Hch 4,32

1) Imagen y lema del Curso 2014

Con esta imagen queremos presentar el lema general de este curso 2014_2015: Somos una familia de hermanos, ¿te atreves? En ella podemos sintetizar el significado profundo que significa ser familia cristiana. A continuación presentamos tres claves de interpretación:

a) El ser hermanos nos quiere significar que tenemos un Padre en común, nuestra unión y

confianza que siempre estará entre nosotros, que no estamos solos, sino que nos

encontramos en relación con nuestros compañeros y amigos. Nuestra comunidad educativa

funciona en cooperativo, nuestra vida religiosa necesita de la comunidad, nuestra familia

está formada por personas que nos acogen y nos cuidan.

b) Debemos participar en el crecimiento de este árbol que necesita implicación, tiempo, trabajo

y confianza en que dará frutos. Tenemos que vivir con la actitud del agricultor que se levanta

a la mañana y, sin saber lo que pasará con el clima, confía y cuida de su campo.

c) Toda actividad debe nacer desde el corazón, pensando primero en el otro y en todo el bien

que podemos ofrecerle. Cuando trabajamos de esta manera unimos nuestros corazones en

un solo corazón y esto es posible solamente por la gracia de Dios.

2) Cancio n: Somos una familia

Sé que nuestra historia en este mundo, Señor

sé que vas conmigo a mi lado,

que me das una familia

que cuida de mí, que cuida de mí.

Somos una familia,

somos una familia,

unida por la fe,

somos una familia,

somos una familia

que quiere crecer.

Dame alimento que da vida, Señor

quiero compartirlo y darlo a todos,

que nos tomes de la mano

y vayamos de ti y vayamos de ti.

Junto a mis hermanos caminando yo voy,

Tú te haces presente entre nosotros,

en el pan y la palabra

que vienen de ti, que vienen de ti.

Somos una familia, somos una familia…

Somos una familia, somos una familia…

Familia de Dios, familia de Dios.

Autor e intérpretes: "Somos una familia" del Corito Chichigua

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=6n2u6Lyv7N8

Estribillo

Estribillo

Estribillo

a) La familia, lugar de encuentro y cuidado, constituye el núcleo de nuestra acción pastoral.

Trabajamos con niños y niñas integrados en familias que esperan de nosotros un ambiente similar de

afecto y comprensión.

b) Como familia agustina recoleta también se nos pide que nos impliquemos y que pongamos

nuestros dones al servicio de nuestros hermanos, especialmente de los más débiles o necesitados.

c) Nuestra familia se extiende a lo largo de todo el mundo, especialmente en aquello lugar en que

trabajamos como Orden de Agustinos Recoleto, de tal manera que, cuando realizamos campañas o

actividades de promoción misionera, estamos colaborando con hermanos desconocidos por nosotros

pero conocidos y ofrecidos por Dios para nuestro cuidado y crecimiento personal.

3) Objetivos

1) Trabajar y dinamizar el lema del Centro para este curso escolar: “Somos una familia que

sirve, ¿nos ayudas?”, buscando la participación y compromiso de toda la comunidad

educativa, potenciando la fraternidad y el aprendizaje cooperativo.

2) Concienciar en la importancia de las actividades solidarias, dispuestos al diálogo y tolerancia.

Constructores de puentes que nos acerquen a los más necesitados y vulnerables de nuestro

entorno y con el compromiso de construir un mundo más justo.

3) Dar y estar disponible ante las necesidades de los demás. Frente al individualismo imperante

en la sociedad de hoy en día debemos presentar el valor cristiano de la comunidad. Una

comunidad que se desarrolla en la vida religiosa, en las relaciones escolares, en el tiempo

libre, en nuestras casas.

4) Desarrollar nuestras inteligencias inter e intrapersonales que nos permitan ponernos,

desinteresadamente, al servicio de los demás para ayudarlos a que puedan descubrir los

muchos y variados dones que Dios ha prodigado en todos nosotros

Concretar: desarrollo integral del alumno; contar con los

demás y ofrecerse a los demás.

Concretar: difundir y promover los valores

auténticamente cristiano en nuestras comunidades

educativas.

Concretar: anteponer al prójimo. Analizar y

considerar las necesidades reales de cada uno,

promoviendo la justicia.

5) Imprimir los ejes fundamentales que conforman el carisma Agustino Recoleto basado en la

comunidad, la fraternidad, la interioridad y la vida apostólica. Nuestro deseo tiene que ser el

fortalecer la vida escolar fraterna y la apertura de corazones unidos en un solo corazón

dirigido hacia Dios.

6) Evaluar periódicamente las actividades pastorales. Todo debe ser factible de ser valorado y

debemos dedicar esfuerzo y tiempo para determinar si los objetivos de dichas actividades

desarrolladas se han cumplido.

Concretar: que la difusión de nuestro carisma se haga de manera coordinada y con

responsabilidades compartidas.

Concretar: debemos valorar los momentos de oración y encuentro

con Dios en nuestros centros. (Oración comunitaria, Misas,

adoraciones, convivencias etc.).

Concretar: proponer un calendario de reuniones de evaluación al comienzo del

ciclo lectivo.

4) Iconos para trabajar

Trinidad; Comunidad, oración, trabajo; San Nicolás de Tolentino; Jerusalén; Don

5) Actividades pastorales en el año litúrgico

Objetivos específicos que han de cumplir cada una de las actividades a realizar:

a) Adviento: dignificado de espera y alegría, comprender los simbolismos utilizados, ritual y

vivencia cristiana de la Navidad.

b) Tiempo Ordinario I: descubrir a Jesús de Nazaret como modelo de vida cristiana,

comprometido con la humanización de la sociedad. Valorar las enseñanzas de la Iglesia en lo

que respecta al compromiso cristiano por la v ida.

c) Cuaresma: reconocer la importancia de aceptar las fallas mutuamente y perdonar las faltas

recibidas; comprender la importancia de la cercanía de Jesús y la necesidad de establecer

lazos de paz: tolerancia y comprensión.

d) Pascua hasta Pentecostés: identificar al alumno como otro Cristo resucitado en el mundo

(implicarse activamente en los problemas sociales promoción del sentir de la Iglesia,

fomentar la participación de jóvenes en grupos JAR.

e) Tiempo Ordinario II: Desarrollar una visión cristiana de la realidad que lleve al dialogo fe-

vida-cultura. Desarrollar progresivamente una conciencia crítica, autónoma y cristiana, que

tome parte en acciones comprometidas con la humanización de la sociedad.

a) Adviento: Llamados a cambiar el mundo, ¡prepárate!

San Juan 5,5

Temas claves a tratar:

Fraternidad activa (Misioneros en nuestras ciudades: presencia y difusión en colegios y barrios.

Servicio: evangelizadores de la familia e imitadores de Cristo.

San Nicolás de Tolentino como modelo de perseverancia.

Don y martirio: testimonio de la fidelidad en un mundo.

Reflexión:

a) El Dios eterno se hizo hombre y acamó entre nosotros. (Juan 1,1; Fil. 2:5-9). La humanidad

y lo divino se unieron en Cristo. Humildemente Jesús entró en la vida y el ambiente humano

con todas las limitaciones del género humano.

b) Fuimos salvados por su vida. (Ro. 5:6,8,10). Nuestra salvación depende de la sangre y

resurrección de Cristo, por medio de las cuales hemos recibido perdón y la reconciliación con

Dios.

c) Estamos llamados a tener el mismo sentir de Cristo (Fil. 2:5-7):

i) La humildad de Cristo: esta humildad es la que debemos tener aquellos que nos

llamamos "sus seguidores", él nos llama a vivir con sacrificio y abnegación (renuncia-

desinterés), preocupados por los demás y velar por sus intereses.

ii) Tomar la forma de siervos: despojarnos de nosotros mismos, aceptar todo por la

causa de Cristo: sufrimientos, incomprensión, humillaciones, maltratos, el odio, y hasta

la muerte.

d) Tenemos que aprender a ver con los ojos de Cristo (Ef. 1:16-18):

i) Activar los ojos del corazón: lo que Pablo pide en sus oraciones es que Dios active los

ojos del corazón de los miembros de la iglesia. Con nuestros ojos físicos vemos la

realidad del mundo natural. Pero con los ojos del corazón se ve la realidad espiritual, el

Espíritu es quien los activa.

ii) Ver lo que otros no ven: observemos el lamento de Jesús sobre Jerusalén, (Lc. 19:41-

44). Dónde otros veían calles, edificios y multitudes, Cristo veía una ciudad que no

quería reconocer el momento de su visitación. ¿Y qué de la mujer samaritana? (Jn. 4:27).

Los discípulos veían a una mujer con la cual no se podía hablar, Jesús veía una

oportunidad en su ministerio producida por el Espíritu Santo.

Actividades propuestas: 1 dinámica de cambio con objetivos realizables, concretos y

evaluables. En la ESO se puede trabajar: limpieza, juegos en patio etc.

Actividades propuestas 2: cuenta atrás en valores. Valor final Cristo.

Actividades propuestas 3: celebración semanal de misa dinámica de valores y luz.

Actividades propuestas 4: El Regalo a Jesús.

b) Tiempo Ordinario I: Vivamos de manera extraordinaria nuestra vida

ordinaria

Temas claves a tratar:

Fraternidad activa (Compromiso por querer terminar con la injusticia que oprime al hombre).

Servicio a la comunidad desde nuestros quehaceres cotidianos: quiero ser un cristiano comprometido y protagonista de la vida social.

San Nicolás de Tolentino: hombre de contemplación.

Don y martirio: trabajar por difundir el Evangelio y doctrina católica.

Reflexión:

En el concilio Vaticano II, en la Constitución "Lumen gentium", todo el capítulo V está dedicado a la

vocación universal a la santidad. Y dice en concreto: “Quedan invitados, y aun obligados, todos los

fieles cristianos a buscar insistentemente la santidad y la perfección dentro del propio estado”

(Lumen gentium n° 42).

Así que está claro que podemos ser santos. Dios lo quiere ¿y nosotros? No digamos que no tenemos

las cualidades necesarias, que Dios no nos ha llamado. No estamos en el mundo por casualidad. No

somos unos cualquieras para Dios. Él nos ama con un amor personal. Él nos conoce por nuestro

nombre y apellidos. Él quiere siempre lo mejor para nosotros y sigue soñando maravillas en nuestra

vida. Todos tenemos que cumplir tu misión y ser santo, cumpliendo con las cualidades que Dios nos

ha dado. No soñemos con otras misiones, no nos sintamos tristes por no tener lo que quisiéramos

“humanamente hablando”. Levantemos la cabeza y miremos hacia el cielo. Allí espera nuestro Padre

Dios y cuenta con nosotros para salvar al mundo.

Seamos humildes y serviciales con todos. Procuremos hacer felices a cuantos nos rodean. Seamos

instrumentos del amor de Dios para los demás. Que el amor sea la norma suprema de nuestra vida y

que, por amor, demos la vida entera al servicio de los demás. Jesús te espera en la Eucaristía para

ayudarnos y nunca nos abandonará.

c) Cuaresma: Como el Padre me amó, yo os he amado. Y tú, ¿le amas?

San Juan 15, 9-11

Temas claves a tratar:

Fraternidad activa (Camino cuaresmal: aportes a la comunidad).

Servicio desinteresado con los enfermos.

San Nicolás de Tolentino como modelo de otro Cristo.

Don y martirio: amar como el Padre nos amó.

Reflexión:

La generosidad es una de las virtudes fundamentales del cristiano. La generosidad es la virtud

que nos caracteriza en nuestra imitación de Cristo, en nuestro camino de identificación con

Él. Esto es porque la generosidad no es simplemente una virtud que nace del corazón que

quiere dar a los demás, sino la auténtica generosidad nace de un corazón que quiere amar a

los demás. No puede haber generosidad sin amor, como tampoco puede haber amor sin

generosidad. Es imposible deslindar, es imposible separar estas dos virtudes.

¿Qué amor puede existir en quien no quiera darse? ¿Y qué don auténtico puede existir sin

amor? Esta unión, esta intimidad tan estrecha entre la generosidad y la misericordia, entre la

generosidad y el amor, la vemos clarísimamente reflejada en el corazón de nuestro Señor, en

el amor que Dios tiene para cada uno de nosotros, y en la forma en que Jesucristo se vuelca

sobre cada una de nuestras vidas dándonos a cada uno todo lo que necesitamos, todo lo que

nos es conveniente para nuestro crecimiento espiritual.

Este darse de Cristo lo hace nuestro Señor a costa de Él mismo. Como diría San Pablo: "Bien

saben lo generoso que ha sido nuestro Señor Jesucristo, que siendo rico, se hizo pobre por

ustedes, para que ustedes se hiciesen ricos con su pobreza" (II Cor 8,9). Ésta es la clave

verdadera del auténtico amor y de la auténtica generosidad: el hacerlo a costa de uno.

Actividades propuestas: 1 Espejo en varias parte del colegio con Jesús de reflejo.

Actividades propuestas 2: video debate The most. (El puente).

Actividades propuestas 3: vía crucis por clases.

Actividades propuestas 4: celebración fuerte de todo el centro si quieres ser como Jesús

tienes que meterte en el corazón de Jesús. El corazón será presentado en la celebración.

d) Pentecostés: ¿Qué tienes que no hayas recibo? Atrévete a ayudar

I Cor 4,7

Temas claves a tratar:

Fraternidad activa (Cuidado y asistencia a los más débiles).

Servicio desinteresado a los más pobres.

San Nicolás de Tolentino como modelo de entrega total a los demás

Don y martirio: renunciar a sí mismo y poner los dones en común.

Reflexión:

Cristo te amó antes de que existieras, te creó; antes de crear el mundo te predestinó; después de haberte creado, te nutrió por medio de tu padre y de tu madre. En efecto, los padres que te dan el alimento no lo crearon ellos mismos. Cristo te amó, te creó, te nutrió, se entregó a sí mismo por ti, escuchó insultos por ti, aceptó las heridas por ti, te redimió con su sangre. ¿No tiemblas, no dices: ¿Qué devolveré al Señor por todo lo que me ha dado? (Sal 115,12) ¿Y qué devolverás al Señor por todo lo que te ha dado? Escucha qué te dice: Quien ama a su padre o madre más que a mí, no es digno de mí (Mt 10,3-7). Escúchale cuando te habla, témele cuando te atemoriza, ámale cuando te promete algo. ¿Qué has devuelto al Señor por todo lo que te ha dado? He aquí que ya le has devuelto algo. ¿Qué le has devuelto? ¿Le has dado la salud, como te la dio él a ti? ¿Le has abierto las puertas de la vida eterna, como él a ti? ¿Le has creado, como él a ti? ¿Le has hecho señor, como él te hizo hombre? ¿Qué le has devuelto, sino algo

¿Qué tienes que no hayas recibo?

Atrévete a ayudar

que revierta a ti? Si piensas verdad, no le has devuelto a él, sino que te has aprovisionado a ti mismo. Y ni siquiera eso lo has tenido de ti mismo. Pues ¿qué tienes que no lo hayas recibido? (I Cor 4,7) ¿Por qué no encuentras qué devolver al Señor? Devuélvele a ti mismo, devuélvele lo que hizo. Devuélvele a ti mismo, no tus cosas; su criatura, no tu maldad. (San Agustín. S 65ª,12)

Actividades propuestas 1: dinámica del tren del Espíritu. En los cursos de tutoría y religión

se desarrollarán los temas de los Dones y Frutos del Espíritu. Cada curso tendrá su tren del

Espíritu en cual se irán poniendo los materiales trabajados en clase.

Actividades propuestas 2: Visita a instituciones que ayudan a los necesitado y participación

en obras de caridad (Haren – Alde). Iniciativas para juntar fondos o difusión de actividades

solidarias.

Actividades propuestas 3: Celebración de envío misionero con el lema propuesto. Se

concluye la celebración con un compartir como signo de la entrega generosa hacia los

demás. Se trata de recrear la experiencia de Pentecostés a través de la figura de San

Nicolás de Tolentino.

Actividades propuestas 4: Rayuela de Pentecostés: se trata de una serie pasos que se irán

desarrollando a lo largo de la cincuentena pascual hasta llegar a Pentecostés. En los

distintos patios se dibuja una rayuela que nos servirá de guía para las actividades.

e) Tiempo Ordinario II: Vivamos de manera ordinaria la extraordinaria

vida de Cristo

Temas claves a tratar:

Fraternidad activa (Compromiso con nuestra familia y con la oración).

Servicio a la comunidad desde nuestros quehaceres cotidianos: ¿en qué puedo ayudar?

San Nicolás de Tolentino: hombre activo que supo comprender las necesidades del pueblo.

Don y martirio: vivir la alegría de Jesús sin rechazar nuestra cruz de cada día.

No se trata de cambar de estado ni de forma de vida, sino de algo más sencillo y más radical (¿por

qué nos cuesta tanto entenderlo?: estar dispuesto a implicarnos en la aventura de Jesús, tal como

nos la presenta el Evangelio. ¿En qué consiste? Nos lo irá diciendo Jesús mismo. Está claro que

cambiarán muchas cosas en nuestra vida, pero no serán probablemente las que imaginamos desde

nuestros miedos…

Jesús llama a una dedicación especial, al Reino. No se trata de vocación mejor ni peor; es un modo de

ser discípulo de Jesús… Hay pocas vocaciones especiales porque no se vive la existencia creyente

normal como seguimiento de Jesús y entrega al Reino. (Javier Garrido: Seguir a Jesús en la vida

ordinaria)