guia completa 4º

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

CENTRO UNIVERSITARIO DE PLASENCIA

GRADO EN INGENIERA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL

ESPECIALIDAD EN

EXPLOTACIONES FORESTALES

Programacin Docente

CUARTO CURSO

Curso 2012-2013

Gua Estudiante

Cuarto Curso

Ttulo de Grado en Ingeniera Forestal y del

Medio Natural Explotaciones Forestales

Centro Universitario de Plasencia

Universidad de Extremadura

Curso 2012/2013

COORDINA:

PLAN DE ACCIN TUTORIAL DE CENTRO PARA EL CURSO 2012/2013

3

Centro Universitario de Plasencia Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural.

Explotaciones Forestales

INTRODUCCIN El presente documento pretende dar la informacin necesaria para el alumno y su proceso formativo a lo largo del presente curso acadmico 2012/2013. Se recoge en l informacin relativa a:

Estructura organizativa del Grado. Horarios de 4. Listado de profesores de segundo curso y

profesores-tutores del Grado. Planos de situacin de despachos y espacios. Programas de todas las asignaturas de 3 con

todo lo relacionado con ellas: temario, profesor/es responsables, metodologa y criterios de evaluacin, tutoras del profesor/es, etc.

5

ORGANIGRAMA DEL GRADO

6

HORARIOS DE CUARTO CURSO DE GRADO

PRIMER SEMESTRE (del 24 de septiembre de 2012 al 18 de enero de 2013). (Aula 2-3)

HORA LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES

8:30 9:30 Aprovechamientos Aprovechamientos Ordenacin Monte9:30 10:30 Proyectos Ordenacin Monte Proyectos y C. Impacto Ambiental10:30 11:30 Proyectos Ordenacin Monte Proyectos y C. Impacto Ambiental11:30 12:00 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO12:00 13:00 Aprovechamientos E. y C. Impacto Ambiental Proyectos13:00 14:00 Optativas Optativas Optativas Optativas Optativas14:00 15:00 Optativas Optativas Optativas Optativas Optativas15:00 16:00 COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA16:00 17:00 E. y C. Impacto Ambiental Ordenacin Monte Aprovechamientos17:00 18:00 E. y C. Impacto Ambiental Ordenacin Monte Aprovechamientos18:00 19:0019:00 20:00

Asignaturas Optativas


8:30 9:309:30 10:30

10:30 11:3011:30 12:00 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO12:00 13:00 SIG (2)13:00 14:00 Valoracin/SIG Valoracin/SIG (2) Aprov. For. No Maderables/DyC SuelosAprov. For. No Maderables/DyC Suelos14:00 15:00 Valoracin/SIG Valoracin/SIG (2) Aprov. For. No Maderables/DyC SuelosAprov. For. No Maderables/DyC Suelos15:00 16:00 COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA16:00 17:00 SIG (1)17:00 18:00 SIG (1)18:00 19:00 SIG (1)19:00 20:00

Periodo de exmenes: del 21 de enero al 8 de febrero de 2013.

SEGUNDO SEMESTRE (del 11 de febrero al 29 de mayo de 2013). (Aula 2-3)


8:30 9:309:30 10:3010:30 11:3011:30 12:00 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO12:00 13:00 Optativas Optativas Optativas Optativas Optativas13:00 14:00 Optativas Optativas Optativas Optativas Optativas14:00 15:00 Optativas Optativas Optativas Optativas Optativas15:00 16:00 COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA16:00 17:0017:00 18:0018:00 19:0019:00 20:00

Asignaturas Optativas


8:30 9:309:30 10:30 Conservacin Forestal

10:30 11:30 Conservacin Forestal11:30 12:00 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO12:00 13:00 Anlisis Econmico y Financiero Anlisis Ec. y Fin/ GENP Estadistica Aplicada GENP Conservacin Forestal13:00 14:00 Anlisis Econmico y Financiero Anlisis Ec. y Fin/ GENP Estadistica Aplicada GENP Cons. For. (9:30-13:30)14:00 15:00 Conservacin y Mejora Forestal Ingls (14:45-16:00) Ingls (14:45-16:00) Ingls (14:45-16:00)15:00 16:00 COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA16:00 17:00 Estadistica Aplicada17:00 18:00 Estadistica Aplicada18:00 19:0019:00 20:00

Periodo de exmenes: 30 de mayo al 15 de junio de 2013.

Aprobado en Junta de Centro del 22 de marzo de 2012

7

PROFESORES QUE IMPARTEN DOCENCIA EN

4 DE GRADO

ASIGNATURA PROFESOR APELLIDOS NOMBRE Despacho Correo Ext. Semestre

Metodologa, Organizacin y

Gestin de Proyectos Moya Ignacio Manuel 208 (2 Pl.) [email protected] 52165 1

Aprovechamientos y Vas Forestales Villar Garca Jos Ramn 204 (2 Pl.) [email protected] 52319 1

Evaluacin y Correccin del

Impacto Ambiental

Rocha Camarero Gregorio 207 (2 Pl.) [email protected] 52166 1

Ordenacin de Montes Bertomeu Garca Mercedes 210 (2 Pl.) [email protected] 52310 1

Valoracin Forestal***

Alonso Fernndez Mara 211 (2 Pl.) [email protected] 52312 1

Sistemas de Informacin

Geogrfica***

Hernndez Blanco Julio 213 (2 Pl.) [email protected] 52183 1

Montero Parejo Mara Jess 213 (2 Pl.) [email protected] 52313

Aprovechamientos Forestales no

Maderables*** Solla Hach Alejandro 211 (2 Pl.) [email protected] 52189 1

Degradacin y Conservacin de

Suelos*** Artieda Cabello Octavio 205 (2 Pl.) [email protected] 52168 1

Gestin de Espacios Naturales

Protegidos*** Moya Ignacio Manuel 208 (2 Pl.) [email protected] 52165 2

Anlisis Econmico y Financiero***

Alonso Fernndez Mara 211 (2 Pl.) [email protected] 52312 2

Estadstica Aplicada*** Bentez Surez Rafael

Secretara direccin

(Pl. Baja; B-28) [email protected] 52315 2

Conservacin y Mejora Forestal*** Pulido Daz Fernando 209 (2 Pl.) [email protected] 52155 2

Ingls**** De Miguel Raquel 110 (1 Pl.) [email protected] 52130 2 Prcticas en Empresa*** ------ ------ ------ ------ ------ 2

*** Asignaturas optativas ofertadas en cuarto curso del grado.

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

8

PROFESORES-TUTORES DEL GRADO*

* Este listado es provisional y puede sufrir algunas modificaciones al comenzar el curso acadmico 2012/13.

PROFESOR-TUTOR

DESPACHO CORREO EXTENSIN TELEFNICA

Manuel Moya Ignacio (Coordinador P.A.T.) 208 (2 Pl.) [email protected] 52165

Lourdes Lpez Daz

208 (2 Pl) [email protected] 52151

Julio Hernndez Blanco


Rafael Bentez Surez

Planta baja [email protected] 52315

Mara Jess Montero

Parejo


Rodrigo Martnez Quintana 116 (1 Pl.) [email protected] 82603

Alejandro Solla Hach


Jos Ramn Villar Garca 204 (2 Pl.) [email protected] 52319

Mara Alonso Fernndez 211 (2 Pl.) [email protected] 52312

Manuel Bertomeu Garca 202 (2 Pl.) [email protected] 52185

Almudena Aguinaco Martn 203 (2 Pl.) [email protected] 52170

Octavio Artieda Cabello 205 (2 Pl.) [email protected] 52168

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

9

PLANOS DE SITUACIN

10

DESPACHOS DE DIRECCIN:

a. Director del Centro: D. Jose Antonio Vega Vega (dpcho. B-17).

b. Secretaria de direccin: D. Puerto Pascual Mallo (dpcho. B-18).

c. Subdirector de I. T. Forestal y del Medio Natural, e Innovacin: D. Juan Carlos Gimnez Fernndez (dpcho. B-16).

d. Subdirectora de A.D.E.: D. M Antonia de la Calle Vaquero (dpcho. B-15).

e. Subdirector de Enfermera, y Responsable de SGIC (Calidad): D. Francisco Tirado Altamirano (dpcho. B-19).

f. Subdirectora de Podologa y Formacin Continua: D. Raquel Mayordomo Acevedo (dpcho. B-21).

g. Subdirector de Estudiantes y Orientacin Profesional: D. Andrs Moreno Mndez (dpcho. B-22).

h. Secretario Acadmico: D. Rafael Bentez Surez (dpcho. B-28).

i. Administradora de Centro: D. Carmen Corbacho Bustamante.

11

11. Lbto. 1-2 de PODOLOGA (Investigacin )12. Lbto. Bioqumica (comparte con Enfermera)13. Lbto. Anatoma (comparte con Enfermera)

ESPACIOS Y RECURSOS:

Fachada principal

n

1112

13

Ascensores Antenas Wi-fi Baos

DESPACHOS DE PROFESORES y TCNICOS:

n. Rodrigo Martnez Quintana (dpcho. 116).

PLANTA 1: GRADO EN INGENIERA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL

13

DESPACHOS DE PROFESORES y TCNICOS:

a. Rafael Bentez Surez (Secretario Acadmico dpcho. B-28, Pl. Baja). / Julio Hernndez Blanco / M Jess Montero Parejo (dpcho. 213).

b. M Jess Montero Parejo (dpcho. a) (dpcho. 212).

c. Mara Alonso Fernndez / Guillermo Gonzlez Bornay / Alejandro Solla Hach (dpcho. 211) .

d. Mercedes Bertomeu Garca / Elena Cubera Gonzlez (dpcho. 210).

e. Gerardo Moreno Marcos / Fernando Pulido Daz (dpcho. 209).

f. Lourdes Lpez Daz / Manuel Moya Ignacio (dpcho. 208).

g. Gregorio Rocha Camarero (dpcho. 207).

h. Fernando Ladislao Moreno Collado (dpcho. 206).

i. Octavio Artieda Cabello (dpcho. 205).

k. Jos Ramn Villar Garca (dpcho. 204).

l. Almudena Aguinaco Martn / Elena Garca Delgado (dpcho. 203).

l. Juan Carlos Gimnez Fernndez (Subdirector Ing. Forest. y del Medio Nat. dpcho. B-16, Pl. Baja) / Manuel Bertomeu Garca (dpcho. 202)

m. Marta Company Suay (P.A.S. Tcnico de Labto.) / Sala de Colecciones (dpcho. 216).

NORMATIVA DE PERMANENCIA DE

LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD DE

EXTREMADURA

(Resolucin de 04/01/2010, DOE n 13 de 21/01/2010) (*) PUNTOS DE SUMO INTERS PARA EL ALUMNADO

Artculo 2.2 : Salvo casos de rendimiento acadmico excepcional no podrn matricularse ms de 72 crditos anuales en estudios a tiempo completo (la mitad en estudiantes a tiempo parcial) o 78 (cuando alguno de esos crditos sean complementos de formacin, prcticas externas o trabajo fin de grado).

El estudiante no podr matricularse de crditos de primera matrcula si no matricula, al menos, el 50% de los crditos suspensos de su expediente. En cualquier caso, no se permitir la matrcula simultnea en cursos separados por ms de dos aos (esto es, no podr, por ejemplo, matricularse de ninguna asignatura de 4 Curso el alumno que tenga suspensa alguna asignatura de 1).

Artculo 3

Apartado 3.1: Los estudiantes de nuevo ingreso debern superar, al menos, una de las asignaturas matriculadas

Apartado 3.2: En caso de no superar ninguna asignatura, y deseen continuar los mismos estudios, debern solicitar, alegando causa justa a la Comisin de Permanencia, su continuidad en la titulacin,

Apartado 3.3: El estudiante cuenta con un mximo de seis convocatorias para superar las asignaturas, ms una convocatoria extraordinaria cuando le falte menos del 25% de los crditos para teminar la titulacin.

A efectos de permanencia, la calificacin de No presentado no supone agotar convocatoria.

A partir de la cuarta convocatoria agotada por el estudiante, podr solicitar ser evaluado por un tribunal de tres miembros elegidos por Junta de Centro

Apartado 3.4: En los casos en los que nicamente falte una asignatura por superar para poder presentar el trabajo fin de titulacin, y una vez

agotadas todas las convocatorias de esa asignatura, podr solicitarse la validacin de la misma ante el Tribunal de Validacin

Programas primer semestre Curso 2012/2013

Art. 3.2 de la Resolucin de 9 de marzo de 2012, de la Gerencia, por la que se ejecuta el acuerdo adoptado por el Consejo de Gobierno en Sesin de 22 de febrero de 2012 por el que se aprueba la Normativa de Evaluacin de los Resultados de Aprendizaje y de las Competencias Adquiridas por el Alumnado en las Titulaciones Oficiales de la Universidad de Extremadura (D.O.E. n 59, de 26 de marzo de 2012). En los Planes Docentes, segn se recoge en la ficha de la asignatura, debern figurar, claramente expuestas, las competencias que debern adquirir los estudiantes, as como los criterios y procedimientos de evaluacin de los resultados del aprendizaje. Estos criterios y procedimientos no podrn ser modificados a lo largo del curso acadmico, salvo por causas excepcionales y justificadas, en cuyo caso el Departamento, una vez aprobados, los elevar al Vicerrectorado con competencias en docencia para su autorizacin, garantizando siempre el Departamento su publicidad con la suficiente antelacin entre todos los estudiantes matriculados.

19

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

METODOLOGA, ORGANIZACIN Y GESTIN DE PROYECTOS

Curso acadmico: 2012-2013

Identificacin y caractersticas de la asignatura

Cdigo Crditos ECTS 6 Denominacin Metodologa, organizacin y gestin de proyectos Titulaciones Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales Centro Centro Universitario de Plasencia Semestre 7 Carcter Especfica en Explotaciones Forestales Mdulo Mdulo Comn a la Rama Forestal Materia Ingeniera del Medio Natural

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Pgina web Manuel Moya Ignacio 208 [email protected] http://campusvirtual.unex.es/portal/ rea de conocimiento

Ingeniera Agroforestal

Departamento Ingeniera del Medio Agronmico y Forestal Profesor coordinador (si hay ms de uno)

Competencias

1. Especfica: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de metodologa, organizacin y gestin de proyectos. 2. Generales y transversales: CG1: Capacidad de anlisis y sntesis. CG2: Capacidad de organizacin y planificacin. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito. CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma. CG5: Capacidad para razonar crticamente. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones. CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad). CG8: Capacidad para trabajar en equipo.

Temas y contenidos

Breve descripcin del contenido La asignatura sirve para que el alumno conozca cmo se deben plantear los proyectos de ingeniera y realizar un anteproyecto que le facilite la realizacin de su proyecto fin de carrera. sta se estructura en los siguientes bloques temticos: I) Tipologa de Proyectos. II) Aspectos bsicos de la teora de proyectos. III) Metodologa de formulacin. IV) Evaluacin de proyectos. V) Metodologa de la planificacin de la ejecucin de proyectos. VI) Morfologa del proyecto.

Temario de la asignatura

mailto:[email protected]

20

TEORA BT1: Tipologa de Proyectos Tema 1.- Tipologa de Proyectos BT2: Aspectos bsicos de la teora de proyectos Tema 2.- Aspectos bsicos. Concepto de proyecto (I) Tema 3.- Aspectos bsicos. Concepto de proyecto (II) Tema 4.- El ciclo del proyecto (I) Tema 5.- El ciclo del proyecto (II) Tema 6.- El ciclo del proyecto (III) BT3: Metodologa de Formulacin. Tema 7.- Metodologa de formulacin de proyectos Tema 8.- Situacin futura sin el proyecto Tema 9.- Objetivos y Metas Tema 10.- Ingeniera del proceso (I) Tema 11.- Ingeniera del proceso (II) BT4: Evaluacin de Proyectos Tema 11.- Evaluacin de proyectos (I) Tema 12.- Evaluacin de proyectos (II) Tema 13.- Evaluacin de proyectos (III) Tema 14.- Evaluacin de proyectos (IV) BT5: Metodologa de la planificacin de la ejecucin de proyectos Tema 16.- Planificacin de la ejecucin de los proyectos: seguimiento y control BT6: Morfologa del proyecto Tema 17.- Morfologa del Proyecto (I). Memoria Descriptiva y Anejos a la Memoria Tema 18.- Morfologa del Proyecto (II). Anejos a la Memoria (I) Tema 19.- Morfologa del Proyecto (III). Anejos a la Memoria (II) Tema 20.- Morfologa del Proyecto (IV).Planos Tema 21.- Morfologa del Proyecto (V). Pliego de Condiciones Tema 22.- Morfologa del Proyecto (VI). Presupuesto Tema 23.- Estudio de Seguridad y Salud PRCTICAS Tema 1.- Tipologa de proyectos Tema 1.- Presentacin formal de un proyecto Tema 9.- Anlisis multicriterio Tema 15.- Evaluacin financiera Tema 16.- Programacin de obras Tema 22.- Presupuestos y mediciones Tema 24.- Realizacin de anteproyecto

21

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial

Actividad de seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 5 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 1 4 2 1 1 5 2 1 1 6 4 2 2 7 2 1 1 8 2 1 1 9 6 2 3 1 10 2 1 1 11 4 1 2 1 12 4 2 2 13 4 2 2 14 4 2 2 15 11 8 3 16 8 2 4 2 17 2,5 1,5 1 18 2,5 1,5 1 19 2 1 1 20 2 1 1 21 2 1 1 22 4 1 2 1 23 2 1 1 24 44 1 2 41

Evaluacin del conjunto

25 3 22

Total horas 150 34 19 4 93

GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prcticos = 40). TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.

22


APROVECHAMIENTOS Y VAS FORESTALES

Curso acadmico: 2012-2013


Cdigo Crditos ECTS 6 Denominacin Aprovechamientos y Vas Forestales Titulaciones Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales Centro Centro Universitario de Plasencia Semestre 7 Carcter Obligatoria Mdulo Mdulo Comn a la Rama Forestal Materia Ingeniera del Medio Natural

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Pgina web Jos Ramn Villar Garca 204 [email protected] http://campusvirtual.unex.es/portal/ rea de conocimiento



Competencias

1. Especficas: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios para disear y ejecutar adecuadamente los distintos aprovechamientos forestales en sus diferentes fases, comprender cules son los parmetros que ms influyen en la productividad y costes de las operaciones del aprovechamiento forestal. Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios para la planificacin, trazado y diseo de vas forestales. 2. Generales y transversales: CG1: Capacidad de anlisis y sntesis. CG2: Capacidad de organizacin y planificacin. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito. CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma. CG5: Capacidad para razonar crticamente. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones. CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad). CG8: Capacidad para trabajar en equipo.

Temas y contenidos

Breve descripcin del contenido Aprovechamientos forestales: Planificar y ejecutar el aprovechamiento maderero. Conocer los diferentes sistemas de enajenacin de los aprovechamientos madereros. Tcnicas y materiales empleados en el aprovechamiento. Conocer las diferentes mquinas existentes para la realizacin de los aprovechamientos. Medios de transporte de la madera.


23

Vas Forestales: Interpretar las distintas fases para la ejecucin de las infraestructuras viarias en el medio natural. Conocer las diferentes mquinas y equipos a utilizar en la construccin de vas. Analizar alternativas de trazado de las vas. Estudio geotcnico. Dimensionamiento de firmes. Obras de fbrica. Tomar decisiones en el mbito de los aprovechamientos madereros y las vas forestales.


TEORA BLOQUE I - APROVECHAMIENTOS FORESTALES: Tema 1. Introduccion. El mercado y las empresas de los aprovechamientos forestales. Tema 2. Clasificacin de sistemas de aprovechamiento. Conceptos bsicos de planificacin del aprovechamiento: sistemas de aprovechamiento. Tema 3. Mtodos de organizacin del trabajo en los aprovechamientos. Factores de influencia. Tema 4. De las operaciones previas e iniciales del aprovechamiento. Tema 5. Tcnicas bsicas de aprovechamiento: apeo, desramado y despunte, tronzado, reunin y apilado. Tema 6. Planificacin operacional de la organizacin de los aprovechamientos con base en el punto de encuentro reunin - desembosque. Tema 7. Planificacin operacional y clculo del desembosque con cable areo. Diseo en planta, direccin del desembosque, altura de anclaje, longitud de los tendidos, apoyos intermedios y espaciamiento entre tendidos. Clculo del cable va, del sistema de traccin y dimensionado de accesorios. Tema 8. De las operaciones finales del aprovechamiento maderero. TEMA 9: Vas de saca. Objetivos y clasificacin. Densidad. Principios de diseo y trazado. TEMA 10: Bases para la planificacin del transporte de madera. El transporte por carretera: medios y criterios de seleccin. BLOQUE II - VAS FORESTALES: Tema 11. Las Vas Forestales. Clasificacin y trfico. Tema 12. Geometra de la va. El Trazado de la va. Conceptos y parmetros fundamentales. Tema 13. Geotecnia y clasificacin de suelos. Propiedades ndice de los suelos. Tema 14. Compactacin de suelos. Estabilizacin de suelos. Tema 15. Desarrollo de las obras de movimiento de tierras. Maquinaria de movimiento de tierras. Tema 16. Elementos de la seccin transversal. La explanada. El drenaje de las vas forestales. Tema 17. El firme. Firmes estabilizados. Dimensionamiento de firmes flexibles. Productos

24

bituminosos. Obras y elementos auxiliares.

PRCTICAS Tema 2.- Elaboracin de pliegos de condiciones de aprovechamientos forestales. Tema 3.- Organizacin y planificacin de aprovechamientos forestales. Tema 5.- Ejercicios de maquinaria de aprovechamientos forestales. Clculo de rendimientos, costes y carga de trabajo. Tema 7.- Ejercicios de diseo y clculo de sistemas de cables de desembosque. Tema 9.- Ejercicios de diseo de vas de saca. Tema 12.- Anlisis de trazados y eleccin de alternativas. Tema 13.- Geotecnia para el diseo de vas forestales. Tema 16.- Ejercicios de diseo de vas forestales. Tema 17.- Ejercicios de dimensionamiento de firmes y obras de fbrica.




Tema Total GG SL TP EP 1 2 1 1 2 5 2 1 2 3 8 3 2 3 4 3 1 2 5 14 3 2 1 8 6 10 2 8 7 15 3 2 10 8 3 1 2 9 7 2 2 3 10 4 1 1 2 11 4 1 3 12 14 3 1 10 13 14 3 2 1 8 14 6 1 5 15 6 1 5 16 8 2 3 3 17 7 1 2 1 3


20 5 15

Total horas 150 36 17 4 93


25

Sistemas de evaluacin

CRITERIOS DE EVALUACIN Para la evaluacin de la asignatura se tendrn en cuenta las siguientes consideraciones:

a) La asistencia a los seminarios de laboratorio ser obligatoria y en ellos se realizarn actividades conducentes al dominio prctico de la asignatura. La asistencia mnima a los mismos deber ser del 80% para poder aprobar la asignatura.

b) El examen constar de dos partes, una terica y otra prctica. El examen computar el

85% de la nota final, siendo el restante 15% a travs de la evaluacin contnua en la realizacin de prcticas de seminario/lasboratorio.

c) La parte terica supondr el 50% de la nota del examen, mientras que el 50% restante

corresponder a la parte prctica.

d) La parte terica constar de algunas de estas opciones: varias preguntas breves, incluyendo demostraciones, preguntas tipo test o preguntas de razonar aspectos prcticos.

e) La parte prctica consistir en la realizacin de uno o varios ejercicios. En la valoracin

de los mismos se prestar especial atencin a la obtencin de resultados correctos, si bien se valorar positivamente el adecuado planteamiento de los mismos en caso de no poder finalizar el ejercicio.

f) La puntuacin mnima que se ha de obtener en las distintas partes que se valoran en la

asignatura (examen terico y examen prctico) ser de 4 puntos sobre 10, para que se puedan compensar, siempre y cuando la nota media final sea de 5 puntos, como mnimo.

Bibliografa y otros recursos

BIBLIOGRAFA BSICA RECOMENDADA BLOQUE I - APROVECHAMIENTOS FORESTALES: NIETO OJEDA, RUFINO. 2007. Manual de aprovechamientos forestales. Ediciones R. Nieto. Jan. SOLANO LPEZ, JOS M (direccin). 2007. Criterios e indicadores de gestin forestal sostenible en los bosques espaoles, 2006. Ministerio de Medio Ambiente. NIETO OJEDA, RUFINO. 2004. Manual de mecanizacin forestal. Jan TOLOSANA, E., V. M. GONZLEZ y S. VIGNOTE, 2000: El aprovechamiento maderero. Coedicin Mundi prensa Fundacin Conde del Valle de Salazar. TOLOSANA, E., 1998: Los impactos ambientales de las vas y trabajos de aprovechamiento forestal de madera y la certificacin forestal. Servicio de Publicaciones EUIT Forestal; Madrid. TOLOSANA, E., 1998: Planificacin y control de los aprovechamientos forestales. Servicio de Publicaciones EUIT Forestal, Madrid.

26

GODINO, M., 1992: Maquinaria de explotaciones forestales: Clculo del Coste de Utilizacin Servicio de Publicaciones E.U.I.T. Forestal. Universidad Politcnica de Madrid. CRUZ, VIRGILIO DE LA. 1.990. Explotacin en pequea escala de productos forestales madereros y no maderos con participacin de la poblacin rural. Estudio FAO. Montes n 87. FAO. Roma. BLOQUE II - VAS FORESTALES: DAL-R TENREIRO, RAFAEL. "Caminos rurales. Proyecto y construccin" Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentacin, Ed. Mundiprensa. 3 ed 2001. KRAEMER HEILPERNO, CARLOS. "Ingeniera de carreteras, Vol I y Vol II Ed. McGrauHill. 2004. ELORRIETA JOVE, JOS. "Vas de saca. Construccin de caminos forestales". Ed. Fundacin Conde Valle Salazar. 1995. VALLADARES CONDE, ALEJANDRO (director). Prontuario forestal. Ed Colegio Oficial de Ingenieros de Montes. 2 ed 2005. CUADRA DAZ, JOAQUN DE LA. "Problemas resueltos de caminos rurales". Ed. Dto. de publicaciones de E.U.I.T. Agrcola UPM. FAO. 1978. Planificacin de carreteras forestales y sistemas de aprovechamiento. FAO. Roma

Horario de tutoras

TUTORAS PROGRAMADAS: Profesor: Jos Ramn Villar Garca. Despacho 204

TUTORAS DE LIBRE ACCESO: Profesor: Jos Ramn Villar Garca. Despacho 204 y a travs del e-mail [email protected]

Recomendaciones

Asistencia a clase. El conocimiento, seguimiento y dominio de la asignatura requiere por

parte del alumno el estudio diario de los Temas que se van impartiendo. Se cree conveniente que adems de las explicaciones de clase debe complementarse la

formacin con la bibliografa recomendada. Para la parte prctica es necesario tener ya los conceptos tericos previos fijados de

manera, sino completa, s significativa, de manera que el alumno disponga de ellos a la hora de acudir a las mismas.

Se recomienda tambin la realizacin de los boletines propuestos en clase, asistencia a prcticas y aprovechamiento de las tutoras.

Es recomendable que antes de cursar esta asignatura el alumno posea unos slidos conocimientos previos de los tratamientos que deben ejecutarse en cada tipo de masa forestal, as como de las caractersticas de la maquinaria a emplear en los mismos. Igualmente para la parte de vas forestales se recomienda una formacin bsica en fsica, mecnica y geotecnia relacionados con la asignatura, as como repasar los fundamentos de infraestructuras forestales relacionados con la asignatura.

27


EVALUACIN Y CORRECCIN DEL IMPACTO AMBIENTAL

Curso acadmico: 2012/2013


Cdigo 501200 Crditos ECTS 6 Denominacin Evaluacin y Correccin del Impacto Ambiental Titulaciones Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales Centro Centro Universitario de Plasencia Semestre 7 Carcter Obligatoria Mdulo Comn a la Rama Forestal Materia Ingeniera del Medio Natural

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Pgina web Gregorio Rocha Camarero 207 [email protected] www.unex.es/investigacion/grupos/aycom rea de conocimiento Ingeniera Agroforestal


Gregorio Rocha Camarero

Competencias

1. Especfica: C13: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de Evaluacin y correccin del impacto ambiental. 2. Generales y transversales: CG1: Capacidad de anlisis y sntesis. CG2: Capacidad de organizacin y planificacin. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito. CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma. CG5: Capacidad para razonar crticamente. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones. CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad). CG8: Capacidad para trabajar en equipo.

Temas y contenidos

Breve descripcin del contenido La asignatura de Evaluacin y Correccin del Impacto Ambiental est compuesta por una parte terica y una prctica. La parte terica consta de 10 temas que tratan todos los aspectos relacionados con la valoracin ambiental, los impactos y su minimizacin de tal manera que el alumno englobe todo el conocimiento necesario para poder realizar una evaluacin de impacto ambiental. La parte de prcticas est compuesta por clases de problemas o seminarios de casos prcticos, un viaje de prcticas y la realizacin de un trabajo de evaluacin de impacto ambiental por cada grupo de 5 alumnos.

28

A) TEMARIO DE GRUPO GRANDE (Clases magistrales) TEMA 1: LA EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL.

TEMA 2: PROCEDIMIENTOS JURDICO Y ADMINISTRATIVO DE LA EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL.

TEMA 3: DOCUMENTOS DE EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL Y ACTIVIDADES O PROYECTOS SUJETOS AL PROCEDIMIENTO.

TEMA 4: ANLISIS DE LA EVOLUCIN DE LOS PROYECTOS.

TEMA 5: CONTENIDO DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL.

TEMA 6: EL INVENTARIO AMBIENTAL.

TEMA 7: METODOLOGAS DE EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL PARA LA IDENTIFICACIN Y VALORACIN DE IMPACTOS.

TEMA 8: MEDIDAS PREVENTIVAS, MEDIDAS CORRECTORAS Y MEDIDAS COMPENSATORIAS.

TEMA 9: EL PROGRAMA DE VIGILANCIA AMBIENTAL.

TEMA 10: EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL EN LAS ACTIVIDADES FORESTALES

B) TEMARIO DE GRUPO PEQUEO (SEMINARIO-LABORATORIO)

- SEMINARIO 1: LEGISLACIN AMBIENTAL EUROPEA, NACIONAL Y AUTONMICA.

- SEMINARIO 2: IMPACTOS DE LAS REPOBLACIONES FORESTALES.

- SEMINARIO 3: IMPACTOS DE LAS PISTAS FORESTALES.

- SEMINARIO 4: IMPACTO AMBIENTAL DE LA CAZA MAYOR Y MENOR.

- SEMINARIO 5: IMPACTOS DE LA INDUSTRIA DE LA MADERA EN ESPAA.

- VIAJE DE PRCTICAS.

- REALIZACIN DE UN TRABAJO DE IMPACTO AMBIENTAL POR CADA GRUPO DE 5 ALUMNOS.


Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de seguimiento (ECTS) No

presencial Tema Total GG SL TP EP

1 8 4 4 2 8 4 4

29

3 8 4 4 4 8 4 4 5 7 3 4 6 7 3 4 7 7 3 4 8 7 3 4 9 7 3 4 10 7 3 4

Seminario 1 3 1 2 Seminario 2 6 2 4 Seminario 3 6 2 4 Seminario 4 6 2 4 Seminario 5 6 2 4

Viaje de prcticas 10 6 4 Trabajo de EIA 17 4 3 10

Evaluacin del conjunto 22 1 21 TOTAL 150 35 19 3 93



Criterios de evaluacin -Demostrar el conocimiento de los principales conceptos tericos de la asignatura. -Claridad de ideas. -Capacidad de sntesis y de interrelacionar los conceptos. -Comprensin global de todos los factores ambientales, sus impactos y saber valorarlos.

Actividades e instrumentos de evaluacin -Seminarios y Tutoras ECTS: Se har una evaluacin continua sobre el desarrollo de los seminarios, el viaje de prcticas y el trabajo a entregar, todo ello con un peso del 20%. Igualmente, la asistencia, el inters y atencin en clase sern evaluados con un peso del 5%.

-Examen final:


La evaluacin final consistir en la realizacin de un examen de 10 preguntas de respuesta corta, clara y concisa. Las preguntas pueden contemplar definiciones, enumeracin y relacin de diversos aspectos tericos. Ser necesario superarlo con una nota mnima de 5. El peso de este examen es del 75%.

TEXTOS: - Alonso, S.; Aguil, M. & Ramos, A. 1995. Directrices y tcnicas para la estimacin de

Impactos. Trabajos de la Ctedra de Planificacin. ETSI Montes, UPM, Madrid. - Arce Ruiz, R.M. 2002. La Evaluacin de Impacto Ambiental en la encrucijada. Los retos del

futuro. Ecoiuris, Madrid. - Canter, L. 2003. Manual de Evaluacin de Impacto Ambiental. Mc. Graw Hill. Madrid. - Conesa Fdez.-Vtora, V. 2000. Gua metodolgica para la evaluacin del Impacto

Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa. Bilbao. - Garmendia, A. Salvador, A. Crespo, C. & Garmendia, L. 2005. Evaluacin de Impacto

Ambiental. Pearson Educacin S.A. Madrid. 416 pp. - Gmez Orea, D. 1999. Evaluacin del Impacto Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa y

Editorial Agrcola Espaola: Madrid, 701 pp.

30

- Gmez Orea, D. 2002. Evaluacin del Impacto Ambiental. Un Instrumento Preventivo para la Gestin Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa y Editorial Agrcola Espaola: Madrid, 750 pp.

- Gonzlez Alonso, S. (dir.) 1995. Guas metodolgicas para la elaboracin de estudios de impacto ambiental. 3. Repoblaciones forestales. Ministerio de Obras pblicas, Transportes y Medio Ambiente, Madrid.

- Hernndez Fernndez, S. 1995. Ecologa para Ingenieros. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, Madrid.

- Hernndez Fernndez, S. 2000. La legislacin de Evaluacin de Impacto Ambiental en Espaa. Mundi-prensa, Madrid.

- Ormazabal, F.J. (sin fecha). Libro blanco para la minimizacin de residuos y emisiones: aserraderos y tratamiento qumico de la madera. Gobierno Vasco. IHOBE

- Riera, P. 2000. Evaluacin de impacto ambiental. Editorial Rubes. Barcelona. - Tolosana, E. Gonzlez, V.M. & Vignote, S. 2000. El Aprovechamiento maderero. Fundacin

Conde del valle de Salazar Mundi Prensa. Madrid. ENLACES O PGINAS WEB RELACIONADAS CON LA MATERIA: www.extremambiente.es/index.php http://www.miliarium.com/Proyectos/EIA/EsIA/ftmenu.asp http://www.miliarium.com/Marcos/Proyectos.htm www.pnuma.org http://www.inm.es http://faunaiberica.org http://www.ramsar.org www.ingenierodemontes.org www.oei.org.co www.portalforestal.com www.profor.org www.bosquesnaturales.com http://untreaty.un.org http://sedac.ciesin.columbia.edu/es/esi http://www.unep-wcmc-apps.org/species/sca/scs.htm *Material y seguimiento de la asignatura disponibles en el Campus Virtual del UEX.

Horario de tutoras

TUTORAS PROGRAMADAS (ECTS): OBLIGATORIAS PARA PROFESOR Y ALUMNO. Se realizarn en el horario de Tutoras del Profesor tras citacin por grupos. TUTORAS DE LIBRE ACCESO - MARTES, MIRCOLES y JUEVES de 13 a 15 horas. Las tutoras se realizarn en el despacho n 207 y a travs de correo electrnico: [email protected]

Recomendaciones

Los apuntes y material diverso de la asignatura se encuentran disponibles en el Campus Virtual del UEX. El idioma en que se imparte esta asignatura ser el espaol. Es conveniente un manejo adecuado de los recursos bibliogrficos en internet, adems de conocer las bases de datos de publicaciones especializadas.


31


ORDENACIN DE MONTES



Cdigo 501201 Crditos ECTS 6

Denominacin Ordenacin de montes Titulaciones Ingeniera forestal y del medio natural Centro Centro Universitario de Plasencia Semestre 7. Carcter Mdulo Tecnologa especfica para las explotaciones forestales Materia Gestin y Aprovechamiento de Recursos Naturales

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Pgina web Mercedes Bertomeu Garca 210 [email protected] rea de conocimiento Ingeniera agroforestal Departamento Ingeniera del medio agronmico y forestal Profesor coordinador (si hay ms de uno)

Competencias

1. Conocimiento de los mtodos de ordenacin de masas regulares e irregulares. 2. Conocimiento del contenido de los Proyectos de Ordenacin de montes arbolados y de las Instrucciones para la redaccin de los mismos.

Temas y contenidos

Breve descripcin del contenido Objetivo ltimo y condiciones mnimas de la Ordenacin de montes arbolados. Contenido de un Proyecto de ordenacin. Instrucciones Generales para la Ordenacin de Montes Arbolados. Mtodos de ordenacin de montes arbolados.

Temario de la asignatura Denominacin del tema 1: Presentacin de la asignatura e Introduccin a la Ordenacin de montes arbolados Contenidos del tema 1: Objetivos de la asignatura. Bibliografa. Criterios de evaluacin. Objetivo ltimo y condiciones mnimas de la ordenacin de montes. Denominacin del tema 2: El Proyecto de ordenacin Contenidos del tema 2: Estructura y contenido de un Proyecto de ordenacin: Ttulo I.- Inventario; Ttulo II.- Estudio de usos y determinacin de objetivos, y Ttulo III.- Planificacin. Los Planes dasocrticos. Denominacin del tema 3: Condiciones mnimas de la ordenacin de montes Contenidos del tema 3: Condicin de Persistencia. Condicin de Rentabilidad. Condicin de Mximo rendimiento. La restriccin de extensin suficiente. Denominacin del tema 4: El monte normal Contenidos del tema 4: Concepto de monte normal. Clculo de existencias y crecimiento normales. Casos prcticos. Denominacin del tema 5: La posibilidad maderera Contenidos del tema 5: Concepto de posibilidad maderera. Posibilidad global, posibilidad de regeneracin y posibilidad de mejora. Clculo de la posibilidad.

32

Denominacin del tema 6: Mtodos de ordenacin de masas coetneas Contenidos del tema 6: Selvicultura propuesta, estructura global y modelos tericos. Mtodo de divisin por cabida: Divisin dasocrtica y clculo de la posibilidad. Mtodo de divisin por volumen: Divisin dasocrtica y clculo de la posibilidad. Casos prcticos. Denominacin del tema 7: Mtodos de ordenacin de masas regulares Contenidos del tema 7: Selvicultura propuesta, estructura global y modelo terico. Mtodo de tramos peridicos. Mtodo del tramo nico. Mtodo del tramo mvil. Casos prcticos. Denominacin del tema 8: Mtodos de ordenacin de masas irregulares Contenidos del tema 8: Selvicultura propuesta, estructura global y modelos tericos. Mtodo de entresaca pie a pie: Divisin dasocrtica y clculo de la posibilidad. Casos prcticos. Denominacin del tema 9: Mtodo de ordenacin por rodales Contenidos del tema 9: Descripcin del mtodo de ordenacin por rodales Denominacin del tema 10: Ordenacin del monte bajo resalveado Contenidos del tema 10: Descripcin del mtodo de ordenacin del monte bajo resalveado. Denominacin del tema 11: Mtodo selvcola Contenidos del tema 11: Descripcin del mtodo selvcola. Denominacin del tema 12: Ordenacin de la dehesa Contenidos del tema 12: Dehesas de encina y dehesas de alcornoque. Denominacin del tema 13: Las Instrucciones para la ordenacin de montes arbolados Contenidos del tema 13: Contenido de las Instrucciones de ordenacin de montes arbolados. Las Instrucciones en las distintas CC.AA.


Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de seguimiento No

presencial Tema Total GG SL TP EP

1 2 1 1 2 22 5 6 11 3 17 6 11 4 10,5 1,5 6 3 5 4 1,5 3 6 17 6 11 7 25 10 15 8 15 5 10 9 10,5 1,5 7 2 10 2 1 1 11 2 1 1 12 8 2 6 13 15 1 6 8 150 42 18 7 83

Evaluacin del conjunto GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prcticos = 40). TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.


Los instrumentos de evaluacin sern, por un lado, una prueba de desarrollo escrito (examen) con varias cuestiones tericas de respuesta breve y/o varios problemas; y, por otro lado, un trabajo del alumno donde se recojan los resultados de los seminarios realizados. El examen supondr un 80% de la calificacin final, y el trabajo, un 20%.

33


Buongiorno, J.; Gilless, J. K. (2003). Decision Methods for Forest Resource Management. Academic Press. Clutter, J. L. et al. (1983). Timber Management: a quantitative approach. John Willey & Sons. New York. Daz-Maroto Hidalgo, I. J. (1995). Evolucin de los Mtodos de Ordenacin de Montes de Espaa. Situacin actual. UNICPIA. Davis, L. S.; Johnson, K. N.; Bettinger, P. S.; Howard, T. E. (2001). Forest management to sustain ecological, economic and social values. 4th ed. Mc-Graw Hill. Nueva York. Hunter, M. L. (1990). Wildlife, Forests, and Forestry. Principles of managing forests for biological diversity. Prentice Hall Career & Technology. INSTRUCCIONES PARA LA ORDENACIN DE MONTES ARBOLADOS DE 1970. MINISTERIO DE AGRICULTURA. DIRECCIN GENERAL DE MONTES, CAZA Y PESCA FLUVIAL. INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA ORDENACIN DE MONTES ARBOLADOS DE CASTILLA Y LEN (1999). CONSEJERA DE MEDIO AMBIENTE. DIRECCIN GENERAL DEL MEDIO NATURAL. JUNTA DE CASTILLA Y LEN. B.O.C. Y L. N. 94, DE 19 DE MAYO DE 1999. Instrucciones Generales para la Ordenacin de Montes de la Comunidad Autnoma de Andaluca (2004). Consejera de Medio Ambiente. BOJA n. 25, de 6 de febrero de 2004. Mackay, E. (1944-1949). Fundamentos y Mtodos de la Ordenacin de Montes. Escuela Especial de Ingenieros de Montes. Primera y Segunda parte. Madrid. Madrigal Collazo, A. (1994). Ordenacin de Montes Arbolados. Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentacin. I.C.O.N.A. Manual de Ordenacin de Montes de Andaluca. Consejera de Medio Ambiente. Junta de Andaluca. Marn Pageo, F. J.; Domingo Santos, J. M. (2004). Apuntes de ordenacin de montes. Materiales para la docencia [28.1]. Universidad de Huelva. Oliet Pal, J. A. (2002). Apuntes de Ordenacin de Montes (1) y (2). Departamento de Ingeniera Forestal. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Agrnomos y de Montes. Universidad de Crdoba. Pita Carpenter, P. A. (1971). Apuntes de Ordenacin y Valoracin de Montes. Escuela de Ingeniera Tcnica Forestal. Universidad Politcnica de Madrid. Riesco Muoz, G.; Amurrio Ordez, M. (1997). Ordenacin de Recursos Forestales No Madereros: Resinas, Corcho, Pastos y Pesca Fluvial.

34

Rojo Alboreca, A.; Madrigal Collazo, A.; Prez Antelo, A. (1998). Estructura y Contenido de los Proyectos de Ordenacin de Montes Arbolados. UNICPIA. Romero Lpez, C. (1994). Economa de los recursos ambientales y naturales. Editorial Alianza Economa. Romero Lpez, C. (1998). Evaluacin financiera de inversiones agrarias. Editorial Mundi-Prensa. Como material de trabajo para los seminarios se contar con diversos Proyectos de Ordenacin de montes reales.

Horario de tutoras

Tutoras Programadas:

Tutoras de libre acceso: Martes, de 12:00 a 14:00 horas Mircoles y Jueves, de 9:30 a 11:30 horas

Recomendaciones

Para cursar esta asignatura sera muy recomendable haber aprobado previamente la asignatura de Selvicultura.

35


VALORACIN FORESTAL



Cdigo 501198 Crditos ECTS 6 Denominacin Valoracin Forestal Titulaciones Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales Centro Centro Universitario de Plasencia Semestre 5 Carcter Optativa Mdulo Optativa Materia Economa de los Recursos Naturales

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Pgina web Mara Alonso Fernndez 211 [email protected] rea de conocimiento Economa Aplicada Departamento Economa Profesor coordinador (si hay ms de uno)

Mara Alonso Fernndez

Competencias

Generales y transversales: CG1: Capacidad de anlisis y sntesis. CG2: Capacidad de organizacin y planificacin. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito. CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma. CG5: Capacidad para razonar crticamente. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones. CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).

Temas y contenidos

Conceptos generales sobre la valoracin

1.1.Definicin y contenido 1.2.Conocimientos previos 1.3.Criterios usuales de valor utilizados en la valoracin 1.4.Guin para un informe de valoracin

36

II. VALORACIN DE RENTAS FINANCIERAS 2.1.Concepto financiero de renta 2.2.Clasificacin de las rentas 2.3.Valoracin de rentas anuales constantes 2.3.1.Inmediatas y postpagables 2.3.2.Inmediatas y prepagables 2.3.3.Diferidas 2.3.4.De infinitos trminos 2.4.Valoracin de rentas anuales variables en progresin aritmtica 2.5.Valoracin de rentas anuales variables en progresin geomtrica 2.6.Valoracin de rentas constantes con periodicidad superior al ao

III. MTODOS DINMICOS DE SELECCIN DE INVERSIONES 3.1.Valor actual neto (VAN).Tipo de rendimiento interno (TIR) 3.2.Efectos de la inflacin y los impuestos

IV. VALORACIN FORESTAL 4.1. Introduccin 4.2.Factores que influyen en la valoracin forestal 4.3.El turno de corta 4.3.1. Concepto de turno ptimo 4.4.La produccin forestal 4.4.1. El proceso productivo en un monte ordenado 4.4.2. Los productos forestales. Clasificacin 4.5.Mtodos de valoracin forestal 4.5.1. Valor de mercado 4.5.2. Valor de capitalizacin 4.5.3. Otros mtodos de valoracin

V. VALORACIN DE MONTES (I) 5.1.Valoracin de rboles aislados 5.2.Valoracin de masas 5.3.Consideraciones para valorar la madera en pie 5.4.Mtodos de valoracin de la madera en pie 5.4.1. Mtodo de costes 5.4.2. Mtodo de inversin 5.4.3. Mtodo clsico de MacKay 5.4.4. Ratios de valoracin 5.4.5. Otros mtodos de valoracin

VI.- VALORACIN DE MONTES (II) 6.1.Valoracin de un monte regular maduro 6.1.1. Valoracin del vuelo 6.1.2. Valoracin del suelo 6.2.Valoracin de un monte regular inmaduro

37

6.2.1. Mtodo de costes 6.2.2. Mtodo potencial 6.2.3. Comparacin entre los valores de los mtodos de costes y potencial VII. VALORACIN DE MONTES (III) 7.1.Valoracin del monte irregular 7.1.1. Entresaca pura: renta anual 7.1.2. Entresaca regularizada: renta peridica 7.2.Valoracin de un monte regular ordenado 7.2.1. Masas regulares 7.2.2. Masas irregulares VIII. VALORACIN DE RBOLES 8.1.Valoracin de rboles ornamentales 8.1.1.Mtodo de la Norma Granada 8.1.1.1. Valoracin de rboles sustituibles 8.1.1.2. Valoracin de rboles no sustituibles 8.1.2.Mtodo de valoracin de rboles ornamentales segn el ICONA (1975) 8.2.Valoracin de daos en el arbolado. Incendios forestales IX. MTODOS DE VALORACIN AGRARIA 9.1.Mtodos sintticos 9.1.1. Mtodo de clasificacin o estimacin directa 9.1.2. Mtodo de correccin 9.1.3. Mtodo de los valores tpicos 9.1.4. Mtodo de comparacin espacial 9.1.5. Mtodo de comparacin temporal o valoracin histrica 9.1.6. Mtodo del saber y entender o a la vista 9.2.Mtodos analticos 9.3.Valoracin objetiva-subjetiva




Tema Total GG SL TP EP T1 7 3 4 T2 12 2 3 7 T3 13 2 3 1 7 T4 16 2 3 1 10 T5 16 2 3 1 10 T6 21,5 2 3 1,5 15 T7 20 3 4 1 12 T8 18,5 2 3,5 1 12 T9 24 2 5 1 16

38


2 2

TOTAL 150 22 27,5 7,5 93 GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prcticos = 40). TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.


La valoracin de los trabajos de prcticas ordenados. Junto a la evaluacin continua del trabajo y dedicacin en el desarrollo de los mismos (20%)

Elaboracin y exposicin pblica del trabajo autorizado del tema que elija el alumno (20%) La correcta aportacin de soluciones a cuestiones planteadas en clase reportar al alumno una

bonificacin sobre su nota final de hasta medio punto si ha intervenido al menos cinco veces. (5%)

La evaluacin final constar de un test de 20 preguntas con tres alternativas, de las cuales slo una ser vlida. El test se calificar con un mximo de 10 puntos (0,5 punto por respuesta correcta). Las respuestas incorrectas restaran 0,20 puntos, las respuestas no contestadas no penalizarn. Habr preguntas de teora (siempre en forma de test) y problemas (en forma de test). ( 60% de la calificacin final)


LAMO DEL C., Y LPEZ ARCE, M.A. (1975): Clculo de Indemnizaciones derivadas

de rboles Ornamentales, ICONA, Madrid. ALONSO R; IRURETAGOYENA M.T. (1994): "Valoracin Agraria: concepto, mtodos y

aplicaciones". ED.Mundiprensa. AZQUETA, D. (1994) "Valoracin Econmica de la calidad ambiental". ED. McGRAW-HILL. CABALLER MELLADO, VICENTE (1998): Valoracin Agraria, teora y prctica.

Ediciones Mundi Prensa, Madrid. CABALLER, V., SALVADOR P. J., Y CHUECA J. (1995): Valoracin del Arbolado.

Asociacin Espaola de Valoracin Agraria. U.P.V. CASTELLANO JMENEZ, E Y RABADE BLANCO, J.M. (1990): VALORACIN

ECONMICA Y AMBIENTAL DE LOS DAOS PROVOCADOS POR LOS INCENDIOS FORESTALES.

GONZLEZ ALONSO, S. (1984): Evaluacin de espacios naturales. Aplicacin de los espacios arbolados de Madrid. Monografas 6. Comunidad de Madrid.

MADRIGAL, A. (1994): Ordenacin de Montes Arbolados. ICONA, Madrid. MARTNEZ RUIZ, ENRIQUE (2000): Manual de Valoracin de Montes y

Aprovechamientos Forestales, Ediciones Mundi Prensa, Madrid. NORMA GRANADA (2007): Mtodo para Valoracin de rboles y Arbustos Ornamentales,

Asociacin Espaola de Parques y Jardines Pblicos. PIERCE, D. TURNER, R.K. (1995): "Economa de los recursos naturales y del medio

ambiente". ED. Celeste.

39

ROMERO, C. (1997): "Economa de los recursos ambientales y naturales". ED. Alianza. VILLANUEVA ARANGUREN, J. A. (1997-2007): Tercer Inventario Forestal Nacional:

Explicacin y Mtodos, ICONA, Madrid

Horario de tutoras

PRIMER PERIODO (del 24 de septiembre de 2012 al 8 de febrero de 2013)

LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES

De a De 9:00 a 11:00 De 9:00 a 11:00 De 9:00 a 11:00 De a

SEGUNDO PERIODO (del 11 de febrero al 13 de julio de 2013)


De a De 9:00 a 11:00 De 9:30 a 11:30 De 11:30 a 13:30 De a

TERCER PERIODO (NO LECTIVO) (a partir del 15 de julio de 2013)


De a De 9:30 a 12:30 De 9:30 a 12:30 De a De a

Recomendaciones

40


SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA



Cdigo 501173 Crditos ECTS 6 Denominacin SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA Titulaciones Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales Centro Centro Universitario de Plasencia Semestre 1 Carcter Optativa Mdulo Optatividad Materia Tecnologa de la Informacin

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Pgina web Mara Jess Montero Parejo 213 [email protected] Julio Hernndez Blanco 213 [email protected] http://www.unex.es/exgrafica rea de conocimiento

Expresin Grfica en la Ingeniera

Departamento Expresin Grfica Profesor coordinador (si hay ms de uno)

Mara Jess Montero Parejo

Competencias

1. Especfica: C14: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de los Sistemas de Informacin Geogrfica. 2. Generales y transversales: CG1: Capacidad de anlisis y sntesis. CG2: Capacidad de organizacin y planificacin. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito. CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma. CG5: Capacidad para razonar crticamente. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones. CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad). CG8: Capacidad para trabajar en equipo.

Temas y contenidos

Breve descripcin del contenido La asignatura de Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG), se compone de 5 bloques temticos de teora con 20 temas: Los SIG (6), El modelo de datos vectorial (6), El modelo de datos rster (6), Tratamiento y visualizacin tridimensional (1), Edicin

41

Cartogrfica (1), y 10 Prcticas.


TEORA: BLOQUE TERICO I. LOS SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA Tema 1. Presentacin de curso Tema 2. Aplicaciones de los SIG Tema 3. Fases en la realizacin de un proyecto SIG Tema 4. Operaciones bsicas con los SIG Tema 5-6. Introduccin a los entornos de trabajo: programas de aplicacin ms usados.

BLOQUE TERICO II. EL MODELO DE DATOS VECTORIAL

Tema 7-8. Modelo Vectorial. Caractersticas y formatos. Tema 9-10. Modelo vectorial versus Modelo Rster. Tema 11. Bases de datos. Tema 12. Anlisis espacial en Modelo Vectorial. BLOQUE TERICO III. EL MODELO DE DATOS RSTER

Tema 13-14. Funciones de anlisis caractersticas en SIG matriciales o rster. Tema 15. El modelo digital del terreno (MDT): estudio geomorfolgico e hidrolgico. Tema 16. Aplicaciones bsicas con el uso del MDT. Pendientes y Orientaciones. Tema 17. Aplicaciones hidrolgicas de los SIG. Tema 18. Anlisis de visibilidad y localizacin. BLOQUE TERICO IV. EDICIN CARTOGRFICA

Tema 19. Elaboracin de composiciones finales de impresin. Mapas y Planos BLOQUE TERICO V. TRATAMIENTO Y VISUALIZACIN TRIDIMENSIONAL Tema 20. Administracin y visualizacin de datos: representacin de superficies en 3D. PRCTICAS:

I. Introduccin al entorno de trabajo. (Temas 5-6) (3+2 horas) II. Manejo de coberturas CAD (.dwg; .dxf). (Temas 7-8) (0.5 horas) III. Digitalizacin y georreferenciacin de datos vectoriales. (Temas 7-8) (4 horas) IV. Consulta y captura de bases de datos. (Tema 11). (2 ejercicios) (4.5 horas) V. Anlisis Espacial en Modelo Vectorial. (Tema 12). (6 horas) VI. Aplicaciones forestales del Anlisis matricial (Temas 13-14). (4.5 horas) VII. Aplicaciones bsicas con el uso del MDT. Pendientes y Orientaciones. (Tema 16). (4.5h) VIII. Aplicaciones hidrolgicas de los SIG. (Tema 17) (3 horas) IX. Anlisis de visibilidad y localizacin. (Tema 18) (3 horas) X. Composiciones de Mapas y Planos. (Tema 19) (3 horas)

42




Tema Total GG SL TP EP 1 0,5 1 2 0,5 1 3 0,5 2 6 4 0,5 6 5 0,5 6 6 0,5 3 1 7 0,5 1 8 0,5 4.50 6 9 0,5 6 10 0,5 6 11 1 4,50 6 12 2 6 3 13 0.5 3 14 1 4,50 1 7 15 0,5 1 8 16 1 4,50 1 8 17 2 3 1 3 18 1 3 1 6 19 1 3 1 20 1 3

Evaluacin del conjunto 3 3 GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prcticos = 40). TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).

EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa. Sistemas de evaluacin

Criterios de evaluacin Descripcin: 1. Demostrar la adquisicin y compresin de los principales conceptos de la asignatura 2. Resolver problemas aplicando conocimientos tericos y prcticos 3. Unir los conocimientos y aptitudes desarrolladas en clase con actuaciones de la ingeniera en el mundo real 4. Capacidad de discusin y anlisis crtico 5. Participar activamente en la resolucin de problemas en clase. Actividades e instrumentos de evaluacin 1. Seminarios o Prcticas con ordenador.

La valoracin final de las prcticas reportar al alumno de una parte de su nota final (30%). Para ello es necesario entregar y aprobar el 80% de las prcticas propuestas.

2. Evaluacin continua/trabajo tutorizado:

La valoracin de actividades propuestas en tutoras de seguimiento, junto con su evaluacin continua y dedicacin en el desarrollo de las mismas, reportar al alumno un mximo de 20% de su nota final.

TOTAL SEMINARIOS y TRABAJO: 50% 3. Examen final La evaluacin final constar de una prueba objetiva terica (50% de la calificacin final), [y otra prueba prctica con SIG (50% de la calificacin final) si el alumno/a ha suspendido la evaluacin en las tareas prcticas del curso]. Hay que sacar una puntacin mnima de un 40% en la prueba objetiva para poder tener en cuenta las otras actividades de evaluacin de la asignatura. TOTAL EXAMEN TERICO FINAL: 50%

43

Actividades recuperables Todas las actividades de evaluacin son recuperables a travs de un examen terico y de un examen prctico


Otero Pastor, I. (1999). Paisaje, teledeteccin y SIG: conceptos y aplicaciones. Madrid, Fundacin Conde

del Valle de Salazar, D.L. Ariza Lpez, F. J. (2002). Calidad en la produccin cartogrfica. Paracuellos del Jarama, Madrid, RA-MA. Martnez lvarez, V. y Hernndez Blanco, J. (2003). Sistemas de Informacin Geogrfica. Aplicaciones en

Ingeniera y Medio Ambiente. Moralea. Pea Llopis, J. (2007). Sistemas de Informacin Geogrfica aplicados a la Gestin del Territorio: Entrada,

manejo, anlisis y salida de datos espaciales. Teora General y Prctica para Esri ArcGis 9.0. Valencia, Club Universitatio.

Moreno Jimenez, A. (2008). Sistemas y Anlisis de Informacin Geogrfica: Manual de auto aprendizaje con

Arcgis. Madrid, Ra-Ma. Olaya V. (2011). Sistemas de Informacin Geogrfica. http://wiki.osgeo.org/wiki/Libro_SIG. Reque J.A., y Prez R.A., (2011). Del Monte al Rodal. Manual SIG de Inventario Forestal. Universidad de

Valladolid, Vicerrectorado de Docencia. http://lifeboscos.cime.es/documents/docs/LifeBoscos%5CE1X0053%5CREV0.pdf *Material y seguimiento de la asignatura disponibles en el Campus Virtual del UEX.

Horario de tutoras

Mara Jess Montero Primer Cuatrimestre Tutoras de libre acceso: (Despacho 213, planta 2) Lunes: de 9:30 a 11:30 Martes: de 9:30 a 11:30 Mircoles: de 12:00 a 14:00 Segundo Cuatrimestre Tutoras de libre acceso: (Despacho 213, planta 2) Lunes: de 9.30 a 10.30 y de 13:00 a 14:00 Martes: de de 9:30 a 11:30 Mircoles: de 9:30 a 11:30 Julio Hernndez Blanco Primer Cuatrimestre Tutoras de libre acceso: (Despacho 213, planta 2) Mircoles: de 14:00 a 16:00 Jueves: de 12:00 a 14:00 Viernes: de 14:00 a 16:00 Segundo Cuatrimestre Tutoras de libre acceso: (Despacho 213, planta 2) Mircoles: de 14:00 a 16:00 Jueves: de 12:00 a 14:00 Viernes: de 12:00 a 14:00

Recomendaciones Es recomendable tener cursada la asignatura de Topografa del mdulo comn a la rama forestal.

http://wiki.osgeo.org/wiki/Libro_SIGhttp://lifeboscos.cime.es/documents/docs/LifeBoscos%5CE1X0053%5CREV0.pdf

44

Horarios y calendario orientativo de prcticas

HORA LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES 8:30 9:30 9:30 10:30 TUTORAS TUTORAS 10:30 11:30 TUTORAS TUTORAS 11:30 12:00 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO 12:00 13:00 SIG (2) TUTORAS 13:00 14:00 SIG SIG (2) TUTORAS 14:00 15:00 SIG SIG (2) 15:00 16:00 COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA 16:00 17:00 SIG (1) 17:00 18:00 SIG (1) 18:00 19:00 SIG (1) 19:00 20:00

Seminarios Grupo Grande

L M X J V S D L M X J V S D1 2 1 2 3 4 5 6 7

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14PR I PR I

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21PR II-III PR II-III

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28PR III-IV PR III-IV

24 25 26 27 28 29 30 29 30 31PR IV PR IV

L M X J V S D L M X J V S D1 2 3 4 1 2

5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9PR V PR V PR VII PR VII

12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16PR V PR V PR VIII PR VIII

19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23PR VI PR VI PR IX PR IX

26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30PR VI-VII PR VI-VII

31

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13 COMIENZO /FIN CLASESPR X CALENDARIO PRCTICAS

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

SEPTIEMBRE 2012 OCTUBRE 2012

NOVIEMBRE 2012 DICIEMBRE 2012

ENERO 2013

45


APROVECHAMIENTOS FORESTALES NO MADERABLES



Cdigo 501189 Crditos ECTS 6 Denominacin Aprovechamientos Forestales no Maderables Titulaciones Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales Centro Centro Universitario de Plasencia Semestre 6 Carcter Optativa Mdulo Optativa Materia Aprovechamientos Forestales no Maderables

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Pgina web

Alejandro Solla Hach 211 [email protected] http://www.unex.es/investigacion/grupos/gif rea de conocimiento



Competencias

1. Especfica: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de Aprovechamientos Forestales. 2. Generales y transversales: CG1: Capacidad de anlisis y sntesis. CG2: Capacidad de organizacin y planificacin. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito. CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma. CG5: Capacidad para razonar crticamente. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones. CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad). CG8: Capacidad para trabajar en equipo.

Temas y contenidos

Breve descripcin del contenido La asignatura se compone de 3 bloques temticos de micologa (8 temas), subericultura (7) y

otros aprovechamientos no maderables (7), y 7 prcticas

http://www.unex.es/investigacion/grupos/gifhttp://www.unex.es/investigacion/grupos/gif

46


Temas de Teora (GRUPO GRANDE) T1. INTRODUCCIN A LOS PRODUCTOS FORESTALES NO MADERABLES. BLOQUE 1. MICOLOGA T2. INTRODUCCIN E IMPORTANCIA ECONMICA. T3. CLASIFICACIN DE LAS SETAS COMESTIBLES. T4. LA SELVICULTURA FNGICA. T5. LOS BOSQUES PRODUCTORES DE HONGOS I. T6. LOS BOSQUES PRODUCTORES DE HONGOS II. T7. ORDENACIN DE MONTES PRODUCTORES DE HONGOS. T8. PRODUCCIN DE CHAMPIONES. T9. PRODUCCIN DE PLEUROTUS. BLOQUE 2. SUBERICULTURA T10. INTRODUCCIN E IMPORTANCIA ECONMICA. T11. El alcornocal y su gestin. T12. El descorche. T13. Ordenacin del monte alcornocal. T14. La salud del alcornocal y defectos del corcho. T15. Caractersticas e utilidades del corcho. T16. La industria corchera.

BLOQUE 3. OTROS APROVECHAMIENTOS NO MADERABLES T17. BIOMASA Y PICN. T18. RESINA. T19. PIONES. T20. CASTAAS, NUECES Y OTROS FRUTOS. T21. MIEL Y POLEN. T22. PLANTAS MEDICINALES Y AROMTICAS. T23. OTROS PRODUCTOS (CESTERA, ACEITES, BIOQUMICOS, ). Temas de Prcticas (SEMINARIO LABORATORIO) P1. RECOGIDA DE SETAS BAJO UN BOSQUE DE FRONDOSAS. P2. CLASIFICACIN DE SETAS. P3. RECOGIDA DE SETAS BAJO UN PINAR.

47

P4. CLASIFICACIN DE SETAS. P5. Supuesto de repoblacin de un alcornocal. P6. Mantenimiento, produccin, podas y saca del alcornocal. P7. Visita a una industria corchera.




Tema Total GG SL TP EP T1 3 1 2 T2 4 1 3 T3 5 2 3 T4 4 1 3 T5 4 1 3 T6 4 1 3 T7 4 1 3 T8 4 1 3 T9 4 1 3

T10 4 1 3 T11 4 1 3 T12 4 1 3 T13 4 1 3 T14 4 1 3 T15 4 1 3 T16 4 1 3 T17 4 1 3 T18 6 2 1 3 T19 6 2 1 3 T20 6 2 1 3 T21 5 2 3 T22 6 2 1 3 T23 6 2 1 3 P1 5 4 1 P2 4 3 1 P3 5 4 1 P4 4 3 1 P5 3 2 1 P6 3 2 1 P7 7 6 1

Evaluacin 16 2 14 Total horas 150 32 24 5 89


48


Qu se evala: Presentacin de un trabajo oral y escrito, correspondiente a uno o a parte de los temas Demostrar la adquisicin y compresin de los principales conceptos de la asignatura Asistencia a clase

Cmo se evala:

Exposicin oral del trabajo tutorizado y texto correspondiente (70%) Asistencia a clases (10%) Asistencia a la presentacin de los trabajos de los dems compaeros (20%)

Actividades recuperables Slo la exposicin del trabajo y la presentacin del texto correspondiente son recuperables.


Endress, B., D. Gorchov & E. Berry. 2006. Sustainability of a Non-Timber Forest Product: Effects of Alternative Leaf Harvest Practices over 6 Years on Yield and Demography of the Palm Chamaedorea radicalis. Forest Ecology and Management 234: 181-191.

FAO. 2007. Situacin de los bosques del mundo 2007. Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la alimentacin. Roma.

Guedje, N., J. Lejoly, B. Nkongmeneck & W. Jonkers. 2003. Population dynamics of Garcinia lucida (Clusiaceae) in Cameroonian Atlantic forests. Forest Ecology and Management 177: 231-241.

Lpez, R. 2008. Productos Forestales No Maderables: Importancia e impactos de su aprovechamiento. Colombia Forestal 11: 215-231.

Rodriguez, S., M. Orjuela & G. Galeano. 2005. Demography and Life History of Geonoma orbignyana: An Understory Palm Used as Foliage in Colombia. Forest Ecology and Management 211: 329-340.

Stewart, K. 2003. The African Cherry (Prunus africana): Can Lessons be Learned from an Over-Exploited Medicinal Tree? Journal of Enthnopharmacology 89: 3-13.

http://www.cesefor.com/

http://www.secforestales.org/

Horario de tutoras

TUTORAS PROGRAMADAS (ECTS), OBLIGATORIAS. Los alumnos sern citados en el horario de Tutoras del Profesor, salvo que exista imposibilidad por parte de los alumnos, en cuyo caso se tratar de encontrar un horario compatible para profesor y alumnos. TUTORAS DE LIBRE ACCESO PRIMER SEMESTRE Mircoles: 17:00-19:00h; Jueves: 10:00-11:00h y 12:00-13:00h; Viernes 12:00-14:00 h.

http://www.cesefor.com/http://www.secforestales.org/

49

SEGUNDO SEMESTRE Mircoles: 17:00-19:00h; Jueves: 10:00-11:00h y 17:00-18:00h; Viernes 12:00-14:00 h.

Recomendaciones

50


DEGRADACIN Y CONSERVACIN DE SUELOS



Cdigo 501190 Crditos ECTS 6

Denominacin Degradacin y Conservacin de Suelos Titulaciones GRADO EN INGENIERA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL Centro CENTRO UNIVERSITARIO DE PLASENCIA Semestre 7 Carcter Optativa

Mdulo Optatividad

Materia Gestin del medio natural Profesor/es

Nombre Despacho Correo-e Pgina web Octavio Artieda Cabello 205 [email protected] XXXXX rea de conocimiento Edafologa y Qumica Agrcola Departamento Biologa Vegetal, Ecologa y Ciencias de la Tierra Profesor coordinador (si hay ms de uno)

B) DESCRIPCIN DEL PROGRAMA

Competencias especficas

PONER ENUMERADAS LAS COMPETENCIAS (VER PLAN DE ESTUDIOS)

Competencias genricas (transversales) CG1: Capacidad de anlisis y sntesis. CG2: Capacidad de organizacin y planificacin. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito. CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma. CG5: Capacidad para razonar crticamente. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones. CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad). CG8: Capacidad para trabajar en equipo. PONER ENUMERADAS LAS COMPETENCIAS (VER PLAN DE ESTUDIOS) C36: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de Recuperacin de Espacios Degradados.

Temas y contenidos

51

Breve descripcin del contenido La asignatura se estructura en 13 temas. Estos aspectos se completan con 26 horas de prcticas de campo y laboratorio donde el alumno conocer tcnicas de evaluacin de la degradacin. Adems los alumnos, en grupos pequeos realizarn a lo largo del semestre un trabajo de campo tutorado.

2. TEMARIO DE GRUPO GRANDE (Clases magistrales) TEMA 1. LA DEGRADACIN DEL SUELO. INTRODUCCIN. Concepto de suelo. Funciones del suelo. Degradacin, estabilidad, resiliencia, restauracin y rehabilitacin del suelo. Salud del suelo. Bibliografa TEMA2. CARACTERSTICAS BSICAS DEL SUELO RELACIONADAS CON SU DEGRADACIN. Textura. Estructura. Capacidad de intercambio catinico. Materia orgnica. pH. Densidad aparente y porosidad. Consistencia. Retencin de agua. Profundidad efectiva. Bibliografa TEMA 3. LA ZONA CRTICA TERRESTRE Y LAS AGUAS SUBTERRNEAS. Introduccin. Las rocas como almacenes de agua. Movimiento del agua en la zona saturada. Nivel fretico y nivel piezomtrico. Mtodos de investigacin. Bibliografa TEMA 4. DEGRADACION BIOLOGICA DEL SUELO. Introduccin. Materia orgnica en el suelo: degradacin y control. Procesos de degradacin biolgica. Influencia del manejo del suelo sobre la cantidad y calidad de la materia orgnica. Papel del suelo en el cambio climtico. Bibliografa TEMA 5. DEGRADACIN FSICA DEL SUELO. Degradacin de la estructura del suelo. Propiedades edficas afectadas por la degradacin fsica del suelo. Compactacin y formacin de costras superficiales. Procedimientos de evaluacin. Recuperacin y tcnicas para la prevencin. Bibliografa TEMA 6. PROCESOS DE DEGRADACIN QUMICA (I). SUELOS AFECTADOS POR SALES. Diagnostico y problemas de salinidad y sodicidad. Calidad del agua. Efectos de la salinidad sobre las plantas. Problemas asociados a la sodicidad: efectos sobre las condiciones fsicas del suelo. Control de la salinidad y sodicidad. Recuperacin y manejo de suelos afectados por sales. Bibliografa TEMA 7. PROCESOS DE DEGRADACIN QUMICA (II). ACIDIFICACIN DE SUELOS. Origen, procesos y efectos de la acidez del suelo en las plantas. Manejo y conservacin de suelos cidos. TEMA 8. PROCESOS DE DEGRADACIN QUMICA (III). CONTAMINACIN DE SUELOS. Causas y naturaleza de los agentes contaminantes: metales pesados, fertilizantes, fitosanitarios, sustancias orgnicas. Efectos y consecuencias de su presencia en el suelo. Caracterizacin y diagnstico de suelos contaminados. Legislacn. Niveles de referencia. Mtodos de descontaminacin. Bibliografa TEMA 9. LOS PROCESOS DE EROSION. Introduccin. Tipos de erosin. Erosin elica. Erosin hdrica. Erosin por salpicadura. Erosin laminar. Erosin por arroyada concentrada. Erosin por flujo subsuperficial. Erosin por procesos gravitacionales. Movimientos de masas, coladas, deslizamientos. Deslizamientos de tierras. Flujos. Reptacin. Factores que influyen en la erosin hdrica. Mtodos de medida en condiciones de campo. Bibliografa TEMA 10. MODELOS PREDICTIVOS DE EROSION. Introduccin. Modelos predictivos de la erosin hdrica. Modelos empricos USLE, MUSLE, RUSLE. Modelos de fase fsica. Ecuacin universal de prdida de suelo-USLE/RUSLE. Tolerancia a la prdida de suelo por erosin. Bibliografa. TEMA 11 . EL MANEJO FORESTAL EN LA CONSERVACIN DEL SUELO. Deforestacin. Las labores de preparacin del terreno. Incidencia de los incendios en la degradacin del suelo. Bibliografa. TEMA 12. PRCTICAS COMUNES EN CONSERVACIN DE SUELOS. Introduccin. Control de vegetacin. Cordones a nivel. Terrazas. Bancales. Estabilizacin de taludes. Cortavientos. Barreras vegetales. Bibliografa.

52

TEMA 13. MTODOS DE EVALUACIN DE SUELOS: Principios generales y fundamentos de los sistemas de evaluacin. Parmetros utilizados en la evaluacin. Planificacin de los usos del suelo segn sus aptitudes. Sistemas de evaluacin de capacidad del suelo para diferentes usos. Bibliografa

B) TEMARIO DE GRUPO PEQUEO (SEMINARIO-LABORATORIO) Tema 5P. Prctica de laboratorio. Medida de estabilidad estructural Tema 6P. Prctica de gabinete. Calculos para la utilizacin de aguas salinas Tema 8P1. Prctica laboratorio. Mtodos de medida salud del suelo Tema 8P2. Prctica Gabinete. Estudio de un caso prctico de suelos contaminados. Diseo de muestreo Tema 9P. Excursin de campo. Toma de datos para medida directa en campo de la erosin (6 horas) Tema 10P. Prctica Gabinete. Utilizacin de modelos predictivos de erosin (4 horas) Tema 11P. Prctica laboratorio. Evaluacin de la hidrofobia en suelos Tema 13P. Excursin campo. Visitas a espacios en los que pueden observarse gran parte de los contenidos estudiados en la asignatura.

A tener en cuenta el nmero de grupos de alumnos y horas por grupos. Ver ficha carga docente (SL: Seminario/laboratorio= 15; sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30; clases problemas o seminarios o casos prcticos = 40).

2. ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES

-La carga, en horas, ser la contemplada en la ficha de carga docente- -EJEMPLO DE ASIGNATURA-


Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de seguimiento

(tutoras ECTS)

No presencial

Tema Totales GG SL TP EP 1 2 1 1 2 2 1 3 3 4 2 0 3 4 3 1 0 3 5 4 2 3 5P 4 0 2 3 6 6,5 3 1,5 4 6P 6 0 2 6 7 4 2 6 8 10 2 2 8 8p1 6 0 4 4 8p2 6 0 2 6 9 8 2 2 6 9P 7 0 6 3 10 6 2 6 10P 10 0 4 8 11 4 2 3 11P 3 0 2 1

53

12 4 2 2 13 9 3 2 4 13P 5 0 4 2 Evaluacin del conjunto (final) 6,5 1,5 0 5 Total horas 150 26,5 26 7,5 90

Sistemas de evaluacin Evaluacin continua y realizacin de un examen de certificacin (40 % Evaluacin continua y realizacin de prcticas y seminarios y 60 % Examen de evaluacin final). Cada uno de los trabajos tutorizados se reflejar en un informe final valorado del 1 al 20 (hasta 15 puntos por su presentacin escrita y hasta 5 puntos por su presentacin oral). El cuaderno de prcticas se valorar con hasta 10 puntos. La participacin continuada y activa en cada una de las actividades tericas y prcticas se valorar con hasta 10 puntos. Los seminarios y prcticas de laboratorio y campo se considerarn actividades No Recuperables, por lo tanto la no asistencia a ellos implicar una nota igual a 0. Las salidas a campo estarn condicionadas a la voluntad del alumnado, ya que ser necesario utilizar vehculos particulares, debiendo asumir los gastos el alumnado. En los casos en los que algn alumno no tenga posibilidad de hacer estas salidas por no disponer de vehculo o no estar dispuesto a asumir el gasto, esta actividad ser sustituida por trabajos prcticos en laboratorio. El examen final incluir 4 preguntas tericas para desarrollar, 1 pregunta tipo test (extradas de los Temas explicados en clase), y 5 preguntas prcticas (extradas de las sesiones de problemas y de prcticas de laboratorio y campo). Ser necesario superar la puntuacin de 4 en el conjunto de la prueba.

D) ORIENTACIN DEL ESTUDIANTE


Bsicos Aguilar,J., Martnez, A. y Roca, A.1996. Evaluacin y manejo de suelos. Univ. Granada. 327 p. Albaladejo, J, Stocking, fM y Daz, E. (Eds.) 1990. Degradacin y regeneracin del suelo en condiciones ambientales mediterrneas. CSIC. Murcia. 235 p. Bohn, H.L. (1993). Qumica del Suelo. Limusa-Grupo Noriega Editores. Mxico. Brady, N.C. (1990). The nature and properties of soils. 10 Edicin. Macmillan Publishing Company. Nueva York.

54

Chhabra, R. 1996. Soil Salinity and Water Quality . A.A.Balkema. Rotterdam. Dissmeyer, G.E. & Foster, G.R. 1980. A guide for predicting sheet and rill erosion on forest land. Technical Publication SA-TP-11. USDA, Forest Service and Private Forestry Southeastern Area. Atlanta, Georgia (Estados Unidos). 40 pp. Domnech, X. 1995. Qumica del suelo. El impacto de los contaminantes. Edit. Niraguano S. A. Madrid. Doran, J.W. y Jones, A.J. (Eds). 1996. Methods for assessement soil quality. SSSA Special Publication n 49. FAO. 1980. Metodologa provisional para evaluacin de la degradacin de los suelos. FAO. Roma. Hudson N.W. 1997. Medicin sobre el Terreno de la Erosin del Suelo y de la Escorrenta. (Boletn de Suelos de la FAO - 68). FAO. Roma. Hudson, N. 1982. Conservacin de suelos. Ed. Revert. Barcelona. Kirby, M.J. et al. (1984).- "Erosin de Suelos" Ed. Limusa, Mxico, 375 p. Lal, R. et al. (Eds) (1991).- "Soil Management for Sustainability" Soil and Water Cons. Soc. Ankeny, Iowa, 188 p. Lal, R. et al. (1997).- "Methods for Assessment of Soil Degradation" CRC Press, New York, 558 p. Lasanta, T & Garca-Ruiz, J.M. (Eds) (1996).- Erosin y Recuperacin de tierras en reas marginales IER-SEG, Zaragoza, 211 p. Morgan, R.P.C. 1997. Erosin y Conservacin del Suelo. Edic. Mundi-Prensa. Madrid. 343 pp. Porta, J. et al. (1999).- "Edafologa para la Agricultura y el Medio Ambiente" Ediciones Mundi-Prensa, 2Edicin, 849 p. Renard, K.G.; Foster, G.A.; Weesies, D.K.M. & Yooder, D.C. (coord.). 1997. Predicting Soil Erosion by Water: A Guide to Conservation Planning With the Revised Universal Soil Loss Equation (RUSLE). U.S. Departement of Agriculture. Agriculture Handbook N 703. 404 pp. Rickson, R.J. (Ed.) (1994).- "Conserving Soil Resources: European Perspectives" CAB International, UK, 421 p. Rubio, J.L. et al. (Eds) (1996).- "Soil Degradation and Desertification in Mediterranean Environments" Geoforma Ediciones, S.L. Logroo, 290 p.

55

Stocking, M. y N. Mumaghan (2003).- Manual para la evaluacin de campo de la degradacin de la tierra" Mundi Prensa Libros, Madrid, 173 p. Wischmeier, W.H. & Smith, D.D. 1978. Predicting rainfall erosion losses - a guide to conservation planning. U.S. Department of Agriculture. Agriculture handbook, N 537. 58 pp. Bibliografa complementaria Bourrelier, P.H. & Berthelin, J. 1998. Contamination des sols par les elements en traces: les risques et leur gestion. Acad. des Sci. Rapport n 42. Lavoisier. Paris. p 440. Lal, R. (Ed.) (1988).- "Soil Erosion Research Methods" Soil and Water Cons. Soc. Ankeny, Iowa, 244 p. Lal, R. (Ed.) (1999).- "Soil Quality and Soil Erosion" CRC Press, New York, 329 p. Lobo, M.C. and Ibez, J. (2003).- Preserving Soil Quality and Soil Biodiversity IMIA & CSIC, Madrid, 274 p. MMA (2001). Programa de Accin Nacional contra la Desertificacin Borrador de Trabajo. Pierzynsky, G.M.; Sims, J.T.; Vance, G.F. 2000. Soils and Enviromental Quality. CRC Press. Boca Raton. USA. Quirantes, J. Mtodos para el estudio de la erosin hdrica. Geoforma. 1991. Seoanez, M. Contaminacin del suelo. Mundi Prensa. Madrid. 1999. Soil Science Society of America (1979).- "Universal Soil Loss Equation: Past, Present, and Future" SSSA Spec. Publ. N 8, Madison, Wisconsin, 53 p. ENLACES O PGINAS WEB RELACIONADAS CON LA MATERIA European Environmental Agency (http://www.eea.eu.int) European Society for Soil Conservation (http://www.essc.sk) European Soil Bureau (http://eusoils.jrc.ec.europa.eu/) International Erosion Control Association (http://www.ieca.org) ISRIC-International Soil Reference and Information Centre (http://www.isric.org) Soil and Water Conservation Society (http://www.swcs.org/)

http://www.eea.eu.int/http://eusoils.jrc.ec.europa.eu/http://www.ieca.org/http://www.isric.org/http://www.swcs.org/

56

The Soil Erosion Site (http://www.soilerosion.org) United Nations Environmental Programme (http://www.unep.org) USDA-Natural Resources Conservation Service (http://www.nrcs.usda.gov) U.S. Environmental Protection Agency (http://www.epa.gov) Asociacin Espaola de Agricultura de Conservacin-Suelos Vivos (http://www.aeac-sv.org) United Nations Framework Convention on Climate Change (http://unfccc.int/) Sociedad Espaola de la Ciencia del Suelo (www.secs.com.es) LAND DEGRADATION: AN OVERVIEW.(http://soils.usda.gov/use/worldsoils/papers/land-degradation-overview.html) MEDICIN SOBRE EL TERRENO DE LA EROSIN DEL SUELO Y DE LA ESCORRENTA. Boletn de Suelos de la FAO. N68. (http://www.fao.org/docrep/T0848S/T0848S00.htm)

Horario de tutoras TUTORAS PROGRAMADAS (ECTS): OBLIGATORIAS PARA PROFESOR Y ALUMNO. Octavio Artieda Cabello (Despacho 205, planta 2) Los alumnos sern citados en el horario de Tutoras del Profesor, salvo que exista imposibilidad por parte de los alumnos, en cuyo caso se tratar de encontrar un horario compatible para profesor y alumnos. TUTORAS DE LIBRE ACCESO (como hasta ahora): a peticin del alumnado. PROFESOR: Octavio Artieda Cabello (Despacho 205, planta 2) Tutoras de libre acceso: Lunes: 17 a 19 horas Martes: 11 a 13 horas Mircoles 09 a 11 horas

Recomendaciones 4. Se recomienda tener aprobada la asignatura de Edafologa. 5. La evaluacin est basada casi por completo en trabajos escritos, por lo tanto es

muy importante que la expresin escrita sea muy clara. Cualquier trabajo que se entregue necesita de una explicacin de lo que se ha hecho, utilizando frases completas en correcto castellano (los smbolos y ciertas abreviaturas pueden ser utilizadas como parte de una frase).

6. La participacin en las prcticas ser evaluada, por lo que la no asistencia supondr una nota negativa.

7. Es imprescindible llevar calculadora a todas las clases y al examen.

http://www.soilerosion.org/http://www.unep.org/http://www.nrcs.usda.gov/http://www.epa.gov/http://www.aeac-sv.org/http://unfccc.int/http://www.secs.com.es/http://soils.usda.gov/use/worldsoils/papers/land-degradation-overview.htmlhttp://soils.usda.gov/use/worldsoils/papers/land-degradation-overview.htmlhttp://www.fao.org/docrep/T0848S/T0848S00.htm

57

Programas segundo semestre

Curso 2012/2013

59


GESTIN DE ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS



Cdigo Crditos ECTS 6 Denominacin Gestin de Espacios Naturales Protegidos Titulaciones Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales Centro Centro Universitario de Plasencia Semestre Carcter Optativa Mdulo Optatividad Materia Gestin del Medio Natural

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Pgina web Manuel Moya Ignacio 208 [email protected] http://campusvirtual.unex.es/portal/ rea de conocimiento



Competencias

1. Especfica: Capacidad para conocer, comprender y utilizar herramientas de gestin de reas protegidas. 2. Generales y transversales: CG1: Capacidad de anlisis y sntesis. CG2: Capacidad de organizacin y planificacin. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito. CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma. CG5: Capacidad para razonar crticamente. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones. CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad). CG8: Capacidad para trabajar en equipo.

Temas y contenidos

Breve descripcin del contenido La asignatura sirve para que el alumno conozca aspectos relacionados con el cuidado del medio ambiente, la necesidad de crear espacios naturales protegidos y la forma de gestionar stos. sta se encuentra dividida en seis bloques temticos: I) Conceptos generales sobre espacios naturales protegidos. II) Los espacios naturales en el contexto internacional. III) Rgimen jurdico de los espacios naturales protegidos. IV) Planificacin territorial. V) Herramientas de gestin de los espacios naturales protegidos. VI) Estrategias para la conservacin de los espacios naturales protegidos.

Temario de la asignatura TEORA


60

BT. I. Conceptos generales sobre los Espacios Naturales Protegidos Tema 1.- Introduccin a la asignatura

Tema 2.- Espacios Naturales Protegidos Tema 3.- Conservacin de los Espacios Naturales Protegidos Tema 4.- Participacin de la sociedad en la conservacin de la naturaleza. BT. II. Los Espacios Naturales en el contexto internacional Tema 5.- reas protegidas del mundo

Tema 6.- Categoras de manejo de la UICN. Tema 7.- Funciones de un rea protegida. BT. III. Rgimen Jurdico de los Espacios Naturales Protegidos

Tema 8.- Normativa internacional. Directivas europeas. Tema 9.- Ley 42/2007 del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad. Tema 10.- Normativa autonmica. Ley 4/1998, de conservacin de la naturaleza y de espacios naturales de

Extremadura y Ley 9/2006, que modifica parcialmente a sta. BT. IV. Planificacin Territorial

Tema 11.- Red Natura 2000. Fundamentos. Objetivos. Constitucin. Tema 12.- Zonas de Especial Proteccin para las Aves (ZEPA). Tema 13.- Lugares de Importancia Comunitaria (LIC).

BT. V. Herramientas de Gestin de los Espacios Naturales Protegidos

Tema 14.- Plan de Ordenacin de los Recursos Naturales BT. VI.- Estrategias para la conservacin de los Espacios Naturales Protegidos

Tema 15.- Plan de Accin para los Espacios Naturales Protegidos del Estado Espaol. Tema 16.- La Estrategia espaola para el desarrollo sostenible.

Tema 17.- Gestin de los espacios naturales de Extremadura. Tema 18.- Uso Pblico en los espacios naturales protegidos Tema 19.- Figuras de proteccin internacional I: Reservas de la Biosfera Tema 20.- Figuras de proteccin internacional II: Humedales de Importancia Internacional.

PRCTICAS

1. Recopilacin de informacin sobre un rea protegida 2. Propuesta de rea protegida 3. Preparacin de temas de manera voluntaria por alumnos y exposicin en clase




Tema Total GG SL TP EP 1 2 1 1 2 6 3 3 3 8 4 4 4 6 3 3 5 6 2 4 6 3 0,5 0,5 2 7 3 1 2 8 4 2 2 9 24 6 6 12 10 23 6 6 11 11 5 1 1 1 2

61

12 3 1 1 1 13 4 1 1 2 14 6 1 1 1 3 15 6 1,5 4,5 16 6 1,5 4,5 17 6 1,5 4,5 18 5,5 1 4,5 19 5,5 1 4,5 20 5,5 1 4,5


12,5 2,5 10



Criterios de evaluacin Para la obtencin de la nota final correspondiente a la asignatura, se tendrn en cuenta las siguientes consideraciones: a) Trabajos de curso:

1. A lo largo del curso se podr solicitar la realizacin de uno o varios trabajos que tendrn carcter obligatorio.

2. Los trabajos de curso se entregarn el mismo da en el que se realice el examen correspondiente a la convocatoria de febrero. La nota que se podr conseguir con los trabajos supondr, como mximo, el 30% de la nota total de la asignatura.

3. La no presentacin de los trabajos en la fecha indicada no supone impedimento alguno para poder presentarse al examen en cualquiera de las restantes convocatorias a las que se ha hec

guia completa 4º

Documents