hoja dominical n. 3444€¦ · 13 de marzo de 2016 v domingo del tiempo de cuaresma ... ciclo c...

2
hoja dominical Arzobispado de Tarragona www.arqtgn.cat n. 3.444 a los 4 vientos ..... La importancia de la clase de religión en la escuela H oy me dirijo especialmente a vosotros, padres y madres de familia, que tenéis hijos en edad escolar. A finales de este mes se inicia en Cataluña la preinscripción de los alumnos para el próximo curso escolar 2016-2017. Es el momento que los padres debéis elegir para vuestros hijos el centro educavo que deseáis –o en el que la administración educava os permita-, y también decidir, entre otras cosas, si queréis que vuestros hijos reciban o no la clase de religión católica. Son dos decisiones muy importantes para la vida de vuestros hijos. A más de cincuenta años del concilio Vacano II, estas palabras siguen siendo de gran actualidad; la Iglesia os dice: «Se recuerda a los padres la grave obligación que les atañe de disponer, y aún de exigir, que sus hijos puedan recibir una educación moral y religiosa, y de esta forma, progresen en la formación crisana a la par que en la profana. Además, la Iglesia aplaude cordialmente a las autoridades y sociedades civiles que, teniendo en cuenta el pluralismo de la sociedad moderna y favoreciendo la debida libertad religiosa, ayudan a las familias para que pueda darse a sus hijos en todas las escuelas una educación conforme a los principios morales y religiosos de las familias» (Declaración sobre la educación crisana, 28.10.1965, n. 7). † Jaume Pujol Balcells Arzobispo metropolitano de Tarragona y primado 13 de marzo de 2016 V Domingo del empo de Cuaresma Esta materia les ayuda a alcanzar una armonía vital entre fe y cultura Enfoca el código QR y accede al vídeo «A los Cuatro Vientos» Para que se pueda dar esta educación que desean los padres, es imprescindible la enseñanza de la religión en la escuela, que es una exigencia de la concepción antropológica abierta a la dimensión trascendente del ser humano: es un aspecto del derecho a la educación. Sin esta materia, los alumnos están privados de un elemento esencial para su formación, que les ayuda a alcanzar una armonía vital entre fe y cultura. La formación moral y la educación religiosa también favorecen el desarrollo de la responsabilidad personal y social, y constuyen pues una relevante contribución al bien común de la sociedad. La enseñanza escolar de la religión es diferente y complementaria a la catequesis en la parroquia y a otras acvidades, como la educación crisana familiar. Además del diferente ámbito donde cada una es imparda, son diferentes las finalidades: la catequesis se propone promover la adhesión personal a Cristo; la enseñanza escolar de la religión transmite a los alumnos los conocimientos sobre la idendad del crisanismo y de la vida crisana. DESTACAMOS... Hoy, día 13 de marzo Día del Seminario con el lema «Enviados a reconciliar.» Ofrezcamos nuestra oración por los seminaristas y sus formadores. También por los sacerdotes, instrumentos de la misericordia de Dios. 19 de marzo Dedicación de la nueva iglesia parroquial de Bonavista La celebración, presidida por el Sr. Arzobispo, tendrá lugar el próximo sábado a las 12.00 h. Están invitados a parcipar y a unirse en la oración.

Upload: others

Post on 28-Jun-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

hojadominicalArzobispado de Tarragona www.arqtgn.cat n. 3.444

a los 4 vientos.....La importancia de la clase de religión en la escuela

Hoy me dirijo especialmente a vosotros, padres y madres de familia, que tenéis hijos en edad escolar. A finales

de este mes se inicia en Cataluña la preinscripción de los alumnos para el próximo curso escolar 2016-2017. Es el momento que los padres debéis elegir para vuestros hijos el centro educativo que deseáis –o en el que la administración educativa os permita-, y también decidir, entre otras cosas, si queréis que vuestros hijos reciban o no la clase de religión católica. Son dos decisiones muy importantes para la vida de vuestros hijos.

A más de cincuenta años del concilio Vaticano II, estas palabras siguen siendo de gran actualidad; la Iglesia os dice: «Se recuerda a los padres la grave obligación que les atañe de disponer, y aún de exigir, que sus hijos puedan recibir una educación moral y religiosa, y de esta forma, progresen en la formación cristiana a la par que en la profana. Además, la Iglesia aplaude cordialmente a las autoridades y sociedades civiles que, teniendo en cuenta el pluralismo de la sociedad moderna y favoreciendo la debida libertad religiosa, ayudan a las familias para que pueda darse a sus hijos en todas las escuelas una educación conforme a los principios morales y religiosos de las familias» (Declaración sobre la educación cristiana, 28.10.1965, n. 7).

† Jaume Pujol BalcellsArzobispo metropolitano de Tarragona y primado

13 de marzo de 2016 V Domingo del tiempo de Cuaresma

‘Esta materia les ayuda a alcanzar una armonía vital entre fe y cultura

Enfoca el código QR y accede al vídeo «A los Cuatro Vientos»

Para que se pueda dar esta educación que desean los padres, es imprescindible la enseñanza de la religión en la escuela, que es una exigencia de la concepción antropológica abierta a la dimensión trascendente del ser humano: es un aspecto del derecho a la educación. Sin esta materia, los alumnos están privados de un elemento esencial para su formación, que les ayuda a alcanzar una armonía vital entre fe y cultura. La formación moral y la educación religiosa también favorecen el desarrollo de la responsabilidad personal y social, y constituyen pues una relevante contribución al bien común de la sociedad.

La enseñanza escolar de la religión es diferente y complementaria a la catequesis en la parroquia y a otras actividades, como la educación cristiana familiar. Además del diferente ámbito donde cada una es impartida, son diferentes las finalidades: la catequesis se propone promover la adhesión personal a Cristo; la enseñanza escolar de la religión transmite a los alumnos los conocimientos sobre la identidad del cristianismo y de la vida cristiana.

DESTACAMOS...

Hoy, día 13 de marzo

Día del Seminario con el lema «Enviados a reconciliar.»

Ofrezcamos nuestra oración por los seminaristas y sus formadores. También por los sacerdotes, instrumentos de la misericordia de Dios.

19 de marzo

Dedicación de la nueva iglesia parroquial de Bonavista

La celebración, presidida por el Sr. Arzobispo, tendrá lugar el próximo sábado a las 12.00 h. Están invitados a participar y a unirse en la oración.

Liturgiade la semana

Edita: Arzobispado de Tarragona · Redacción y administración: Pla de Palau, 2 - 43003 Tarragona Directora: Anna Robert · Consejo de redacción: Mn. Joaquim Fortuny, Mn. Francisco Giménez y Santi Grimau Secretaria: Montse Sabaté ·Teléfono: 977 233 412 · Web: www.arqtgn.cat · E-mail: [email protected] Imprime: Torrell S.A. · D.L.: T-519-01

Lectura del libro de Isaías (43, 16-21)

Esto dice el Señor, que abrió camino en el mar y una senda en las aguas impetuosas; que sacó a batalla carros y caballos, la tropa y los héroes: caían para no levantarse, se apagaron como mecha que se extingue. «No recordéis lo de antaño, no penséis en lo antiguo; mirad que realizo algo nuevo; ya está brotando, ¿no lo notáis? Abriré un camino en el desierto, corrientes en el yermo. Me glorificarán las bestias salvajes, chacales y avestruces, porque pondré agua en el desierto, corrientes en la estepa, para dar de beber a mi pueblo elegido, a este pueblo que me he formado para que proclame mi alabanza».

Salmo responsorial [Sal 125, 1b-2ab.2cd-3.4-5.6 (R.:3)]

Cuando el Señor hizo volver a los cautivos de Sion, nos parecía soñar: la boca se nos llenaba de risas, la lengua de cantares.

R. El Señor ha estado grandecon nosotros, y estamos alegres.

Hasta los gentiles decían:«El Señor ha estado grande con ellos». El Señor ha estado grande con nosotros, y estamos alegres. R.

Recoge, Señor, a nuestros cautivoscomo los torrentes del Negueb. Los que sembraban con lágrimascosechan entre cantares. R.

Al ir, iba llorando, llevando la semilla; al volver, vuelve cantando, trayendo sus gavillas. R.

Lectura de la carta del apóstol san Pablo a los Filipenses (3, 8-14)

Hermanos: Todo lo considero pérdida comparado con la excelencia del conocimiento de Cristo Jesús, mi Señor. Por él lo perdí todo, y todo lo considero basura con tal de ganar a

Ciclo C Liturgia de las Horas: Semana I

Domingo, 13: V Domingode Cuaresma [Is 43, 16-21; Salmo 125, 1-2ab.2cd-3.4-5.6; Flp 3, 8-14; Jn 8, 1-11; o bien se puede leer las lecturas del ciclo A: Ez 37, 12-14; Salmo 129, 1-2.3-4.5-6.7-8; Rom 8, 8-11; Jn 11, 1-45, o bien más breve: 11, 3-7.17.20-27.33b-45 (LE/LH propias)] Aniversario de la elección del papa Francisco (2013)

Lunes, 14: [Dan 13, 1-9.15-17.19-30.33-62, o bien más breve: 13, 41c-62;Salmo 22, 1-3a.3b-4.5.6; Jn 8, 12-20] Santa Matilde

Martes, 15: [Núm 21, 4-9; Salmo 101, 2-3.16-18.19-21; Jn 8, 21-30] Santa Luisa de Marillac, religiosa

Miércoles, 16: [Dan 3, 14-20.91-92.95; Salmo: Dan 3, 52-56; Jn 8, 31-42] San Heriberto

Jueves, 17: [Gén 17, 3-9; Salmo 104, 4-5.6-7.8-9; Jn 8, 51-59] San Patricio, obispo (Conm.)

Viernes, 18: [Jer 20,10-13; Salmo 17, 2-3 a. 3BC-4.5-6.7; Jn 10,31-42] San Cirilo de Jerusalén, obispo (Conm.) Día de abstinencia. I vísperas del oficio de la solemnidad.

Sábado, 19: San José, esposo de la Virgen María (Sol) [2Sam 7, 4-5a.12-14a.16; Salmo 88, 2-3.4-5.27 y 29; Rom 4, 13.16-18.22; Mt 1, 16.18-21.24a, o bien Lc 2, 41-51a (LE/LH propias)]

Domingo, 20: Domingo de Ramos. La Pasión del Señor [Antes de la procesión: Lc 19, 28-40; Misa del domingo: Is 50, 4-7; Salmo 21, 8-9.17-18a.19-20.23-24; Flp 2, 6-11; Lc 22, 14-23, 56; o bien más breve: 23, 1-49 (LE/LH propias)]

LecturasV Domingo de Cuaresma

Cristo y ser hallado en él, no con una justicia mía, la de la ley, sino con la que viene de la fe de Cristo, la justicia que viene de Dios y se apoya en la fe. Todo para conocerlo a él, y la fuerza de su resurrección, y la comunión con sus padecimientos, muriendo su misma muerte, con la esperanza de llegar a la resurrección de entre los muertos. No es que ya lo haya conseguido o que ya sea perfecto: yo lo persigo, a ver si lo alcanzo como yo he sido alcanzado por Cristo. Hermanos, yo no pienso haber conseguido el premio. Solo busco una cosa: olvidándome de lo que queda atrás y lanzándome hacia lo que está por delante, corro hacia la meta, hacia el premio, al cual me llama Dios desde arriba en Cristo Jesús.

Lectura del santo Evangelio según san Juan (8, 1-11)

En aquel tiempo, Jesús se retiró al monte de los Olivos. Al amanecer se presentó de nuevo en el templo, y todo el pueblo acudía a él, y, sentándose, les enseñaba. Los escribas y los fariseos le traen una mujer sorprendida en adulterio, y, colocándola en medio, le dijeron: «Maestro, esta mujer ha sido sorprendida en flagrante adulterio. La ley de Moisés nos manda apedrear a las adúlteras; tú, ¿qué dices?». Le preguntaban esto para comprometerlo y poder acusarlo. Pero Jesús, inclinándose, escribía con el dedo en el suelo. Como insistían en preguntarle, se incorporó y les dijo: «El que esté sin pecado, que le tire la primera piedra». E inclinándose otra vez, siguió escribiendo. Ellos, al oírlo, se fueron escabullendo uno a uno, empezando por los más viejos. Y quedó solo Jesús, con la mujer en medio, que seguía allí delante. Jesús se incorporó y le preguntó: «Mujer, ¿dónde están tus acusadores?; ¿ninguno te ha condenado?». Ella contestó: «Ninguno, Señor». Jesús dijo: «Tampoco yo te condeno. Anda, y en adelante no peques más».