guía fuentes lineales 902312

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Página 1 de 8 Programa de Formación: Código:224208 Versión: 100 Mantenimiento Electrónico e Instrumental Industrial Nombre del Proyecto: Código: Construcción de equipos Prototipo a pequeña escala para una estación de audio Fase del proyecto: Análisis Actividad (es) del Proyecto: REALIZAR LA TOMA DE MEDIDAS DE LOS DISTINTOS PARÁMETROS ELECTRÓNICOS, ELÉCTRICOS Y MECÁNICOS A LOS PROTOTIPOS ELECTRÓNICOS SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS. Actividad (es) de Aprendizaje: Diseñar circuitos impresos de acuerdo con los requerimientos de los sistemas industriales y normas internacionales. Ambiente de formación ESCENARIO: Ambiente de Potencia MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) Portátiles, Fuente de Poder, protoboard, herramientas de circuitos. CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) Resistencias, integrados 741, reguladores de voltaje 7805,7812, capacitores de 1000uf y 2000uf, puente rectificador de diodos, diodos 1n4007 y 1n4004, lm317. Resultados de Aprendizaje: Detectar fallas en la circuitería electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo. Competencia: Corregir de un bien los sistemas electrónicos e instrumental industrial de acuerdo con sus especificaciones técnicas. Duración de la guía ( en horas): 30 Horas GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 004 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIÓN

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Electrónica Análoga

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: GFPI-F-019

Página 1 de 8

Programa de Formación:

Código:224208 Versión: 100

Mantenimiento Electrónico e Instrumental

Industrial

Nombre del Proyecto:

Código: Construcción de equipos Prototipo a pequeña

escala para una estación de audio

Fase del proyecto: Análisis

Actividad (es) del Proyecto: REALIZAR LA TOMA DE MEDIDAS DE LOS DISTINTOS PARÁMETROS ELECTRÓNICOS, ELÉCTRICOS Y MECÁNICOS A LOS PROTOTIPOS ELECTRÓNICOS SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS.

Actividad (es) de Aprendizaje: Diseñar circuitos impresos de acuerdo con los requerimientos de los sistemas industriales y normas internacionales.

Ambiente de formación ESCENARIO: Ambiente de Potencia

MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) Portátiles, Fuente de Poder, protoboard, herramientas de circuitos.

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) Resistencias, integrados 741, reguladores de voltaje 7805,7812, capacitores de 1000uf y 2000uf, puente rectificador de diodos, diodos 1n4007 y 1n4004, lm317.

Resultados de Aprendizaje:

Detectar fallas en la circuitería electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo.

Competencia: Corregir de un bien los sistemas electrónicos e instrumental industrial de acuerdo con sus especificaciones técnicas.

Duración de la guía ( en horas):

30 Horas

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 004

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

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Versión: 02

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Fuentes Lineales de Voltaje Las fuentes lineales son parte fundamental del programa de electrónica análoga y son prácticamente parte esencial de cualquier proyecto que se quiera desarrollar, en las fuentes lineales se involucran varios elementos de temáticas anteriores como por ejemplo los Diodos, puentes rectificadores, reguladores de voltaje entre otros. En las fuentes de voltaje es indispensable aprender a seleccionar los componentes adecuados para garantizar la corriente y voltajes en la carga. En esta guía se mostraran algunas configuraciones de fuentes lineales y actividades de clase práctica para aplicar los conocimientos aprendidos en clase con el instructor. De esta manera podemos definir fuente de alimentación como aparato electrónico modificador de la electricidad que convierte la tensión alterna en una tensión continua. Remontándonos un poco en la historia describiremos que en la industria no se contaba con equipos eléctricos, luego se empezaron a introducir dispositivos eléctricos no muy sofisticados por lo que no eran muy sensibles a sobretensiones, luego llegaron los equipo más modernos que necesitaban de bajos voltajes y por lo tanto eran muy sensibles a sobretensiones, cambios bruscos o ruido en las tensiones de alimentación por lo que se ha iniciando la construcción de fuentes de alimentación que proporcionaran el voltaje suficiente de estos dispositivos y que garanticen la estabilidad de la tensión que ingresa al equipo. Hoy en día los equipos electrónicos, en su mayoría, funcionan con corriente continua, así, el dispositivo que convierte la corriente alterna a corriente continua, en los niveles requeridos por el circuito electrónico a alimentar, se llama fuente de alimentación. En resumen la función de una fuente de alimentación es convertir la tensión alterna en una tensión en una tensión continua.[4]

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Conociendo las diferentes tipos de configuraciones de fuentes lineales de voltaje se abre un mundo de posibilidades para el Tecnólogo en Mantenimiento Electrónico e Instrumental Industrial para proponer diferentes soluciones análogas que se presenten en la industria ò en un ambiente que requiera una innovación o simplemente el análisis de un sistema electrónico (maquina) que presente fallas.

Entre más conocimientos adquieras se abren las oportunidades para ser útil en cualquier situación que se presente en tu lugar de trabajo o en un proyecto personal. Los conocimientos que aprendes no son los únicos siempre que investigues y leas un poco más, podrás alcanzar un nivel más alto que abra las oportunidades para tu vida. Se realizara un conversatorio grupal sobre el tema.

Identifique los componentes que tiene una fuente lineal de voltaje desde la conexión a 110 V AC hasta la salida de Voltaje en DC regulada. Realice un esquema de la fuente lineal en su cuaderno y compártala con sus compañeros de mesa de trabajo.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje

Realice la investigación del significado de los siguientes términos relacionadas con el tema a estudiar:

- Puente rectificador de Onda Completa - Transformador de Voltaje - Filtro con capacitores - Regulador de Voltaje - Diodo Zener - Fuente de voltaje variable

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad 1: Identificación de etapas de transformación de señal AC-DC A partir de los conocimientos vistos en clase identifique los componentes de la fuente lineal y realice la simulación en Proteus, analice cada etapa de transformación de la onda sinusoidal de entrada AC hasta obtener la señal DC en la salida .Visualizar en el osciloscopio virtual para su análisis.

Ilustración 1, Rectificación

Ilustración 2, Filtrado y estabilización

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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad 2: Simulación y Practica Fuente Lineal de 1A Realizar el montaje en protoboard una fuente lineal de voltaje fijo de 5V DC que soporte una corriente de 1A a su salida, usando los siguientes elementos: regulador 7805, transformador de Voltaje, Diodos 1N4004, condensador electrolítico de 1000uf. Realice también la simulación para comprobar las conexiones.

Actividad 3: Simulación y Practica Fuente Lineal Dual de 12V(1Amp) y 5V (3Amp) Realizar el montaje en protoboard una fuente lineal de voltaje fijo de 5V DC y 12V DC que soporte una corriente de hasta de 3A a su salida, debe seleccionar las referencias para los componentes analizando el la ficha técnica de cada uno de ellos de tal manera que logre a la salida entregar la corriente especificada. Realice también la simulación para comprobar las conexiones. Actividad 4: Simulación y practica de Fuente Lineal Variable de Voltaje Realizar el montaje en proteus y en protoboard de una fuente lineal de voltaje variable hasta 9V DC que soporte una corriente de 1A a su salida usando el integrado LM317. Realice la lectura del voltaje de salida con un microcontrolador acondicionando la señal a sus pines de entrada y muestre en un display 7 segmentos la variación de voltaje.

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ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACIÓN (Horas)

Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles)

Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)y elementos y condiciones de seguridad

industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Inspeccionar los dispositivos electrónicos usados en procesos de envasado industrial, según procedimientos y estándares nacionales e internacionales y las normas ambientales y de seguridad industrial

50

Computador Protoboard Pinzas Osciloscopio Generador de señales

151515

Resistencias, Potenciómetros,

Transistores NPN, Cables ,

diodo rectificador,

transformadores, reguladores de

voltajes, diodos, diodo zener

15 15 15

Ingeniero Electrónico 1 Ambiente de Electrónica de

Potencia

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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- Voltaje de Pico: En electricidad y electrónica, se denomina valor de pico (A0) de una corriente periódica a la amplitud o valor máximo de la misma. Para corriente alterna también se tiene el valor de pico a pico (App), que es la diferencia entre su pico o máximo positivo y su pico negativo.

- Voltaje RMS: El valor RMS es el valor del voltaje o corriente en C.A. que produce el mismo efecto de disipación de calor que su equivalente de voltaje o corriente directa

- Fuente de Voltaje: Es un dispositivo electrónico capaz de generar una diferencia de potencial entre sus terminales (un voltaje) para generar una corriente eléctrica.

[1]. Circuitos Microelectrónicas, Adel S. Sedra y Kenneth C. Smith, Quinta Edición. Mc Graw Hill.

[2]. Electrónica Básica para ingenieros –Textos Universitarios – Universidad de Cantabria

[3]. Libro-Electrónica Básica Eibar U.P.V E.H.U

[4]. http://www.info-

ab.uclm.es/labelec/Solar/elementos_del_pc/fuentes_de_alimentacion/f/f_pdf.pdf

RAMIRO ANDRES PEÑARANDA GUTIERREZ

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADO POR)

5. GLOSARIO DE TERMINOS