Fragmentación de Bosques y Communidades John Schelhas Research Forester Southern Research Station, USDA Forest Service Athens, Georgia

Resumen

• Fragmentos son espacios socio-ecológicos.

• Porque existen fragmentos de bosque?

• Todo Cambia.

• Investigación y Planificación.

Fragmentos de Bosque son Espacios Socio-Ecológicos • Social: Los fragmentos existen debido a la acción

(ó inacción) de los seres humanos.

• A propósito (“intentionally”) or sin querer.

• Personas, comunidades, gobiernos.

• Bajo ó sin manejo.

• Ecología: Los procesos del ecosistema continua.

• Dentro de fragmentos.

• En el paisaje.

• Con cambios climáticos y otros cambios.

Porque existen fragmentos de Bosque? • No exise otro uso para la

tierra (en este momento).

• Tierra marginal

• Intensificación y mosaicos de usos de la tierra.

• Trabajo afuera de la finca.

Porque existen fragmentos de Bosque? • Fragmentos bajo de manejo.

• Madera

• Otros productos del bosque (por ejemplo, frutas, hojas, semillas, animales silvestres).

• Manejo de micro-clima (sombra)

Porqué existen fragmentos de Bosque? • Manejo de cuencas

• Calidad de agua

• Cantidad de agua

Porqué existen fragmentos de Bosque? • Porque quieren conservar bosques y ecosistemas.

• Ecoturismo.

• Naturaleza, diversidad biológico, clima.

• Belleza.

Porqué existen fragmentos de Bosque? • Por motivos de dinero.

• Servidumbres ecológicos (impuestas?).

• Incentivos.

• Inversión expeculativa.

Todo Cambia • Clima

• Afecta especies en maneras diferentes

• Interconecciones / disconecciones

Photos: Ben Prowse and Silviya Ivanova, Canadian Organization for Tropical Education and Rainforest Conservation facebook page

Todo Cambia

• Economía

• Mercados

• Sistemas de sembrar

Todo Cambia

• Energía

• Petróleo?

• Bioenergia?

Todo Cambia

• Actitudes y Valores

• Actitudes y valores, y sus contextos, cambia

Investigación y Planificación: Cómo promover la conservación de los fragmentos? • Manejo de Bosque

• Modelos culturales

• Gobernancia (“governance”)

• Escala—local <-> global

• Grupos de interés (Stakeholders)—

• y interesés encima de grupos

Manejo de Bosques

• Uso y manejo para productos y servicios diversos de bosques:

• Madera

• Biomasa y pasta (“pulp”)

• Frutas, hojas, semillas del bosque

• Vida silvestre—mirar, cazar

• Secuestro del carbono

• Calidad y cantidad de aqua

Manejo de Bosque

• Classes de fragmentos:

• Fragmentos de bosque natural

• Bosque bajo de manejo

• Reforestación (“plantations”)

• Cercas vivas y rompevientos

• Bosques riparios

• Barbecho

Modelos Culturales

• Para entender cómo la gente piensa en cuanto a bosques • Complicado y multidimensial.

• Para entende que influye las actitudes y valores de bosques. • Discursos mayores.

• Intercambio social.

• Manera de ganarse la vida.

• Para entender como cambia los actitudes y valores.

• Para entender como las actitudes y valores influyen comportamiento.

Schelhas and Pfeffer 2009. Conservation Letters 2: 278-285

Modelos Culturales

• Casi nada de nuestras palabras ni pensamientos son originales. Todos nosotros usamos palabras y pensamientos que hemos escuchado.

• Discursos mayores y intercambio social.

• Cada persona puede tener varios valores. Integrado, en diversos compartimentos, o ambivalencia.

• Activado con contexto.

• Puede provocar varios acciones.

Gobernancia y Bosques

• Leyes y políticas

• Cortar arboles?

• Reservad privadas?

• Incentivos y subvenciones

• Pagos de servicios ambiental?

• Carbono

• Incentivos para reforestación?

• Subvenciones agricola?

• Capacidad en los comunidades

Gobernancia y Bosques

• Servidumbres ecológicas • Cuantos años?

• Monitoreo y sancciones?

• Benficio para el dueño del bosque?

• Certificación (“market-based governance”) • FSC, SFI, otro?

• Cuesta para el dueño del bosque?

• Poder, Autoridad, Legitimiada (“Power, Authority, Legitimacy”) • Quien hace las reglas, sanciones, etc.

Conclusiones

• Que fragmentos de bosque existen, y qué cambios ecológicos son probable

• Porqué existen fragmentos de bosque, cómo han cambiado, y cómo van a cambiar.

• Cómo fomentar mas bosque en el paisaje

• Dinámico, no fijo

• No es como pintar una cuadra de paisaje

• Siempre tenemos que responder a cambios

Cuál Futuro?

Cuál Futuro?