guÍas de estudio primer periodo cuarto / 2019 segundo...
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Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 26 de agosto
al 20 de septiembre.
MATEMÁTICAS
1. Escribe que valor representa el número 5 en cada una de las siguientes cantidades. Anótalo
dentro de la figura.
465 534 5 039
2. Completa la siguiente tabla escribiendo el valor posicional de cada dígito resaltado en negritas.
3. Observa con detalle la siguiente información y responde lo que se te pregunta. Realiza tus
operaciones en el espacio en blanco.
El señor López desea comprar una de estas televisiones.
Núm. CON NÚMERO CON LETRA
3 490
46 096
489
GUÍAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO
CUARTO / 2019 – 2020
SEGUNDO DÍA
MODELO AB
Pantalla Phillips 40
pulgadas LED full HD
Smart TV
De $ 4 600
A $ 1 900
MODELO 15A
Pantalla LG 50
pulgadas 4K Smart TV
Al ThinQ
De $ 5 400
A $ 2 550 Pago semanal de $ 100
Pago semanal de $ 150
a) ¿Cuál de las dos televisiones tiene mayor descuento?
Resultado:
b) Por la información de los carteles sabemos que el costo se puede cubrir en pagos semanales.
¿Cuántos pagos semanales tendría que hacer el señor López para comprar la televisión modelo
15A?
Resultado:
4. Al hacer cuentas el señor López se dio cuenta de que podía pagar la televisión en menos tiempo
si cada semana pagaba lo equivalente a dos, tres o hasta cuatro pagos juntos ¿A qué televisión
corresponde cada forma de pago que hizo el señor López?
5. Realiza la notación desarrollada en descomposición aditiva:
5 678 =
OPERACIONES
OPERACIONES
4 pagos de $ 300
3 pagos de $200
1 pago de $ 100
3 pagos de $600
3 pagos de $ 200
1 pago de $150
OPERACIONES
MODELO:____________ MODELO:____________
6. Realiza la notación desarrollada mediante una descomposición multiplicativa:
7. Resuelve las siguientes operaciones.
(300 x 6) + (400 x 2) =
(500 x 3) + (100 x 2) + ( 40 x 3)=
8. Lee y resuelve los problemas.
a) En el estante de una ferretería hay varias cajas con tornillos. De los más chicos hay 3 cajas con
150 tornillos en cada una, de los medianos hay 6 cajas con 120 tornillos en cada una, y de los
grandes hay dos cajas con 350 tornillos. ¿Cuántos tornillos hay en el estante?
Resultado:
b) La cajera de una tienda de autoservicio entregó a la supervisora 5 billetes de $ 1000, 7 billetes
de $100, 9 monedas de $10 y 5 monedas de $1. ¿Cuánto dinero entregó en total?
Resultado:
9 736=
OPERACIONES DATOS
DATOS OPERACIONES
c) En una papelería se entregaron 2375 lápices en cajas de diferentes tamaños.
¿Cuál es la opción que representa las cajas que se entregaron?
a) 2 cajas de 1000, 30 cajas de 10 y 2 cajas de 25 lápices.
b) 23 cajas de 100, 7 cajas de 10 y 5 cajas de 5 lápices.
c) 1 caja de 1000, 2 cajas de 600, 1 caja de 100 y 3 cajas de 25 lápices.
d) 1 caja de 2000, 37 cajas de 100 y 1 caja de 5 lápices.
9. Marca con un el cuadro que represente la mayor cantidad.
10. Responde las preguntas.
a) ¿Cuántos milésimos caben en un décimo?____________________________
b) ¿Cuántos milésimos caben en una unidad? __________________________
c) ¿Cuántos décimos hay en media unidad?____________________________
d) ¿Cuántos milésimos tienen 1.5 unidades?___________________________
11. Escribe la fracción que representa 12. Colorea la fracción que se te indica.
cada imagen.
𝟐
𝟔
𝟑
𝟑
13. Observa los artículos escolares que midió Sebastián y completa la tabla.
14. Karla compró una pizza para ella y sus tres amigas. Divide la pizza y márcala con rojo
Resuelve los problemas.
15. Se van a repartir 3 pasteles entre 6 niños de manera que les toque igual y que no sobre. ¿Cuánto
le tocará a cada niño?
Resultado:
¿Qué parte de la pizza comerá cada una?
La mamá de Karla le pidió que sacará el doble de rebanadas
(márcalas con azul) ¿Qué fracción representa cada rebanada?
2 1/10 6/100 3/1000 2.163
16. Se van a repartir 4 barras de chocolate entre 3 niños del equipo de manera que les toque igual y
que no sobre. ¿Cuánto le tocará a cada niño?
Resultado:
17. Mi tío Martín llegó a casa con tres pizzas para compartir. Si somos 4 personas, ¿Qué fracción de pizza nos tocará a cada uno?
Resultado:
INSTRUCCIÓN: (18). Completa las siguientes sucesiones e identifica cuál es el patrón.
13, 21, 29, ________, 45, _________, ________, ________, 77.
La sucesión es de_____________
58, 55, 52, ________, ________, ________, 40, ________, 34, ________.
La sucesión es de_____________
19. Observa y completa la sucesión representando la figura 7:
Figura 7
20. Observa la imagen y responde.
María compró los tacos y un refresco en lata, ¿Cuánto le dieron de cambio si pagó con un billete de
$200? ________________________________
Laura compró un platillo y un jugo, si gastó $31.75, ¿Qué platillo compró? __________________
Marcos compró dos platillos iguales y dos refrescos de lata, si en total pagó $48.60, ¿Qué platillos
compró? __________________________________________
Gabriel unos tacos, unos sopes y una malteada. Si pago con un billete de $100 ¿Cuánto recibió de
cambio?______________________________________
Quesadillas SOPES
TACOS
TOSTADAS
REFRESCO
HISTORIA
INSTRUCCIÓN: Lee las oraciones y colorea la opción que la responda correctamente.
Nombre del periodo donde la temperatura descendió tanto que cubrió de hielo gran
parte de los continentes, mares y océanos.
Durante la prehistoria, ¿Cómo se les llamó a los grupos de personas que viajaban
de un lugar a otro?
¿Cómo se les llamo a los grupos de personas que se establecieron en un lugar?
Fueron las principales actividades que realizaban los grupos humanos cuando se convirtieron en sedentarios.
El intercambio o trueque de productos que realizaban los grupos sedentarios dio origen al…
El principal animal que se domesticó en el continente americano fue:
INSTRUCCIÓN: Lee y responde las preguntas.
¿Cuáles fueron los primeros alimentos que cultivaron los grupos sedentarios en América? ___________________________________________________________________________________________
Explica cómo se cree que el hombre prehistórico pasó de Asia a América. ( (durante el último periodo de glaciaciones)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
a) Edad Media. b) La prehistoria. c) Edad moderna.
a) Sedentarios. b) Inmigrantes. c) Nómadas.
a) Sedentarios. b) Viajeros. c) Nómadas.
a) La caza de animales
grandes como el mamut.
b) La agricultura y
domesticación de animales.
c) El comercio exterior y
cuidado de sus mascotas.
a) Dinero. b) Comercio. c) Tianguis.
a) El conejo. b) La gallina. c) El guajolote.
INSTRUCCIÓN: Observa el mapa y con un color marca la ruta por donde se cree pasaron los primeros pobladores de Asia a América. (Durante el último periodo de glaciaciones).
INSTRUCCIÓN: Completa la tabla escribiendo las diferencias entre los grupos de nómadas y
sedentarios.
CARACTERÍSTICAS GRUPOS NÓMADAS GRUPOS SEDENTARIOS
Lugar dónde vivían
¿De qué se alimentaban?
¿A qué se dedicaban?
INSTRUCCIÓN: Lee y responde las preguntas.
Nuestros antepasados realizaban pinturas rupestres, ¿Por qué se les llama así?
___________________________________________________________________________
¿Qué usaban para pintar las pinturas rupestres? ____________________________________
¿Cómo se llama el lugar por el que se cree pasaron los seres humanos de Asia a América?
______________________________________
¿Qué condiciones climáticas permitieron que grupos de personas y animales cruzaran de Asia a
América? ____________________________________________________________________
INSTRUCCIÓN: Completa el texto con las palabras que faltan.
INSTRUCCIÓN: Escribe los nombres de las áreas culturales del México Antiguo y colorea el
mapa.
CAFÉ: OASISAMÉRICA
AMARILLO: ARIDOAMÉRICA
VERDE. MESOAMÉRICA
INSTRUCCIÓN: Une con líneas de tres colores distintos las características geográficas y culturales con el área que corresponde.
Recibió este nombre por la posición
intermedia que ocupaba en el
continente americano.
Esta región cuenta con varios tipos
de clima y cuenta con tierras
cultivables, gracias a la abundancia
de ríos y lagunas, lo que la hace
favorable para la agricultura.
Permitió el surgimiento de las
primeras ciudades.
Cubría gran parte de los actuales
estados de Chihuahua y Sonora,
Utah, Nuevo México y California.
Cuenta con oasis lo que permite la
agricultura.
Región árida en la que tuvieron
sociedades dedicadas a la cacería y la
recolección de frutos y vegetales.
VOCABULARY
Write the word from list 1 for each picture:
1. 2. 3.
4. 5. 6.
-
7. 8. 9.
Write the word next to the correct definition:
10. It’s a picture that has been made by
sticking different images.
__________________
11. A picture painted on a wall
_______________________
12. A picture, photo or a drawing
__________________
13. Drawings or pictures without details
________________________
14. An area of darkness
___________________
15. A work art produced by carving a
stone______________
Vocabulary exercise: write the missing letter to make words.
21. s ___ e___ ch
20. ins ___llat______ n
19. p______to___r___phy
18. land____c___p__
17. st_ll ___i____e
16. fo__eg__ _und
Complete the sentences using the words from the previous exercises.
22. My father uses a camera to do ____________________________.
23. I’m looking at that elegant vase with flowers to paint a _______ _______ art work.
24. We must draw a ________first, then paint it with bright colors.
25. If you want to make an _________________you have to carve a big stone.
26. ________________is a picture that shows an amazing view.
27. In my opinion, a ____________ should show the person’s face.
Exercise: list 2 What´s my word?
28. When a picture is
__________________,
It costs a lot of money!
29. When a painting is
_______________,
everybody likes it.
30. Photographs must be ________, so we check any
simple
characteristic.
32. Picasso drew
_______ pictures, with
lots of emotions!
31. This is a
________ picture,
without shadows!
33. That is a __________ painting, like
500 kgs!
Read and complete, there are two words you don’t need check your list 3
34. You need a ……..…………. to measure ingredients when you`re cooking.
35. You need a………………..to measure time.
36. You can use a…………………………………...when you want to weigh
something.
37. My classmate checked my………………………...to see who
was taller.
38. We used a……………...to see how hot the room was.
39. I want to find the widest desk. I need to know its
…………………………...
40./45. Complete the questions using the words from the box.
length weight width experiment scale thermometer
month scale thermometer width
teaspoon height length calendar
What ‘s the ……….
of a snake’s body?
What´s the …………………
of a crocodile in
kilograms?
What’s the …………of
this bottle it’s too
heavy?
This is the most
interesting……….
we have done.
Please, use
a……..…if you want
to know the correct
weight.
What`s your body temperature?
-what does the
…………………show?