HISTORIA

SERVICIO DE EXTENSIÓN EDUCATIVA

I.E.FAP JOSÉ QUIÑONES

PROFESORA: NILDA PIZARRO TAPIA

HISTORIA

La historia es una ciencia social que hace posible el logro de un

conocimiento científico similar al de las demás ciencias humanas

y que responde a la necesidad social y cultural que tienen los

grupos humanos de tomar conciencia objetiva, verificable en su

materialidad, racional y crítica de su pasado colectivo .Este

pasado excede a la herencia individual o familiar y viene

condicionado por un medio físico humanizado ,por las relaciones

con otros grupos más o menos cercanos y por las realidades,

instituciones ,valores y creencias que lo componen.

Historia Económica

evolución de la actividad

económica

ESPECIALIDADES HISTÓRICAS

Historia de la Ciencia

Evolución del conocimiento humano

Historia Política control

y distribución del poder

La historia como Ciencia Social

La historia es una ciencia que estudia los fenómenos del

desarrollo económico, social, político y cultural de la

humanidad. Por lo tanto, la historia busca explicar cómo la

humanidad se organiza para satisfacer sus necesidades

tanto materiales como de conciencia social, desde sus inicio

con el surgimiento del hombre hasta la actualidad.

La Historia como toda ciencia también tiene leyes y

debemos conocerlas para hacer un estudio metódico-

riguroso del desarrollo de la humanidad, extrayendo de la

realidad social las contradicciones generales y particulares

que operan en ella.

La historia es la ciencia social que estudia al hombre y la

sociedad en todo su conjunto durante su dinámico devenir

expresado en relaciones sociales que están en

transformación.

Es una ciencia social porque su objeto de estudio es

estudiar y analizar las relaciones sociales que expresa la

sociedad y tiene un carácter de ser científica porque es

objetiva en la búsqueda de descubrir las leyes que rigen

este desarrollo.

1. FUENTES

¿De dónde consigue la Historia sus datos, su información? La

respuesta es: de sus fuentes. Podemos definir como fuentes a

todos aquellos objetos o hechos que informan (dan testimonio) de

alguna acción histórica en el pasado. Pueden clasificarse de

distintas maneras, sin embargo para no complicar nuestro estudio

las clasificaremos en tres.

Fuentes Escritas.- En este

grupo tenemos documentos

inéditos que nunca han sido

publicados (manuscritos); las

inscripciones antiguas (por

ejemplo las que aparecen en

las lápidas funerarias) o

aquellos documentos

publicados a través de la

imprenta (impresos). Entre

los documentos impresos y

manuscritos tenemos: diarios

personales, memorias,

crónicas, periódicos, obras

literarias, tratados

diplomáticos, etc.

Fuentes Orales.- Son las

narraciones transmitidas

oralmente de generación en

generación; los relatos de

testigos, las costumbres, las

tradiciones, las leyendas, los

mitos, etc.

Fuentes Materiales.- Son

todos aquellas evidencias

materiales de la existencia y

acción del hombre. Así

tenemos por ejemplo:

Fortalezas, iglesias, chozas,

puentes, estatuas, tumbas,

restos fósiles, puntas de

flechas, raspadores, hachas,

arpones, pinturas rupestres,

huacos, tejidos, máscaras

funerarias, coprolitos (restos

Fuentes escritas

Desde que se inventó la

escritura, se utilizan distintos

materiales para escribir, desde

tablas de arcilla hasta papel.

arqueológicos de las heces

humanas), etc.

2. CIENCIAS COOPERATIVAS Y AUXILIARES

La historia y sus especialidades emplean conocimientos que vienen

de otras ciencias. Estas ciencias que colaboran con la historia

pueden ser:

Ciencias Cooperativas.- Aquellas que tienen un valor

científico por si mismas. Algunas veces la historia solicita su

cooperación. Y otras veces ocurre al revés y la historia

entonces se convierte momentáneamente en una ciencia

cooperativa que ayuda a otras ciencias.

CIENCIAS COOPERATIVAS

ANTROPOLOGÍA ECONOMÍA GEOGRAFÍA

SOCIOLOGÍA DEMOGRAFÍA

Ciencias Auxiliares.- Aquellas disciplinas dependientes de la Historia y

que no tienen autonomía científica. Existen para conocer algunos sectores

especializados de la Historia.

IMPORTANCIA DE LA HISTORIA

En el estudio de toda ciencia social se debe apuntar a que

esta juegue un papel dinámico en la transformación de la

sociedad; es decir no puede quedarse en el plano

descriptivo sino conducirnos hacia la reflexión y la acción.

La historia debe ser útil no sólo en el plano informativo sino

motivar a la comprensión integral de las contradicciones y

dificultades que se presentan en los momentos actuales y

buscar soluciones. Para ello es importante analizar el

pasado en su relación causal con el presente y luego de un

CIENCIAS AUXILIARES

CRONOLOGÍA

BIBLIOGRAFÍA

FILATELIA

PALEOGRAFIA

NUNISMATICA

HERALDICA

NUNISMATICA

MONEDA – PERÚ

Siglo - XVII

balance crítico y objetivo buscar aportar en la construcción

de una nueva sociedad.

La Historia sirve si se opta por una visión global para

seleccionar y ordenar los hechos del pasado de tal forma

que en su secuencia, en sus causas y sus efectos colaboren

en la configuración del presente y hasta cierto punto a su

justificación.

BIBLIOGRAFÍA

Historia del Perú: Editores Lumbreras

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