guÍa de trabajo y repaso

5/10/2018 GUÍA DE TRABAJO Y REPASO - slidepdf.com

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ESCUELA CATALUNYA

GUÍA DE TRABAJO Y REPASOCOMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD

UNIDAD 2: EL AMANECER DE LA CULTURA Y LOS TIEMPOS PRIMITIVOS

Nombre: _________________________________ Curso: Séptimo Básico.Fecha: Jueves 1° de Septiembre de 2011.Profesora: Mónica Jonson. – Profesora en Práctica: Natalia Figueroa.

APRENDIZAJES ESPERADOS:-Leen, interpretan y analizan fuentes escritas e iconográficas.-Sintetizan aprendizajes de la unidad.

I. A partir de la lectura del texto que se presenta a continuación, describe contus propias palabras aquellas que están marcadas con negrillas según lo visto

en clases (señalado en la introducción de la Unidad de tu texto escolar)Con los primeros hombres y mujeres, hace más de dos millones de años,

comenzó la historia de la humanidad. Con ellos hizo su aparición la cultura,característica peculiar y distintiva de los seres humanos que surgió de lacapacidad de responder en forma creativa a los desafíos del medio, generandomodo de vida diversos.

Se denomina tiempos primitivos al periodo de la historia quetranscurrió hasta la invención de la escritura hace unos 5.5oo años. Duranteeste extenso periodo se sucedieron distintas formas de vivir, en un largocamino que llevó a los seres humanos de una vida nómade, una vida enbusca de alimentos, a la vida sedentaria propiciada por el descubrimiento de

la agricultura, actividad que provocó una revolución, en la vida de lassociedad que la practicaron.

1.------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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2.------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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3.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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4.------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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II. Tomando en cuenta el siguiente esquema conceptual referido a las edades

de los tiempos primitivos, a continuación se entregan tres fechas operiodizaciones que indican desde cuando a cuanto duraron las edades que se

muestran a continuación. Completa los espacios con la periodización correcta

según lo visto en clases:

-

-

-



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III. A partir de las imágenes a continuación, une con una línea los artefactos

característicos a cada Edad según corresponda:

- Paleolítico

- Neolítico

- Edad de los Metales

Continuando con la actividad, nombra al menos una característica principal de

cada Edad:

PALEOLÍTICO

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NEOLÍTICO

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EDAD DE LOS METALES

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IV. Tomando en cuenta lo que implicó el largo camino de la evolución

humana, a continuación se muestran una serie de imágenes que muestraneste proceso. Ordena de 1 a 5 según corresponda su evolución:



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HOMO HABILIS AUSTROLOPITHECUS HOMO SAPIENS HOMO SAPIENS

SAPIENS HOMO ERECTUS

_____ _____ _____ _____ _____

Según lo visto por ti, ¿Cuál de estos corresponden al hombre actual? ¿Cómo tedas cuenta?

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V. En relación a las diversas teorías acerca del Poblamiento Americano,

nombra al menos 4 de las más conocidas y haz énfasis en aquella que piensesque es la más verídica según tu criterio.

1________________________________________

2________________________________________

3________________________________________

4________________________________________

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VI. Tomando en cuenta las conversaciones y reflexiones obtenidas a partir de

la formación de las Sociedades Complejas, según la imagen que ves a

continuación, nombra por un lado los avances técnicos que puedes apreciar

más sus consecuencias:



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Y por otro lado nombra al menos 2 características que diferencien a este tipo

de sociedad de las vistas durante el Paleolítico e inicios del Neolítico:

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VII. A partir de la siguiente Red Conceptual la cual contiene los principales

temas tratados durante la Unidad ( y el cual te ayudará a estudiar para la

prueba), elige uno de los temas que llame tu atención y según tu criterio

expresa la importancia que tuvo para la evolución del ser humano.



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