SUGERENCIAS DE INTERVENCIÓN PARA

MEJORAR LA ATENCIÓN EN TDAH

BETZABÉ TORRES CORTÉSPSICÓLOGA

DOCENTE TALLER DE PROCESOS COGNITIVOS

Para ir al contenido que quieras revisar

pincha

Si quieres ver los videos debes pinchar en

Para leer los documentos pincha

Para avanzar de página

Para retroceder

Para ir a la última

diapositiva vista

Si quieres realizar una actividad práctica pincha

Si se te ocurre una idea podrás ponerla en Facebooko en Twitter

Cuando desees volver al menú de

inicio para ver los contenidos pincha

Cuando quieras anotar dudas, opiniones o ideas para entregarlas en clases pincha

1. ¿POR QUÉ INTERVENIR EN LOS PROBLEMAS DE ATENCIÓN?

2. CÓMO MEJORAR EL APRENDIZAJE

a) Ubicación física

b) Apoyo visual

c) Tipo de instrucciones

d) Comunicación no verbal

e) Tipos de actividades

CONTENIDOS

3. CÓMO MEJORAR LA MOTIVACIÓN

a) Trabajar con la autoconfianza

b) Adaptar exigencia

CONTENIDOS

1. Si bien es importante tomar en cuenta que un niño/a con problemas de atención representa estrés para el docente, porque:

Necesitará realizar un mayor esfuerzo

respecto a otros niños/as. • Acumulará cierto retraso en el

aprendizaje.• Puede aparecer baja autoestima,

desmotivación y abandono fácil de cualquier actividad

académica.

2. LA RAZÓN

ESENCIAL ES QUE EL

NIÑO/A

(1) ¿POR QUÉ INTERVENIR EN LOS PROBLEMAS DE ATENCIÓN?

Es decir:

• Las situaciones demasiado estructuradas entran en conflicto con el estilo propio del niño/a en cuanto al funcionamiento cognitivo y motriz.

Para entenderlo mejor, ve el siguiente video:

(1) ¿POR QUÉ INTERVENIR EN LOS PROBLEMAS DE ATENCIÓN?

a) UBICACIÓN FÍSICA

Priorizar lugares con pocos elementos de distracción (ventanas, zonas de paso, ruido, etc.):

- cerca del docente o profesional- al lado de niños/as “tranquilos”

En algunos casos, puede utilizarse algún compañero/a con el que tenga buena relación y tenga el perfil adecuado para que le ayude en las tareas que tiene mayor dificultad.

(2) CÓMO MEJORAR EL APRENDIZAJE

¿QUÉ CAMBIOS HARÍAS EN ESTA SALA DE CLASES PARA MEJORAR LA ATENCIÓN DE

UN NIÑO/A CON TDAH?

b) APOYO VISUAL

Presentar la información de forma visual. Acompañar la información oral, con la

presentación de imágenes.

El niño/a atenderá con mayor facilidad

las actividades que sean presentadas

de forma estimulante, innovadora,

especialmente si nos apoyamos con material visual.

(2) CÓMO MEJORAR EL APRENDIZAJE

c) TIPO DE INSTRUCCIONES

Instrucciones claras y concisas.

Es mejor entregar sólo una instrucción en cada emisión verbal.

No emitir, junto a las instrucciones, excesivos razonamientos de nuestra petición.

Anticiparle las diferentes actividades y repetir las instrucciones en el momento de iniciarlas.

- Asegurarse de que el niño ha entendido la tarea antes de iniciarla.

(2) CÓMO MEJORAR EL APRENDIZAJE

d) COMUNICACIÓN NO VERBAL

Observa el siguiente video: “Comunicación no verbal en el aula”

¿Cuál crees que es la importancia del lenguaje no verbal para intervenir

en la capacidad de atención del alumno/a?

(2) CÓMO MEJORAR EL APRENDIZAJE

Establecer contacto ocular antes de efectuar una demanda oral.

De esta forma eliminamos la atención a estímulos distractores y facilitamos la recepción del mensaje.

Antes de hablarle hay que pedirle

que nos mire.

(2) CÓMO MEJORAR EL APRENDIZAJE

e) TIPOS DE ACTIVIDADES

Intercalar actividades más lúdicas si consiguen acabar el trabajo menos atractivo (matemáticas, etc.) en un tiempo prefijado.

Pueden utilizarse, según edad y preferencias, otras metodologías: como usar el computador.

Según la edad:- Esquemas- Subrayar

(2) CÓMO MEJORAR EL APRENDIZAJE

Fraccionar las tareas escolares en pequeñas partes:

- Paso a paso- De esta forma podremos reforzarlo inmediatamente

e invitarlo a seguir trabajando.

Cuando el niño/a esté cansado, introducir otro tipo de actividades.

Cuando el niño/a sea incapaz de permanecer quieto:

- Introducir alguna actividad que implique movimiento,

- Ej. ordenar el aula, ir a recoger alguna cosa, hacer algún recado.

(2) CÓMO MEJORAR EL APRENDIZAJE

LEE EL SIGUIENTE CASO¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZARÍAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE PEDRO?

Pedro es un niño de 7 años, que cursa 2 año básico. Su profesora jefe lo mandó a evaluación psicopedagógica, ya que tiene problemas de atención.

El niño presenta dificultades para concentrarse en clases, ya que cada vez que un compañero habla, alguien entra a la sala o se mueve, Pedro dirige su atención hacia ello.

Además, sobre todo en las materias que no le agradan (como Lenguaje y Naturaleza) le cuesta estar quieto y recorre el aula, distrayendo a los demás alumnos y provocando algunos accidentes, ya que se tropieza y en ocasiones pasa a llevar a algunos sin querer.

“ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ORGANIZACIÓN DEL ALUMNO/A CON TDAH DENTRO DEL AULA”

PARA COMPLEMENTAR…

a) TRABAJAR CON LA AUTOCONFIANZA

El niño/a debe darse cuenta de que ser capaz de ir haciendo el trabajo como el resto de sus compañeros, pese a sus dificultades.

Comenzar la tarea con ellos. Calibrar su capacidad real de trabajo y

ajustarse, en la medida de lo posible, a aquello que el niño sea capaz de realizar en un espacio concreto de tiempo.

(3) CÓMO MEJORAR LA MOTIVACIÓN

No compararlo con otros niños/as.

Destacar sus aspectos positivos en su capacidad de aprendizaje (buena memoria visual, etc.).

Tratar con naturalidad sus errores y problemas para centrar la atención.

Buscar en lo que funciona mejor para

motivarle en la adquisición de otras habilidades en las que presenta

más problemas.

(3) CÓMO MEJORAR LA MOTIVACIÓN

“COMO MEJORAR LA MOTIVACIÓN EN NIÑOS CON TDAH”

PARA COMPLEMENTAR…

b) ADAPTAR EXIGENCIA

Priorizar la calidad de su trabajo frente a la cantidad.

Con frecuencia, estos niños, presentan disgrafía, problemas con el control del trazo y, también, omisiones, rotaciones o distorsiones de letras y números así como distorsiones en la forma de los dibujos (tamaño, forma, etc.).

Es preferible, sobre todo al comienzo que hagan pocas tareas, pero que las terminen.

(3) CÓMO MEJORAR LA MOTIVACIÓN

“Tú puedes tener la idea más grande del mundo, pero si no puedes comunicarla, lo más probable es que nunca

se lleve a cabo” Steve Jobs

MIS IDEAS, DUDAS O SUGERENCIAS