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7/26/2019 GESTION DE RIESGO.docx

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GESTION DE RIESGO

BRIGADAS DE EMERGENCIA

PRESENTADO A: MARIBEL MOSQUERA CASTAEDA

ELABORADO POR: DIANA PATRICIA BRAVO yMARLY JOHANNA PINZN JARA

INSTITUTO KAIZEN TOMAS MORO

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OBJETIVOS

Adquirir un conocimiento ms amplio sobres la brigada de

emergencia que se deben tener en cuenta para el plan de

contingencia, Ampliar y reforzar lo aprendido en clase.


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TABLA DE CONTENIDO

Introduccin.

Primeros auxilios.!

E"acuacin de emer#encia..$

Control de incendios..%


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INT&OD'CCI(N

La im)ortancia de las *ri#adas de emer#encia nos lle"an e entender lanecesidad de conocer a +ondo todo lo ,ue se re,uiere tener en cada una deellas- la im)lementacin del conocimiento +rente al cmo actuar en elmomento de una emer#encia cmo )odemos )restar atencin adecuada -teniendo en cuenta ,ue )ara el )lan de contin#encia es necesario tenerestos #ru)os ,ue #eneran con+ia*ilidad res)onsa*ilidad de dic/aconstitucin +ormada en medio de accidentes - ,ue las )ersonas ,ue locon+orman est0n )re)aradas ten#an lo necesario )ara actuar.


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Q!" #$ !%& '()*&+& +# P(),#(-$ A!.)/)-$Es grupo de funcionariosde la institucin que se unen, organizan y capacitan para trabajar el reade los primeros auxilios en el marco del Plan de emergencias de lainstitucin. La cantidad de miembros que la integran estardirectamente relacionada con el tamao de la planta fsica en que se

ubican, la cantidad de personal, las jornadas de trabajo y el !ujo depersonas que accesan a la misma.

P()%)&/#$ 3!%)-%#$" Las funciones de la brigada se organizan entres momentos, antes, durante y despu#s de la emergencia. $eniendo encuenta estos tres momentos, las principales acti%idades que se realizanson"

A%4#$

& 'denti(car posibles situaciones de emergencia m#dica que sepueden presentar en el lugar )padecimientos de los trabajadores yque se podran complicar durante la emergencia, lesiones poraccidentes de trabajo, etc*

& $ener disponible el equipo de primeros auxilios y ubicado en loslugares estrat#gicos pre%iamente elegidos

& +oordinar la capacitacin necesaria para los miembros de labrigada.

D!(&%4#

& E%aluar la condicin del paciente.& rindar la asistencia bsica en primeros auxilios& -eterminar la necesidad de traslado y cuidados m#dicos para el

paciente.& antener informado al mando del +omit# de Emergencias sobre

las acciones que realiza y los requerimientos necesarios para laejecucin de sus tareas

D#$!"$

& E%aluar la aplicacin de los planes de respuesta& Elaborar el informe correspondiente& /doptar las medidas correcti%as necesarias para mejorar la

capacidad de respuesta, teniendo como base la e%aluacinrealizada. $aller de Entrenamiento para rigadas Escolares rigadade Primeros /uxilios 0 1&2

PRIMEROS AU5ILIOS


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D#6%))7%" 3e debe tener presente y entender por Primeros /uxilios, elcuidado inmediato que se le presta a una persona que 4a sido 4erida orepentinamente afectada por alguna enfermedad o lesin5 con elpropsito de disminuir su sufrimiento, pre%enir lesiones mayores y 4astasal%arle la %ida mientras se consigue ayuda de personal ms capacitado.

Esto incluye primeros auxilios fsicos)control de sangrados, quemaduras,etc.* y primeros auxilios psicolgicos )palabras de aliento, apoyoemocional*.

6n primer auxilio debe ser oportuno, adecuado y e(ciente. Es oportunocuando se presta lo ms rpidamente posible, es adecuado y e(cientecuando la maniobra que se realice sea exactamente la que correspondaa cada caso particular y d# resultado. Esto presupone que la personaque auxilia 4aya recibido el entrenamiento necesario.

I,-(4&%)& +# /-$ P(),#(-$ A!.)/)-$. El conocimiento en primerosauxilios generalmente signi(ca la diferencia entre la %ida y la muerte5entre in%alidez temporal y permanente5 entre recuperacin rpida olarga 4ospitalizacin. $iene %alor para pre%enir y cuidar en casos de4eridos o enfermos5 cuido de personas en casos de desastres u otrascatstrofes5 distinguir entre lo que se debe y no debe 4acerse. Promue%eseguridad en el 4ogar, el trabajo, la montaa, la escuela, los lugares dedeporte, las calles y carreteras. El adiestramiento en Primeros /uxiliosse %e en la ayuda que se puede brindar a otro5 en el auxilio propio5 en la

preparacin para casos de desastres $aller de Entrenamiento pararigadas Escolares rigada de Primeros /uxilios 0 1&7

VALORACION DE LA ESCENA/segure la escena, identi(que y corrijacualquier problema que amenace la %ida del paciente o su propiaseguridad. 3i el sitio es de difcil acceso y usted no esta capacitado pararealizar maniobras riesgosas, no lo intente, pida ayuda, identi(quepeligros potenciales" electricidad, gas, derrame de combustibles, agua,deslizamientos, etc.

A4)4!+ #($-%&/ &%4# !%& #,#(*#%)&" Existen reglas bsicas a la4ora de atender una emergencia, para que el auxilio sea realmentebene(cioso deben obser%arse %arias medidas que constituyen el primereslabn de su seguridad para atender la emergencia.

189 A/ //#*&( & /& #$#%&+omience por identi(carse con los curiosos ycon el paciente, diciendo su nombre y el ni%el de capacitacin. 8agaesto aunque usted crea que el paciente no esta consciente. 3i 4ay


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presentes conocidos o parientes del lesionado, solicite su permiso paraayudar a la %ctima. usque fuentes rpidas de informacin para saberque sucedi. Esto debe 4acerlo en segundos y para ellos sus fuentesson" Lo que dice el paciente. Lo que muestra la escena. Lo que dicenparientes, conocidos o curiosos.

289 M&%4#%*& /& &/,&6na actitud serena, tranquila, frente a unenfermo o lesionado, por muy gra%es que sean las lesiones o laenfermedad, ayuda al paciente a mantenerse sereno y a aceptar laayuda. En presencia entonces de un enfermo o lesionado, se debemantener la calma animndolo, infundi#ndole seguridad y con(anza.

89 C!()-$-$Los curiosos pueden ser de gran ayuda cuando recibenindicaciones bien orientadas para colaborar en la atencin de unaemergencia, sin embargo al identi(car un peligro inminente se les debe

solicitar que se retiren, ad%irti#ndole sobre los riesgos que pueden correry que de una u otra forma podran afectar la atencin del paciente.0ecuerde los curiosos pueden bene(ciar o perjudicar su trabajo, siemprebrinde indicaciones claras.

;89 C-%$)+#(&)-%#$6na clasi(cacin rpida permite determinar si unpaciente presenta un caso m#dico o un caso de trauma. El estado deconciencia del paciente le ayudar a agilizar, plani(car y desarrollar losprocedimientos apropiados para su atencin, dndole prioridad a lo queen ese momento pueda agra%ar su condicin o amenazar su %ida.

ASPECTOS LEGALES Y ETICOS-entro del marco profesional se 4aelaborado una ley que regula los cuidados que deben darse a unpaciente en caso de emergencia, antes de ser lle%ado a un centrom#dico, es decir a ni%el pre 4ospitalario. Es por ello que usted comoconocedor de Primeros /uxilios debe estar preparado en los /spectosLegales y 9ticos que orientan su actuacin.

E$4


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acti%idades relacionadas con el cuidado de urgencia, se dice que existentres formas de consentimiento"

A4!&/:Es la comunicacin directa entre el paciente y el rescatador,donde #ste acepta ser atendido. El paciente esta orientado y consciente

de su decisin.

I,/=)4-:Es la facultad de asistir a un paciente inconsciente,confundido, se%eramente lesionado, con retardo mental o menor deedad, que no puede tomar decisiones. En este caso se asume que siestu%iera consciente o si el encargado legal o familiar estu%ierapresente, 4ubiera deseado que se le atendiera.

E./=)4-:Es cuando se solicita permiso al encargado legal o familiarpara asistir un paciente inconsciente, confundido, se%eramente

lesionado, menor de edad o con retardo.I,(!+#%)&:/plicar t#cnicas o procedimientos para los cuales no 4asido capacitado.

I%,!%)+&+:Es el derec4o y el pri%ilegio, que se tiene para trabajar deacuerdo a su ni%el y al mximo de su capacidad, sin que nadie realiceacciones legales en su contra. :egligencia" -escuido o indebidaaplicacin de los conocimientos al momento de brindar los primerosauxilios.

I,#())&:;uiere decir que act


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R#>&?-:/lgunas %eces puede que el paciente no acepte ser atendido,a pesar de su extrema necesidad de ayuda. +ualquier adulto est en ellegtimo derec4o de decir tal cosa, pero si la persona que rec4aza eltratamiento que se le ofrece produce la impresin de confusin,irracionalidad o incompetencia, su rec4azo puede no considerarse

%lido. En ese caso puede empezar a darle la ayuda de urgencianecesaria. El problema sera distinto si alguien, aunque seriamentelesionado, parece estar plenamente consciente de sus decisiones yrec4aza la atencin. En cualquier caso de urgencias se debe recordarque su responsabilidad es atender a personas que necesitan ayuda ydebe tener presente que si no cumple con su misin, puede %erseexpuesto a acciones legales.

@4)&

M&(- L#*&/ +# /-$ &$#4-$ "4)-$:

3eg7?> del 7@ de octubre,A?B7, la atencin de emergencias m#dicas es un campo que incluye,tanto deberes como restricciones5 a saber" /ct


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REVISION PRIMARIA-entro del cuidado bsico de atencin 4ayestablecido un proceso para detectar problemas que amenacen la %idade una persona en los primeros minutos. /prender a realizar la 0e%isinPrimaria y tomar acciones a los problemas detectados ser una de laspartes ms importantes de su entrenamiento.

D#4#(,)%# #/ #$4&+- +# -%)#%)&Palmotee sua%emente los4ombros y diga con %oz fuerte" CEst usted bienD, CLe puedo ayudarD...3iresponde, aseg


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)manzana de /dn* y deslcelos por el cuello, 4acia usted. Las yemas delos dedos deben estar tocando el cuello del paciente. )con la otra manomantenga la %a a#rea abierta* :unca use el dedo pulgar porque #stetiene pulso propio.

P!/$- '(&!)&/)L/+$/:$E3* Localice la parte interna del brazo, conlos dedos ndice y medio presione la arteria, lo que se requiere esdeterminar si el pulso esta presente o no.

:ota" :o pierda tiempo determinando la frecuencia, realice esteprocedimiento por un mximo de A@ segundos. En este momento nosinteresa determinar si el paciente tiene pulso o no. 3i no tiene pulso Pidaayuda, acti%e al 3istema de Emergencias, sea el +omit# /uxiliar de +ruz0oja ms cercano o al 3istema ?AA.

)-* 3angrados 'denti(que sangrados externos importantes,deformidades en extremidades u objetos incrustados.

3'=:H3 '$/LE3 +onocer los rangos normales del pulso, respiracincolor y temperatura de la piel, le ayudarn a %alorar la condicin delpaciente. /simismo es importante anotar la 4ora en que se determinanestos signos, esto le ayudar a identi(car si el paciente presenta%ariaciones en su estado.

(#!#%)& &(+)&& !/$-:3e representa en t#rminos num#ricospor la cantidad de pulsaciones que tiene una persona durante unminuto. 3e determina palpando la expansin arterial.

R&%*-$ %-(,&/#$ #($-%&$ #% (#-$-Edad Krecuencia +ardiaca Krecuencia

0espiratoria/dulto 1@ a A@@ por minuto A2 a 2@ por minuto:io F@ a A2@ por minuto 2@ a 7 por minuto

Lactante A2@ a A1@ por minuto 7 a 1@ por minuto

(#!#%)& &(+)&& #% /& &(4#()& R&+)&/ &+!/4-$ y %)-$M +oloque los dedos ndice y medio en la NmuecaO, justamente en el

segundo pliegue de piel, en la base del dedo pulgar.M -eslice las yemas de sus dedos sua%emente 4acia el dedo pulgar del

paciente para que pueda sentir las pulsaciones de la arteria radial.M Hprima con (rmeza, especialmente si el pulso es d#bil


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M +uide de no presionar demasiado, pues, inter(ere con el !ujosanguneo.

(#!#%)& &(+)&& #% /& &(4#()& B(&!)&/ /&4&%4#$

M +oloque sus dedos ndice y medio en el brazo del paciente, )carainterna* .M 8aga presin (rme y constante para sentir la expansin de la arteria

braquial que est entre el m gradoscentgrados, 4abitualmente a causa de una exposicin prolongada alfro.

H)#(4#(,)&)temperatura alta* Es la ele%acin de la temperaturacorporal sobre los 7B.> grados centgrados, puede ser producida por unainfeccin o un agente externo como la prolongada exposicin al sol o auna fuente de calor.


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ariaciones del color de la piel 3on condiciones de la piel, puedenrepresentar diferentes problemas de carcter m#dico, sin embargo, sondifciles de detectar en una persona a quien no se conoce porque no sesabe cmo es su color de piel normalmente y por ende no se tiene unabase para establecer comparaciones. En personas de piel oscura, debe

buscarse la cianosis )color azul o morado* en los labios, las uas yo enla yema de los dedos, otra %ariacin por considerar es la apariencia de lapiel, puede encontrarse fra, plida, sudorosa, 4


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8eridas +ortantes" son producidas por objetos (losos, el borde es regulary sin reas desgarradas y se acompaa con sangrado importante.

8eridas Punzantes" las producen instrumentos que tienen una punta opico que separan la piel entrando en lnea recta, daando todos los

tejidos que encuentran en su camino. 3u caracterstica principal es supeligrosidad, ya que generalmente no sangra al exterior pero en suinterior puede estar produciendo una 4emorragia importante. 6na 4eridapor un objeto punzante puede ser penetrante si %a de la super(cie a loprofundo. Htro tipo de 4erida punzante es la perforante, ocasionada casisiempre por proyectiles que presentan ori(cios de entrada o salidacuando #ste traspasa el cuerpo.

8eridas +ontusas" son producidas por objetos sin (lo, el tejido alrededordel borde de la 4erida es irregular, spero yo desgarrado, )majonazo*.

/%ulsiones" in%olucran el desgarro o desprendimiento de una parte de lapiel, generalmente con trozos de tejido sosteniendo los fragmentos.

/mputaciones" es el corte total de una parte del cuerpo produciendo laseparacin de esta. Puede ser causada por un objeto (loso. La parteseparada debe ser en%uelta con gasa est#ril o un trozo de tela limpio y4


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M 3i es posible, remue%a cualquier materia extraa que se encuentresuper(cialmente en la piel del paciente la%ando la 4erida con agua yjabn.

M +ontrole sangradosM -e soporte emocional.

M antenga el paciente en reposo.M Pre%enga la contaminacin colocando sobre la 4erida un apsitoest#ril o un trozo de tela limpia. ):o utilice algodn para e%itarinfecciones posteriores*.

M :o remue%a el apsito una %ez colocado.M /plique un %endaje con gasa, pauelo triangular.

E% /& ,#F)//&

M Examine el interior de la boca, para saber si el objeto traspas lamejilla.

M Pida ayuda al +omit# /uxiliar de +ruz 0oja ms cercano o al 3istemade Emergencias ?&A&A.

M 3i el objeto es liso y se encuentra perforacin, saque el objetosiguiendo la direccin contraria en que entr en la mejilla. 3i elobjeto no la perfor, o si no puede sacarlo, estabilcelo con apsitosaplicados en la super(cie de la mejilla.

M 6se apsitos y colquelos contra la 4erida interna, para controlar el!ujo de sangre.

M 3i se remue%e el objeto, llene la parte interna de la boca conapsitos, colocndolos entre la 4erida y los dientes. +uide que la

%enda no obstruya la %a respiratoria.M +oloque apsitos y ponga una %enda fuera de la 4erida.M Prepare al paciente para el traslado.

R#$4- +#/ !#(-

M -escubra y %alore la gra%edad de la 4erida.M Pida ayuda al +omit# /uxiliar de +ruz 0oja ms cercano o al 3istema

de Emergencias ?&A&AM :o remue%a el objeto incrustado.M +ontrole la 4emorragia por medio de presin directa. 3epare los

dedos alrededor del objeto y aplique presin sobre la base de la4erida. :o sobre el objeto ni sobre los tejidos que estn contra elborde (loso del mismo.

M $rate de estabilizar el objeto usando un apsito abultado.M antenga al paciente en reposo y tranquilo.M eri(que los signos %itales cada cinco minutos.


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M Prepare al paciente para el traslado.

3/:=0/-H3 6na persona de tamao medio tiene aproximadamentecinco litros y medio de sangre y puede perder sin riesgo medio litrocomo donante5 sin embargo, la p#rdida rpida de un litro o ms puede

lle%arle a un estado de s4ocQ 4ipo&%ol#mico )baja del %olumen de lasangre en el caso de una 4emorragia* e inclusi%e la muerte. 6n nio quepierda medio litro de sangre se 4alla en peligro extremo. La sangreperdida puede ser de las arterias, las %enas o los capilares. La mayorade los sangrados in%olucran ms de un tipo de %aso sanguneo.

S&%*(&+- #.4#(%-Este tipo de sangrado ocurre cuando 4ay rupturade tejidos y la sangre !uye al exterior del cuerpo. 3e puede clasi(car deacuerdo al %aso sanguneo lesionado"

S&%*(&+- A(4#()&/:es de un color rojo brillante y sale a c4orros enforma intermitente conforme a las pulsaciones del corazn. 3e pierdesangre ms rpidamente, es la ms difcil de controlar y es por tanto,muy peligroso.

S&%*(&+- V#%-$-:!uye constantemente y es de un rojo ms oscuro,de acuerdo con la cantidad de sangre que se pierda puede ser tanpeligroso como el sangrado arterial.

S&%*(&+- C&)/&(:!uye lentamente, por lo general, no compromete la%ida de la %ctima. /unque cada %aso sanguneo contiene sangre endiferentes tonos de rojo, una persona sin experiencia puede encontrardifcil detectar el origen de #sta.

E)$4&.)$:aunque las causas del sangrado nasal pueden ser muc4as)golpes, alergias, resfros, exposicin al calor, presin alta, etc.* esnecesario saber como tratarlos adecuadamente, ya que, cuando sonpersistentes, pueden comprometer las condiciones del paciente.

+uidado bsico

M 3i es causado por una exposicin prolongada a una fuente de calor,siente al paciente a la sombra e inclnelo 4acia adelante le%ementeM Presione la nariz con el dedo ndice y pulgar, justo por debajo de los

4uesos, en la parte blanda )esta accin puede realizarla el mismopaciente*.

M -ebe liberarse esta presin cada > minutos, por unos segundos, paraluego %ol%er a ejercer presin.


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M 3i la posicin de sentado no es posible, porque el paciente presentaotras lesiones importantes, entonces, colquelo con la cabeza y los4ombros ligeramente ms ele%ados que el resto del cuerpo )posicinde semifoRler o semisentado*, si las condiciones lo permiten,adems de la presin con los dedos aplique paos de agua fra sobre

la frente del paciente.

3angrado interno

3e presenta cuando un trauma lesiona las estructuras internas, por loque el sangrado no es %isible. 3in embrago #ste puede manifestarse por!ujo a tra%#s de " oca, recto, %agina, nariz u odos. /dems la presenciade equimosis y o moretones pueden indicarnos sangrados internos./lgunos signos que pueden manifestar la presencia de sangrado internoson" Pulso rpido. Piel fra y 4& $&%*(&+- )%4#(%-:

M Llame al +omit# /uxiliar de +ruz 0oja ms cercano o al 3istema deEmergencias ?&A&

M -e soporte emocionaM antenga la %a a#rea permeableM eri(que signos %itales cada cinco minutosM Prepare el paciente para el trasladoM +onsulte por la ayudaM :o suministre nada %a oral, a menos que reciba indicaciones

m#dicas.

+ontrol de sangrados 3on muy pocas las %eces en que se presentansituaciones en las cuales no es posible controlar un sangrado. Elsangrado externo constituye uno de los que usted encontrar con mayorfrecuencia, por lo tanto, es preciso que conozca ampliamente last#cnicas que existen para controlarlo. P/0/ 36 P0H$E++'G: :6:+/

HL'-E 6$'L'S/0 =6/:$E3.

P(#$)7% +)(#4&

M +on la mano, preferiblemente usando apsitos est#riles, ejerza presinestable y (rme directamente sobre la 4erida.

M antenga la presin 4asta que cese el sangrado.


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M 3i el apsito se entrapa, coloque otro apsito sin remo%er el anterior.3ostenga ambos en el lugar con presin (rme

M Ele%e la extremidad lesionada ms alta que el ni%el del corazn,siempre que no 4aya fractura.

M antenga la presin directa.

Presin indirecta

M 3e ejecuta presionando la arteria ms cercana a la 4erida.

M Localice el punto de presin ms cercano a la 4erida, como puntos depresin utilice


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cianosis en labios, lbulos de las orejas, yemas de los dedos y en lalengua. /dems la respiracin es acompaada de ruidos anormalescomo" ronquidos, burbujeo, estertores, sibilancias. La obstruccin parcialse reconoce porque el paciente puede respirar y toser con fuerza. Enestos casos se debe estimular al paciente que tosa, para que los cuerpos

extraos sean desalojados y expulsados. 3i la persona puede toser confuerza por su propia cuenta, no inter(era con sus intentos de botar elobjeto. En los casos en que el paciente no pueda toser o #sta sea muyd#bil, se debe tratar como una obstruccin total. La obstruccin parcialdebe ser corregida rpidamente porque puede causar edema cerebral opulmonar y otras complicaciones que pueden lle%ar a un estado deextenuacin con apnea secundaria y paro cardiaco. P()%)&/#$ &!$&$+# -'$4(!)7%Lengua en caso de pacientes inconscientes o conalteraciones del estado de conciencia. $rozos de alimentos )carne,

%egetales...* -entaduras postizas +omer, llorar, rer o 4ablar mientras setiene en la boca comida u otros cuerpos extraos

M&%)-'(& +# H#),)/>

M 0econocer obstruccin.M 'nsistir con el paciente para que tosa.M -eja de toser o no puede 4acerlo.M Posesionarse detrs del paciente, abrir las piernas de #ste y

colocarse con una pierna adelante y otra atrs en posicin deseguridad.

M Localizar ap#ndice xifoides y cicatriz umbilicalM En el punto medio entre los dos anteriores colocar el puo de una

mano con dedo pulgar dentro de los otros dedos y la otra manoencima de #sta.

M 0ealizar en este punto maniobras 4acia adentro y 4acia arriba con(rmeza.

M alorar cada > compresiones 4asta que bote la obstruccin o se torneinconsciente.

;6E/-60/3 6sted debe conocer las fuentes que producen

quemaduras y clasi(carlas seg


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extremo cuidado, por lo que la atencin m#dica, en caso necesario, debeser oportuna. Las quemaduras se clasi(can de acuerdo a suscaractersticas en"

P0'E0 =0/-H" lesin super(cial que afecta la epidermis y la dermis. 3e

caracteriza por enrojecimiento de la piel. /unque este tipo dequemaduras pueden ser muy dolorosas, desaparecen sin dejar cicatriz.3us caractersticas son enrojecimiento, le%e 4inc4azn, sensibilidad altacto y dolor. La curacin tiene lugar sin dejar cicatrices enaproximadamente una semana.

3E=6:-H =0/-H" pro%ocan daos de mayor magnitud en la dermis,segunda capa de la piel, pero sus efectos no %an ms all. Por eso confrecuencia se dice que son quemaduras de grosor parcial. 3ecaracterizan por un color rojo oscuro y por cubrirse con una ampolla o

!ictena. La supuracin de lquidos y dolor agudo caracterizan lasquemaduras de segundo grado. Las ampollas intactas mantienen unacubierta est#ril, mientras las abiertas )rotas*, se con%ierten en 4eridassupurantes y dolorosas. Las quemaduras de segundo grado puedendejar ligeras cicatrices.

$E0+E0 =0/-H" lesionan en su totalidad las dos capas que constituyenla piel y los tejidos subyacentes )adiposo, musculoso y seo*, por eso sedice que son quemaduras de grosor completo. Estas quemaduraspueden llegar a carbonizar, lo que signi(ca que pueden presentar un

aspecto negro y spero o ceniciento. En otros casos pueden presentarseblancas y secas. /dems, algunas %eces no son dolorosas ya que selesionan las estructuras ner%iosas. Kuentes productoras 3ustanciasqumicas 'n4alacin 3uper(cies calientes Kuego directo Lquidoscalientes Kuente el#ctrica Pl%ora 0adiacin Kriccin Kro

:ota" Existe una clasi(cacin adicional que corresponde a lapul%erizacin de estructuras seas, se les conoce como quemaduras decuarto grado.

+6'-/-H /3'+H 3e recomienda realizar una e%aluacin de laquemadura para brindar la atencin ms adecuada a la 4ora de prestarel primer auxilio. Posterior a la ayuda facilitada por usted, es prudenteque un m#dico realice una re%isin ex4austi%a para brindar eltratamiento correspondiente. Para dar cuidado bsico a quemaduras esimportante poder identi(car la fuente productora ya que dependiendo


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de #sta y la regin donde se 4aya producido la lesin , as debertratarse.

G!=& +# &4#%)7%

M 'denti(que el grado de la quemadura y la parte del cuerpo afectada.M Enfre con agua las quemaduras de primero y segundo gradoM En quemaduras qumicas irrigue la zona afectada por 2@ minutos,

con abundantes cantidades de agua.M +ubra con apsito est#ril y seco las quemaduras de tercer y cuarto

grado.M 3olicite ayuda al 3istema de Emergencias.M :o coloque 4ielo. M -e soporte emocional.M antenga la %a a#rea permeable.M eri(que signos %itales cada cinco minutos.M Preprese para aplicar maniobras de 0eanimacin +ardiopulmonar

en caso de ser necesario.M Prepare al paciente para el traslado, cuando as lo amerite.

Epidermis -ermis $ejido =raso Kracturas Kractura" es la rotura o p#rdidade continuidad de un 4ueso y puede ser completa )4ay rompimientototal del 4ueso* o incompleta )rompimiento parcial del 4ueso*. Estas seclasi(can en dos categoras"

/bierta" ocurre cuando un extremo del 4ueso roto daa el tejido blando,desde la fractura 4asta la piel. Este tipo de fractura recibe con

frecuencia el nombre de Nfractura compuestaO o expuesta.+errada" es aquella en la cual no se presenta penetracin de la piel porun extremo del 4ueso roto.

3ignos y sntomas

M -olorM -eformidadM 'ncapacidad de mo%imientoM 'n!amacin

Las extremidades inferiores, son las regiones que ms expuestas estn asufrir estos tipos de lesiones. -e modo que, sern solo" antebrazo, pel%isy tobillo, las


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las %eces se utiliza para ese (n una f#rula o tablilla, aunque, enocasiones, deber aprender a impro%isar. El tamao de la f#rula esimportante5 debe ser su(ciente para abarcar las articulaciones que est#npor arriba y por abajo del lugar de la lesin. /l inmo%ilizar recuerdeacolc4ar los salientes seos del paciente y super(cies speras de la

f#rula. 0ecuerde que toda articulacin superior e inferior al lugar de lalesin, debe ser inmo%ilizada

-esmayo 6n desmayo puede de(nirse como la perdida parcial ocompleta del conocimiento, debido a un abastecimiento reducido oinadecuado de sangre al cerebro.

CausasEmociones /ire %iciado /yuno prolongado -olor KatigaEnfermedad aguda Signos y sntomas-ebilidad repentina 3udoracinisin borrosa Pulso d#bil areos

Procedimientos bsicos de atencin.

M +oloque a la %ctima en un lugar %entilado

M /!oje ropa para facilitar la respiracin

M antenga la %a respiratoria abierta

M Pida ayuda

EL BOTIQUN BSICOLa siguiente es una lista de implementos que

debe tener un botiqun de primeros auxilios" +/:$'-/- /0$'+6LH 63H':-'+/-H A@ Pares de guantes desec4ables, tamao B y B.> Proteccinpersonal ante !uidos corporales @1 0ollos de gasa de @2 y @7 pulgadas-iferentes tipos de %endajes 7@ /psitos de gasa de 7 x 7, est#riles+ontrol de sangrados @A Par de tijeras


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A y 2 grado @A Par de pinzas


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E/+6/+'U: -E EE0=E:+'/

Pasos )ara la E"acuacin

Evacuar es desalojar de manera ordenada y hacia un sitio seguro, una

zona o edificacin que presenta amenaza. Siga las instrucciones

!. Cono1ca +amiliar2cese con las rutas de e"acuacin y lospuntos de encuentro internos y e"ternos de la universidad.

#. Si la amena1a es inminente con+irmada- e"acue- de locontrario es)ere instrucciones, ya que podr$a dirigirse hacia el lugar

donde proviene la amenaza.

%. &onserve la calma. Evite el pnico.

'. Al evacuar tome sus pertenencias slo si las tiene cerca y dir$jase a

las salidas, desplazndose siempre por la derecha en escaleras y

pasillos.


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(. Si#a las instrucciones de los coordinadores de e"acuacin ,brigadistas y organismos de seguridad y socorro.

).Nunca use ascensores.

*. &amine, no corra. +o grite, ni produzca ruidos, ni comentarios

innecesarios.

. En lo posible, vaya acompa-ado.

. Al salir no se devuelva, evite tumultos.

!/. Auxilie a las )ersonas ,ue no )uedan salir )or si mismas.

!!. &ierre las puertas tras de usted, sin asegurarlas.

!#. +unca regrese antes de ser autorizado.

!%. Dir23ase a los lu#ares de encuentro re)rtese. Es fundamentaldeterminar si han quedado personas atrapadas.


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PREVENCION Y CONTROL DE INCENDIOSLA PREVENCIN DE INCENDIOS ES LA APLICACIN BSICA DE LOSPRINCIPIOS CIENTFICOS Y TCNICOS EN LA REDUCCIN DE LASPRDIDAS DE VIDAS Y BIENES MATERIALES, COMO CONSECUENCIA DE

LOS INCENDIOS Y EXPLOSIONES.SEGN UN ESTUDIO HECHO POR LA NFPA

(NATIONAL FIRE PROTECCIN ASSOCIATION),EL EUIPO ELCTRICO DEFECTUOSO ES LACAUSA MS COMN DE INCENDIO. ELCABLEADO SUELTO, CIRCUITOSSOBRECARGADOS Y MOTORES ELCTRICOSSOBRECALENTADOS TIENEN EL PORCENTA!EMS ALTO DE ORIGINAR INCENDIOS.

RAPIDEZ DE ACTUACIN EN CASO DE INCENDIO

UNA VE" INICIADO UN INCENDIO, SE PRETENDE CONTROLARLO

Y SOFOCARLO LO MS RPIDAMENTE POSIBLE, PARA REDUCIRAL MNIMO SUS CONSECUENCIAS.

SE DEBE CONOCER LAS INDICACIONESSOBRE EL USO DE CADA EXTINTOR.

EL EXTINTOR DE AGUA NO DEBEUTILI"ARSE PARA INCENDIOS ENINSTALACIONES DE EUIPOSELCTRICOS ENERGI"ADOS.

PARA COMBATIR UN INCENDIO EN LUIDOS INFLAMABLESATAUE EL FUEGO EN LA DIRECCIN DEL VIENTO.


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EN CASO DE INCENDIO... #D LA VO" DE ALARMA$ PORTELFONO % ACCIONANDO LA ALARMA CONSERVE LA CALMA

o NO DEBE GRITAR

o SE DEBE EVITAR EL PNICO.

o EVACUE AL PERSONAL SIN PRECIPITACIN

EL FUEGO ES UN ASESINO. PARA ESTAR SEGURO EN SU TRABA!OUSTED TIENE UE CONOCER LAS DIFERENTES CLASES DE INCENDIOSY COMO PREVENIRLOS. ASEGRESE DE CONOCER EL PLAN DEEMERGENCIA Y SEPA COMO ACTUAR EN CASO DE VERSE ENVUELTO ENUN INCENDIO.

FAMILIARCESE CON EL LUGAR DONDE ESTN LOS EXTINTORES Y SEPACOMO IDENTIFICAR EL EXTINTOR APROPIADO PARA CADA CLASE DEINCENDIO.

Clasi+icacin de los Incendios

0ara una mejor comprensin de los agentes e"tintores utilizados enlos aparatos contra incendios, y de los procesos de e"tincin en cuyosprincipios se basan tales equipos, adaptaremos la clasificacin de losincendios ms usualmente conocida y generalmente adoptada.

CLASE A1ncendios en combustibles comunes de dif$cil combustin que e"igenpara su e"tincin el principio de enfriamiento, caracterizado por laaccin del agua o soluciones acuosas.

A esta clase de incendios pertenecen la madera, te"tiles, papeles,basura, etc. que queman en superficie y profundidad

CLASE B1ncendios producidos en l$quidos inflamables que e"igen para su


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e"tincin el principio de ahogamiento, caracterizado por la accin de laespuma

A esta clase de incendios pertenecen la gasolina, aceites grasas,pinturas y en general los derivados del petrleo que queman apenasen superficie

CLASE C1ncendios en equipos el2ctricos en funcionamiento. Son clasificadosespecialmente no en base del material que se quema sino por el granriesgo que ofrece al operador en su e"tincin en virtud de que laelectricidad puede alcanzar al operador. E"ige para su e"tincin elprincipio de ahogamiento, caracterizado por los gases inertes, polvosqu$micos.

CLASE DEstn en esta categor$a lo incendios en metalesEjemplo magnesio, aluminio, zing, sodio, etc.

CLASE 43uegos de aceites vegetales o grasas animales, no saturadas.Ejemplo aceites de cocinas, aceites, etc.


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SI5BOLOS DE LAS CLASES DE INCENDIOS

gestion de riesgo.docx

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