guía de aprendizaje parte 1
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Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Asignatura: Diseño de Materiales Instruccionales
Facilitadoras:
Estefanía Jordan
Andrea Cacheiro
Caracas, Febrero de 2011
El Blog como Herramienta Educativa
Módulo 1
Facilitadoras: Andrea Cacheiro, Estefanía Jordan 2
A modo de Introducción…
El Blog como Herramienta Educativa
Módulo 1
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Objetivo General:
Objetivos Específicos:
Analizar y crea un blog resaltando a los mismos como un recurso de enseñanza y aprendizaje, que puede ser
aprovechado por docentes y estudiantes en sus centros educativos.
Área Cognosnocitiva
Definir que es un blog
Reconocer algunas aplicaciones de
los blogs en los procesos de enseñanza
y aprendizaje
Área Psicomotora
Diseñar y crear un blog educativo
Área Afectiva
Familiarizar a los estudiantes con el uso
de las herramientas tecnológicas
Incentivara la creación y uso educativo de los
blogs entre los estudiantes
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Módulo 1
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Actividades a trabajar por módulos:
Modulo1
• Definición y Cracterísticas del Blog• Tipos de Blogs• Partes del Blog• Uso Educativo de los Blogs
Módulo 2
• Creación del Blog mediante wordpress• Apertura de la cuenta (guía de ingreso) • Opciones que ofrece Wordpress
Modulo 3
• Como insertar diapositivas mediante slideshare• Como insertar videos mediante YouTube
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Definición y Características de los Blogs:
¿Qué es un Blog?
Según el autor Álvarez (2008) Los blog son una de las formas de publicación de la web
2.0, Con el paso del tiempo su aplicación y definición ha ido creciendo hacia otros campos como
son las noticias, opiniones, etc.
El autor a su vez lo define como una web que se actualiza de una forma periódica, donde
cronológicamente van a apareciendo artículos de diversos tipos, desde opiniones a noticias,
trucos, recetas y en general todo tipo de temáticas
Características de un Blog:
• Un blog es una web que actualiza de una forma periódica • Habitualmente cada blog está dedicado una distancia temática en concreto • Soporte multiusuario (varios autores) • Trackback (un aviso automático cuando otro blog ha enlazado algunos de tus artículos)Sistemas administrativos de
plantillas o diseños • Administración de imágenes • Gestión de comentarios. • Bloqueo de comentaristas no deseados
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Actividad 1:
Ya una vez proporcionada la definición de lo que es un blog, te invitamos a construir tu propia definición:
Ahora investiga y reflexiona sobre las características que tiene los Blogs:
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Tipos de Blogs según su contenido:
Fotolog:
• Es un blog en el que se publican fotos en lugar de textos. Generalmente se suele mostrar una sola fotografía.
Vlog:
• Se caracteriza por que se publican videos que suelen estar comprimidos o tener una duración más bien corta.
Moblog:
• La principal característica es que la publicación y la actualización del blog se lleva a cabo a través del teléfono móvil
Audioblog:
• Es una bitácora compuesta por archivos de audio en diferentes formatos que se publican diariamente.
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Partes de un Blog:
Cabecera: parte superior del blog en la que aparecen el nombre, el logotipo y
una pequeña descripción del sitio. En algunos aparecen los datos del autor.
Post: noticias, artículos y cualquier publicación en otro formato que aparecen
en los blogs
Archivos: carpeta que guarda los post que van desapareciendo de la pantalla
principal. Suelen aparecer organizados por fechas al lado derecho del blog.
Comentarios: respuestas de los usuarios a los post del blog. Se insertan
escribiendo y enviando un formulario que suele aparecer debajo del post.
Buscador de contenidos: herramienta que permite buscar rápidamente los
post en el blog.
Categorías: organización de los post según la temática. Permite una lectura
más fácil y rápida del blog.
Enlaces: la mayoría de los blogs muestran páginas web y otros blogs que han
sido de interés para el creador o que tienen relación con el weblog principal.
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Actividad 2:
Una vez definidas las partes que
conforman un blog, identifícalas en
la siguiente imagen que
corresponde al inicio de un blog.
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Blogs Educativos:
Tipos de Blogs Educativos Conductismo Constructivismo
La Desarrolla un grupo de expertos.
Es un “paquete de conocimientos”
Énfasis en memorizar los contenidos del blog.
Los temas se desarrollan a manera de guías por los expertos
Énfasis en la búsqueda de conocimiento para ser compartido
Flexibilidad en el desarrollo de actividades
¿Qué son los Blogs Educativos?
“Denominamos Web educativos a los espacios web que
han sido diseñados con el propósito específico de facilitar
ciertos aprendizajes o de proporcionar ciertos recursos
didácticos para los procesos de enseñanza y aprendizaje”.
(Márquez, 2002)
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Tipos de Blogs Educativos, según su corriente ideológica:
Conductismo
Constructivismo
Blogs Pedagógicos
Blogs Didácticos
Finalidad Principal: Formar Funciones: Transmitir (información, recursos, etc.) Contenidos: Elaborados por expertos Meta: Cualquier persona
Finalidad Principal: Educar Funciones: Contribuir a los objetivos
educativos Contenidos: Elaborados por maestros
y/o alumnos Meta: alumnado, profesorado, padres de
familia.
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Blogs Educativos según su finalidad principal:
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Actividad 3:
Tomando en cuenta a la realización de tu propio blog. Te invitamos a un primer acercamiento esperamos que respondas
a las siguientes preguntas que corresponden a la planificación del mismo, tomando en cuenta todos los aspectos teóricos
proporcionados anteriormente:
¿Cuál es el tema de tu blog? _____________________________________________________________________________________________________
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¿Cuál es el título que tendrá? ___________________________________________________________________________________________________
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¿Bajo qué corriente ideológica estar regido, conductista o constructivista?, ¿Por qué? ______________________________
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¿Qué contenidos abarcara? ______________________________________________________________________________________________________
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A modo de conclusión, nos gustaría que nos comentaras sobre tu experiencia en cuanto a este primer módulo:
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AUTOEVALUACIÓN:
La autoevaluación es un conjunto de actividades auto correctivas o acompañadas de soluciones que permiten al
estudiante comprobar el tipo y grado de aprendizaje respecto de cada uno de los objetivos de la acción formativa.
Te invitamos a que realices estas actividades que te presentamos a continuación por módulo para que tu mismo verifiques
tus conocimientos:
Módulo 1 Redacta un ensayo que abarque la parte teórica del blog e incluya todo el contenido
tratado en el módulo 1 citando a los autores de tu preferencia, luego vuelve a tu guía y
verifica que hayan sido cubiertas cada una de las actividades de la manera adecuada.
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