grupos de investigacion [modo de...

Alianza Alianza Alianza Alianza

Cinde Cinde Cinde Cinde –––– Universidad de ManizalesUniversidad de ManizalesUniversidad de ManizalesUniversidad de Manizales

GRUPO DE INVESTIGACION:Perspectivas políticas, éticas y morales de la niñe z

y la juventudCategoría A de Colciencias

LINEAS DE INVESTIGACION

� Socialización política y construcción de subjetividades, orientada porSara Victoria Alvarado, María teresa Luna, José Darío Herrera,Amanda Cortés, Jaime Alberto Carmona y Andrea Cortés.

� Infancias, Juventudes y ejercicio de la Ciudadanía, orientada porMarieta Quintero y Nelson Rojas.

� Políticas públicas y programas de niñez y juventud, orientada porJorge Enrique Vargas y André-Noël Roth.

- Desarrollo Psicosocial, orientada por Myriam Salazar y PatriciaBotero.

- Construcción social del niño y la niña: crianza y familia, orientada porMaría Camila Ospina.

OBJETIVOS DEL GRUPOOBJETIVOS DEL GRUPOOBJETIVOS DEL GRUPOOBJETIVOS DEL GRUPO

� Producir y ampliar conocimiento acerca de los procesos deconstitución del sujeto político, ético y moral en niños,niñas y jóvenes en contextos como el colombiano ylatinoamericano.

� Producir y ampliar conocimiento comprensivo sobre losprocesos de configuración de la subjetividad política, laconstrucción de justificaciones y argumentaciones morales,los procesos de agenciamiento propios de la socializaciónpolítica, como marcos de entendimiento del campo de laniñez y la juventud en contextos particulares de violencia yfalta de legitimidad de las libertades y la dignidad humana.

� Sistematizar y comunicar los resultados del conocimientonuevo y ampliado en producción escrita orientada hacia lacomunidad académica nacional e internacional.


�Promover la formación de nuevos investigadores en losniveles de Maestría y Doctorado, en los campos propios dela actividad del grupo.

�Participar en la creación, desarrollo y consolidación deredes nacionales e internacionales de pares, comunidadesacadémicas e instituciones, en torno a la producción deconocimiento en niñez y juventud.Aportar criterios conceptuales y metodológicos para laformulación e implementación de políticas y programasrelacionados con los procesos de formación ciudadana deniños, niñas y jóvenes orientados a su empoderamiento y ala reconstrucción de tejido social en los micro y macroespacios en los que configuran su subjetividad y suidentidad, desde perspectivas plurales de derechos y degénero.


� Incidir en la realidad social, política y económica y culturalen las que se desempeñan los niños, niñas y jóvenes, pormedio de diferentes estrategias de comunicación y acciónsocial.

� Contribuir a que el país y América Latina den la debidaprioridad a la niñez y la juventud, generandoconocimiento acerca de las relaciones entre niñez yjuventud, con el desarrollo social, entre éste y el desarrolloeconómico, y entre los anteriores y la cultura.

� Promover como prioridad en Colombia la discusión sobrepolíticas públicas en niñez y juventud.


� Construir y divulgar conocimiento sobre las políticaspúblicas, sobre el papel del estado en su ejecución ysobre los mecanismos de participación ciudadana;también sobre programas y proyectos significativos enesta materia y el impacto social y humano de estos.

� Contribuir a la generación de conocimiento pertinentepara el diseño de políticas y programas en niñez yjuventud, tanto como para la construcción de sistemas deinformación, de gestión, monitoreo y evaluación.

� Consolidarse como comunidad académica en los ámbitosmencionados, mediante el debate, la investigación y lacomunicación de resultados a nivel individual y colectivo,que tenga visibilidad como grupo en América Latina ypermita lograr un eficaz intercambio de conocimientos.

� Promover la formación de redes y alianzas orientadas a laconstrucción, gestión y evaluación de políticas públicas deniñez y juventud.

PRODUCCION DEL GRUPOPRODUCCION DEL GRUPOPRODUCCION DEL GRUPOPRODUCCION DEL GRUPO

-Artículos: 156.

-Libros: 75.

-Capítulos de Libro: 80.

GRUPO DE INVESTIGACION:Educación y Pedagogía: Saberes, imaginarios

e intersubjetividadesCategoría A de Colciencias


� Educación y pedagogía, orientada por Héctor Fabio Ospina, MarcoFidel Chica, Andrés Klaus Runge, Claudia Vélez y Rosa Ávila.

� Cognición-Emoción y Praxis Humana, orientada por Francia Restrepode Mejía, Carlos Eduardo Vasco y Oscar Eugenio Tamayo.

� Crianza, Familia y Desarrollo, orientada por Juan Carlos Amador,Patricia Granada, Zandra Pedraza y con el apoyo de María CristinaGarcía, en calidad de tutora.

- Gestión Educativa.

- Desarrollo Humano.

- Ambientes Educativos.


� Construir conocimiento sobre el campo conceptualde la Educación y Pedagogía: Saberes, Imaginarios eintersubjetividades.

� Producir y ampliar conocimiento acerca de lanaturaleza y las características del desarrollohumano: sus actores: (niñez, juventud y agentessocializadores), sus procesos: (cognitivo- emotivos,desarrollo moral y socialización política), y susescenarios, especialmente en torno a la familia.

� Contribuir al desarrollo de la investigación en niñezy juventud en Colombia y América Latina desde lamirada de la educación y la pedagogía.


� Construir y validar instrumentos y protocolosorientados a la evaluación del crecimiento ydesarrollo desde la concepción hasta los 18 años yconstruir perfiles de desarrollo de diferenteslocalidades, regiones y naciones de América Latinaque puedan orientar la definición de políticas,programas y proyectos pertinentes a la temática.

� Consolidar el grupo como comunidad académica enel campo de la educación y la pedagogía mediante eldebate, la investigación, la comunicación deresultados, la constitución de redes y la formación denuevos investigadores a nivel de maestría ydoctorado.


� Difundir la producción académica del grupoa través de diferentes medios escritos y dela participación directa en eventosrelacionados con el campo.

� Participar en la creación, desarrollo yconsolidación de redes nacionales einternacionales de pares, comunidadesacadémicas e instituciones, en torno a laproducción de conocimiento en niñez yjuventud.


� Aportar criterios conceptuales y metodológicos parala formulación e implementación de políticas yprogramas relacionados con los diferentes procesosy escenarios del desarrollo de niños, niñas yjóvenes, y con la familia, orientados al mejoramientode la calidad de vida y la inclusión en unaperspectiva de derechos y de género.

� Incidir en la realidad social, política y económica ycultural en las que se desempeñan los niños, niñas yjóvenes, y sus familias, por medio de diferentesestrategias de comunicación y acción social.


-Artículos: 162.

-Libros: 36.

-Capítulos de Libro: 105.

GRUPO DE INVESTIGACION:Jóvenes, Culturas y Poderes

Categoría A de Colciencias


- Jóvenes, Culturas y Poderes, orientada por Germán Muñoz, Patricia Noguera y Juan Manuel Castellanos.

OBJEITIVOS DEL GRUPODEL GRUPODEL GRUPODEL GRUPO

� Examinar los desarrollos conceptuales contemporáneosacerca de los/las jóvenes que exploran trans-disciplinariamente objetos-problema de resonanciasignificativa en su vida.

� Comprender la dinámica de los procesos deconstrucción de hegemonías y las contradiccionesparticulares de los procesos de producción yreproducción cultural de los/las jóvenes.

� Estudiar las relaciones que establecen los/las jóvenesen sus procesos de subjetivación con los poderes ycomprender las nuevas formas de acción política, éticay estética como los enfrentan en tanto agentesculturales encarnados localmente.


-Artículos: 99.

-Libros: 18.

-Capítulos de libro: 32.

Alianza Alianza Alianza Alianza

Cinde Cinde Cinde Cinde –––– Universidad de ManizalesUniversidad de ManizalesUniversidad de ManizalesUniversidad de Manizales

grupos de investigacion [modo de...

Documents