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Maia Egutegia GinKana Interculturala GinKana Interculturala

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Page 1: Ginkana interktulturala. Ginkana interculturall

Maia Egutegia

GinKana InterculturalaGinKana Interculturala

Page 2: Ginkana interktulturala. Ginkana interculturall

EL Calendario Maya

Gincana Intercultural Gincana Intercultural

Page 3: Ginkana interktulturala. Ginkana interculturall

HELBURUAK

Ekintza honen helburua Getxoko haur eta gazteen artean ezagutzak elkarbanatzeandatza(kultura guztietako pertsonak). Partehartzea bultzatzen duten jolas-jardueradidaktikoen bitartez egin nahi da prozesua.

Honetarako:

•Jolasen bitartez interkulturalitatea indartu eta bertan murgildu.•Jolasen bitartez interkulturalitatea indartu eta bertan murgildu.

•Bizikidetzarako kultura ezberdinak ezagutu eta guztiei hurbildu.

•Herriko eta euskal kultura eta tradiziora hurbilpena erraztu.

Page 4: Ginkana interktulturala. Ginkana interculturall

OBJETIVOS

El objetivo de la presente actividad es fomentar espacios de intercambio yconocimiento entre la población infantil y juvenil (tanto autóctona como inmigrante)presente en el Municipio de Getxo, a través de la implementación de procesos deaprendizaje lúdicos que sean participativos y didácticos.

Se trata por tanto de:

• Favorecer procesos de aprendizaje intercultural a través del juego.

• Potenciar el conocimiento de otras culturas como base integradora para laconvivencia.

• Facilitar el acercamiento a la cultura y celebraciones tradicionales vascas y delmunicipio.

Page 5: Ginkana interktulturala. Ginkana interculturall

GARAPENA

GINKANA INTERKULTURALA “Altxorraren bila” jolasaren inguruan antolatuko da.

Altxorra aurkitzeko mapa bat eskuratu beharko da, eta bertan dauden arrastoak

jarraituz Liburu azokan zehar bilatu beharko da. Pertsona ezberdinak izango dira egun

horretan konplize, eta froga eta asmakizun ugari gainditu beharko dira.

Altxorraren bila jolasa, modu dibertigarri, dinamikoan talde ekintza egiteko aukera da.Altxorraren bila jolasa, modu dibertigarri, dinamikoan talde ekintza egiteko aukera da.

Partaideek gainera euskal kultura eta beste hainbat kulturen alderdi ezberdinak

ezagutzeko aukera izango dute, hizkuntza ezberdinak liburuen bitartez ikasteko aukera

ere (komikiak, ipuinak, etab).

Ausartzen al zara arrasto guztiak jarraitzen

eta igarkizuna aurkitzen?

Page 6: Ginkana interktulturala. Ginkana interculturall

DESARROLLO

LA GINCANA INTERCULTURAL se organizara entorno a la “Caza de un Tesoro”.

Para llegar a encontrar el Tesoro, se necesitará un mapa e ir siguiendo las pistas por

toda la Feria del Libro, se contará con diversos cómplices, y se propondrán pequeñas

pruebas y acertijos.

La Caza del Tesoro será una actividad para hacer en grupo, divertida, dinámica yLa Caza del Tesoro será una actividad para hacer en grupo, divertida, dinámica y

participativa. Donde los Cazadores del Tesoro podrán descubrir facetas culturales y

lingüísticas de la cultura vasca y de otras culturas presentes en Getxo a través de libros

(novelas, cuentos, cómics…).

¿Te atreves a atar todos los cabos y descubrir el enigma?

Page 7: Ginkana interktulturala. Ginkana interculturall

INDARRAK

Aukera bikaina da haur eta gazteak horrelako jaialdi batean protagonistak izateko, batzuetan

ez baitira hauen beharrak eta gogoak kontuan hartzen.

Bestalde haur eta gazteak literatur mundura hurbiltzeko aukera da eta honetan ikuspegi

interkulturala jorratzeko ere, hezkuntzaren trazuak handitzen baititu. Jolasaren bitartez

partehartzea eta elkarbizitza sendotzen dira.

Page 8: Ginkana interktulturala. Ginkana interculturall

FORTALEZAS

Creemos que es una ocasión muy interesante para integrar a un colectivo (infancia y

juventud) que normalmente no tiene cabida en eventos organizado por y para personas

adultas, es una actividad que permite ser protagonistas a los/as más pequeños/as.

Por otro lado la actividad también permite acercar al mundo de la literatura a los/as

niños/as desde una perspectiva intercultural, lo cual amplifica el rasgo educativo de la

misma. Ya que permite fortalecer e implementar procesos de aprendizaje participativo amisma. Ya que permite fortalecer e implementar procesos de aprendizaje participativo a

través del juego.