guía de actividades y rúbrica de evaluación paso 1 – introducción abp

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Tecnología en Producción Agrícola y Agronomía Curso: Agroclimatología Código: 30157

Guía de Actividades

Unidad 1: Paso 1 – Introducción ABP

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO ABP: Es un plan de acción que se lleva a cabo a lo largo del periodo académico, mediante la ejecución de una serie de actividades planificadas por el director del curso, que permiten obtener finalmente un producto concreto para dar respuesta a una necesidad definida

previamente. Los estudiantes trabajan de manera colaborativa en los grupos de trabajo establecidos en la plataforma. En este curso se plantean una actividad inicial de introducción, tres actividades intermedias y una entrega final del proyecto, la cual corresponde a la evaluación final del curso. Temáticas a desarrollar: Generalidades del clima, el clima, estudio del clima

Número de semanas: 2 Fecha: Febrero 6 – 19 de 2017 Momento de evaluación: Inicial Entorno: Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 1 – Introducción ABP

Actividad individual Productos académicos y

ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la

actividad colaborativa

En la semana 2 del curso el estudiante redactará un ensayo donde integre un artículo de investigación, considerando el aporte al estudio del clima y su relación con la producción agropecuaria.

Carpeta comprimida que contenga el artículo de investigación seleccionado y ensayo de máximo 800 palabras, considerando el aporte al estudio del clima y su relación con la producción agropecuaria, en archivo Word, fuente arial 12, interlineado sencillo.


Recomendaciones por el docente: El ensayo debe ser redactado con palabras propias, contendrá una única referencia, por tanto se verificará que no contenga textos tomados de otras fuentes.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea. Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Agroclimatología - 30157

RÚBRICA DE EVALUACIÓN INICIAL

Criterios de desempeño de la actividad individual

Aspectos evaluados

Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje

Ensayo

No se presenta el ensayo sobre la temática solicitada

Aunque se presenta un ensayo no es clara la integración del artículo

Se presenta un ensayo con la justificación de la elección del

artículo 25

(Hasta 0 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 25 puntos)

TOTAL PUNTAJE EVALUACION INICIAL 25

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