8/15/2019 Fundamentos Teoricos de Las Pruebas Proyectivas de Evaluacion de La Personalidad

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FUNDAMENTOS TEORICOS DE LAS PRUEBAS PROYECTIVAS DE

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

El modelo psicométrico pr l e!l"ci#$ psicol#%ic& como 'emos !isto& s"r%e

por l i$(l"e$ci de l psicolo%) di(ere$cil dd l $ecesidd de reli*r el tr+,ode di%$#stico o di(ere$cici#$ de "$s perso$s co$ relci#$ otrs- Es decir& l

!lorci#$ de ls di(ere$cis i$di!id"les se o+tie$e medi$te l e,ec"ci#$& por 

prte de los s",etos& e$ di(ere$tes test o i$str"me$tos de e!l"ci#$- De este

modo& se ide$ti(ic$ rs%os o dime$sio$es ."e tie$e$ ."e !er co$ ls ("$cio$es

i$telect"les o co$ crcter)stics de l perso$lidd del s",eto est"dido- U$

!e* de(i$idos estos rs%os d."iere$ !lor e/plicti!o pr ("$dme$tr el est"dio

reli*do- Estos tipos de i$str"me$tos tie$e$ e$ s" +se los portes de 0lto$&

Cttell 1 Bi$et re(eridos pre!ime$te-

El ("$dme$to te#rico ."e e/plic el modelo psicométrico co$sider& ."e l

co$d"ct est2 determi$d por tri+"tos i$trps)."icos est+les& por lo ."e l

tre e!l"dor co$siste e$ l +3s."ed de ls m$i(estcio$es e/ter$s de l

co$d"ct& ."e $os sir!e$ de i$dicdores del estdo i$ter$o de dic'os tri+"tos $o

e!l"+les directme$te- L relci#$ e$tre los tri+"tos i$ter$os 1 ls

m$i(estcio$es e/ter$s 4."e so$ ls resp"ests los tests5 est2$ +sds e$

ls téc$ics correlcio$les ."e port l estd)stic6 "$ !e* co$ocid es

relci#$& 1 ddo ."e los tri+"tos i$ter$os so$ est+les& se p"ede predecir como

ser2 el comportmie$to ("t"ro de "$ perso$- A esos tri+"tos i$ter$os& e$

("$ci#$ de los c"les se e/plic l co$d"ct& se les de$omi$ rs%os- Los rs%os

so$ co$str"ctos 'ipotéticos& te#ricos& i$(eridos de l o+ser!ci#$ de l co!rici#$

de co$d"cts simples-

E/pli."emos estos ("$dme$tos te#ricos co$ lo ."e $osotros 'cemos

'+it"lme$te7 todos te$emos l te$de$ci e!l"r ls perso$s e$ +se

determi$dos rs%os o ptit"des ."e o+ser!mos e$ ells- Por e,emplo& decimos&

Pedro es m"1 i$teli%e$te& 1 8"$ es me$os i$teli%e$te ."e Pedro- L

m$i(estci#$ e/ter$ de l co$d"ct $os dice ."e 8"$ es i$teli%e$te pero ."e

Pedro lo es m"c'o m2s 4(),e$se ."e estmos tri+"1e$do tri+"tos est+les e$

8"$ 1 Pedro "tili*$do l m$i(estci#$ e/ter$ de l co$d"ct5

Tm+ié$ podemos decir& Pedro $o ' desrrolldo 3$ tod s" cpcidd pr ls

mtem2tics& es decir s+emos ."e Pedro tie$e '+ilidd pr ls mtem2ticspero tm+ié$ pe$smos& e$ +se l o+ser!ci#$& ."e tie$e m1ores

pote$ciliddes pr ls mtem2tics ."e 3$ $o ' desrrolldo6 por lo t$to&

creemos ."e Pedro de+e est"dir Mtem2tics& pero 8"$ $o de+e est"dir 

mtem2tics 4e$ este cso estmos co$sider$do& prtir de l m$i(estci#$

e/ter$ del comportmie$to de Pedro& c#mo se e$c"e$tr el tri+"to o los

tri+"tos i$ter$os ."e posi+ilit$ s" '+ilidd pr ls mtem2tics- Y tm+ié$

estmos i$(irie$do el estdo de es cpcidd i$ter$& $o o+ser!+le& e$ 8"$5 De

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tl (orm& 'emos reli*do "$ 9clsi(icci#$9 1 9predicci#$9 p"$to de prtid de

l co$d"ct e/ter$ o+ser!d-

El modelo psicométrico prte de criterios similres pero "tili*$do l 9o+,eti!idd9

de i$str"me$tos de medid- Los se%"idores de este modelo co$sider$ ."e l

perso$lidd est2 (ormd por rs%os o ptit"des ."e so$ est+les e$ el i$di!id"o

1 co$(orm$ s" estr"ct"r +2sic de perso$lidd& por lo t$to& ellos pl$te$7 si

se tie$e "$ i$str"me$to de medid ."e permit co$ocer l m%$it"d 9o+,eti!9 del

rs%o ."e prese$t cd perso$ e$ s" co$d"ct e/ter$& se p"ede predecir l

co$d"ct ("t"r e$ l perso$ e!l"d- Ls téc$ics psicométrics so$ esos

i$str"me$tos ."e posi+ilit$ e!l"r e$ ."e medid "$ rs%o i$ter$o& est2

prese$te e$ cd perso$6 es decir& e$ todo mome$to Pedro te$dr2 i%"l

cpcidd pr ls mtem2tics& por e,emplo- El criterio de l est+ilidd de los

rs%os& es lo ."e permite predecir l co$d"ct "$ !e* ."e se ' medido el rs%o-

Los res"ltdos o+te$idos e$ los tests de i$teli%e$ci 1 ptit"des p"ede$ ser 

+"e$os predictores de l e,ec"ci#$ ("t"r del i$di!id"o e$ otros co$te/tos& comose ' pro+do repetidme$te& por e,emplo& e$ el cmpo del re$dimie$to

cdémico6 pero l tre e!l"dor co$ ests téc$ics se ."ed$ e$ el o+,eti!o

9clsi(ictorio 1 predicti!o9-

De tl (orm se co$cl"1e e$ este modelo7 ."e ls m$i(estcio$es e/ter$s e$ los

test sir!e$ de i$dicdores del estdo i$ter$o de los tri+"tos o rs%os $o

e!l"+les directme$te6 1 ."e dd l est+ilidd de los tri+"tos i$ter$os& los

res"ltdos de los test sir!e$ pr clsi(icr ls perso$s e$ relci#$ l rs%o

est"dido& 1 pr predecir s" comportmie$to ("t"ro-

:"e el criterio de tri+"tos i$trps)."icos est+les es prod"cto de l el+orci#$de co$str"ctos 'ipotéticos& te#ricos& i$(eridos de l o+ser!ci#$ de co$d"cts

simples-

Este modelo prese$t "$ serie de limitcio$es ."e !eremos m2s del$te-

El modelo psicométrico prese$t dos !ertie$tes e$ s" desrrollo& los tests de

i$teli%e$ci 1 ptit"des& 1 los c"estio$rios de perso$lidd- L medici#$ de ls

disti$ts !ri+les& e$ c"l."ier de ests dos !ertie$tes& desc$s so+re el

mismo ("$dme$to c"1s crcter)stics 'emos se;ldo 1 ."e co$siste e$

e!l"r los s",etos por "$ serie de !ri+les 4rs%os o ptit"des5 ."e se

co$sider$ est+les e$ el i$di!id"o& por lo ."e se p"ede predecir s" co$d"ct "$

!e* ."e 'emos medido esos rs%os-

El tipo de $2lisis de l perso$lidd ."e se 'ce desde el modelo psicométrico

prete$de ser o+,eti!o 1 molec"lr& sie$do l 9o+,eti!idd9 el specto m2s resltdo

por los se%"idores de este modelo- L o+,eti!idd se +"sc co$ el po1o de ls

mtem2tics& espec)(icme$te e$ l psicometr)& e$(ti*$do los spectos

c"$titti!os de l e!l"ci#$- Relme$te& los desrrollos reli*dos e$

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metodolo%) de l e!l"ci#$ por este e$(o."e '$ sido si%$i(icti!os 1 de(i$idores

de l tre di%$#stic- Los co$ceptos de (i+ilidd 1 !lide* '$ sido 1 so$

criterios cl!e pr ,"*%r ls pr"e+s psicol#%ics-

L compre$si#$ de ls TP est2 li%d "$ s#lido co$ocimie$to de ls

co$str"ccio$es teorétics& l m2s import$te es l de l perso$lidd- Ciertos

co$ceptos de perso$lidd so$ ("$dme$to7 L perso$lidd $o es "$ (e$#me$o

est2tico si$o "$ proceso di$2mico- As)& l cm+i$te 1 s"cesi! perso$lidd de+e

ser estimd co$ i$str"me$tos . se$ cpces $o solo de e!l"r el estdo de l

perso$lidd e$ "$ mome$to& si$o tm+ié$ de re(le,r ls modi(iccio$es

prod"cids e$ ell e$ el trsc"rso del tiempo- Tl estimci#$ es posi+le& e$ !irt"d

de . si +ie$ l perso$lidd $o es est2tic& est2 estr"ct"rd- - L $t"rle*

estr"ct"rl de l perso$lidd es el se%"$do co$cepto ceptdo- L estr"ct"r del

i$di!id"o se desrroll se%3$ l clse prtic"lr de i$(l"e$cis (isiol#%ics&

psicol#%ics 1 ()sico