nos muestra el número de estudiantes inscritos en su residencia profesional durante el periodo 2013 B.

IBQ IND ISC IGE

1 4 8 0

8% 31% 62% 0%

SERVICIO SOCIAL 2013B

Carrera Totales

Alumnos 13

Porcentaje 100%

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3º Congreso Internacional de Computación México-Colombia y XIV Jornada

Académica en Inteligencia Artificial.

Los días 18 y 19 de Septiembre se dieron unas conferencias sobre los temas de “Sistema de Miel Orgánica” y “ Sistemas de Instrumentación Didáctica para docentes” en Congreso Internacional de Colombia, debido al costo que implica estas ponencias se dieron vía SKYPE, en donde se utilizó la vía conferencia para poder platicar sobre nuestros proyectos que realizamos en la carrera de Sistemas en conjunto con bioquímica en el Sistema de Miel Orgánica; el cual es un sistema que agiliza el proceso de análisis para determinar ciertos parámetros de la miel; por otro lado tenemos el sistema de Instrumentaciones Didácticas para docentes el cual está pensado en los profesores para poder agilizar sus planeaciones didácticas; además de presentarlas como conferencias también se publicara en REVISTA VÍNCULOS ISSN: 1794-211X. Este evento es para actualizar a los jóvenes de la carrera de sistemas computacionales; donde somos el único instituto tecnológico presentado en el marco del congreso Internacional de Colombia.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 5.- Ofrecer servicios educativos de calidad para

formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de

manera productiva y competitiva en el mercado laboral.

Firmas de Convenio

El 5 de septiembre del presente año, se firmó convenio de colaboración con el HOTEL MAHÉKAL BEACH RESORT, representado por su Gerente General, C. Emilio Andrés Palazuelos Vera, con el objetivo de la realización en áreas coordinadas del Consorcio, en donde se puedan realizar los siguientes proyectos: Mantenimiento, Alimentos y bebidas, Recursos Humanos, Área Administrativa, Áreas de Ventas y Mercadotecnia con 80% de inglés y Recepción. Acuerdan presentar por escrito programas de trabajo, en los cuales se contemplarán las actividades a desarrollar, necesarios para determinar los fines. Respecto a los estudiantes:

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1)Residencia Profesional de los programa de Ingeniería Industrial y Gestión Empresarial. 2) Visitas a la empresa. 3) Prácticas de talleres en otras áreas (opcional) 4) Elaboración proyectos de investigación o desarrollo tecnológico ligados a proyectos asignados por ambas partes. Respecto a los profesores e investigadores: 1)Estadías técnicas de docentes de las carreras de Ingeniería en Gestión Empresarial e Ingeniería Industrial, 2)Permitir el uso talleres e instalaciones necesarios para llevar a cabo proyectos que de conformidad con lo aplicable manejen “LA EMPRESA” y el “ITSSY”. El 19 de septiembre del presente año, se firmó convenio de colaboración con la empresa ESTABLO RIO VERDE S.A., Representado por su propietario, C. Filiberto Lugo Rubio con el siguiente objetivo: 1) Facilitar la estancia de estudiantes del “ITSSY” con el fin de realizar algún proyecto de investigación a través de la Residencia Profesional en el perfil de su carrera. 2) Permitir las visitas de nuestros estudiantes a “LA EMPRESA” en las áreas de interés de nuestros programas académicos en el área de las ingenierías. 3) Compartir el deporte y la cultura entre ambas instituciones. 4)Permitir a los Docentes del “ITSSY” realizar sus estadías en “LA EMPRESA” con un período no menor de 15 días y no mayor de 1 mes, con el objetivo de realizar un proyecto que aporte en la educación de los estudiantes las prácticas de la tecnología de punta y de la información. 5)Invitación a los estudiantes del “ITSSY” que se encuentres realizando Residencia Profesional en conferencias, seminarios, talleres, congresos, que organice “LA EMPRESA” y que pueda contribuir con su educación. 6)Vincular las ofertas laborales de “LA EMPRESA” Considerando la Bolsa de Trabajo del “ITSSY” de nuestros egresados en el área de las Ingenierías; Bioquímica, Industrial, Sistemas Computacionales y Gestión Empresarial. Esta Empresa ha aportado valor al Tecnológico en oferta laboral destinada a nuestra bolsa de trabajo.

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El pasado 20 de septiembre se realizó la firma de convenio de colaboración con la secretaria de la juventud, representada por la C. Alaine Patricia López Briceño, en su carácter de Titular de la Dependencia con el objetivo de, Fomentar el empleo y auto empleo, mediante el otorgamiento de recursos económicos a jóvenes emprendedores que presenten un proyecto ó iniciativa productiva, con la finalidad de concretar las ideas en negocios o fomentar la producción y generación de empleo para empresas establecidas.

El rango de apoyo financiero fue de $50,000.00; en el cuál esta cantidad se divide entre los 2 mejores proyectos, en la feria de proyectos que se llevará a cabo el 10 de Octubre del presente año en las instalaciones del ITSSY.

El pasado 20 de septiembre se realizó la firma de convenio de colaboración el Instituto Yucateco del Emprendedor (IYEM), representado por el Ing. Hector Miguel Enríquez López, en su carácter de Director General, formalizaron el Convenio General con objeto de brindar Conferencias y pláticas a los estudiantes de esta institución en beneficio a su formación académica en el área de las ingenierías, así como brindar capacitaciones y consultoría al personal docente y administrativo en temas de calidad y emprendimiento.

En donde se resalta la importancia de las acciones de formación de los jóvenes emprendedores de nuestro Tecnológico. En donde posteriormente a la firma del convenio, se impartió la primera capacitación en “Diseño de un Plan de Negocios” dirigido a la comunidad estudiantes que presentarán 15 proyectos el día 10 de

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Octubre en la feria de proyectos SEJUVE-ITSSY, así como también a jóvenes de otros semestres, se contó con un total capacitado de 130 estudiantes de diferentes carreras. Las partes convienen que la vigencia del presente Convenio será de dos años, contado a partir de la fecha de su firma. El 24 de septiembre se firma de Convenio de Colaboración en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán, con el Centro de Investigaciones Regionales “Dr. Hideyo Noguchi” de la Universidad Autónoma de Yucatán, representado por su Director, el Doctor Jorge Eduardo Zavala Castro. Para el debido cumplimiento del objeto del presente Convenio, las partes acordaron las siguientes acciones: Respecto a los estudiantes: 1Visitas a las áreas institucionales, Prácticas de laboratorio, Residencias Profesionales y Servicio Social. Respecto a los profesores e investigadores: 1.Realizar proyectos de investigación científica y tecnológica por mutuo acuerdos de ambas instituciones. 2. Estadías técnicas, de acuerdo a los reglamento establecidos por “EL CIR-UADY”. 3.Permitir el uso, según la disponibilidad del equipo de laboratorios y talleres mutuamente necesario para llevar a cabo proyectos de investigación, de conformidad con los lineamientos establecidos por “EL CIR-UADY” dentro del Centro de Investigación.

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Cursos del IMPI

Continuidad de los Cursos para la protección de la Propiedad Industrial. El pasado 18 de junio del presente año se inició con los cursos de aspectos generales del IMPI, y la protección de la propiedad industrial en las instituciones educativas, como primer tema impartido del M.C. Jesús Vega Herrera titular del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial. El 11 y el 17 de Julio se continuó con los cursos por el IMPI, la Lic. Yaremy Guadalupe Álvarez Gamboa, expertis en el tema de Patentes del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, impartió el curso - taller de la “búsqueda de patentes a nivel internacional y nacional”, así como también “Marcas y patentes” en donde estuvieron presentes Docentes que asesoran proyectos; el presente curso fue de importancia para reforzar los conocimientos de los docentes, como pilares en el desarrollo de proyectos de emprendedores e innovación tecnológica, lo primordial en registrarlo.

Bolsa de Trabajo En el mes de Agosto se realizaron las gestiones con la empresa UNIVERSIA.COM, para el cambio de imagen, colores y exclusividad del portal de bolsa de trabajo, en donde se anunciarán empleos por la empresa Trabajando.com, directo en el portal y que la sociedad también tenga acceso abierto y pueda consultar las ofertas y postularse. Se gestionó la exclusividad del Tecnológico para las ofertas laborales de nuestra área de bolsa de trabajo del ITSSY.

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Esta es la imagen principal de nuestro portal, en donde entran nuestros egresados y público en general.

En el caso de la oferta laboral del Estado de Yucatán, el área de Bolsa de Trabajo se ha dado la tarea de la búsqueda de ofertas laborales en el sector empresarial y los empleos serán exclusivos para nuestros egresados y podrán postularse al empleo a través de sus currículos vitae.

OBJETIVO ESTRATÉGICO 6.- Fomentar una gestión escolar e institucional que

fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones,

corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos y promueva

la seguridad de alumnos y profesores, la transparencia y la rendición de

cuentas. Programa de Fortalecimiento Institucional El pasado 22 de agosto se realizó la entrega

formal del equipo que se logró adquirir con el

recurso del Programa Integral de

Fortalecimiento Institucional PIFIT en su

versión 2012 para el programa de ingeniería

bioquímica en el auditorio del Instituto, para

ello se contó con la presencia del Ing.

Ricardo Bello Bolio, quien amablemente dio

un mensaje a los estudiantes recalcando la

importancia de la adquisición de los equipos,

pero sobretodo el considerar la transferencia

de tecnología.

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Estos equipos están destinados a los laboratorios de Química Básica y Microbiología

que apoyarán el desarrollo de las

competencias necesarias para la formación

de los estudiantes, esto impacta

directamente a las asignaturas de Ingeniería

Bioquímica, como química I y II, química

analítica I y II e ingeniería de

Bioseparaciones, Biorreactores y

Microbiología.

De igual forma se hace la precisión de que estos equipos reforzaran las prácticas de los programas de Sistemas, Desarrollo Comunitario e Industrial en materias de Física, Microbiología y Química básica. Además con este equipamiento se podrán ir consolidando nuestras áreas para las líneas de investigación. Los equipos adquiridos son los siguientes: • Entre el equipo adquirido se encuentra: • Sistema de incubación mecánica y digital • Esterilizador digital de 40 lts • Kit para fermentación • Pipeta de volumen variable • Medidor de pH de mesa completo • Baño de maría • Sistema de agitación variable para uso en campana o incubadora • Dispensador TOP BURET • Analizador de humedad en alimentos • Biofotometro • Regadera con lava ojos integrado

Integración, Gestión y Evaluación Institucional, así como la Transparencia y

Rendición de Cuentas Se realizó, en tiempo y forma, la entrega de la Cuenta Documentada de los meses de julio a septiembre de 2013.

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Actividades Académicas

Proceso de Reinscripción

Del 13 al 16 de Agosto del presente se llevó a cabo el proceso de reinscripción, el objetivo de este proceso es planear el conjunto de actividades que interactúan en el proceso de los estudiantes del ITSSY y su alcance aplica a todos los estudiantes que cumplan los requisitos de acreditación de asignaturas del Tecnológico, participan en el proceso: la Subdirección Académica, las Coordinaciones de Carrera, Servicios Escolares, Centro de Cómputo y cada uno de los programas educativos que se ofertan de acuerdo a la planeación.

Atención a la Demanda

Después de establecer y ajustar un poco las estrategias de promoción, que en esta ocasión se realizó en tres momentos, iniciando desde abril, uno consistió en invitar a algunas instituciones para que nos visitaran y conocieran las instalaciones. En la siguiente tabla se presenta la atención que se tuvo por programa educativo.

Ciclo 2013-2014

Programa Educativo

Aspirante Aceptado % Aceptado

Carrera Solicitudes Aceptados % Aceptado

H M H M

Bioquímica 43 37 86%

Bioquímica 25 18 22 15 86%

Sistemas 86 71 83%

Sistemas 68 18 58 13 83%

Industrial 74 60 81%

Industrial 63 11 52 8 81%

Gestión 94 75 80%

Gestión 51 43 43 32 80%

Desarrollo 45 37 82%

Desarrollo 27 18 24 13 82%

Totales 342 280 82%

Total 342 280 82%

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Tercera Reunión de Padres de Familia

El ITSSY realizó del 9 al 13 de septiembre su Tercera Reunión de Padres de Familia en el auditorio del Instituto. El objetivo de dicha reunión fue dar a conocer el proceso educativo con el cual se formarán los nuevos ingenieros. La reunión estuvo presidida por el Director General y la Subdirectora Académica, el director hizo hincapié de la importancia de la reunión ya que el hecho de estar a nivel profesional no implica dejar solos a esos jóvenes siempre hay que estar al pendiente de cada paso que dan para que en el momento que lo requieran, sepan cómo ayudarlos y tomar las medidas adecuadas. De igual manera se les pido el apoyo y mantener mucha comunicación para evitar deserciones. En la reunión se tocaron puntos sobre la estructura reticular, el número de semestres máximo que tiene cada alumno para concluir la carrera también se habló de cómo los estudiantes egresados se han integrado a la sociedad como nuevos profesionistas, se hizo mención de los programas y de las becas con la que se apoyan a los estudiantes de bajos ingresos para que puedan concluir su estudios profesionales.

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Inducción para el ciclo 2013-2014

Los nuevos estudiantes de las diferentes carreras recibieron la inducción correspondiente. En primera instancia, el Director General, dio la cordial bienvenida a los nuevos integrantes de la Comunidad Estudiantil del instituto y seguidamente se dio una inducción de los servicios que brinda el ITSSY, los reglamentos, las actividades extraescolares y se presentó al personal y las funciones que cada uno desempeña en el instituto

De igual forma se les da una breve explicación de lo que consiste cada uno de los programas educativos y se les informa de las becas y el seguro facultativo con que pueden contar en un momento determinado. Aunado a la explicación posteriormente se les da una inducción en cada uno de los laboratorios y talleres según corresponda, así como en el centro de información para que conozcan los procedimientos y funcionamiento.

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Gestiones Académicas

La Dirección General a través del área Académica Gestiona viaje de prácticas por primera vez a Zapotlán Jalisco para los estudiantes del programa de Desarrollo Comunitario, del 4 al 8 de noviembre del presente año, con la finalidad de apoyar a los estudiantes y fortalecer su formación académica, el viaje tiene por objetivo: Conocer nuevas tecnologías aplicadas al Desarrollo Comunitario, con el fin de que ellos, consigan replicarlas en Yucatán, y puedan tener manera de insertarse con éxito en el campo laboral. De igual forma vislumbrar expectativas de realización de Residencia Profesional y servicio social. El Centro de Formación Forestal (CEFOFOR), administrado por la Gerencia de Educación y Capacitación de la Comisión Nacional Forestal (CONAFOR), tiene como objetivo primordial brindar capacitación y formación para profesionales y productores, con el fin de fortalecer el desarrollo de ejidos y comunidades forestales. El CEFOFOR se encuentra en Zapotlán el Grande, Jalisco (Cd. Guzmán) teniendo a la vista el majestuoso volcán de Colima. Se encuentra a 1 hora aproximadamente de Guadalajara Jalisco. Cuenta de 99 salones de clase, auditorio, Biblioteca de temas forestales, salón comedor, jardín de plantas medicinales, etc.

Entre las actividades programadas esta la visita a un ejido que cuenta con una certificación internacional, lo que dará a los alumnos una visión clara de la aplicación práctica de la carrera, ya que ellos, pudieran fomentar el fortalecimiento de la organización de productores para el desarrollo comunitario; y replicar dicho modelo en las zonas de Yucatán, demostrando una mejor preparación cuando egresen. Dicho viaje de prácticas lo realizarán 62 estudiantes del tercer y quinto semestre, acompañados de 3 docentes.

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Talleres Participativos

Detección de Necesidades de la Región

Durante este periodo se han realizado Talleres Participativos, en las comunidades, de la zona de influencia del ITSSY, con el fin de tener un acercamiento con los sectores productivos de la Región; y de esta forma, poder realizar acciones, que vinculen el actuar del ITSSY, para solucionar problemas reales que impacten en el desarrollo integral de la zona de Influencia del Instituto. Se han visitado, las comunidades, de Maní, Teabo, Chumayel, Tekax, Muna, Tzucacab, Oxkutzcab, entre otras. A su vez, se han realizado reuniones, con diferentes actores, que inciden en el Medio Rural y en desarrollo de la región.

Reunión con el COBAY.

Durante este periodo después de recibir los resultados del EXANI II aplicado a los estudiantes se platicó con el director general la propuesta de entregar a las instituciones de procedencia los resultados, con la finalidad de que conozcan cómo están llegando los estudiantes y establecer estrategias en conjunto para fortalecer esas áreas.

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Mejoras en el ITSSY El pasado mes de agosto se llevó a cabo la inauguración del taller de Robótica, que viene a cubrir una necesidad en el espacio de experimentación, basado en aprendizaje activo y de competencia, en el que se propone un problema y los estudiantes buscan maneras creativas y posibles para solucionarlo.

En la retícula del programa de Ingeniería en Sistemas Computacionales se incluyen materias que requieren de diseño y creatividad, tanto en el área de desarrollo como de diseño. Los beneficios del taller de Robótica son:

1. Acercamiento en forma atractiva a la ciencia y la tecnología. 2.Complementan su conocimiento para su capacidad de análisis, observación, disciplina, trabajo en grupo, paciencia, creatividad e innovación. Las cuales son competencias genéricas necesarias para el desarrollo integral del alumno. 3.Hay un acercamiento de conocimientos científicos propios los temas de las materias de la carrera de Sistemas Computacionales. 4.Estimula la creatividad, la concentración, la habilidad manual, aumenta la autoestima y el sentido de pertenencia a la carrera. El taller de robótica permitirá al estudiante contar con un desarrollo práctico de las materias de INTERFACES, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION, CIRCUITOS ELECTRICOS Y DIGITALES, ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS, entre otras.

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La inauguración del laboratorio de cómputo se realizó también en el mes de agosto, este laboratorio cuenta con 24 computadoras de última generación con capacidad para ejecutar el programa de Autocad. Este programa es fundamental para la carrera de Ingeniería Industrial que este semestre estrena especialidad la cual es: Manufactura Avanzada, Aunado a este programa, este laboratorio viene a fortalecer a todos los programas que llevan asignaturas en las cuales tienen que practicar y hacer uso del nuevo software adquirido (Autodesk)

Con el objetivo de vincular la formación académica y la práctica, mediante la formación extracurricular al estar participando en congresos y simposios 29 alumnos de la carrera de Ingeniería en Desarrollo Comunitario participaron en el 19º Congreso Internacional de Actualización Apícola que se llevó a cabo del 6 al 8 de Julio del presente año en la Ciudad de Oaxaca bajo la organización de la ANMVEA, A. C., desarrollando los siguientes temas: Comercio Nacional e Internacional de la Miel, Genética, Polinización, Apiterapia, Patología, Meliponidos, Biodiversidad, Sanidad Apícola, Producción, Temas Afines

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A) SÍNTESIS DE LA EVOLUCIÓN DE LA SITUACIÓN FINANCIERA

Asignaciones presupuestales e ingresos propios proyectados:

Presupuesto Original

Subsidio Federal 18,202,424.00

Subsidio Estatal 2,304,690.00

Ingresos Propios 2,841,773.00

PIFIT 2012 Aportación Federal

1,549,283.00

Total 24,898,170.00

Avances de las asignaciones:

Presupuesto Presupuesto Radicado/Recaudado Diferencia

Subsidio Federal 18,202,424.00 19,321,115.00 -1,118,691.00

Subsidio Estatal 2,304,690.00 2,219,428.00 85,262.00

Ingresos Propios 2,841,773.00 3,293,383.68 -451,610.68

PIFIT 2012 Aportación Federal

1,549,283.00 1,549,283.00 0.00

Total 24,898,170.00 26,383,209.68 -1,485,039.68

El incremento mostrado por ingresos propios se debe a los siguientes factores: 388,096.00 Recursos no erogados provenientes de estímulos fiscales (Partida virtual).

57,731.78 Productos financieros provenientes del Fondo de Desarrollo Institucional.

2,847,555.90

Recaudado adicional por diferentes eventos. 3,293,383.68 Ingresos Propios

Nota: En subsidio federal de enero hubo incremento de presupuesto por PIFIT 2012 para compra de equipo para el laboratorio de Bioquímica y Microbiología por la cantidad de $ 1, 549,283.00. Nota: En el mes de junio recibimos un apoyo extraordinario al subsidio estatal por un monto de $490,903.00 para el pago del seguro de bienes muebles e inmuebles.

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B) MEDIDAS DE AUSTERIDAD Y DISCIPLINA PRESUPUESTAL El instituto lleva a cabo la operación del siguiente programa ambiental:

PROGRAMA DE AHORRO EN EL CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA

Indicador: % reducción en el consumo de energía eléctrica (kw h)

Responsable del programa Servicios generales

Periodo de medición: Mensual

Fecha de inicio: 15 de febrero de 2013

Objetivo: Reducir y/o controlar el consumo de energía eléctrica con respecto al año 2013.

Consumo del tercer cuatrimestre en kwh (jul-sep de 2012):

60,960 kwh*

Consumo del tercer cuatrimestre en kwh (jul-sep de 2013):

54,720 kwh**

Excedente acumulado en el segundo cuatrimestre en kwh (jul-sep de 2013):

6,240 kwh

$ Excedente en el periodo comparativo jul-sep de 2013 vs. jul-sep de 2012):

$6,240**

Actividades principales a realizar en el programa:

Asignar responsables de encendido/apagado de aires acondicionados por centro de trabajo, horarios e inspección.

Asignar responsables de encendido/apagado de luminarias por centro de trabajo, horarios e inspección.

Programar horarios adecuados de actividades deportivas en las canchas de voleibol y futbol para minimizar el uso de lámparas tipo aditivos metálicos de alta eficiencia de 1000 watts cada uno debido al horario punta de consumo de energía eléctrica dispuesto por CFE.

*Tarifa ordinaria para servicio general en media tensión, con demanda menor a 100 Kw (OM) **Tarifa horaria para servicio general en media tensión, con demanda de 100 kW o más (HM) NOTA: Debido al cambio de medidor de la Tarifa ordinaria para servicio general en media tensión, con demanda a 100 kW (OM) a Tarifa horaria para servicio general en media tensión, con demanda de 100 kW o más (HM) del ITSSY hecha por la Comisión Federal de Electricidad (CFE) en el mes de noviembre del año 2011, no es comparable la lectura acumulada en KWH en el programa ambiental de ahorro de energía eléctrica por ser lecturas con diferentes medidores de energía.

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C) INFORMACIÓN ESTADISTICA Y FINANCIERA

INFORMACIÓN ESTADISTICA

Matricula actual

De acuerdo al análisis comparativo de dos ciclos se observa que el comportamiento va en aumento.

Índice de Reprobación. Del primer seguimiento y la entrega de calificaciones correspondientes al primer parcial se tienen los índices de reprobación que aparecen en la tabla

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INFORMACIÓN FINANCIERA AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2013

A) Situación Financiera

B) Estado de Actividades

C) Estado de Variación en el Patrimonio

D) Reporte Analítico del Activo

E) Comparativo del Presupuesto y Ejercicio Real

Nota: Los Estados Financieros del periodo 01 de Julio al 30 de Septiembre de 2013 se encuentran en el Anexo 1.

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III. EXAMEN DE RESULTADOS

ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Residencia Profesional Se cuenta con 81 de estudiantes inscritos en su residencia profesional durante el periodo 2013 B.

Titulación

De Julio a Septiembre se han titulado por las diferentes opciones 37 estudiantes.

Formación y actualización docente

De Julio a Septiembre se han efectuado 6 cursos para el personal docente, tanto de formación como de actualización.

Investigación Tecnológica

Actualmente el programa educativo de Ingeniería Bioquímica, se encuentra trabajando con cinco proyectos de investigación.

De igual manera el programa educativo de ingeniería bioquímica mandó el proyecto “Mejoramiento de la calidad proteica de un producto cárnico resultado de la tesis de una estudiante para participar como ponentes en el 6º Congreso Internacional “CUCCAL IV” Sobre Inocuidad, Calidad y funcionalidad de los Alimentos en la Industria y Servicios de Alimentación” que se llevará a cabo del 4 al 8 de noviembre del presente, en la Ciudad de Cancún Quintana roo. Por otro lado se busca pertenecer a la Sociedad Mexicana de Innocuidad y Calidad para consumidores de alimentos A.C., ya que esto nos permitirá conocer resultados de trabajos de investigación que se estén realizando sobre alimentos en otras Instituciones, intercambio de información y mantenernos actualizados.

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La academia de Ing. industrial mandó dos ponencias para participar en el 18º Encuentro Nacional sobre el desarrollo regional en México, dichas ponencias son las siguientes: 1.- Innovación Tecnológica y Capital Humano en la Citricultura de Oxkutzcab Yucatán. 2.- Propuesta de Innovación en el Proceso de Aprovisionamiento de una Empresa Agroindustrial del Sur de Yucatán. En caso de ser aceptadas las ponencias se presentarían del 19 al 22 de noviembre en la Ciudad de Pachuca, Hidalgo.

En el programa educativo de Ingeniería en Sistemas Computacionales se aprobó la línea de investigación de “Aportación de Conocimientos basados en Tecnología” misma que fue aprobada por la mayoría de los docentes de la carrera debido a que fortalece la especialidad de la carrera que es Ingeniera de Software. Con base a esta aprobación se están desarrollando proyectos como son: • Sistema Comparador De Parámetros De Importación Y Exportación De Mieles • Sistema Kambal Maya • Sistema de Instrumentaciones Para Docentes • Sistema Generador Y Graficador de criterios de Calificación Del ITSSY • Sistema de Titulación • Sistema de Matemáticas en Android • Sistema de Juego de Elementos Químicos

Sistema de Gestión Integral

Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001:2008 Del 24 al 27 de junio del presente año se han estado llevando a cabo reuniones de trabajo por motivo de elaboración de acciones preventivas y/o correctivas provenientes de los resultados de las auditorias de servicios correspondiente al periodo académico 2013 A. El personal responsable convocado para la reunión de trabajo en esos días fue: Laboratorio de Química General, Centro de Cómputo y Coordinación de Carrera de Ingeniería Bioquímica.

Del 24 de junio al 03 de julio del presente año, un grupo de auditores internos llevó a cabo una auditoría interna al SGC del Instituto para verificar el cumplimiento de los requisitos de la norma internacional ISO 9001:2008

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El pasado 05 de julio del presente año, se llevó a cabo la 5ta. Auditoría de vigilancia al SGC del ITSSY por la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA) para verificar el cumplimiento de los requisitos de la norma internacional ISO 9001:2008.

Con base a las observaciones realizadas durante la 5ta. Auditoría de vigilancia del SGC realizada por la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA) fueron realizados reuniones de trabajo del 15 al 26 de julio del presente año con la responsable del departamento de servicio social y residencia profesional para alinear los procedimiento de servicio social y residencia profesional a los programas académicos por competencias según la normatividad de la DGEST.

Con base a las observaciones realizadas durante la 5ta. auditoría de vigilancia del SGC realizada por la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA) fue elaborado en conjunto con la responsable del departamento de servicio social y residencia profesional un instrumento de evaluación por el servicio de visitas a empresas que ofrece el instituto en el mes de julio del presente año. Este abarca aspectos del servicio de transporte como el trato de el/los choferes, comodidad de las unidades de transporte, el trato del personal de la empresa visitada y cumplimiento de los objetivos de la asignatura con la visita a empresa realizada.

Con base a las observaciones realizadas durante la 5ta. Auditoría de vigilancia del SGC realizada por la casa certificadora Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA) fueron efectuados del 15 de julio al 23 de agosto del presente año reuniones de trabajo entre los responsables de vinculación y extensión e innovación y calidad respectivamente para mejorar el procedimiento de vinculación con el sector productivo. Este procedimiento fue elaborado y alineado con base al Manual para la Concertación de la DGEST.

Del 14 de agosto al 19 de septiembre del presente año fueron llevados a cabo una serie de reuniones con la titular de la Oficina de la Bolsa de Trabajo Institucional para crear el procedimiento de bolsa de trabajo y está alineado al proceso de vinculación a través de las firmas de convenio con empresas del sector productivo. El propósito de dicho procedimiento es desarrollar una intensa labor de promotora para relacionar expeditamente las solicitudes y oportunidades de empleo entre nuestros alumnos, egresados y empresas.

Del 14 de agosto al 19 de septiembre del presente año fueron llevados a cabo una serie de reuniones con la titular del Departamento de Vinculación y Extensión para crear el procedimiento de seguimiento a egresados.

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Gestión y planeación de visita de cortesía del representante de la casa certificadora Germanischer Lloyd de México (GL). La visita fue efectuada sin contratiempos el día 27 de septiembre del presente año.

Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001:2004 Como actividad adicional al mantenimiento de infraestructura a las instalaciones, desde el mes de agosto del presente año a la fecha el auxiliar del departamento de calidad en coordinación con el área de servicios generales están realizando los cambios de luminarias en los salones de los edificios C, D, y E como parte del programa de ahorro de energía. (Pasillos del edificio C de las aulas, fueron sustituidos las lámparas originales T-12 por 6 lámparas fluorescentes compactas de 15 watts) En proceso Del 9 al 13 de septiembre del presente año, el Departamento de Innovación y Calidad participó en la Inducción a los estudiantes de nuevo ingreso llevado a cabo en el auditorio del Instituto. El 22 de julio del presente año, la Dirección General del Instituto solicitó mediante un oficio al titular de SEMARNAT Lic. Jorge Carlos Berlin Montero la prórroga para el envío de los residuos peligrosos generados por el instituto para su almacenamiento y disposición final debido a que la cantidad generada de 80 kg. y 13.6 lt. de residuos sólidos y químicos peligrosos respectivamente no es viable económicamente. El 19 de agosto del presente año, la Secretaria contestó la solicitud autorizando la prórroga solicitada por la Dirección General en el cual el Instituto tiene la autorización de continuar almacenando temporalmente los residuos peligrosos por un lapso de otros seis meses adicionales.

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AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS

Becas

Para el ciclo 2013-2014, se gestionaron 321 nuevas becas y 464 renovaciones de Pronabes, teniendo un total de 785 solicitudes.

Difusión Institucional

En el mes de agosto se realizaron las siguientes actividades: Diseños de Nuevos Logotipos de los Sistemas: Sistema de Gestión Ambiental: Certificado de acuerdo con la norma ISO 14001:2004 (Aplicable a la provisión de servicios de Educación Superior.) y el Sistema de Gestión de Calidad: Certificado de acuerdo con la norma ISO 9001:2008 (Aplicable a la provisión de servicios de Educación incluyendo el proceso de enseñanza.) Diseño del nuevo logotipo del Sistema de Gestión Integral. Diseños y colocación en puntos estratégicos, lonas informativas sobre el Sistema de Gestión Integral del ITSSY. Diseños y colocación en puntos estratégicos, de Letreros para las oficinas, talleres y laboratorios así como también señalamientos para jardines, circulación y estacionamientos. Limpieza de las Vitrinas del Instituto así como mantenerlas actualizadas con la reciente información en base a las actividades suscitadas en el tecnológico. Con el afán de mantener informados a los alumnos de las actividades recientes del ITSSY, continuamente se lleva a cabo la actualización de la página web y el Facebook del Tecnológico de Oxkutzcab.

IMPULSAR EL DESARROLLO Y UTILIZACIÓN DE LAS TIC’S

Utilización de las TIC´S Se tienen programado el 100% de los mantenimientos preventivos y correctivos en Equipos de Cómputo. Hasta el momento se tiene un avance del 71% con respecto al año.

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En el mes de Agosto se realizó la compra de 12 equipos de computo tipo laptop de la marca HP con características: Procesador Core i3 de 2.2 GHZ disco duro de 500 MB y 4GB de RAM. Para uso de préstamos a docentes.

OFRECER UNA EDUCACIÓN INTEGRAL

Actividades Extraescolares Para este ciclo escolar 2013-2014, el ITSSY cuenta con 12 disciplinas y 3 talleres que es coordinado por el Departamento de Actividades Extraescolares y con 280 Estudiantes.

Durante los meses de agosto y septiembre se realizaron las siguientes actividades: El día 13 de agosto se llevó a cabo la reunión con los instructores de las diferentes disciplinas de actividades extraescolares. Para definir las actividades de inicio de curso de acuerdo al número de alumnos de nuevo ingreso. El día 19 de agosto se llevaron a efecto los homenajes del turno matutino y vespertino, con la presencia de los estudiantes y Directivos de este Instituto. El día 20 de agosto se llevó a cabo la inducción con los estudiantes de nuevo ingreso. Donde se dio a conocer a los/as de nuevo ingreso de las diferentes actividades deportivas, cívicas y culturales que se imparten en este Instituto. Se elaboró y difundió en las vitrinas material impreso de los horarios de los instructores y eventos a realizar. El día 24 de agosto del presente, se dio inicio a las actividades extraescolares con la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso. El día 16 de septiembre, se celebró el 203 aniversario de nuestra Independencia de México, coordinando con el personal de apoyo el recorrido del desfile. El día 27 de septiembre del presente, las selecciones de fútbol varonil y voleibol varonil y femenil, participaron en el XIII aniversario del Instituto Tecnológico Superior de Valladolid. En la cual se obtuvo un primer lugar en voleibol varonil.

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ExpoCiencias El pasado 27 y 28 de junio el instituto asistió a la Exposición de Proyectos de Ciencia, Innovación y Tecnología, con 13 proyectos, el evento se llevó a cabo en el Instituto Tecnológico de Mérida.

Servicio Social En este periodo se encuentran realizando el Servicio Social 13 alumnos de los cuales 12 son hombres y 1 mujer, con respecto a cada carrera queda de la siguiente manera: Ingeniería Bioquímica 1, Ingeniería Industrial 4, Ingeniería en Sistemas Computacionales 8. Son 8 dependencias en las que los alumnos se encuentran realizando el Servicio Social de las cuales 5 son del sector educativo y 3 del sector público.

3º Congreso Internacional de Computación México-Colombia y XIV Jornada

Académica en Inteligencia Artificial. Los días 18 y 19 de Septiembre se dieron unas conferencias sobre los temas de “Sistema de Miel Orgánica” y “ Sistemas de Instrumentación Didáctica para docentes” en Congreso Internacional de Colombia, debido al costo que implica estas ponencias se dieron vía SKYPE, en donde se utilizó la vía conferencia para poder platicar sobre nuestros proyectos que realizamos en la carrera de Sistemas en conjunto con bioquímica en el Sistema de Miel Orgánica; el cual es un sistema que agiliza el proceso de análisis para determinar ciertos parámetros de la miel; por otro lado tenemos el sistema de Instrumentaciones Didácticas para docentes el cual está pensado en los profesores para poder agilizar sus planeaciones didácticas; además de presentarlas como conferencias también se publicara en REVISTA VÍNCULOS ISSN: 1794-211X.

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OFRECER SERVICIOS EDUCATIVOS DE CALIDAD

Firmas de Convenio Durante los meses de julio – septiembre el instituto firmó convenio con las siguientes dependencias:

El 5 de septiembre del presente año, se firmó convenio de colaboración con el HOTEL MAHÉKAL BEACH RESORT. El 19 de septiembre del presente año, se firmó convenio de colaboración con la empresa ESTABLO RIO VERDE S.A. El pasado 20 de septiembre se realizó la firma de convenio de colaboración con la secretaria de la juventud, representada por la C. Alaine Patricia López Briceño, en su carácter de Titular de la Dependencia. El pasado 20 de septiembre se realizó la firma de convenio de colaboración el Instituto Yucateco del Emprendedor (IYEM), representado por el Ing. Hector Miguel Enríquez López, en su carácter de Director General. El 24 de septiembre se firma de Convenio de Colaboración en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán, con el Centro de Investigaciones Regionales “Dr. Hideyo Noguchi” de la Universidad Autónoma de Yucatán, representado por su Director, el Doctor Jorge Eduardo Zavala Castro.

Invitación al IMPI para impartir cursos El pasado 18 de junio del presente año se inició con los cursos de aspectos generales del IMPI, y la protección de la propiedad industrial en las instituciones educativas, como primer tema impartido del M.C. Jesús Vega Herrera titular del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial. El 11 y el 17 de Julio se continuó con los cursos por el IMPI, la Lic. Yaremy Guadalupe Álvarez Gamboa, expertis en el tema de Patentes del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial.

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Bolsa de Trabajo En el mes de Agosto se realizaron las gestiones con la empresa UNIVERSIA.COM, para el cambio de imagen, colores y exclusividad del portal de bolsa de trabajo, en donde se anunciarán empleos por la empresa Trabajando.com, directo en el portal y que la sociedad también tenga acceso abierto y pueda consultar las ofertas y postularse. Se gestionó la exclusividad del Tecnológico para las ofertas laborales de nuestra área de bolsa de trabajo del ITSSY.

FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

Programa de Fortalecimiento Institucional El pasado 22 de agosto se realizó la entrega formal del equipo que se logró adquirir

con el recurso del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional PIFIT en su

versión 2012 para el programa de ingeniería bioquímica en el auditorio del Instituto,

para ello se contó con la presencia del Ing. Ricardo Bello Bolio, quien amablemente

dio un mensaje a los estudiantes recalcando la importancia de la adquisición de los

equipos, pero sobretodo el considerar la transferencia de tecnología.

Rendición de Cuentas y Transparencia

Se realizó, en tiempo y forma, la entrega de la Cuenta Documentada de los meses de julio a septiembre de 2013.

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IV. ESFUERZOS DE SUPERACIÓN

Las limitaciones financieras derivadas por un lado de la escasez de recursos y por otro de las de cada día mayores necesidades provenientes de una Institución en crecimiento, han hecho ineludible la búsqueda de formas novedosas de desarrollar actividades con eficiencia y la eficacia, es así que las áreas han respondido favorablemente, tanto a las medidas de austeridad y ahorro presupuestal como a desarrollar sus actividades con menos recursos. Es necesario destacar en este punto el beneficio generado a los estudiantes por las acciones que se están llevando acabo para facilitarles la forma de llevar acabo su vida académica profesional, entre ellas destaca la adecuación de nuevos espacios para poder desarrollar las diversas actividades que se presentan, entre ellas se encuentran el acondicionamiento de nuevas áreas para la creación taller de robótica y el laboratorio de computo Las actividades deportivas, culturales y recreativas que se llevaron acabo para colaborar en la formación integral de los estudiantes y la oportunidad de integrarse en la investigación tecnológica. Cabe mencionar que se tiene programado con recursos del PIFIT 2013, la construcción y el equipamiento de una Unidad Académica departamental tipo II y la adecuación y modernización de los Laboratorios del programa de Ingeniería en Sistemas Computacionales para fortalecer a los programas educativos. Existen actividades que ya se lo han logrado un gran avance en el tema como la acreditación de los tres programas educativos de mayor antigüedad ya que hasta el momento se cuenta con la evaluación del programa de ingeniería industrial con Nivel 1 del Padrón de los Programas de Educación Superior Reconocidos por su Buena Calidad de los CIIES y los programas de Ingeniera Bioquímica e Ingeniera en Sistemas Computacionales se encuentran en el Nivel 2, para contar con todos los beneficios al estar respaldados por los CIIES, así como el desarrollo profesional, capacitación y participación en los procesos de toma de decisiones. La creación del centro de incubación e innovación que se encuentra en las ultimas gestiones para poderla inaugurar. El monitoreo y seguimiento de ambas normas que operan en el instituto la norma ISO 9001:2008 y la 14001:2004. Estos serian algunos de los beneficios que se pueden comentar durante este periodo y continuar con dicho compromiso que se busca como institución educativa de calidad.

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Los progresos alcanzados en el desahogo de observaciones y recomendaciones formuladas a la entidad por los órganos externos de fiscalización en este periodo son los siguientes:

Opinión del Comisario sobre el Informe Anual de Gestión presentado por el Titular de la Entidad 2012.

I. Situación Financiera de la Entidad

Observaciones Acciones

REC-ITSS/EEFF-12/001. De la aplicación de las razones financieras de liquidez se observó que la entidad presenta al 31 de diciembre de 2012 cuenta con los recursos suficientes para cubrir los compromisos a corto plazo (4.18 veces que cubre el activo de fácil conversión en efectivo al pasivo de exigibilidad menor a un año).

El control contable-presupuestal ha permitido una sana administración financiera, que permitiría la puesta en marcha de proyectos productivos de índole académico que mejorarían la calidad educativa del ITSSY, así como también poder cubrir cualquier pasivo contingente.

REC-ITSS/EEFF-12/002. El resultado del inventario físico deberá coincidir con la cuenta de activo correspondientes y sus auxiliares, así mismo servirán de base para integrar al cierre del ejercicio el Libro de Inventario y Balances tal como lo establece las Reglas Específicas del Registro y Valoración del Patrimonio en su apartado “B” punto 1.1, las cuales fueron emitidas por el Consejo de Armonización Contable.

Para que el resultado del inventario físico coincida con la cuenta de activos correspondientes y sus auxiliares, se han implementado acciones en asignación de recursos para la implementación del control físico y resguardo de los activos.

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V. PERSPECTIVAS

Con base en las perspectivas que se establecen en el Plan Estatal de Desarrollo 20012-2018, el Instituto vislumbra una serie de rubros que más allá de estar establecidos en su propio Programa Institucional de Innovación y Desarrollo, por lo que al finalizar el sexenio se planea lograr una serie de metas que ayuden al instituto a que se consolide y se muestre ante la sociedad como una casa de estudios de calidad y logre representar factores de desarrollo vitales para la región en la que se encuentra ubicado. En este sentido se establece que es necesario redoblar esfuerzos en materia de:

Promover la formación de los estudiantes de nuestro instituto en programas educativos de alta calidad académica;

Fomentar y fortalecer la investigación entre profesores y estudiantes del

instituto.

Fortalecer el nexo del Instituto con los diversos sectores de la sociedad a fin de dar una mayor congruencia entre la oferta de los servicios institucionales y la demanda de estos sectores, y con esto promover la inserción de nuestros egresados al ámbito laboral;

Fomentar aún más el espíritu emprendedor y de innovación a través de los

diversos canales institucionales;

Capacitar nuestro recurso humano de tal forma que se vislumbre un plan de carrera en nuestro instituto para el fortalecimiento del instituto y el empleado; y

Promover el desarrollo sustentable haciendo hincapié en la importancia de la

concientización social respecto del respeto por los recursos naturales optimizando su uso.