generalitat de catalunya departament d’edu aió escola ... · escola misericòrdia llengua...

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

SETMANA: del 15 al 19 de juny

Correu del grup: [email protected] Per enviar correu: a “Assumpte” posar nom del nen/a + matèria realitzada

CICLE:MITJÀ

NIVELL: 4t PRIMÀRIA

TEMA: L’ESTIU

LLENGUA CATALANA COMPRENSIÓ LECTORA En aquesta redacció sobre les vacances d’estiu hi ha paraules intruses que “s’han colat” i que no hi haurien de ser. Les pots descobrir? Subrratlla-les i canvia per les paraules adequades.


LLENGUA CASTELLANA EXPRESIÓN ESCRITA Llegan las vacaciones de verano, os propongo viajar a una isla desierta, solo os podeis llevar con vosotros 4 objetos, los que querais, explicad que objetos elegiriais i porque. CRUCIGRAMA Busca palabras de lugares que podemos visitar en verano.


ANGLÈS 1. Relaciona les imatges amb les paraules

2. Mira la cançó següent i digues quines coses li agraden fer

https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqB

https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI


MATEMÀTIQUES RESOLUCIÓ DE PROBLEMES Observa la taula i respon les preguntes següents:

-Quina ciutat té la major població? i la menor?

-Quants habitants viuen a Barcelona més que a València?

-Quants habitants hi ha sumant les ciutats de Zaragoza, Malaga i Murcia?

-Quines ciutats superen el milió d’habitants?

ESTIMACIONS

Escriu entre quins millars es troben aquestos nombres i encercla el més pròxim, tot seguint

l’exemple:

MEDI NATURAL I SOCIAL ENS PROTEGIM DEL SOL Visualitza aquest video i fes un llistat amb consells que podem prendre per protegir-nos del sol, poden ser consells que apareguen durant el video o d’altres que tu ja conegues. https://www.youtube.com/watch?v=Uw6Qdt1K6TY

https://www.youtube.com/watch?v=Uw6Qdt1K6TY


EDUCACIÓ FÍSICA

1. A veure si aconsegueixes que la pilota petita arribi fins al got del final.

2. A veure quantes pomes/peres/préssecs… pots agafar amb la boca. No es poden agafar amb les mans.

EDUCACIÓ ARTÍSTICA: PLÀSTICA I MÚSICA

Esteu preparats i preparades per les vacances? Des de l’àrea d’educació artística volem

celebrar aquesta última setmana de curs amb una activitat una mica diferent…

Com bé sabeu, aquest mes se celebra la Festa Major, Sant Pere, tot i que aquest any, malauradament l’haurem de celebrar d’una altra manera...

Nosaltres us proposem el següent:

Fixeu-vos en els elements del seguici. N’haureu d’escollir un i

1) Dibuixeu-lo i pinteu-lo

2) Inventeu-vos un ritme de percussió que es pugui fer servir per acompanyar-lo quan surt al Seguici.


Si podeu, envieu-nos-ho.

AULA D’ACOLLIDA

Feu una llista de 10 coses que us agradaria fer aquest estiu. Un cop les tingueu, durant

l’estiu una vegada les realitzeu podreu fer una creueta. En finalitzar l’estiu podreu veure si

les heu pogut realitzar totes o no.

Us deixo un exemple de coses que podeu fer. Podeu escollir-ne de l’exemple o ficar altres

coses que us agraden més.

Fitxes a l’annex

EDUCACIÓ ESPECIAL Català

1. Llegeix i posa el número davant de cada frase.


2. Escriu quatre frases del que t’agradaria fer aquest estiu. Recorda:

Al començament de cada frase posem majúscula.

Al final de cada frase punt final.

Fes bona lletra i vigila amb les faltes d’ortografia.

3. Fes el següent jclic:

https://clic.xtec.cat/projects/frases3/jclic.js/index.html

Castellà

EXPRESIÓN ESCRITA Llegan las vacaciones de verano, os propongo viajar a una isla desierta, solo os podeis llevar con vosotros 4 objetos, los que querais, explicad que objetos elegiriais i porque.


Anglès

1. Tradueix al català les següents paraules:

Air conditioner, August, beach, bikini, sunglasses, suncream, hat, fan, hot, holiday, ice

cream and swim

2. Mira la cançó següent i digues quines coses li agraden fer

https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqB

Matemàtiques

1. Llegeix, pensa i completa:

https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI


2. Llegeix i completa:


3. Escriu els números de telèfons indicats en la radio:

Medi

ENS PROTEGIM DEL SOL Visualitza aquest video i fes un llistat amb consells que podem prendre per protegir-nos del sol, poden ser consells que apareguen durant el video o d’altres que tu ja conegues. https://www.youtube.com/watch?v=Uw6Qdt1K6TY

RELIGIÓ

Ja hem arribat a la darrera setmana del curs, i… estem a punt de vacances, estiu… descans...

jocs… Durant aquest curs segur que has après moltes i moltes coses.

1.- Visualitza aquest vídeo de la cançó “Summer Song” del guitarrista nord-americà JOE

SATRIANI. És una cançó instrumental realitzada l'any 1992 que va guanyar un premi

Grammy:

https://www.youtube.com/watch?v=w4eEvb9bC9w (Durada: 8’23 minuts)

Fes un dibuix representant les sensacions que et transmet quan l’ escoltes. Pensa en l’

estiu, en el que t'agradaria fer, en les persones que t'estimen i estan al teu costat… Fixa’t

que és una música amb la melodia molt fresca i els ritmes lleugers. Què et transmet ?

2.- Inventa la lletra d'una cançó que expliqui coses boniques que t’ agradaria fer a l'estiu, i

que tracti sobre sentiments, emocions… Fes servir colors, retoladors, etc. i decora-la.

https://www.youtube.com/watch?v=Uw6Qdt1K6TY

https://www.youtube.com/watch?v=w4eEvb9bC9w


ACTIVITATS: REPTES DIVERTITS

GELAT ITALIÀ!

Arriba l’estiu, la caloreta i què és el que a la majoria de nosaltres ens ve més de gust?

Un gelat ben fresquet!! Ja que comença a fer calor d’estiu, us animem a que ens apropem

una mica a la península itàlica tot cuinant un dels seus postres més famosos… comencem?

Ingredients:

Trieu les fruites en funció del gust que voleu que tingui el gelat (les que vulgueu)

Iogurt (millor utilitzeu un iogurt cremós). Per als intolerants a la lactosa, feu-ne

servir un que no en tingui.

Motlles de gelat/Envasos de iogurt/qualsevol envàs petit que pugueu reutilitzar/

posar-lo en un envàs gran per després menjar-lo amb cullera.

Pals de gelat.

Elaboració

1. Un cop triades les fruites s’han de triturar i fer un puré. Si teniu la precaució de

començar per les fruites de colors més clars i anar pujant les tonalitats no us farà

falta netejar la licuadora en cada canvi de fruita.

2. Poseu en bols diferents les fruites. Si les fruites no es barregen bé podeu afegir una

mica de suc o aigua.

3. Afegiu-li a cada bol la quantitat de iogurt que necessiteu.

4. Barregeu bé les fruites i el iogurt.

5. Prepareu el recipient on posareu el gelat.

6. Poseu, capa a capa, les diferents barreges mirant de seguir sempre el mateix ordre.

Podeu posar els diferents iogurts al motlle amb una cullera. També es poden omplir

posant el preparat en una bossa de plàstic per després anar omplint els motlles. Per

fer l’efecte d’Arc de Sant Martí ordeneu els colors en una gradació.

7. Deixar-los al congelador entre 4 a 6 hores.


AULA ACOLLIDA

generalitat de catalunya departament d’edu aió escola ... · escola misericòrdia llengua...

Documents