guía para la presentación de material clínico a supervisión

5/14/2018 Guía para la presentación de material clínico a supervisión - slidepdf.com

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GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE MATERIAL CLÍNICO

A SUPERVISIÓN

PRIMERA ENTREVISTA

1. PRESENTACIÓN DEL PACIENTE

Indicar qué aspecto tenía

Indicar la actitud corporal y forma de mirar (directa/evasiva), de dar la mano…

Indicar cómo era su forma de hablar (tono de voz, ritmo, silencios…)

Indicar sus estados emocionales y angustias

Indicar si se permitió sentir distintas emociones (tristeza, enfado…)

Indicar el grado de contención de las emociones (desbordado, inhibido, asustado…)

Indicar si su comunicación emotiva estuvo destinada a vincularse con el terapeuta o a mantenerlo

alejado (malhumor, rabia)

Indicar si hubo hipercontrol o desborde emocional

2. RELACIÓN CON EL TERAPEUTA

Elija un elemento.

3. MOTIVO MANIFIESTO DE DEMANDA

Indicar síntomas

Indicar rasgos de carácter que le resultan insatisfactorios

Indicar relaciones interpersonales que considera conflictivas

4. RIGIDEZ DE PENSAMIENTO

Indicar si los personajes presentados tendieron a ser vistos bajo una única perspectiva o no

Indicar si varió los personajes pero si todos ellos fueron considerados como atacantes o traicioneros,

inadecuados, egoístas, maravillosos, salvadores o abandonantes.

Indicar si se infiere un molde o patrón que trasciende a los personajes

5. ESTRUCTURA Y SECUENCIA DISCURSIVA

Indicar cómo fue encadenando los distintos temas

Indicar las reacciones del paciente ante sus propias palabras

Indicar reacciones del paciente a las palabras del terapeuta



6. TRANSFERENCIA

Indicar qué desea el paciente que sienta el terapeuta

Indicar cómo quiere el paciente que le vea el terapeuta

7. IDENTIDAD ACTUADA

Elija un elemento.

Indicar detalles sobre la posición que toma el paciente.

8. REPETICIONES

Indicar si existe relación entre lo que explica y la forma en que lo explica (entre el contenido temático y

la forma de vincularse)

Indicar si reproduce en la relación transferencial las conductas que en su relato atribuye a otros

9. EVOLUCIÓN

Indicar las posibles variaciones de los estados afectivos en el contacto con el terapeuta

Indicar si presentó a personajes y a sí mismo de manera estable o caía en contradicciones o

ambivalencias

Indicar si el relato era caótico, confuso o excesivamente ordenado y meticuloso, apegado a la realidad,

sin emergencia de fantasías, deseos…

10. DATOS VITALES SIGNIFICATIVOS Indicar pérdidas, recuerdos infantiles, agresiones, sucesos significativos…

11. OMISIONES

Indicar cuestiones que el relato sugiere que deberían surgir pero a las que el paciente no hace

referencia.

12. CONTRATRANSFERENCIA

Indicar como se sintió el terapeuta en la sesión

Indicar que conductas o referencias del paciente le hicieron sentir así

Indicar qué conflictos personales en relación a la propia historia del terapeuta, son activados por el

paciente

13. ROL QUE EL PACIENTE PRETENDE INDUCIR AL TERAPEUTA

Indicar qué función es la que el paciente parece esperar del terapeuta (escucha pasiva, comprensión,

compasión, consejo, omnipotencia)

14. EXPRESIÓN CORPORAL

Indicar las reacciones corporales del paciente en el discurso y ante las intervenciones del terapeuta.



Indicar de qué modo recibió el paciente las indicaciones del terapeuta

15. COLABORACIÓN

Indicar el grado en que el paciente colaboró con el terapeuta

16. INSIGHT

Indicar la capacidad de introspección el paciente

Indicar la riqueza de fantasías

Indicar el nivel simbólico-verbal

Indicar el grado en que se le ve apto para la psicoterapia de insight y tolerar la angustia o requiere

medidas inmediatas para contener los síntomas y/o la angustia.

17. DESEOS INCONSCIENTES

Indicar primera tentativa de hipótesis/ deseos inconscientes significativos para el paciente

Indicar forma en que reacciona ante sus deseos

Indicar como espera que sus deseos sena tomados por el terapeuta

Indicar como se ubica frente al deseo del terapeuta o de otros personajes

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