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E S P A Ñ A : F I N D E L A N T I G U O R É G I M E N

39. Cronología

ActividadesIndica la fecha en que comienza y finaliza cada uno de los períodos que conforman la fase de la historia de España que se extiende entre 1788 y 1833.

Cita todas las constituciones que se promulgaron en España durante esta época y escribe junto a cada una de ellas el reinado o momento histórico en el que se promulgaron.

Enumera todos los tratados y pronunciamientos, indicando el período histórico en el que se diocada uno.

¿Qué ocurrió en América entre 1810 y 1830?4

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1788 Comienzo del reinado de Carlos IV.1792 Godoy es nombrado primer ministro.1796 Primer Tratado de San Ildefonso.1800 Segundo Tratado de San Ildefonso.1805 Batalla de Trafalgar.1807 Tratado de Fontainebleau.1808 Motín de Aranjuez y abdicación de Car-

los IV. Sublevación del Dos de Mayo.Proclamación de José I como rey deEspaña. Batalla de Bailén. Creación de laJunta Central.

1812 Proclamación de la Constitución deCádiz. Batalla de Arapiles.

1813 Batalla de Vitoria.1814 Regreso a España de Fernando VII. Ini-

cio del Sexenio absolutista.1820 Pronunciamiento de Riego. Fin del

Sexenio y comienzo del Trienio libe-ral.

1823 Invasión de los Cien Mil Hijos de SanLuis. Ejecución de Riego. Vuelta al abso-lutismo.

1828 Muerte de Francisco de Goya en Burdeos(Francia).

1830 Promulgación de la Pragmática Sanción.1833 Muerte de Fernando VII. Regencia de

M.ª Cristina. Primera Guerra Carlista.

1810 Rebelión indígena en Nueva España(México) dirigida por el sacerdoteMiguel Hidalgo.

1811 Venezuela y Paraguay proclaman suindependencia.

1816 Independencia de Argentina.1817-1825 James Monroe, presidente de

EE UU.1817 San Martín vence a los españoles en

Chacabuco.1818 Victoria de San Martín en Maipú.

Independencia de Chile.1819 Creación de la Gran Colombia (Colom-

bia, Ecuador, Venezuela y Panamá).1821 San Martín proclama la independencia

de Perú. Independencia de México. Vic-toria de Bolívar en Carabobo.

1822 Independencia de Brasil. Victoria deSucre en Pichincha.

1823 Formulación de la doctrina Monroe.1824 Bolívar y Sucre derrotan a los españoles

en Junín y Ayacucho.1825 Independencia de Bolivia.1828 Independencia de Uruguay.1830 Ecuador se separa de la Gran Colombia.1837-1838 Disgregación de las Provincias

Unidas de Centroamérica.

España América

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40. Utilizamos diferentes fuentes y datos

FUENTE: E. MARTÍNEZ, C. MAQUEDA y E. DE DIEGO, Atlas histórico de España II, Istmo.

Para desarrollar la industria, España debería haber contado con un mercado interior bienestructurado, y esto no ocurrió. Tomemos dos ejemplos: mientras la hulla de Asturias noencontraba compradores, los campesinos del centro de la península, para calentar sus hoga-res, quemaban la paja, tan necesaria para el abono de los campos; los cereales castellanos sepudrían en los graneros del interior, mientras que en Cataluña o en Valencia se gastaban can-tidades enormes para la adquisición de trigos extranjeros.

J. NADAL

El fracaso de la Revolución industrial en España, 1814-1913, Ariel (Adaptación)

FUENTE: J. NADAL, El fracaso de la Revolución industrial en España, 1814-1913, Ariel.

Aunque las sociedades mineras españolas eran numerosas, las extranjeras eran más potentes y poseían mayor cantidad de subsueloexplotado (más de la mitad).

ActividadesEn esta página se ofrece una serie de datos sobre las causas del retraso de la industrialización en España. Analízalos detenidamente y realiza un informe contestando las preguntas que seenumeran a continuación:

� ¿Qué sector económico predominaba en España en el siglo XIX? ¿Por qué?

� Describe los problemas que presentaba el mercado interior.

� ¿Cómo se podría haber solucionado esta situación?

� ¿Cuántas empresas extranjeras invertían en las minas españolas?

� ¿De qué países procedía la mayor parte de ellas?

� Si una empresa extranjera invierte en un país, ¿qué país recibe los beneficios, el que invierte o aquel en el que se realizan las inversiones? ¿Por qué?

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Sector primario

Sector secundario

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Población activa en España

1877 1900

Británicas64

Suizas2

Portuguesas2

Alemanas3

Belgas28

Francesas66

Españolas

Extranjeras

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Empresas mineras en España en el siglo XIX



41. La Guerra de Independencia

ActividadesSeñala en el mapa el itinerario que siguieron las tropas francesas durante la Guerra de Independencia. Utiliza el color rojo para la primera fase de ocupación, el azul para la segunda y el verde para la tercera. Marca estas líneas en la leyenda.

Señala en amarillo el itinerario de las ofensivas hispano-británicas. Márcalo en la leyenda.

Escribe en el mapa el nombre de los lugares en los que tuvieron lugar las batallas de Bailén,Arapiles, Vitoria y San Marcial, y dibuja al lado una espada en alto.

Escribe el nombre de las ciudades sitiadas (Zaragoza, Gerona y Cádiz) y pon una cruz al lado.

Anota el nombre de la ciudad en la que comenzó el levantamiento contra los franceses y rodéalo con un gran círculo.

Indica las fechas de cada una de las etapas de la invasión francesa.

¿Por qué se refugió la Junta Central primero en Sevilla y luego en Cádiz?

¿En cuál de estas ciudades se promulgó la Constitución de 1812? 8

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Oporto

Sevilla

Granada

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Gibraltar

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Córdoba

Coimbra Ciudad

TorresVedras

MurciaAlicante

Melilla

Palma deMallorca

Barcelona

Valencia

Castellón

Figueras

PamplonaJaca

Lérida

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La Coruña

Madrid

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Salamanca

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Santa Cruzde Tenerife

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Las Palmas deGran Canaria

Zonas ocupadas por losfranceses en agosto de 1808

1.ª fase

2.ª fase

3.ª fase

Batallas

Ofensivas hispano-británicas

Últimos territorioscontrolados por los franceses

Ciudades sitiadas

Campañas francesas:



42. El descontento de un puebloHace tres meses había en Aranjuez un mal ministro, sostenido por un rey bobo, y dijisteis:

«No queremos ese ministro ni ese rey», y Godoy se fue y Carlos abdicó. Después, Fernando VIIpuso sus tropas en manos de Napoleón, y las autoridades todas, así como los generales ylos jefes de la guarnición, recibieron orden de doblar la cabeza ante Joaquín Murat; pero losmadrileños dijeron: «No nos da la gana obedecer al rey, ni a los infantes, ni al consejo, ni ala Junta, ni a Murat», y acuchillaron a los franceses en el Parque y en las calles. ¿Qué pasadespués? El nuevo y el viejo rey van a Bayona, donde les aguarda el tirano del mundo [Napo-león]. Fernando le dice: «La corona de España me pertenece a mí; pero yo se la regalo a usted,señor Bonaparte». Y Carlos dice: «La coronita no es de mi hijo, sino mía; pero para acabardisputas yo se la regalo a usted, señor Napoleón, porque aquello está muy revuelto y ustedsolo lo podrá arreglar». Y Napoleón coge la corona y se la da a su hermano, mientras volvién-dose a ustedes les dice: «Españoles, conozco vuestros males y voy a remediarlos». Pero ustedes[…] contestan: «No camarada, aquí no entra usted. […] No hay más rey de España que Fer-nando VII». Fernando se dirige entonces a los españoles y les dice que obedezcan a Napoleón;pero entre tanto, muchachos, un señor […], alcalde de un pueblo de doscientos vecinos,escribe un papelucho, diciendo que se armen todos contra los franceses; este papelucho vade pueblo en pueblo, y […] a su paso se va levantando la nación.

Benito PÉREZ GALDÓS

«Bailén», en Episodios nacionalesHistoria 16

En la serie de grabados titulada Los desastres de la guerra, Goya reflejó con crudeza los efectos de la Guerra de Independencia.

Actividades¿A qué acontecimientos de la historia de España de principios del siglo XIX alude el texto?

¿Qué personajes se mencionan en el texto, a qué país pertenecen y qué cargo ostenta cada uno?

¿En qué país se encuentra Bayona?

Investiga de qué pueblo era el alcalde al que alude el texto.

¿Con qué acontecimiento acaba el relato? ¿En qué obras reflejó Goya estos sucesos?5

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43. Conocemos a un personajeAgustina de Aragón se llamaba realmente

Agustina Raimunda María Zaragoza Doménech,aunque a partir de su heroico comportamientodurante el cerco de la ciudad de su mismo apellido,se la conoció con aquel nombre y también como«la Artillera». Como casi siempre ocurre, tambiénen este caso su hazaña fue engrandecida por losque transmitieron los hechos.

Agustina había nacido en la ciudad de Barcelonael 4 de marzo de 1786. Cuando no contaba másde diecisiete años, contrajo matrimonio con JuanRoca Vilaseca, cabo segundo del Primer Regimientodel Real Cuerpo de Artillería. Se hallaba el matri-monio recién destinado en la ciudad de Zaragozacuando se produjo el ataque francés. La mañanadel día 15 de junio de 1808, el bombardeo francésarreció y la ciudad fue asediada por los cuatrocostados.

Era el 2 de julio cuando la defensa de la puertaconocida como del Portillo fue rebasada por losfranceses, que penetraron por una brecha abierta;los soldados que estaban a cargo de una pieza deartillería allí apostada habían caído bajo el fuegofrancés.

De pronto, sin que nadie pudiese suponerlo, una de las mujeres que ayudaban a los quedefendían las improvisadas trincheras, llevándoles municiones, agua y alimentos, al tiempoque les animaban, se encaramó sobre los caídos y cogiendo el botafuego (varilla de maderaen cuyo extremo se ponía la mecha para encender el cañón) disparó el cañón y produjo entrelos que penetraban por la brecha numerosas bajas y los obligó a retroceder, dando así tiempoa que se reforzase la posición y pudiese ser contenido el avance enemigo.

Enterado el general Palafox, mandó llamar a la joven, la felicitó y le concedió el distintivode subteniente con el uso de dos escudos de distinción con el lema «Defensora de Zaragoza»en uno de ellos y «Recompensa al valor y patriotismo» en el otro.

El 30 de agosto de 1809, el rey le concedió el sueldo mensual de alférez de infantería, quedisfrutó hasta su fallecimiento.

members.tripod.com/~gie1808a1814/persones/agustina.htm(Adaptación)

Actividades¿En qué período de la historia de España sucedieron los hechos de la vida de Agustina de Aragónque se relatan en el texto?

Explica en qué consiste sitiar una ciudad. Además de Zaragoza, ¿qué otras ciudades importantesfueron sitiadas en la Guerra de Independencia española?

Averigua qué rey concedió a Agustina el sueldo y el cargo de alférez de infantería.

Busca información sobre la vida de Mariana Pineda, otra heroína de la historia de España.4

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Retrato de Agustina de Aragón.



44. Independencia iberoamericana

ActividadesSitúa en el mapa los nombres de los siguientes territorios:

� México. � Panamá. � Perú.

� Guatemala. � Venezuela. � Argentina.

� Nicaragua. � Colombia. � Imperio del Brasil.

Indica qué países se independizaron en las siguientes fechas y sitúalos en el mapa si no seencuentran entre los mencionados en la actividad anterior: 1811, 1816, 1821, 1825, 1828 y 1830.

Realiza una lista con los países y territorios del mapa que no pertenecieron al Imperio español.

Consulta un mapa político actual y sitúa las capitales de los siguientes países:

� México. � Nicaragua. � Cuba. � Bolivia.

� Guatemala. � Colombia. � Perú. � Argentina.

� Panamá. � Brasil. � Chile. � Honduras.

¿Qué dos generales liberaron el centro y el sur de América de la dominación española? Escribedos frases sobre cada uno de ellos.

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Provincias Unidas de Centroamérica (1823-1838)

República de Gran Colombia (1819-1830)

OCÉANOPACÍFICO

BAHAMAS(RU)

JAMAICA(RU)

I. Malvinas(RU)

GUAYANAFRANCESA (Fr.)

SURINAM(P. Bajos)

GUYANA(RU)

OCÉANOATLÁNTICO

Mar Caribe


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