guia de religión nuevos talleres

INSTITUCIÓN EDUCATIVA A.S.I.A. IGNACIANA

Asignatura: ReligiónTaller

Grado: 6Nombre del Alumno: Docente: Raquel Ruiz R. Fecha_

Tema: La persona Humana

Objetivo: Lograr que los niños y niñas se reconozcan como una persona amada por DIOS y por

las personas. Lee: “UN NUEVO MANDAMIENTO OS DOY: AMARAS A TU PROJIMO COMO A TI

MISMO” (Juan 14:

1. ¿Qué entiendes de este texto de la Biblia?

2. Señala en breves palabras como te ves a ti mismo

Señala la respuesta correcta:

3. ¿Qué es autoestima?

A. El concepto que se tiene de si mismo B. El concepto que se tiene de los demás C. El concepto que se tiene de mi familia D. Es no tener concepto de nadie

4. Te consideras amados por las demás personas: SI NO

5. ¿De quien y por que?

1. Como demuestras el amor a ti mismo

A. CuidándoteB. No respetándoteC. Auto-respetándomeD. Haciendo trampa en las evaluaciones

2. Como demuestras el amor a ti mismo. Señala algunas acciones que realizas para cuidarte:


Guía de trabajo No 02

Grado: 6_

Nombre del Alumno: Docente: Raquel Ruiz R. Fecha_

Tema: La persona Humana

Objetivo: Lograr que los niños y niñas se reconozcan como una persona amada por DIOS y por las personas.

1. Menciona con tus propias palabras que significa el termino autoestima:

2. Indica un personaje bíblico que hay tenido un acto de amor consigo misma o con otra persona y explica el porque

3. Cual fue el mayor acto que DIOS tuvo con nosotros:

a. Morir EL mismob. Mandar a su hijo a morir por nosotros c. Crearnosd. Amarnos siempre

Recuerda: Nosotros le amamos a EL, porque EL nos amo primero. Si alguno dice: yo amo a DIOS y aborrece a su hermano, es mentiroso. Pues el que no ama a su hermano a quien ha visto ¿Cómo puede amar a DIOS a quien no ha visto? (1 Juan 4:18-19)

4. Que entiendes del anterior versículo bíblico:

5. Cual es el ejemplo que nos dio JESUCRISTO:

a. Amarnos hasta la muerte b. No perdonarnosc. interceder por nosotrosd. No hacer nada

6. Si tuvieras que perdonar a alguien que te ha ofendido gravemente… escribe que haría JESUCRISTO si estuvieraen tu posición

Taller No 03

Grado: 6_


Tema: La cultura del hombre

Objetivo: Clasifico al hombre dentro de una cultura y con sus diferentes

manifestaciones. Selecciona un compañero de acuerdo a instrucciones de tu profesora

y realiza la siguiente actividad

1. Señala en el transcurso de la historia (descubrimiento de America) como el hombre evoluciono y como afecto su entorno:

2. Como eran los cristianos antes de que JESUCRISTO llegara a la tierra:

3. Los cristianos cambiaron después de la venida de JESUCRISTO porque:

a. Cambiaron su manera de pensar b. Salieron a predicarc. Siguieron con su misma conducta d. Empeoraron su manera de vivir

4. Explica en breves palabras las conductas que tuvieron los discípulos de JESUS:

5. Compara la sociedad en la que vivió JESUS y la actual y señala algunas diferencias y semejanzas:

DIFERENCIAS SEMEJANZAS

6. En tu sociedad actual como puedes aplicar los diez mandamientos escritos en la Biblia.

7. Cual de los diez mandamientos no cumples y porque no:


Asignatura: ReligiónTaller No

04Grado: 6_


Tema: La dignidad Humana

Objetivo: Respetar a mis semejantes por dignidad a mis semejantes y por la misma dignidad humana.

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas:

El hombre posee gran dignidad por motivos principalmente espirituales (de ahí que un ateo dispone de menos razones para respetar al ser humano):

o Estamos dotados de un a l m a e spiritual e inmortal. Hemos sido creados a imagen y semejanza divinas. Poseemos entendimiento y voluntad.

o Dios se ha hecho hombre: la Segunda persona de la Santísima Trinidad ha tomado la naturaleza humana.o Dios nos ama.o La gr ac i a otorga al hombre la dignidad especial de hijo de Dios. De ahí que un pecado mortal es lo que más daña al

hombre y a su dignidad pues hace perder el don de la gracia y la filiación divina.

1. ¿Porque tenemos que tener dignidad por los demás?2. Como demuestro que tengo dignidad por mi y por los demás3. Quien nos otorgo dignidad

4. Define en tus propias palabras que es dignidad:

5. que actos realiza el hombre para perder la dignidad

6. Reflexiona y escribe en breves palabras que entendiste del texto:

La dignidad humana, es la base estructural de los derechos humanos y a partir de ella son reconocidos de manera universal. Por lo tanto, se entiende como la reacción de todos los seres humanos frente a la injusticia social el reconocimiento que hace de cada ser humano la sociedad, la familia y el Estado la manera de sentirse bien frente a uno mismo y frente a los demás, en condiciones de igualdad el desarrollo de valores como el respeto, la igualdad, la libertad y la tolerancia

7. Contesta:

Jorge ha estado desempleado por un año y tiene graves problemas económicos que le han obligado a incumplir compromisos crediticios; hace tres semanas logró un contrato de prestación de servicios en una entidad estatal, pero uno de los abogados cobradores envió una carta al lugar de trabajo en donde dice que es una persona que adeuda dinero, que no es seria en sus obligaciones y que espera sean tomadas medidas disciplinarias contra el. Según esto, se permite inferir que a Jorge se le está violando su derecho

http://www.ideasrapidas.org/alma.htm

http://www.ideasrapidas.org/gracia.htm

a. al trabajob. una vida dignac. su intimidad personald. al libre desarrollo de su personalidad

INSTITUTO CULTURAL RAFAEL MAYA Asignatura: Religión

Taller No 05

Grado: 6_


Tema: Las personas

Objetivo: Lograr que los niños y niñas reconozcan la misión de las personas dentro de un estado de vida.

1. Te consideras una persona con un propósito: SI NO

2. Cual:


3. JESUCRISTO tuvo la siguiente misión en la tierra:

a. Salvar a las personasb. Realizarse como carpintero c. Hacer discípulosd. Formar una familia

4. Escribe alguna de las metas que tienes en la vida:

5. En tu familia tiene proyectos o metas en común: SI NO:

6. Cuales:

7. Que deseo tienes frente a tu área escolar:

8. La misión de las personas en la tierra es:

a. Hacer el bien a todas las personas b. Ser egoísta y no convivir con nadie c. Convivir con las demás personasd. Conocer de DIOS

REFLEXIONA: La Biblia dice: “HACED EL BIEN A TODOS MAYORMENTE A LOS HERMANOS DE LA FE”

9. Que opinas frente a esta reflexion:

10. Según el anterior versículo cual es una de tus misiones aquí en la tierra:


Taller No 06

Grado: 6_


Tema: El hombre y la mujer

Objetivo: Me reconozco como imagen y semejanza de mi creador

1. Define en tus propias palabras que es una mujer:

2. Que características tiene la mujer

3. Dibuja a una mujer:

Señala la respuesta correcta

4. Tu mama pertenece al siguiente

genero a. Mujerb. Hombre c. Plantad. Ser no vivo

5. Menciona por lo menos el nombre de 5 mujeres que conozcas:

6. Cual es la función principal de la mujer:


Taller No 07

Grado: 6_


Tema: El hombre y la mujer

Objetivo: Me reconozco como imagen y semejanza de mi creador

1. Define en tus propias palabras que es una hombre:

2. Que características tiene un hombre

3. Dibuja a un hombre:


4. Tu padre pertenece al siguiente

género a. Mujerb. Hombre c. Plantad. Ser no vivo

5. Menciona por lo menos nombres de 5 hombres que conozcas:

6. Cual es la función principal del hombrer:

7. Cual es el papel del hombre en la sociedad y en el hogar.


Taller No 08

Grado: 6_


Tema: Maria en la historia de la salvación

Objetivo: Asocio a María en la historia de la salvación del mundo, y como testigo de la fe y discípulo del Señor

1. Escribe en breves palabras lo que sucedió con María y el anuncio del ángel:

2. Que paso con la vida de JOSÉ cuando María le contó de la noticia:_

3. Que paso con María y José después del anuncio del Ángel:

4. Que paso con el familiar(Elizabeth) de María


5. El libro en donde cuenta el relato acerca del nacimiento de

JESÚS es a. Lucasb. Hebreosc. Mateod. Romanos

6. Que significado tuvo para los humanos el hecho de que JESUCRISTO tuviera una familia común y corriente

7. El padre de JESUCRISTO era de profesión:

A. Carpintero B. Agricultor C. GranjeroD. Ama de casa

8. Que importancia tuvo María de JESÚS:

INSTITUTO CULTURAL RAFAEL MAYA Asignatura: ReligiónGuía de Trabajo No

09Grado: 6_


Tema: La salvación.

Objetivo: Identifico como DIOS elige a Israel como pueblo elegido


1. Porque DIOS escogió al pueblo de Israel como

su pueblo. a. Por su noble corazónb. Por su soberbiac. Por tener enaltecimiento de espíritu d. Por ser idolatra

2. Del pueblo de Israel salio la:

a. La salvación b. La perdición c. Los viciosd. Las guerras

3. De los habitantes del pueblo de Israel salio el:

a. El hijo del mal b. El salvadorc. El escogidod. El presidente

4. Porque fue y es importante el pueblo de Israel en la historia:

5. Que eventos de la Biblia surgieron del pueblo de Israel

6. Escribe el versículo bíblico que DIOS les proclama al pueblo deIsrael:

7. Que evento fue crucial en la salvación de la humanidad y que se dio en Israel:

8. Escribe una pequeña reflexión acerca de lo que has aprendido del pueblo de DIOS:

INSTITUTO CULTURAL RAFAEL MAYA Asignatura: ReligiónGuía de Trabajo No

10Grado: 6_


Tema: Testimonio de DIOS con su pueblo

Objetivo: Describo la presencia de DIOS en el pueblo de Israel en sus diferentes acontecimientos


1. Porque DIOS escogió al pueblo de Israel como

su pueblo. a. Por su noble corazónb. Por su soberbiac. Por tener enaltecimiento de espíritu d. Por ser idolatra

2. Del pueblo de Israel salio la:

a. La salvación b. La perdición c. Los viciosd. Las guerras

3. De los habitantes del pueblo de Israel salio el:

a. El hijo del mal b. El salvadorc. El escogidod. El presidente

4. Porque fue y es importante el pueblo de Israel en la historia:

5. Que eventos de la Biblia surgieron del pueblo de Israel

6. Escribe el versículo bíblico que DIOS les proclama al pueblo deIsrael:

7. Que evento fue crucial en la salvación de la humanidad y que se dio en Israel:

8. Escribe una pequeña reflexión acerca de lo que has aprendido del pueblo de DIOS:

INSTITUTO CULTURAL RAFAEL MAYA Asignatura: ReligiónGuía de trabajo No

11Grado: 6_


Tema: Misión de JESÚS

Objetivo: Reconozco la misión que JESÚS tuvo en la tierra.


1. JESUCRISTO tuvo como misión en la tierra:

a. Salvarnosb. Perdonarnos c. Justificarnos d. Condenarnos

1. JESUCRISTO cumplió su misión a través de:

a. Morir por nosotros b. Juzgarnosc. Perdonar nuestros pecados d. Ayudarnos

3. Porque crees que la misión de JESUCRISTO fue importante para la humanidad:_

4. Que consecuencias hay para nosotros la misión de JESUCRISTO

5. Escribe cinco aportes que te dejo JESUCRISTO:

6. Escribe para ti, cual fue el legado que te dejo JESUCRISTO en tu vida:


12Grado: 6_



Objetivo: Reconozco la misión que JESÚS tuvo en la

tierra. Lee el siguiente texto de la Biblia y responde:

“Como DIOS ungió con el ESPÍRITU SANTO y con poder a JESÚS de Nazaret, y como este anduvo haciendo bienes y sanando a todos LOS oprimidos por el diablo, porque DIOS estuvo con el.” (Hechos 10:38)

1. Quien ungió a JESUCRISTO:

a. DIOSb. JESUCRISTOc. ESPÍRITU SANTOd. Los apóstoles

2. Con quien fue ungido JESUCRISTO:

a. DIOSb. JESUCRISTOc. ESPÍRITU SANTOd. Los apóstoles

3. Con que fue ungido:

a. Con unción b. Con poderc. Con el ESPÍRITU SANTOd. Con la deidad

4. Que hizo JESUCRISTO en la tierra

a. Sanob. Predico c. Perdono d. Juzgo

5. Quien tenia oprimido al pueblo:

a. Temor b. diabloc. Ansiedad d. Amor

6. Haz una reflexión del anterior texto:_


13Grado: 6_

Nombre del Alumno:

Docente: Raquel Ruiz R. Fecha _


Objetivo: Reconozco la misión que JESÚS tuvo en la tierra.

Lee la pág No 5 de la cartilla y responde las siguientes preguntas:

1. Quien fue la primera persona que paso por el camino después de lo que le sucedió a aquel hombre:

a. Sacerdote b. Samaritano c. Levitad. Su hermano

2. Que realizo aquella

persona a. Le ayudob. Lo dejo allíc. Le pago el hoteld. Llamo a sus familiares

3. Quien fue la segunda persona que paso por el camino:

a. Sacerdote b. Samaritano c. Levitad. Su hermano

4. Que realizó aquella persona con ese hombre:

a. Le ayudob. Lo dejo allíc. Le pago el hoteld. Llamo a sus familiares

5. Quien fue el que ayudó a aquel

hombre a. Sacerdoteb. Samaritanoc. Levitad. Su hermano

6. Realiza una reflexión en tu cuaderno acerca de lo que entendiste de aquel relato bíblico

7. Realiza un cuento de mínimo 10 renglones de cómo podemos aplicar esta historia en nuestro entorno en estos días.


14Grado: 6_

Nombre del Alumno:

Docente: Raquel Ruiz R. Fecha

Tema: JESÚS

Objetivo: Identifico los hechos históricos y significativos en la vida de JESÚS.

1. Menciona como fue el nacimiento de JESUCRISTO:

2. En el momento de nacimiento de JESÚS quien lo visito:

a. Sus abuelos b. Sus tíosc. Los reyes magos d. Sus vecinos

3. Escribe algún momento de la vida de JESUCRISTO que te haya llamado la atención:

4. Escribe cinco milagros que haya realizado JESUCRISTO cuando estuvo en la tierra:

_ _ _ _ _

5. Que día fue el que Judas entrega a JESUCRISTO

a. En la última cenab. En la transfiguraciónc. En la cena de los cinco mil d. Cuando entra a Jerusalén

6. En breves palabras relata como fue la arresto y la muerte de JESUCRISTO:


15Grado: 6

Nombre del Alumno: Docente: Raquel Ruiz R. Fecha

Tema: Los padres

Objetivo: Identifico a María Y José dentro de la vida familiar y como ejemplo dentro del hogar.

1. Menciona alguna de las funciones que tienen los padres en el hogar

2. Que beneficios reciben los padres por su labor:

3. Explica en breves palabras como es un hogar sin padres o sin algún de ellos:

4. Realiza por lo tanto, una comparación con un hogar que si tiene sus dos padres, como es dicho hogar:

“Honra a tu padre y a tu madre para que tus días se alarguen en la tierra que JEHOVÁ tu DIOS te da”Éxodo 20:12

5. el anterior versículo pertenece al mandamiento número:

a. Quinto b. Cuarto c. Sextod. Décimo

6. Explica el anterior versículo, teniendo en cuenta que es un mandamiento que DIOS dio:


16Grado: 6


Tema: JESÚS y sus enseñanzas

Objetivo: Asocio las parábolas utilizadas por JESÚS para presentar a DIOS salvador.


1. La gran mayoría de veces JESUCRISTO hablaba en:

a. Lenguab. Parábolas c. Símild. Comparaciones

2. El termino parábola significa:

3. Señala alguna de las parábolas de JESÚS

4. Escoge una parábola y di en donde se encuentra:

5. Escoge una parábola que hayas escrito y explícala:

6. Realiza un dibujo acerca de esa parábola


17Grado: 6


Tema: JESÚS y el ESPÍRITU SANTO

Objetivo: Reconozco que JESÚS envía al ESPÍRITU SANTO y nos lo presenta por medio de la palabra.


1. El ESPÍRITU SANTO es la:

a. Primera persona del la trinidad b. Segunda persona de la trinidad c. Tercera persona de la trinidad d. Es toda la trinidad

2. Quien envió al ESPÍRITU SANTO:

a. JESUCRISTOb. EL PADREc. EL mismod. La virgen Maria

3. Escribe alguna de la funciones del ESPÍRITU SANTO en la tierra:

4. Escribe el texto bíblico acerca del ESPÍRITU SANTO:

5. A través de que podemos conocer al ESPÍRITU SANTO:

a. La Biblia b. El Coránc. EL PADREd. JESUCRISTO

6. Escribe en tu cuaderno una reflexión de 10 renglones o más, acerca de la importancia del ESPÍRITU SANTO en la actualidad.


18Grado: 6_

Nombre del Alumno:

Docente: Raquel Ruiz R. Fecha

Tema: La iglesia

Objetivo: Reconozco la iglesia como la comunidad de personas en el cuerpo de CRISTO

Señala con una X la respuesta correcta:

1. La Biblia nos enseña la iglesia fue

testigo de a. La muerte de JESUCRISTOb. La resurrección de JESUCRISTOc. La muerte de los apóstolesd. La propagación del evangelio

2. La iglesia somos:

a. Todosb. Solo los laicosc. Solos los sacerdotes d. Son los feligreses

3. En la iglesia podemos manifestar:

a. El mandamiento de no amarnosb. El mandamiento de amar a nuestros enemigos c. El mandamiento del amord. Los diez mandamientos

4. El templo es:

a. La edificación en donde vamos a jugarb. La edificación a donde vamos a buscar de DIOSc. Somos todos los creyentesd. La edificación de nuestra casa

5. Escribe cinco aspectos en los cuales la primera comunidad cristiana fue testigo presencial de la muerte y resurrección de JESUCRISTO, y como esta, cambio el rumbo de la historia.

1.2.3.4.5.

6. En tu cuaderno escribe la diferencia entre iglesia y templo.

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